• Buradasın

    Farabi

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • İslam Felsefesinde Metafizik: Farabi ve İbn-i Sina

      Bu video, bir akademik ortamda gerçekleşen, "Ömer Hoca" olarak hitap edilen bir konuşmacının İslam felsefesinde metafizik konusunu ele aldığı bir ders veya sohbet programıdır. Program Üsküdar'ın Bağlarbaşı Kültür Merkezi'nde ve İlmi Etütler Derneği'nde gerçekleşmektedir. Video, İslam felsefesinde metafizik kavramını, özellikle Farabi ve İbn-i Sina'nın metafizik anlayışlarını incelemektedir. Konuşmacı, Farabi'nin "sudur teorisi", "Tanrı-Alem ilişkisi" ve "nübüvvet meselesi" gibi temel felsefi kavramlarını açıklarken, İbn-i Sina'nın varlık-mahiyet ayrımı, zorunlu-mümkün-imkansız kavramları ve akli metafizik anlayışını ele almaktadır. Videoda ayrıca modern filozoflar Kant ve Heidegger'in metafizik eleştirileri, İslam dünyasındaki metafizik geleneklerinin (Farabi, İbn-i Sina, Kelam, Sufilik) karşılaştırmalı incelemesi ve İslam felsefesindeki "akli metafizik" kavramının anlamı da tartışılmaktadır. Program sonunda, İslam dünyasında neşredilmiş dergilerin dijitalleştirildiği bir proje hakkında bilgi verilmektedir.

      • youtube.com

    • İslam Düşüncesinde Bilimlerin Birliği ve Tasnifi

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan akademik bir ders formatındadır. Konuşmacı, İslam düşünce tarihinde bilimlerin birliği ve tasnifi konusunu detaylı şekilde ele almaktadır. Video, İslam dünyasında akli (felsefi) ve nakli (dini) bilimler arasındaki ayrımı, Hz. Peygamberle irtibat kurma yöntemlerini ve bilimlerin tasnifi konusundaki farklı görüşleri incelemektedir. İçerik, bilimlerin oluşum sürecinden başlayarak, Farabi, İbni Sina ve Gazali gibi önemli İslam düşünürlerinin bilim tasnif geleneğine katkılarını, Abbasiler döneminde tercüme faaliyetlerini ve İslam medeniyetindeki bilimsel gelişmeleri kronolojik olarak anlatmaktadır. Ders ayrıca İslam düşünce geleneğinde Hz. Peygamberle irtibat kurma için geliştirilen üç temel yöntemi (kelamcılar tarafından "nazar ve istiklal", sufiler tarafından "riyazet ve mücadele", fakihler tarafından "haber yöntemi") ve Razi döneminde bilimlerin birliğinin nasıl gerçekleştiği gibi konuları da kapsamaktadır. Konuşmacı, Tahsin Görgün gibi akademisyenlerin çalışmalarından da bahsetmektedir.

      • youtube.com

    • İslam Tarihi ve Felsefesi Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, Dicle Doğan'ın sunduğu bir röportaj formatında olup, konuk olarak emekli beyin cerrahı Profesör Dr. İsmail Hakkı Hoca ile İslam tarihi ve felsefesi konuları ele alınıyor. Video, binli yılların dünya tarihini etkileyen üç büyük İranlı bilim insanı olan Ömer Hayyam, Hasan Sabbah ve Nizamülmülk hakkında bilgiler sunuyor. Ömer Hayyam'ın matematiksel ve felsefi katkıları, Hasan Sabbah'ın Alamut Kalesi'ni ele geçirme hikayesi ve Nizamülmülk'ün Selçuklu dönemindeki rolü detaylı şekilde anlatılıyor. Ayrıca Farabi, İbn-i Sina, Gazali ve İbn Rüşd gibi İslam felsefesindeki önemli düşünürler ve onların felsefi görüşleri hakkında bilgiler veriliyor. Videoda ayrıca Ömer Hayyam'ın Semerkant'taki rasathanede çalışması, Cihan adlı bir kadınla yaşadığı aşk hikayesi ve rubai şiirlerinin matematiksel yapısı da ele alınıyor. Modern bilimin İslam düşünürlerinin görüşlerine yaklaşımı, DNA teknolojisi ve CRISPR-Cas9 gibi gelişmelerin ölü insanları canlandırma potansiyeli gibi konular da tartışılıyor.

      • youtube.com

    • Farabi ve İbn Sina Hakkında Sınav Soruları Çözümü

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan sınav sorularının çözümünü içeren bir eğitim içeriğidir. Eğitimci, Farabi ve İbn Sina hakkında soruları adım adım açıklamaktadır. Videoda 17-21 arası beş soru çözülmektedir. Sorular, Farabi'nin felsefe eğitimi, mantık sanatını geliştirmesi, İbn Sina'nın Aristo'nun "Tabia" kitabını okuması ve Farabi'nin "İkinci Muallim" lakabıyla anılması gibi konuları içermektedir. Eğitimci her soruyu detaylı olarak inceleyerek doğru cevabı açıklamakta ve dilbilgisi kurallarını da vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • İslam Dini İlimlerinin Bütünlük Sorunu

      "Sözün Özü" programında İbrahim Halil Üçer, Ömer Türker ve Talha Hakan Alp Hoca gibi İslam ilimleriyle ilgilenen akademisyenler, İslam dini ilimlerinin bütünlük sorununu tartışmaktadır.. Video, İslam ilimlerinin (fıkıh, tefsir, hadis, kelam, tasavvuf, usul ilimleri) birbirleriyle ilişkisiz hale gelmesi ve parçalanması sorununu üç katman halinde ele almaktadır. İlk olarak ilahiyat disiplinlerinin birbirleriyle kopukluğu, ikinci olarak medreselerdeki eğitim sistemi ve son olarak ilahiyat müfredatının geleneksel ilimlerdeki bütünlüğü verme üzerine kurulduğu incelenmektedir. Ayrıca, İslam düşünce tarihindeki önemli düşünürlerin (Gazali, Farabi, İbnu'l-Arabi, Ebu Hanife) görüşleri ve modern dönemde ortaya çıkan neo-selefi akım, selefilik ve mealcilik gibi hareketlerin bu bütünlüğü nasıl etkilediği tartışılmaktadır.. Programda ayrıca fıkıh-ı ekber ve fıkıh-ı esrar kavramları, tefakkuh (idrak) boyutu, makas-ı şeria kavramı ve zaruriya, tahsin, tezyin olmak üzere üç temel ilke hiyerarşisi gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacılar, İslam ilimlerinin günümüz sorunlarına yeterince cevap verememesi ve metinlerin ezberleme odaklı okunması gibi sorunları tartışarak, bu ilimlerin fikri ve ahlaki boyutlarındaki eksiklikleri ve çözüm önerilerini sunmaktadır.

      • youtube.com

    • Türk Kültür Medeniyet Tarihi: Türklerde Eğitim ve Bilim Dersi

      Bu video, Hasan Hoca tarafından sunulan Türk Kültür Medeniyet Tarihi dersinin beşinci ünitesini içeren bir eğitim videosudur. 11. ve 12. sınıflarda alınabilen ve bazı okullarda seçmeli tarih dersi olarak okutulan bir konu anlatımıdır. Video, Türklerde eğitim ve bilim konusunu kronolojik olarak ele almaktadır. İlk olarak Orta Asya Türk Devletleri (Asya Hun Devleti, Köktürkler ve Uygurlar) incelenmekte, ardından İlk Türk İslam Devletleri dönemindeki eğitim ve bilim faaliyetleri, son olarak da Türk İslam devletlerindeki önemli bilim insanları ve eğitim kurumları anlatılmaktadır. Öğretmen, sınavlarda çıkabilecek önemli bilgileri vurgulayarak, öğrencilerin sınav hazırlığına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Video içeriğinde Kaşgarlı Mahmut, Yusuf Has Hacip, Nizamiye Medreseleri, El-Cezeri, Harezmi, Farabi, İbni Sina, Biruni, El-Hazini gibi önemli düşünürler ve bilim insanları ile Kutadgu Bilig, Divan-ı Lügatit Türk gibi edebi eserler hakkında bilgiler verilmektedir. Ayrıca Gevher Nesibe Hatun Şifahanesi'nin Anadolu'nun ilk İslam dönemine ait en eski şifahanesi ve dünyanın ilk tıp fakültesi olduğu vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Farabi'nin Sudur Nazariyesi ve Yaratılış Hiyerarşisi Dersi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan felsefe dersi formatında olup, Farabi'nin sudur nazariyesi ve yaratılış hiyerarşisi konularını ele almaktadır. Ders, Farabi'nin Tanrı kavramını açıklayarak başlayıp, sudur nazariyesinin temel prensiplerini anlatmaktadır. Farabi'nin on akıl silsilesi ve on gök tabakası şeklinde oluşturduğu kozmolojik düzen, faal akıl kavramı, dört unsur (hava, ateş, toprak, su) ve ay altı alemdeki hiyerarşi detaylı olarak incelenmektedir. Videoda ayrıca Farabi'nin düşüncesi İbn Rüşd ve Gazali gibi diğer filozofların eleştirilerine de değinilmekte, faal akılın dini terminolojide Cebrail'e denk geldiği ve insanın diğer varlıklardan üstün olduğu vurgulanmaktadır. İnsanın faal akılla bağlantı kurabilmesi için gerekli olan akledilebilirlerin öğrenilmesi konusu da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Türk-Islam Kültür ve Uygarlığı Dersi

      Bu video, İndeks Akademi stüdyosunda bir eğitimci tarafından sunulan kapsamlı bir tarih dersidir. Eğitimci, tahtada notlar alarak ve öğrencilere sorular yönelterek konuyu anlatmaktadır.. Video, Türk-Islam kültür ve uygarlığının çeşitli yönlerini ele almaktadır. İçerik, hükümdar ünvanları ve devlet yönetimi ile başlayıp, divan sistemi, saray görevlileri, idari yapı, ekonomik kaynaklar, sanat ve mimari, toprak sistemi, askeri yapı, hukuk sistemi ve dil özellikleri gibi konuları kapsamaktadır. Son bölümde ise Türk-Islam bilim insanları ve eserleri detaylı olarak anlatılmaktadır.. Ders, ÖSYM sınavlarında sıkça çıkan konuları içermekte ve eğitimci, konuları ezberlemeden anlamanın yollarını göstermektedir. Karahanlılar, Büyük Selçuklular, Gazneliler, Moğollar, Anadolu Selçukluları ve diğer Türk devletleri örnekleri üzerinden konular açıklanmakta, ayrıca Türk-Islam mimarisindeki kubbe ve kemer gibi önemli öğeler ile önemli bilim insanları (Harezmi, Farabi, Gazali, İbn-i Sina, İbn Rüşd, İbn Haldun) hakkında detaylı bilgiler sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • Kanun Sazı Hakkında Eğitim Videosu

      Bu video, Savaş Özkök tarafından sunulan bir müzik eğitim dersidir. Savaş Özkök, müzik dersi.com adresinde kanun dersleri vermektedir. Video, kanunun tarihçesi ve fiziksel özellikleri hakkında bilgiler sunmaktadır. İlk olarak kanunun Türk filozofu Farabi tarafından 11. yüzyılda icat edildiği anlatılmakta, ardından sazın yapısı, tel sayısı, burguları, ağaçları ve telleri detaylı olarak açıklanmaktadır. Ayrıca mandal sisteminin 19. yüzyılda nasıl geliştirildiği ve tellerin zaman içinde nasıl değiştiği de ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Farabi'nin Siyaset ve Toplum Düşüncesi

      "Sözün Özü" programında İbrahim Halil Üçer, Ömer Türker ve Mehmet Aydın Hoca gibi akademisyenlerin yer aldığı bu video, İslam felsefe geleneğinin kurucu isimlerinden Ebu Nasr el-Farabi'nin siyaset ve toplum düşüncesini ele almaktadır.. Video, Farabi'nin hayatı ve İslam felsefe tarihindeki yeri ile başlayıp, "El-Mualli Mussani" (İkinci Öğretmen) olarak bilinen Farabi'nin felsefi katkılarını inceliyor. Program, Farabi'nin "kemal" kavramı, mutluluk teorisi, siyaset felsefesi ve şehir teorisi gibi temel felsefi düşüncelerini detaylı şekilde ele alıyor. Özellikle erdemli şehir ve demokratik şehir kavramları karşılaştırılarak, Farabi'nin toplumsal organizasyon ve rejim tasavvuru açıklanıyor.. Videoda ayrıca Farabi'nin mantık disiplini yeniden inşa etmesi, metafizikte yeni Platonculuktan tevarüs etmesi, "İhsa-ul Ulumu" adlı kitabındaki tasnif çalışmaları ve İslam felsefesindeki etkisi de tartışılmaktadır. Farabi'nin "Kitab-ı Siyaseti Medeniyye" ve diğer eserlerindeki saadet kavramı, hakikat bilgisinin önemi ve peygamberin toplum yönetimi için rolü de programın önemli konuları arasındadır.

      • youtube.com

    • Farabi'nin Hayatı ve Bütünlüklü Bakış Açısı

      Bu video, Türk kökenli filozof Farabi'nin hayatını ve düşüncelerini anlatan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, Farabi'nin 10. yüzyılda yaşamış, Kazakistan topraklarından gelen ve Bağdat'ta şöhret kazanmış önemli bir düşünür olduğunu belirtiyor. Video, Farabi'nin Bağdat'taki ilim divanına davet edilmesi ve orada gösterdiği bilgeliği anlatan bir hikayeyle başlıyor. Hikaye, Farabi'nin dini ve akli ilimlerdeki yetkinliğini, müzik konusundaki bilgisini ve pratik müzik performansını gösteriyor. Konuşmacı, Farabi'nin "erdemli şehir" kavramının mucidi olarak bilinmesine rağmen, mantık, felsefe, kozmoloji ve siyaset bilimi gibi farklı alanlarda da önemli eserler bıraktığını vurguluyor. Video, Farabi'nin "bütünlüklü bakış açısı"nın günümüz için önemini vurgulayarak sona eriyor.

      • youtube.com

    • İslam Felsefesi ve Hayy Bin Yakzan Hikayesi

      Bu video, İslam felsefesindeki önemli düşünürlerin görüşlerini ve Hayy Bin Yakzan hikayesini anlatan akademik bir sunum formatındadır. Konuşmacı, İbn-i Sina, Farabi ve Gazali gibi İslam felsefecilerinin felsefi görüşlerini ve eserlerini değerlendirmektedir. Video, öncelikle İslam felsefesinde fizik ötesi bilginin türleri ve felsefe ile sufilik arasındaki farkları açıklamakta, ardından Hayy Bin Yakzan hikayesinin arka planını ve anlatım yöntemini ele almaktadır. Hikaye, Hayy'in doğuşundan başlayarak, ceylan annesiyle büyümesini, bilimsel düşüncelerinin gelişimini ve 21 yaşına kadar hayvansal ruh ve gövde biliminde uzmanlaşmasını anlatmaktadır. Videoda ayrıca Hayy'in gövde bilimi konusundaki keşifleri, ateşin önemini keşfetmesi, hayvanları evcilleştirme ve avlanma tekniklerini geliştirmesi gibi bilimsel süreçleri detaylı şekilde incelenmektedir. Hikaye, Hayy'in hayatta olan şeyin ne olduğunu anlamaya çalışması ve "gövde gözü" olarak adlandırdığı, gövdenin canlılığını sağlayan şeyi keşfetme çabasıyla devam etmektedir.

      • youtube.com

    • Farabi ve Siyaset Felsefesi

      Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı siyaset bilimi konusunda bilgi vermektedir. Konuşmacı, geçen haftaki Machiavelli videosundan sonra bu hafta Farabi'yi konu almaktadır. Video, Farabi'nin hayatı, eserleri ve siyaset felsefesi üzerine odaklanmaktadır. Farabi, İslam dünyasından, Doğu'dan siyaset bilimine önemli bir katkı olarak değerlendirilebilen, Aristoteles'ten sonra felsefe dünyasında ikinci öğretmen olarak anılan bir düşünürdür. Konuşmacı, Farabi'nin "Erdemli Şehir" (Medinetü'l-Fazıl) adlı eserindeki ideal devlet anlayışını, Platon'un filozof krallar düşüncesine benzer şekilde erdemli yöneticilerin yönetmesi gerektiğini savunduğunu ve halkın erdemli insanlar tarafından yönetilmek istemediğini açıklamaktadır. Video, Farabi'nin düşüncelerinin tarihsel bağlamını da ele alarak, onun ölümünden sonra siyaset felsefesindeki gelişmeleri de kısaca anlatmaktadır.

      • youtube.com

    • İslam Tarihi ve Medeniyet Dersi

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan İslam tarihi ve medeniyet dersinin kapsamlı bir anlatımıdır. Eğitimci, öğrencilere hitap ederek tarihsel olayları kronolojik olarak aktarmaktadır. Video, Emeviler ve Abbasiler dönemlerinden başlayarak İslam medeniyetinin gelişimini ele almaktadır. İlk bölümde Emeviler dönemindeki halifelik sistemi, Sünni-Şii ayrımı ve Abbasi Devleti'nin yükselişi anlatılırken, ikinci bölümde Mısır'da kurulan Türk devletleri (Tolunoğulları, İsidler, Eyyubiler ve Memlükler) ve İslam medeniyetinin bilimsel gelişimi incelenmektedir. Son bölümde ise İslam'daki dört mezhep ve İslam medeniyetindeki sanat geleneği ele alınmaktadır. Ders içeriğinde İslam medeniyetindeki önemli bilim adamları (Farabi, İbni Sina, İmam Gazali, İbn Rüşd, İbni Haldun), mimari eserler (Ümeyye Camii, Kubbetü's-Sahra, Kurtuba Camii, Elhamra Sarayı) ve Türkiye'de yaygın olan Hanefilik mezhebi hakkında detaylı bilgiler sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • İslam Mantık Tarihi ve Necmettin Katibi Kazvini Üzerine Akademik Sohbet

      "Sözün Özü" programında İbrahim Halil Üçer ve Ömer Türker'in sunduğu bu akademik sohbet, İstanbul Medeniyet Üniversitesi Felsefe Bölümü öğretim üyesi Mehmet Özturan ile İslam mantık tarihi üzerine bir röportajı içermektedir. Program, özellikle 13. ve 14. yüzyıllarda İslam mantık tarihinin önemli isimlerinden Necmettin Katibi Kazvini'nin hayatı, eserleri ve felsefi etkilerini ele almaktadır. Sohbet, İslam mantığının tarihsel gelişimini, Farabi ve İbn-i Sina gibi önemli düşünürlerin mantık anlayışlarını ve Katibi'nin bu süreçteki rolünü incelemektedir. Katibi'nin "Camii Dekaiq", "Aynur Kavaid", "El-Münassas fi Şerhi Mülakas" ve "Keşkül Esrar" gibi eserleri üzerinde durularak, mantığın konusu, işlevi ve tanım teorisi gibi temel kavramlar tartışılmaktadır. Sohbette ayrıca Gazali'nin mantık sistemi, Fahrettin Razi'nin mantık anlayışı, cins-fasıl ilişkisi, burhan teorisi ve illiyet ilkesi gibi İslam mantığının temel kavramları ele alınmaktadır. Katibi'nin mantığın amacının "bilinenlerden bilinmeyenlere ulaştıracak olan şeyleri incelemek" olduğu ve bunu zihin dışına taşmadan formel bir yapı sunması gerektiği vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • İslam Felsefesinde Nazar Yöntemi ve Bilgi Teorisi Dersi

      Bu video, bir akademisyen tarafından sunulan İslam felsefesine dair kapsamlı bir ders formatındadır. Konuşmacı, öğrencilere felsefi kavramları ve teorileri anlatırken interaktif bir şekilde dersi ilerletmektedir. Ders, İslam felsefesindeki nazar yönteminin temelleriyle başlayıp, mantık sanatı, bilgi teorisi ve felsefi algılama sürecine odaklanmaktadır. Video boyunca nesnelerin varlığı, bilinebilirliği, ruhun farklı aşamaları (nefs-i emmare, nefs-i levvame, nefs-i mülheme), bilginin nasıl oluştuğu ve felsefi kavramlar (mahiyet, hüviyet, zati özellikler) gibi konular ele alınmaktadır. Ders içeriğinde Farabi, İbn-i Sina gibi İslam filozoflarının görüşleri, Aristoteles'ten gelen mantık kavramları ve Meşşai filozoflarının bilgi teorisi detaylı olarak incelenmektedir. Ayrıca, nazar yönteminin metafizik kabulleri, algılama sürecinin üç aşaması (hayal gücü, vehim ve akıl) ve insanın bilgi alma sürecindeki özel konumu gibi konular da dersin önemli bölümleridir.

      • youtube.com

    • 11. Sınıf Felsefe Dersi: İslam Filozofları

      Bu video, 11. sınıf felsefe dersinin ikinci ünitesi olan "M.Ö. 2.15. Yüzyıl Felsefesinin İslam Filozofları" konusunu anlatan bir eğitim içeriğidir. Video, İslam felsefesinin önemli düşünürlerini kronolojik olarak ele almaktadır. İlk bölümde Farabi'nin (870-950) tanrı anlayışı, varlık görüşü ve sudur kuramı anlatılırken, ikinci bölümde İbn-i Sina (980-1037), Gazali (1058-1111) ve İbn Rüşd'ün (Averroes) felsefi görüşleri karşılaştırmalı olarak incelenmektedir. Videoda her filozofun tanrı kavramı, varlık teorisi, bilgi kaynakları, mutluluk anlayışı ve felsefe-din ilişkisi gibi temel felsefi konular detaylı şekilde açıklanmaktadır. Özellikle Gazali'nin Farabi ve İbn Sina'ya karşı eleştirileri ve İbn Rüşd'ün çift gerçek kuramı gibi önemli felsefi yaklaşımlar vurgulanmaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor