• Buradasın

    Descartes

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • 15-17. Yüzyıl Felsefe Dersi

      Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, bir öğretmen tarafından 15-17. yüzyıl felsefesi konusu anlatılmaktadır. Video, 12. yüzyıl çeviri faaliyetlerinin 15-17. yüzyıl felsefesine etkisine değinerek başlıyor ve ardından Ortaçağ ile Rönesans dönemlerinin karşılaştırmasını yapıyor. Daha sonra Kartezyen felsefe, hukuk felsefesi, devlet yönetimi (Makevelli ve Thomas Hobs) ve bilimsel çalışmalar (Kopernik, Bacon, Newton ve Galileo) konuları ele alınıyor. Özellikle Descartes'in metodik şüpheciliği, dualizmi ve "düşünüyorum, o halde varım" sözü gibi önemli felsefi görüşler detaylı olarak açıklanıyor.

      • youtube.com

    • Rasyonalizm ve Farabi-Descartes Felsefesi

      Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı rasyonalizm felsefesini Farabi ve Descartes'ın görüşleri üzerinden anlatmaktadır. Video, Farabi'nin Aristo'nun ustası olarak İslam dünyasında Aristoteles'in görüşlerini temsil ettiği bilgisiyle başlıyor. Farabi'nin duyular, akıl ve sezgi gücüyle elde edilen bilgiler hakkındaki görüşleri açıklanıyor. Ardından Descartes'ın rasyonalist felsefesi ele alınıyor; Descartes'ın matematik üzerinden kesin bilgiye ulaşma yöntemi, şüpheyi bir araç olarak kullanması ve "düşünüyorum, öyleyse varım" (cogito ergo sum) meşhur deyişi anlatılıyor.

      • youtube.com

    • Baruch Spinoza'nın Hayatı ve Felsefi Gelişimi

      Bu video, filozof Baruch Spinoza'nın hayatını ve felsefi gelişimini anlatan eğitim içeriğinin ikinci kısmını sunmaktadır. Konuşmacı, Spinoza'nın 1632'de Amsterdam'da doğumundan başlayarak yaşamını kronolojik olarak anlatmaktadır. Video, Spinoza'nın aile geçmişinden başlayarak Yahudi cemaati içindeki eğitim sürecini, Yahudi din görevlileri (Mortera, Menasseh ben Israel) etkisini, Yahudi cemaatini terk etme sürecini ve Van den Enden gibi düşünürlerden aldığı etkileri detaylı şekilde ele almaktadır. Spinoza'nın Descartes'in felsefesine ilgisini, seküler bir patikaya yönelişini ve felsefi düşüncelerinin temellerinin nasıl atıldığını anlatmaktadır. Videoda ayrıca Spinoza'nın aile hayatı, annesi ve babasının ölümü, Yahudi cemaati içindeki çekişmeleri, Van den Enden'in cumhuriyetçi ve eşitlikçi fikirlerinin etkisi ve Amsterdam'daki entelektüel çevrelerin onun üzerindeki etkisi gibi konular da işlenmektedir. Video, Spinoza'nın felsefesinin temellerinin nasıl atıldığını açıklamakta ve bir sonraki videoda yaşamının son kısmının anlatılacağını belirterek sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Matematik ve Ölçü Birimleri Eğitim Videosu

      Bu video, matematik ve ölçü birimleri hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Videoda Descartes'ın matematikteki rolü ve bilinmeyenlerin (x, y, z) nasıl tanımlandığı anlatılmaktadır. Video, matematikteki bilinmeyenlerin (x) tarihçesiyle başlayıp, Descartes'ın matematikteki katkılarını açıklamaktadır. Ardından süre hesaplamaları, taban sayıları, metre birimleri ve kütle birimleri gibi matematiksel kavramlar detaylı olarak anlatılmaktadır. Video, zamanda yolculuk yapmak için gerekli hesaplamaları yaparak sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Descartes'ın Ruh ve Beden Teorisi

      Bu video, modern felsefenin babası olarak bilinen Fransız filozof Rene Descartes'ın hayatını ve düşüncelerini anlatan bir eğitim içeriğidir. Video, Descartes'ın 1596'da doğumundan 1650'de ölümüne kadar olan yaşamını kronolojik olarak ele alıyor. Video, Descartes'ın ruh ve beden ilişkisini nasıl açıkladığını detaylı şekilde inceliyor. Descartes'ın epifiz bezini ruhla ilişkilendirmesi, ruh ve beden dualizmi teorisi ve bu teorinin bilimsel temelleri anlatılıyor. Ayrıca epifiz bezinin tarihsel ve bilimsel önemi, günümüzdeki işlevleri ve Descartes'ın bu bezle ilgili görüşleri de videoda yer alıyor. Video, Descartes'ın "İhtiraslarımızın bilgisine ulaşmak için izlenecek en iyi yol, ruh ile beden arasındaki ayrılığı incelemektir" sözleriyle sonlanıyor.

      • youtube.com

    • Ali'nin Koordinat Sistemi Hikayesi

      Bu video, bir çocuk hikayesi formatında sunulmuş olup, Ali adında bir çocuk ve yaşlı ninesi karakterlerini içermektedir. Ali, küçük bir köyde yaşayan, sabahtan akşama kadar oyunlar oynayan ve sakar bir çocuktur. Hikaye, Ali'nin ninesinin halı dokuma sanatını merak etmesiyle başlar ve babasının ona Descartes adlı bilim insanının koordinat sistemi hikayesini anlatmasıyla devam eder. Descartes'in sineklerin konduğu yerleri gözlemleyerek koordinat sistemini keşfetmesi, Ali'nin ninesinin halı dokuma sanatını anlamasına yardımcı olur. Video, koordinat sisteminin günlük hayattaki uygulamalarını ve önemini anlatmaktadır.

      • youtube.com

    • Varlık Felsefesi Dersi

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan felsefe dersinin onuncu bölümüdür. Eğitimci, varlık felsefesi (ontoloji) konusunu öğrencilere anlatmaktadır. Video, varlık felsefesinin üç temel problem alanını ele almaktadır: varlığın olup olmadığı problemi (nihilizm ve realizm), varlığın niceliği problemi (monizm, düalizm ve plüralizm) ve varlığın niteliği problemi (oluş, ideal, madde, hem madde hem ideal ve fenomen olarak kabul edilen görüşler). Her problem alanı için temel görüşler ve temsilcileri detaylı olarak açıklanmaktadır. Videoda varlık felsefesinin temel kuramcıları (Plato, Aristoteles, Farabi, Hegel, Descartes, Demokritos, Marx ve Husserl) tanıtılmakta ve Gorgias, Tales, Empedokles gibi felsefe tarihindeki önemli düşünürlerin görüşleri anlatılmaktadır.

      • youtube.com

    • Bilim Felsefesi ve Doğa Felsefesi Akademik Sohbeti

      Bu video, bir felsefe dersi ve akademik sohbet formatında olup, bir eğitmen ve çeşitli konuşmacılar tarafından bilim felsefesi ve doğa felsefesi konuları ele alınmaktadır. Video, bilim felsefesinin temel kavramlarını, görgü ve rasyonalist bakış açılarını, Aydınlanma, pozitivizm ve Kant'ın felsefesini detaylı olarak incelemektedir. Konuşmacılar, bilginin kaynağı, deneyim kavramı, kavramsal yapılar, hipotez ve kuram kavramları gibi temel felsefi konuları tartışmaktadır. Ayrıca, bilimin nesnel gerçekliği nasıl ifade ettiği ve kavramların nesnel gerçekle ilişkisi gibi derinlemesine analizler sunulmaktadır. Sohbette Descartes, Einstein, Karl Popper gibi önemli felsefi ve bilimsel düşünürlerden bahsedilmekte, kuşkuculuk, irrasyonalizm gibi felsefi akımlar ele alınmakta ve ırkçılık, insanlık düşmanlığı gibi toplumsal sorunlar felsefi bir perspektiften incelenmektedir. Video, Kant'ın "aşkınsal" olarak adlandırılan felsefesinin deneyimi aşmama prensibini ve bu terimin doğru olup olmadığına dair tartışmalarla devam etmektedir.

      • youtube.com

    • Felsefe, Bilim ve Bilmediğimiz Şeyler Üzerine Akademik Bir Sohbet

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan akademik bir ders formatında olup, öğrencilere hitap eden bir konuşmacının felsefi konuları anlattığı bir sohbettir. Video, "bilmediğimiz şeyler" konusunu ele alarak başlıyor ve ardından matematik, dil ve mantık konularına geçiyor. Son bölümde ise felsefe ve bilim arasındaki ilişki inceleniyor. Konuşmacı, çelişik bilgileri bilemeyeceğimizi, fenomenlerin zenginliğinin henüz tam olarak açıklanamadığını, Kurt Gödel'in matematik tamamlanamazlığı teoremini ve Georg Cantor'un küme kuramını açıklıyor. Videoda ayrıca Aristoteles, Descartes, Kant ve Frege gibi felsefecilerin mantık, fizik ve hesap kuramı gibi bilim dallarının gelişimindeki rolleri örneklerle anlatılıyor. Konuşmacı, akademinin ana akım projelerinin felsefi bir arka planda olduğunu vurgulayarak, felsefe hakkının kısıtlanması veya yok sayılmasının olası sonuçları üzerine düşündürücü sorularla sohbeti sonlandırıyor.

      • youtube.com

    • Rasyonalizm ve Emprizm Felsefi Akımları

      Bu video, felsefe dersi formatında rasyonalizm ve emprizm felsefi akımlarını anlatan bir eğitim içeriğidir. Video, rasyonalizm ve emprizm kavramlarını tanımlayarak başlar ve her iki akımın temsilcilerini detaylı şekilde incelemektedir. Rasyonalizm akımının Descartes, Spinoza ve Leibniz temsilcileri, bilginin doğuştan gelen kavramlarla (a priori) edinildiğini savunurken, emprizm akımının John Locke ve Hume temsilcileri, bilginin deneyimle (tabula rasa) edinildiğini savunur. Video, her iki akımın temel prensiplerini ve temsilcilerinin görüşlerini karşılaştırmalı olarak sunarak, bilginin doğası hakkındaki farklı görüşleri açıklamaktadır.

      • youtube.com

    • Korku ve Umut Üzerine Bilimsel Bir İnceleme

      Bu video, korku ve umut duygularını bilimsel açıdan inceleyen bir içeriktir. Descartes gibi filozof, bilim insanı ve matematikçilerin görüşlerine de yer verilmektedir. Video, gezegenle iki temel korkuyla (yüksek ses ve düşme korkusu) geldiğimizi, gerisini burada öğrendiğimizi anlatmaktadır. Korkunun hayati organları korumak ve yüksekten aşağı adım atmamak gibi yararları olduğu belirtilmektedir. Ayrıca, umut ve umutsuzluk arasındaki çizgiyi değiştiren en temel duygu olarak korkunun önemi vurgulanmakta ve Descartes'ın kayıtsızlıktan kurtulmak için hem umudu hem de korkuyu dengelemek gerektiğini söylediği ifade edilmektedir.

      • youtube.com

    • Varlık Felsefesi Test Çözüm Dersi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan varlık felsefesi testinin çözümlerini içeren eğitim içeriğidir. Eğitmen, gençlere hitap ederek soruları adım adım açıklamaktadır. Videoda varlık felsefesinin beşinci testinin çözümleri sunulmaktadır. İçerikte Hegel ve Marx'ın ortak fikirleri, Platon'un varlık anlayışı, Herakleitos'un değişim görüşü, Miletli Thales'in ilk filozof özellikleri, bilimin felsefeden farkları, Aristoteles'in metafiziği, Kierkegaard'ın eleştirileri, Descartes'ın düalizm görüşü ve Plotinos'un ruh anlayışı gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca videoda ruhun önemi, varlık kavramı ve değişim felsefesi de detaylı şekilde açıklanmaktadır. Öğretmen, Platon'un ruh ve beden hakkındaki görüşlerini, Herakleitos'un değişim felsefesini ve White'ın varoluşçuluk anlayışını da anlatmaktadır.

      • youtube.com

    • Descartes'ta Özbilinç Kavramı

      Bu video, Descartes'ın felsefesindeki özbilinç kavramını açıklayan bir eğitim içeriğidir. Video, Descartes'ta özbilinç kavramının tanımıyla başlayıp, bilincin kendi bilincindeki konumunu açıklamaktadır. Özbilinç, düşünen öznenin kendi yaşadığı deneyimleri ve genel kavrayışını ifade ederken, bilincin düşündüğü sürece kendisi oluşuna ve var olduğuna işaret eder. Ayrıca, düşünen öznenin kendi üstüne dönerek kendisini kendi düşünceleriyle kavrayabilmesi ve kendisine bir başkası olarak dışarıdan bakabilmesi de özbilinci ifade eder.

      • youtube.com

    • Din Felsefesinde Tanrı'nın Varlığının Delilleri

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan din felsefesi dersinin dördüncü ünitesi olan "Tanrı'nın Varlığının Delilleri" konusunu ele alan eğitim içeriğidir. Video, tanrı'nın varlığına yönelik kanıt arama çabalarının tarihsel gelişiminden başlayarak, ontolojik, kozmolojik, teolojik, dini tecrübe ve ahlaki delilleri detaylı olarak incelemektedir. Her bir delil için tarihsel gelişimi, temel prensipleri, eleştirileri ve savunucuları anlatılmakta, ardından soru-cevap formatında öğrencilerin sorularına cevaplar verilmektedir. Videoda Aziz Anselm, Descartes, Kant, Norman Malcolm, Platon, Aristoteles, Gazali ve Thomas Aquinas gibi önemli filozofların tanrı varlığını kanıtlama delillerine katkıları ele alınmakta, ayrıca İslam düşüncesinde hudus delili, imkan delili ve düzen delili gibi özel versiyonlar da incelenmektedir.

      • youtube.com

    • Filozofların Şüphecilik Problemini Çözme Yöntemleri

      Bu video, Toronto Üniversitesi'nde felsefe dersleri veren Jennifer Nagle tarafından hazırlanan bir eğitim içeriğidir. Video, filozofların şüphecilik problemini çözerken kullandıkları üç farklı yöntemi ele almaktadır. Video, Descartes'ın kartezyen yöntemi, Russell'ın sağduyu stratejisi ve Moore'un temel bilgi argümanı olmak üzere üç farklı şüphecilik karşıtı yaklaşımı detaylı olarak incelemektedir. Her bir yöntem için temel prensipler, savunulan argümanlar ve eleştirmenler tarafından yapılan yorumlar açıklanmaktadır. Video, şüpheciliğin neden çekici geldiği ve şüphecilerin teşhis edebileceği hatalar hakkında da düşündürücü sorular sunmaktadır.

      • youtube.com

    • Epistemolojide Bağlamcılık Dersi

      Bu video, North Illinois Üniversitesi'nde felsefe dersleri veren Jeff Pin tarafından hazırlanan bir epistemoloji dersinin anlatımıdır. Konuşmacı, epistemoloji (bilgi bilimi) alanında bağlamcılık felsefesini açıklamaktadır. Video, önce Descartes'ın radikal şüpheciliğinin bir argümanını özetleyerek başlıyor ve ardından bağlamcılık felsefesinin bu argümana nasıl farklı bir yaklaşım sunduğunu anlatıyor. Bağlamcılar, "bilmek" sözcüğünün farklı bağlamlarda farklı anlamlara geldiğini savunarak, bilginin kendisi değil, dil ile ilgili bir iddia olduğunu iddia ediyorlar. Video, bağlamcılık ve şüphecilik arasındaki tartışmaları, farklı bağlamlarda bilginin nasıl değiştiğini ve günlük hayatta bilginin nasıl kullanıldığını örneklerle açıklıyor.

      • youtube.com

    • Şüphecilik Felsefesi Dersi

      Bu video, Toronto Üniversitesi'nde felsefe öğretim üyesi olan Jennifer Nagle tarafından hazırlanan bir felsefe dersinin anlatımıdır. Konuşmacı, şüphecilik felsefesinin temel kavramlarını ve tarihsel gelişimini açıklamaktadır. Video, şüphecilik felsefesinin Antik Yunan'dan günümüze uzanan tarihsel gelişimini ele alıyor. Akademi şüpheciliği ve Pyron şüpheciliği arasındaki farklar, rüya argümanı, Descartes'ın kötü niyetli varlık argümanı ve kavanozdaki beyin senaryosu gibi global şüpheci senaryolar detaylı olarak inceleniyor. Ayrıca yerel şüphecilik kavramı da açıklanıyor. Video, şüphecilik argümanlarına cevap vermek için öne sürülen çözümlerin sonraki videolarda anlatılacağı bilgisiyle sonlanıyor.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor