Bu video, rüya yorumları hakkında bilgi veren kısa bir içeriktir. Videoda rüyada müftü görmekin anlamı açıklanmaktadır. Müftü görmek, akıllı ve itibar sahibi bir kimsenin dostluğunu kazanmak anlamına gelmektedir. Ayrıca rüyada müftü görmek dini bir gayret ve çaba anlamına da gelmektedir.
TV8'de yayınlanan "Aklımdaki Sorular" Ramazan programında Prof. Dr. Caner Taslama ve Prof. Dr. Mehmet Okuyan, dini konularda merak edilen soruları ele alıyor. Programda ayrıca Emre Hoca ve Bayraktar Hoca gibi konuşmacılar da yer alıyor.. Video, Allah'ın varlığına inanmanın insan hayatındaki etkileri ve Kur'an-ı Kerim'de akıl kavramının nasıl işlediğini konu alıyor. Konuşmacılar, Allah'ın varlığına inanmanın hayatın manidarlığını nasıl artırdığını, akıl ve vahiy arasındaki ilişkiyi, taklitçilik eleştirisini ve Hz. İbrahim'in akıl kullanarak Allah'a teslimiyetini Kur'an ayetleri üzerinden açıklıyor.. Programda ayrıca Kur'an'da akıl kavramının fiil kalıbında kullanıldığı, işletilmeyen akılın yok hükmünde olduğu ve aklını çalıştırmayanlara Allah'ın pislik yağdıracağı vurgulanıyor. Konuşmacılar, akıl kullanmanın dini hayatla ilişkisini, taklit etmenin aklı kullanmama ile eşitlendiğini ve Kur'an'ın ideal iman şeklinin delillere dayanan bir iman olduğunu anlatıyorlar.
Bu video, bir din adamının İslam perspektifinden felsefe, akıl ve pozitivizm konularını ele aldığı bir sohbet formatındadır. Sohbetin ilk bölümünde felsefenin ne olduğu, İslam'ın felsefeye bakış açısı ve akılın sınırları detaylı olarak açıklanmaktadır. İkinci bölümde ise peygamberlik konusu, Kur'an-ı Kerim'de isimleri anılan 32 peygamberden bahsedilmekte ve pozitivizmin temel prensipleri incelenmektedir. Konuşmacı, İslam'ın hayat ve kainatı izah etme tarzının felsefenin yanlışlarını nasıl ortaya koyabileceğini vurgulamaktadır. Videoda ayrıca Müslümanların peygamberin şerefinden dolayı sahip oldukları beş iltimas (özellikle günah ve sevap konusundaki özel durumlar) anlatılmakta ve rasyonalizm, siyantizm gibi felsefi akımların İslam perspektifinden eleştirisi de yapılmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının din ve akıl arasındaki ilişkiyi ele aldığı dini bir sohbettir. Konuşmacı, insanın aklıyla din anlamında kendisine yetecek kadar bir yol bulamayacağını vurguluyor. Kur'an'dan ayetler alarak, Allah'ın insanlara Kur'an'ı indirdiğini ve bu kitabın bereketlerle dolu olduğunu, ayetlerini inceden inceye düşünmeleri gerektiğini anlatıyor. Ayrıca, Kur'an'ı kullanmayanlar için "aklınızı kullanınız" ifadelerinin kaç yerde geçtiğini belirterek, Kur'an'ı anlamaya kafa kullanmanın önemini vurguluyor.
"Kur'an'dan Hayata" programının bir bölümü olan bu video, bir din adamının Kur'an, akıl ve irade ilişkisi üzerine yaptığı dini bir sohbeti içermektedir. Videoda konuşmacı, Kur'an'ın akılla hiçbir problemi olmadığını, aksine akıl arayan bir din olduğunu vurgulamaktadır. Akıl-vahiy birlikteliğinin önemi, Allah'ın bize öğrettiği beş akıl kavramı (tedebbür, tezekkür, tefekkür, taakkul ve tefakkuh) ve Kur'an'ın Arapça indirilişinin amacı olarak aklı çalıştırmak gibi konular ele alınmaktadır. Konuşmacı ayrıca deizm anlayışını eleştirmekte, akıl düşmanlığı yapmanın akla ziyan olduğunu ve akılın imanı zorunlu kıldığını Yunus Suresi 100. ayet ve Enam Suresi 125. ayet üzerinden açıklamaktadır. Video, irade ve kader kavramlarıyla devam ederek, akılın iradeyi nasıl kullanacağımızı öğreten en önemli değer olduğunu vurgulamaktadır. Konuşmacı, yarın akşamki programda Kur'an ve Hz. Muhammed konusunu ele alacağını da duyurmuştur.
Bu video, bir hoca ile yapılan kısa bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, hoca hakkında olumlu yorumlar yaparak ona saygı göstermektedir. Videoda konuşmacı, hoca hakkında çeşitli övgüler yaparak başlıyor ve ardından akıl konusuna geçiyor. Akılın her insana, kadına ve erkeğe yakıştığını, akılsız bir insanın yok hükmünde olduğunu vurguluyor. Video, akılın Allah tarafından nur, güzellik ve heybet olarak yaratıldığı ve tarif edilemeyen bir süs olduğu düşüncesiyle sona eriyor.
Bu video, felsefi ve tasavvufi kavramları ele alan bir konuşma veya ders formatında olup, konuşmacı Heidegger, Aristoteles, Platon ve İmam Şafii gibi düşünürlerin görüşlerine atıfta bulunarak akıl, duygu ve irfan arasındaki farkları tartışmaktadır.. Konuşmacı, duyumların ve aklın (fikir yürütmenin) hata yapma potansiyeline sahip olduğunu, ancak "kalp gözü" veya "basiret" olarak adlandırılan irfanın ötesinde bir hakikat algısı sunduğunu savunmaktadır. Video, Aristoteles'in gençlere siyaset biliminin öğretilmemesi gerektiği görüşünden yola çıkarak deneyimin önemini vurgularken, İslam dünyasında "akıl" kelimesinin felsefeyle birlikte sonradan girdiğini ve "ukala" (ergen) ile "akıllı" arasındaki tarihsel ve kavramsal ayrımı detaylandırmaktadır. Ayrıca, ilim (kitabi bilgi) ile irfan (doğrudan hakikat görme) arasındaki hiyerarşik ilişki ve sufilerin bu kavramlara yaklaşımı incelenmektedir.. Bu içerik, felsefe tarihi, İslam düşünce geleneği, epistemoloji (bilgi felsefesi) ve tasavvufi kavramlar üzerine çalışanlar veya bu konularda derinlemesine bir perspektif arayanlar için faydalı olabilir. Konuşma, kavramsal tanımlar ve tarihsel referanslar üzerinden ilerlediğinden, izleyicinin konuya aşina olması veya felsefi terminolojiye hakim olması beklenmektedir.
Bu video, iki kişi arasında geçen dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacılar arasında "Kerimciğim" olarak hitap edilen bir kişi ve diğer konuşmacı bulunmaktadır. Sohbet, Harut ve Marut melekleri hakkında kısa bir bilgiyle başlayıp, "akla atmak" kavramının doğru anlamlarına odaklanmaktadır. Konuşmacılar, Kur'an-ı Kerim'de geçen "aklınızı kullanmaz mısınız?" ifadesinin şeriatı idrak eden akıl olduğunu, hakiki akılın ise kalbin aydınlanması ve Allah aşkının getirdiği aklı kazanmak olduğunu açıklarlar. Ayrıca cennetteki günah kavramı da ele alınarak, cennetteki mükafatın somut zevklerden ziyade ruhsal bir mükafat olduğu ve hurilerin sembolik bir anlam taşıdığı belirtilir.
Bu video, bir konuşmacının İslam dünyasında akıl kavramını ve müstahil-müstebba kavramlarını açıklayan dini bir ders formatındadır.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde akıl kavramının farklı anlamları, İslam dünyasında akılın çalışma düzeni ve akılın tecrübe, birikim ve müşahedelerle yolunu bulması ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise müstahil ve müstebba kavramları detaylı şekilde incelenmekte, bu kavramların farkı Mirac ve İsrâ olayları üzerinden örneklerle açıklanmaktadır.. Konuşmacı ayrıca akılın bir şeyi anlayamamasının o şeyin batıl olduğuna delalet etmediğini, reenkarnasyon örneği üzerinden akıl kavramının teknik terimlerini ve bunların günlük hayattaki uygulamalarını da ele almaktadır. Modern insanın bilimsel bilgiye karşı zaafı ve delil ile nazir arasındaki fark da videoda işlenen konular arasındadır.
"Millet Kıraathanesi" programında Mustafa Akar ve İbrahim Altay'ın Prof. Dr. Mehmet Çelik ile gerçekleştirdiği bu sohbet programında, akıl, delilik ve meczupluk kavramları ele alınmaktadır.. Program, akıl kavramının farklı anlamlarını, "aklı maaş" olarak adlandırılan gündelik geçimlik akıl ile felsefi ve tasavvufi akıl arasındaki farkları incelemektedir. Ayrıca keşfl mahcup kavramı, hakikatle aramızdaki ilişkiyi nasıl kaldırdığımız ve hakikate nasıl erdiğimiz üzerine odaklanılmaktadır.. Sohbette Behlül Dana, Sultan Mahmud, Şeyh Galib, Yunus Emre ve Mevlana gibi tasavvufi kişiliklerden örnekler verilmekte, akıl türü, gönül, yürek, kalp gibi kavramların manevi anlamları, nefs ve ruh arasındaki farklar ve vücut ile beden arasındaki ince çizgi açıklanmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının kendi düşüncelerini paylaştığı kısa bir monolog formatındadır. Konuşmacı, İsmail adlı saçlı bir arkadaşı ve onun aklıyla yönettiği bir yerden bahsediyor. Videoda konuşmacı, kıl yerine akılın önemini vurguluyor ve kendi düşüncelerini ensesinin arkasına değil masanın ortasına koymayı savunuyor. Ayrıca, Ömer ve Osman gibi kişilerin önünde eğilmediğini ve herkesin önünde eğilmediğini belirtiyor. Video, akıl ve kıl arasındaki karşılaştırma ile başlayıp, konuşmacının kişisel görüşlerini yansıtmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının kişilik tipleri ve akıl konularında dini bir sohbet formatında yaptığı anlatımdır. Konuşmacı, Hz. Mevlana, Pir Pierre ve Hafız-ı Şirazi gibi dini kişiliklerin görüşlerini aktarmaktadır. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde kişilik tiplerine göre "Hayat nedir?" sorusuna farklı tepkiler verilmekte, ikinci bölümde Mevlana'nın akıl ve nefs konusundaki görüşleri anlatılmakta, son bölümde ise akıl ve düşünce konusu "akıl denizi" metaforuyla ele alınmaktadır. Videoda ayrıca şizoid, şizotipal, paranoid gibi kişilik tipleri, akıl ve nefs arasındaki denge, Kur'an-ı Kerim'in önemi ve manevi gelişim için yapılan çağrılar gibi konular da işlenmektedir. Konuşmacı, "akıl denizi"ne dalmak için yapılması gerekenler ve "tabiatına uyup işe pek sarılma, oluruna bırak" gibi öğütlerle videoyu sonlandırmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının dini bir bakış açısıyla konuşma ve akıl konusunu ele aldığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, ulema ve Hazreti Ali Efendimiz'in sözlerini de aktarmaktadır.. Videoda, çok konuşan bir kişinin akıllı olup olmadığı sorusu ele alınmaktadır. Konuşmacı, dini konularda çok konuşan bir kişinin akıllı olduğunu, ancak dünya konularında çok konuşan birinin akıllı olmadığını vurgulamaktadır. Ayrıca, "akıl tamamsa kelam noksan olur" sözünü aktararak, akıllı bir kişinin faydasız yere konuşmadığını ve bu nedenle deli olarak görülmemesi gerektiğini belirtmektedir.
Bu video, bir din alimi tarafından sunulan dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, izleyicilerden gelen soruları yanıtlamaktadır.. Videoda öncelikle akıl ve nakil kavramları detaylı olarak ele alınmakta, ardından Miraç hadisesi ve peygamberlerin mucizeleri hakkında bilgiler verilmektedir. Akıl, Allah'ın insanlara verdiği temyiz gücü olarak tanımlanırken, nakil ise Allah'tan Hz. Peygamber'e ve ondan insanlara gelen vahiy ve rivayetler olarak açıklanmaktadır.. Konuşmacı, vahiyin mutlak olarak öncelikli olduğunu, Kur'an-ı Kerim'in mütevatiri kat'i olarak geldiği ve hadislerin farklı derecelerde nakil olduğu bilgisini paylaşmaktadır. Ayrıca mucizenin "insanoğlunun izah etmekte aciz kaldığı şey" anlamına geldiği ve Gazali'nin mucize anlayışını üç temel kuralla özetlemektedir.
Bu video, "Biri Bir Günü" adlı bir programın bir bölümüdür. Sunucu, akıl ve gönül konusunda düşüncelerini paylaşırken, meczuplar ve deliler hakkında anekdotlar anlatmaktadır. Video, akıl ve gönül arasındaki ilişkiyi ele alarak başlıyor. Sunucu, akılın kutsal olduğunu ancak aklı olanların aşkı tercih etmesi gerektiğini vurguluyor. Ardından meczuplar hakkında kişisel deneyimlerini paylaşıyor; Ankara'daki Hacı Bayram Veli Camisi'ndeki meczuplarla, Kanlıca'daki bir meczupla ve Konya'daki bir esnafla olan deneyimlerini anlatıyor. Video, "Allah razı olsun" ifadesinin kıymetini vurgulayarak sona eriyor.
Bu video, bir konuşmacının inanç ve güç kavramları hakkında düşüncelerini paylaştığı kısa bir monolog formatındadır. Konuşmacı, "inanc her şeydir, güç her şey değildir" diyerek inanç ve güç arasındaki ilişkiyi ele alıyor. İnanmanın güçlü olmanın anahtarı olduğunu, ancak sadece güçlü olmanın inancın olmaması durumunda kaybedici olduğunu vurguluyor. Video, akıl oyunları ve akıllı olmanın önemi üzerine düşüncelerle devam ediyor ve "inanan akıllılar kazanacak" sonucuyla sonlanıyor.
Bu video, bir konuşmacının akıl ve din arasındaki ilişkiyi açıklayan dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, akılın mevkiini ve sınırlarını anlatarak başlar. Aklın hudutlu olduğunu, metafizik hakikatleri (cennet, cehennem, melek, Allah'ın varlığı) kavrayamayacağını vurgular. Ardından rasyonalizm, siyantizm ve pozitivizm gibi felsefi akımların İslam'a karşı eleştirilerini ve bunların İslam perspektifinden nasıl değerlendirilebileceğini açıklar. Video, İmami Gazali'nin felsefi cereyanları İslam'la mizan etme çabasının önemini vurgulayarak sona erer.