• Buradasın

    Felsefe

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Çocuklar İçin Eğitici ve Eğlenceli Video

      Bu video, çocuklar için hazırlanmış eğitici ve eğlenceli bir animasyon formatındadır. Videoda Pepee, Bebee, Abiş, Bibii, Eke ve diğer karakterler yer almaktadır. Video üç ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde felsefenin ne olduğunu merak eden Pepee ve arkadaşlarının çeşitli yollar deneyerek felsefe kavramını anlamaları anlatılır. İkinci bölümde "Cesur Kız ve Kaşif" adlı bir öykü anlatılır ve "Dalga Dalga Dalga" şarkısı söylenir. Son bölümde ise çocuk, kurbağa, tavşan ve hapşu adlı kuklalarla oynayarak "kurbağa vararak" şarkısını söyler. Videoda çocukların günlük hayattan örneklerle felsefe kavramını anlamaları, keşif yaparak yeni şeyler öğrenmeleri, kendi başlarına ve arkadaşlarıyla oyun oynamasının önemi vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Felsefe, Tanrı ve Ahlak Üzerine Akademik Bir Sohbet

      Bu video, mantık hocalığı yapmış bir eğitmen tarafından sunulan felsefi bir sohbet formatındadır.. Video, tanrı kavramı ve felsefenin tanrı hakkındaki yaklaşımıyla başlayıp, ahlak kavramının ne anlama geldiği üzerine bir tartışma sunmaktadır. İlk bölümde Homeros, Hesiodos ve Platon'un tanrı anlayışları ele alınırken, ikinci bölümde hayvanların ahlak olup olmadığı sorusu tartışılmaktadır. Ayrıca metafizik kavramı, bilim ve hakikatlerin ilişkisi de incelenmektedir.. Videoda tanrı kavramının iki temel sorusu ("Tanrı var mı?" ve "Tanrı bize ilgi gösteriyor mu?") ele alınmakta, ahlakın temelinde tanrısal bir yapı arayışı olduğu ve bu arayışın metafizik kavramına nasıl yol açtığı açıklanmaktadır. Konuşmacı, insan usunun en yüksek ilkelerini hangi bilimin inceleyebileceği sorusuyla videoyu sonlandırmaktadır.

      • youtube.com

    • İbnu'l-Arabi'nin Hayal Kavramı Üzerine Dini Sohbet

      Bu video, bir konuşmacının İbnu'l-Arabi'nin hayal kavramını anlattığı dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, İbnu'l-Arabi'nin yanı sıra Hz. Mevlana ve Hz. Sühreverdi'nin de hayal kavramını ele aldığını belirtmektedir.. Sohbetin ana konusu, İbnu'l-Arabi'nin hayal kavramını ilahi bir vücut olarak tanımlaması ve bu kavramın manevi anlamını açıklamaktadır. Konuşmacı, hayal kavramını paradoks bir dille anlatarak, bu dünyadaki her şeyin bir hayali vücut olduğunu, insanın da bir yönüyle gayb, bir yönüyle varlık olduğunu açıklamaktadır. Ayrıca, Allah'ın kendi imgesindeki ilahi hayalin, insanın varlığıyla birlikte kainatın oluşmasının sebebi olduğu ve bu ilahi hayalin insanın kendi benliğinden sıyrılmasıyla daha derin bir şekilde anlaşılabileceği vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Mizan Kavramı ve Yaratılışın Ölçülü Yapısı

      Bu video, bir konuşmacının mizan kavramını ve yaratılışın ölçülü yapısını anlattığı dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, Üstad Hazretleri'nin Risale-i Nur'daki anlatımlarından da örnekler vererek konuyu açıklamaktadır. Video, mizan kavramının tanımıyla başlayıp, keçiboynuzu tohumlarından başlayarak insan vücudu, kan değerleri, duygular, hayvanlar ve bitkilerdeki ölçülü yapıya odaklanmaktadır. Konuşmacı, her şeyin ölçülü yaratıldığını, bu ölçünün bozulduğunda hastalık veya rahatsızlık ortaya çıktığını örneklerle anlatmaktadır. Ayrıca, Üstad Hazretleri'nin üzüm sayma hikayesi üzerinden yaratılışın sanatını ve insanın bu sanatı tefekkür etmesi gerektiğini vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Aydınlanma Döneminde Beden ve Ruhun Engelleri Üzerine Akademik Sunum

      Bu video, bir akademik sunum formatında olup, konuşmacı ve bir hoca arasında geçen diyaloglar içermektedir. Konuşmacı, Kant'ın metinlerini üzerine üç-beş yıldır çalıştığını belirtmektedir.. Sunum, kundak kullanımı ve bunun tarihsel boyutlarıyla başlayıp, Aydınlanma döneminde bedenin ve ruhun engellenmesi üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, kundak kullanımı, boyunduruk, tasma, yular gibi fiziksel engellerin yanı sıra, yürüteci ve güvenlik kemeri gibi modern aletlerin de insanın özgürlüğünü kısıtladığını anlatmaktadır. Ayrıca, Kant'ın "dust light bank" (yürüteç) ve "heiligen urug" (kutsal gelenek dizgini) gibi terimlerini kullanarak, Aydınlanma'nın ergin olmayış durumundan çıkış ve önyargılardan kurtulma sürecini nasıl eleştirdiğini açıklamaktadır.

      • youtube.com

    • Muhyiddin İbnu'l-Arabi'nin Hayatı ve Eserleri

      Bu video, Muhyiddin İbnu'l-Arabi'nin hayatını, eserlerini ve kerametlerini anlatan bir belgesel formatındadır. İbnu'l-Arabi, "Şeyhül-Ekber" lakaplı, tasavvufta otorite olan ve gizli ilimlerle boyutlar arası geçiş yapabilen bir zat olarak tanıtılmaktadır. Video, İbnu'l-Arabi'nin 1165'te Endülüs'te doğumundan başlayarak eğitim hayatını, seyahatlerini ve eserlerini kronolojik olarak anlatmaktadır. Özellikle "Şeceretü'n-Numaniyye fi Devlet-i Osmaniye" kitabındaki Osmanlı padişahları hakkında yaptığı tahminler ve bu eserin Osmanlı tarihi üzerindeki etkileri detaylı şekilde ele alınmaktadır. Videoda ayrıca İbnu'l-Arabi'nin vahdet-i vücut meşrebi, Anadolu'ya etkileri ve kerametleri de anlatılmaktadır. Son bölümde ise Mehmet Yıldız'ın "Vesvese" kitabından alıntılar yapılarak vesvese ve kötü düşüncelerden kurtulma konusunda bilgiler verilmektedir.

      • youtube.com

    • Program Geliştirme Dersinde Eğitim Temelleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik sunulan program geliştirme dersinin bir bölümüdür. Eğitimci, ÖSYM sınavlarında ve mülakatlarda önemli olan program geliştirme dersinin bilimsel temelleri ünitesini anlatmaktadır.. Video, program geliştirme dersinin yedi temel bilim dalını detaylı şekilde ele almaktadır: tarihi temel, ekonomik temel, sosyal-toplumsal temel, konu alanı temeli, bireysel temel, psikolojik temel ve felsefi temel. Her bir temel için eğitim programlarındaki önemi, nasıl uygulanması gerektiği ve örneklerle açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca felsefenin dört temel çalışma alanı (ontoloji, epistemoloji, aksiyoloji ve mantık) günlük hayattan örneklerle anlatılmakta ve bir sonraki derste felsefe akımları ve eğitim felsefeleri konularının ele alınacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Beyin, Ruh ve Kanun Üzerine Dini Bir Anlatım

      Bu video, bir konuşmacının dini bir bakış açısıyla beyin, ruh ve kanun konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Konuşmacı, Kemal abi ve Melih abi gibi dinleyicilere hitap etmektedir.. Video, beyinin fiziksel yapısı ve işleyişi hakkında bilgiler vererek başlıyor, ardından ruhun varlığı ve özellikleri üzerine odaklanıyor. Konuşmacı, kanunların manalı bir şey yapamayacağı, maddi dünyada bulunan manalı özelliklerin aslında Allah'ın esbab planında elektrik sinyalleri ve hormonlarla yaratıldığını anlatıyor. Son bölümde ise altının protondan oluşmasının perde arkasında sanat olduğunu ve maddenin arkasında mana olduğunu vurguluyor.. Konuşmacı, beyin sadece elektrik iletimi yapan bir yapı olduğunu ancak bilinç, irade, estetik gibi kompleks özelliklerin sadece elektrik sinyalleriyle açıklanamayacağını savunuyor. Ayrıca, evrenin tek bir zat tarafından yönetildiği fikriyle video sonlanıyor.

      • youtube.com

    • Budizm'in Tarihi ve Felsefesi

      Bu video, dinler tarihi serisinin üçüncü bölümü olup, Buda'nın (Siddhartha Gautama) hayatını ve Budizm'in felsefi inanç sistemini anlatan eğitici bir belgesel formatındadır. Video, Buda'nın M.Ö. 6-5. yüzyıllarda Hindistan'da prenslikten hiçliğe, oradan ise insanı kamile giden yolculuğunu kronolojik olarak anlatmaktadır. İçerikte Buda'nın meditasyon yolculuğu, samsara kavramı, karma felsefesi, nirvana'ya ulaşma yolu ve Hindistan'daki Budizm'in yayılışı detaylı şekilde ele alınmaktadır. Videoda ayrıca Hindistan'ın kralı Asoka'nın Budizm'i yayma çabaları, Nalanda Üniversitesi'nin kuruluşu ve Budizm'in günümüzdeki durumu, yanlış anlaşılmaları ile gelecekteki potansiyeli de incelenmektedir. Budizm'in İslam dininin kalbi olarak tasvir edilen tasavvufla olan yakın bağları da videoda vurgulanan konular arasındadır.

      • youtube.com

    • Tanrı ve Kul Arasındaki Diyalog

      Bu video, bir kişinin Tanrı'ya yönelik sorularını ve duygularını ifade ettiği bir monolog formatındadır. Video, insanın Tanrı'ya sorduğu soruları ve yaşadığı zorlukları konu almaktadır. Konuşmacı, "Ben insan değil miyim?", "Beni neden yarattın?", "Ben de mutlu olmak istemez miydim?" gibi sorularla başlayıp, "Ben de gülmek isterim", "Ben de sevmek istedim" gibi duygusal ifadelerle devam etmektedir. Video, Tanrı'nın adaleti ve kulunun mutluluğu arasındaki ilişkiyi sorgulayan bir diyalog şeklinde ilerlemektedir.

      • youtube.com

    • Din ve İnanç Hakkında Felsefi Bir Tartışma

      Bu video, İslam'a inanan ve ateist olan iki kişi arasında geçen, din ve inanç konusunu ele alan bir tartışma formatındadır. Konuşmacılardan biri Rusya'da uzun süre yaşadığını ve Çinlilerin dini inançsız olduğunu belirten biri, diğeri ise deizm inancına sahip olan biri olarak görünmektedir. Video, dinin toplumda nasıl kullanıldığı, ateist ve dini inançlı ülkelerin medeniyet seviyeleri arasındaki ilişki, adaletin varlığı ve yaratıcı kavramı gibi temel konuları ele almaktadır. Tartışma, dinin toplumsal bir afyon olarak kullanıldığı iddiasıyla başlayıp, tanrı inancının varlığı, adalet kavramı, peygamberlik, fosil bilimi ve vicdan gibi konulara uzanmaktadır. Konuşmacılar, İslam'a inanan konuşmacı Kur'an-ı Kerim'deki bilimsel bilgileri ve peygamberin toplumu düzeltme çabalarını vurgularken, ateist konuşmacı vicdanın insanın kendi içinde olduğunu ve peygamberin gönderilmesinin gerekli olmadığını savunmaktadır. Sohbet, inanç ve ateizm arasındaki temel farklılıkları ele alarak, her iki tarafın da kendi görüşlerini savunmasıyla devam etmektedir.

      • youtube.com

    • Evrim Teorisi ve Terbiye Delili Üzerine Dini Bir Sohbet

      Bu video, bir konuşmacının evrim teorisi ve Risale-i Nur'daki "Terbiye Delili" kavramı üzerine yaptığı dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, laboratuvar çalışanları ve doktorlar gibi uzmanların da bulunduğu bir ortamda sunum yapmaktadır. Video, evrim teorisinin eleştirisiyle başlayıp, tesadüfün yaratılışın açıklaması olmadığını, Allah'ın terbiye ediciliğinin kainatın her bir canlı ve bitki türünde nasıl göründüğünü anlatmaktadır. Konuşmacı, DNA, proteinler, fosil buluntuları, doğal seleksiyon gibi evrim teorisinin temel prensiplerini sorgulayarak, Allah'ın kainatı terbiye ederek kemale ulaştırdığı görüşünü Risale-i Nur'dan alıntılarla desteklemektedir. Videoda ayrıca, canlıların erzakları, suretleri, silahları, libasları ve talimatları gibi konular örneklerle açıklanmakta, örümcekler, tavus kuşları, ceylanlar, aslanlar, arılar ve sivrisinekler gibi canlıların yapısı ve davranışları Allah'ın terbiye ediciliğini kanıtlamak için kullanılmaktadır. Konuşmacı, Risale-i Nur'un Allah'ı anlatmak için yazılmış bir eser olduğunu ve bu eserin sayesinde Allah'tan hakkıyla korkabilmek için Allah'ı en ince icraatına kadar bilmemizin gerektiğini vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Geçmişten Günümüze En Etkileyici Aşk Sözleri

      Bu video, geçmişten günümüze kadar gelen etkileyici aşk sözlerini içeren bir derleme formatındadır. Aristo, François Becken, Balak, Moller, Montaigne, Victor Hugo, Newton, Pascal, Ruso, Shakespeare, Seneca, Standal, Mark Twain, Voltaire, Oscar Wilde, Siciller, Robert Owen, Madame, Geral, Egene Dela, Anthony ve Basta gibi ünlü düşünürlerin aşk hakkındaki sözleri sunulmaktadır. Video, aşkın tanımı ve özellikleri üzerine çeşitli görüşleri içermektedir. Aşk, mutluluk ve acı, kadın-erkek ilişkileri, evlilik, aşk ve bencillik arasındaki ilişki gibi konular ele alınmaktadır. Her söz, aşkın farklı yönlerini ve insan hayatındaki önemini vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Sağduyu, Bilimsel Bilgi ve Bilgelik Üzerine Felsefi Bir Ders

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan akademik bir felsefe dersi formatındadır. Konuşmacı kendi deneyimlerinden örnekler vererek konuyu anlatmaktadır.. Video, sağduyu kavramının tanımı ve toplumsal yaşamdaki yeri ile başlayıp, ikna etme yeteneğinin toplumsal ve siyasal yaşamın özü olduğunu açıklamaktadır. Ardından Aristofanes'in Sokrates'i idama götüren oyunundaki sofistik bilgi kavramı ele alınmakta ve şiirsel akıl yürütme, hitabet ve diyalektik olarak adlandırılan üç akıl yürütme biçimi incelenmektedir. Son bölümde ise bilginin üç temel kategorisi (bilgin, bilge ve bilmiş) tartışılmakta ve bilgelerin bilginlere göre neden "bilmiş" gibi göründükleri sorusu sorulmaktadır.. Konuşmacı, bilimsel bilginin özellikleri ve kanıtlanabilir kesin bilgiye ulaşma çabası üzerinde durmakta, kendi Ernest Renan üzerine yaptığı çalışma örneği üzerinden bilimsel bilginin önemini vurgulamaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor