• Buradasın

    Öğretmen Rolü

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Yapılandırmacı Yaklaşıma Ait Öğretmen Rolü Sorusu

      Bu video, bir eğitim sorusu çözümü formatında sunulmaktadır. Konuşmacı, yapılandırmacı yaklaşıma ait bir soruyu çözmektedir. Videoda yapılandırmacı yaklaşıma ait öğretmen rolü özellikleri incelenmektedir. Konuşmacı, öğretmen rolüne ilişkin verilen bilgileri analiz ederek, yapılandırmacı yaklaşımda öğretmenin öğrenciyle birlikte öğrenen, araştıran ve öznel bilgiyi önemser bir kişi olduğunu açıklamaktadır. Soruda programlı öğretimin geleneksel olduğu belirtilerek, doğru cevabın "Edirne" seçeneği olduğu sonucuna varılmaktadır.

      • youtube.com

    • Çocukların Dayanıklılığını Artırma ve Özel Okul Seçimi

      "Yolun Başındayken" adlı programda sunucu, Girne Koleji CEO'su Dilek Cambazoğlu ile çocukların pandemi dönemindeki zorlukları ve dayanıklılıklarını artırmak için bir röportaj gerçekleştiriyor. Video üç ana bölümden oluşuyor: İlk bölümde çocukların okul özlemi ve pandemi sürecindeki durumları ele alınıyor, ikinci bölümde "Çocuklar Nasıl Başarır" kitabından aile modelleri ve dayanıklılık artıran faktörler açıklanıyor, son bölümde ise özel okul seçiminde dikkat edilmesi gereken faktörler detaylı olarak anlatılıyor. Röportajda ayrıca pandemi sonrası eğitim sisteminin nasıl yeniden tasarlanacağı, öğretmenlerin rolünün nasıl değişeceği ve çocukların geleceğe hazırlanması için gerekli beceriler (teknoloji okuryazarlığı, bilimsel düşünme, araştırma, sorgulama, öz denetleme ve öz düzenleme) üzerinde duruluyor. Özel okul seçerken velilerin dikkat etmesi gereken faktörler arasında okulun eğitim anlayışı, mezuniyet hedefi, 21. yüzyıl becerilerine uygun eğitim programı, öğretmen kaynağı, yabancı dil eğitimi, kültürel ve sosyal faaliyetler, ölçme değerlendirme sistemleri ve fiziki yapılar gibi konular yer alıyor.

      • youtube.com

    • Eğitim Kurumlarına Yönetici Seçme Sınavı: Değerler Eğitimi

      Bu video, Arı Akademi Eğitim kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir eğitimci tarafından sunulan videoda, eğitim kurumlarına yönetici seçme sınavına hazırlık amacıyla değerler eğitimi konusu ele alınmaktadır. Video, değerler eğitimi konusundaki çeşitli soruların çözümünü içermektedir. İlk bölümde değerlerin telkin edilmesi yöntemi, davranış değiştirme yöntemi, değer gerçekleştirme yaklaşımı gibi farklı öğretim yaklaşımları açıklanırken, ikinci bölümde mantıklı yaklaşım, değer analizi yaklaşımı ve Colberg'in bütüncül yaklaşımı gibi konular ele alınmaktadır. Videoda ayrıca öğretmenin rolü, değer eğitiminin etkinliğini artırmak için öneriler, resmi program ile örtük program kavramları ve Colberg'in bütüncül yaklaşımı gibi konular da soru-cevap formatında detaylı olarak anlatılmaktadır.

      • youtube.com

    • Bir Aktrisin Film Deneyimi Hakkında Röportajı

      Bu video, bir aktrisin röportajını içeriyor. Aktris, Gina adında bir öğretmeni canlandırdığını ve bu karakterin autistik yetişkinler ve belki de çocukları eğittiğini belirtiyor. Röportajda aktris, Gina karakterini canlandırmak için yaşadığı zorlukları ve bu karakterin kendisine verdiği duygusal etkiyi anlatıyor. Ayrıca, bir öğretmen rolünü oynamak için kendisini zor bulduğunu, genellikle farklı karakterleri canlandırdığını ve bu filmdeki rolün kendisine özel bir anlam taşıdığını vurguluyor. Filmdeki duygusal içerik ve yapım sürecinin kendisi için heyecan verici olduğunu ifade ediyor.

      • youtube.com

    • Jet'in Öğretmen Oyunu

      Bu video, Jet adlı bir çocuğun Noel Baba'dan aldığı malzemelerle öğretmen rolünü oynadığı bir çocuk oyunu videosu. Videoda Jet, Noel Baba ve üç öğrenci karakteri (Çirkin, Tilki ve Tiki) yer alıyor.. Videoda Jet, Noel Baba'dan aldığı yeşil kutuda bulunan çeşitli malzemelerle (sopa, balık oltası, yumurtalar, beyaz önlük, okul sırası, kamyon, silgi, tebeşirler, yazı tahtası, cetvel, makas, kalemtıraş, renkli kalemler ve defterler) öğretmen rolünü üstleniyor. Önce kutudaki malzemeleri inceliyor, ardından kamyonla gelen malzemeleri alıyor ve son olarak Noel Baba ile birlikte öğrencilerine sayılar (1, 2, 3), alfabenin ilk üç harfi (A, B, C) ve renkler (kırmızı, yeşil, sarı) öğretiyor. Video, zil çalmasıyla sona eriyor.

      • youtube.com

    • Sınıf Çalışması ve Grup Dinamikleri

      Bu video, bir öğretmen ve öğrencilerinin bulunduğu bir sınıf ortamını göstermektedir. Berkan Hasırcıoğlu, Tamer German, Elif Akbaş, Yusuf Efe Yıldız, Senem Gültekin, Emirhan Çırakoğlu ve Hatice Suudi Ayr gibi öğrenciler yer almaktadır. Video, grup dinamikleri ve roller hakkında bir eğitim içeriği sunmaktadır. Öğretmen, günlük yaşamda çeşitli gruplar içinde bulunma, grup içindeki yer ve rol kavramlarını açıklamaktadır. Ayrıca videoda, öğrencilerin anneleri hakkında güzel sözler söyleyerek bir şiir okuması da yer almaktadır.

      • youtube.com

    • Silent Way Eğitim Yöntemi Hakkında Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan, İngilizce öğretim yöntemlerinden biri olan Silent Way'i anlatan eğitim içeriğidir. Videoda Silent Way'in temel prensipleri, Audio Lingual Method'a göre farkları, avantajları ve dezavantajları detaylı olarak ele alınmaktadır. Silent Way'de öğretmen mümkün olduğunca sessiz kalarak öğrencilerin kendi öğrenmelerinden sorumlu olmalarını sağlar ve öğrenme süreci bilinenden bilinmeyene doğru ilerler. Videoda ayrıca Silent Way'de kullanılan teknikler (sound-color chartlar, kuzine rode'lar, peer correction, structured feedback session) ve hataların öğrenme sürecindeki rolü hakkında bilgiler sunulmaktadır. Video, bir serinin parçası olup, bir sonraki videoda SagePedia (veya Dispedia) konusunun ele alınacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Eğitim Sistemi ve Sistem Kavramı Dersi

      Bu video, 17 yıldır eğitim sektöründe çalışan ve program geliştirme konusunda bilgi sahibi bir öğretmen tarafından sunulan eğitim bilimleri dersidir. Öğretmen, tahtada notlar alarak konuyu açıklamaktadır. Video, eğitim sisteminin temel bileşenlerini (girdi, işlem, çıktı ve dönüt) detaylı şekilde ele almaktadır. Sistem kavramı günlük hayattan örneklerle (sindirim sistemi, matematik dersi) somutlaştırılmakta ve ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tipleri gösterilmektedir. Ayrıca açık, yarı açık ve kapalı sistem türleri de açıklanmaktadır. Videoda ayrıca öğretmenin rolü, öğretim yöntemleri ve öğrencilerin öğrenme ürünlerinin sistemin çıktıları olarak değerlendirilmesi üzerinde durulmaktadır. COVID-19 döneminde uygulanan uzaktan eğitim sistemi ve köy okullarındaki öğretmen eksikliği gibi güncel örneklerle konu pekiştirilmektedir.

      • youtube.com

    • Türkiye'de Eğitime Dair 15 Şey

      Bu video, bir coğrafya öğretmeni ve "hocam" olarak hitap edilen bir konuşmacı arasında geçen, eğitim sistemi ve toplumsal gelişim üzerine bir sohbet formatındadır. Videoda Türkiye'de eğitime dair 15 şey ele alınmakta ve Gregoro Petrov'un "Beyaz Zambaklar Ülkesinde" kitabından yola çıkılarak Finlandiya'nın eğitim sistemi incelenmektedir. Konuşmacılar, eğitimde dokunarak, görerek öğrenmenin önemi, öğretmenlerin rol model olması, adaletin bir devletin temelindeki önemi ve eğitimde sadece öğretmenin değil, toplumun her bir ferdinin rolünün olduğunu vurgulamaktadır. Videoda ayrıca eğitim ve siyasetin iç içe geçtiği, Finlandiya'nın "Robinson kriz" olarak adlandırılan bir durumda olduğu ve bu krizden kurtulması için gerekli olan "Robinson kriz"e ihtiyaç duyduğu gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacılar, yeni bir devrimin bilim, teknoloji ve yapay zeka ile gerçekleşeceğini ve toplumun gelişiminin sadece yöneticilerin değil, halkın da sorumluluğunda olduğunu vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Çocuk Gelişimi Dersi: Okul Öncesi Eğitim

      Bu video, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü'nde sunulan "Çocuk Gelişimi ve Uygulamaları" dersinin birinci ünitesini içeren eğitici bir içeriktir. Video, okul öncesi eğitimin tanımı, amaçları, ilkeleri ve önemi üzerine odaklanmaktadır. İçerikte okul öncesi eğitimin 0-6 yaş arası çocukların gelişimindeki kritik rolü, aile katılımı, öğretmen rolü ve nitelikleri detaylı olarak ele alınmaktadır. Video, teorik bilgilerin ardından soru-cevap bölümüyle devam etmekte ve bir ünitenin sonunda bir sonraki üniteye geçiş öncesinde sunulmaktadır. Videoda ayrıca Türk Milli Eğitim Sistemi'nin genel amaçları, 2013 yılında hazırlanan son okul öncesi eğitim programı ve çocukların gelişim alanlarına yönelik destek stratejileri de açıklanmaktadır. Okul öncesi eğitimdeki ekonomik ve sosyal faydalar, aile-okul işbirliği ve öğretmenin çocuğun gelişimindeki rolü gibi konular da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Modern Eğitim Anlayışı Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, bir konuşmacının eğitim hakkındaki düşüncelerini paylaştığı bir konuşmadır. Konuşmacı, kendi eğitim deneyimlerinden de örnekler vererek görüşlerini desteklemektedir. Konuşmacı, modern eğitim anlayışının nasıl olması gerektiğini anlatmaktadır. Klasik bilgi aktarma modelinin artık geçerliliğini yitirdiğini, öğrencilerin aktif katılımcı olmalı, öğretmenlerin ise mentör ve kılavuz rolüne geçmeli olduğunu vurgulamaktadır. Eğitimin sadece bilgi aktarma değil, değerlerin öğretimi, görsel desteklerin kullanımı, multitasking toplumuna uyum sağlama ve hayatın içine çıkarak pratik öğrenme gibi yönleri de ele alınmaktadır. Konuşmacı, kendi eğitim deneyimlerinden örnekler vererek, sevgi ve merakla öğrenmenin önemini ve sınav sisteminin insancıllaştırılması gerektiğini belirtmektedir.

      • youtube.com

    • Erken Çocuklukta Medya Okuryazarlığı Röportajı

      Bu video, Hürriyet gazetesi yazarı Ömür Kurt ile yapılan bir röportajdır. Röportajda medya okuryazarlığı konusu ele alınmaktadır. Röportajın ilk bölümünde medya okuryazarlığının ne olduğu, Türkiye'nin bu alandaki çalışmaları ve çocukların medya içeriklerini nasıl sorgulaması gerektiği anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise Ömür Kurt'un son kitabı "Kitap Tamircisi" hakkında bilgiler paylaşılıyor. Röportajda ayrıca öğretmenlerin medya okuryazarlığı konusundaki rolü, çocukların sosyal medyada karşılaştığı tehlikeler ve bunları önlemek için ailelerin ve öğretmenlerin yaklaşımı gibi konular da tartışılmaktadır. Yazar, öğretmenlerin kendilerine zaman ayırmaları, soru sormaları ve çocuklarla sohbet etmeleri gerektiğini vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Durumlu Öğrenme Kuramı Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından durumlu öğrenme kuramı hakkında hazırlanmış slayt gösterisinin sesli anlatımıdır. Video, durumlu öğrenmenin ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve yapıcı öğrenme kuramının bir parçası olduğunu vurguluyor. Ardından durumlu biliş, bilişsel çıraklık ve kültürleme kavramları açıklanıyor. Daha sonra Mc Lellan'ın öğrenme modeli sekiz başlıkta inceleniyor: öyküler, yansıma, bilişsel çıraklık, yardımlaşma, birebir yetiştirme, çoklu uygulama beceriler, öğrenme becerilerinin bitiştirilmesi ve teknoloji kullanımı. Son olarak durumlu öğrenmede öğretmenin ve öğrencinin rolleri ile değerlendirme yöntemleri anlatılıyor.

      • youtube.com

    • Bilişsel Kuramlar ve Bilgi İşleme Modeli Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan bilişsel kuramlar dersinin bir bölümüdür. Eğitmen, bilgi işleme modelini ve bellek türlerini detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, bilgi işleme kuramının tarihsel gelişimi ve temel özellikleriyle başlayıp, bellek türlerini (duyusal kayıt, kısa süreli bellek ve uzun süreli bellek) detaylı şekilde açıklamaktadır. Özellikle uzun süreli bellekte duyusal kayıt, anısal bellek (epizodik/otobiyografik), anlamsal bellek (semantik) ve işlemsel bellek (psikomotor beceriler) gibi alt kategoriler ele alınmaktadır. Eğitmen, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini örneklerle açıklamakta ve bilgi işleme kuramına göre öğretmenin rolü ile öğrencilerin motivasyonunun önemi hakkında bilgiler vermektedir. Ayrıca uzun süreli bellekte açıklayıcı, dekoratif, işlemsel ve koşulsal bilgi türleri de incelenmektedir.

      • youtube.com

    • Öğretim Stratejileri ve Eğitim Yaklaşımları Dersi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan eğitim dersi formatında hazırlanmıştır. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde sunuş yoluyla öğretim, buluş yoluyla öğretim, araştırma-inceleme yoluyla öğretim, tam öğrenme stratejisi, yapılandırmacı öğrenme yaklaşımı, proje tabanlı öğretim, problem dayalı öğrenme, beyin temelli öğrenme ve harmanlanmış öğrenme gibi çeşitli öğretim stratejileri detaylı olarak incelenmektedir. İkinci bölümde ise yaşam boyu öğrenme yaklaşımı ve işbirlikli öğrenme yaklaşımı ele alınmaktadır. Her strateji ve yaklaşım için temel özellikleri, yararları, sınırlılıkları ve hangi durumlarda kullanılabileceği açıklanırken, öğretmen rolü ve öğrencilerin çalışma şekilleri hakkında da bilgiler verilmektedir.

      • youtube.com

    • Özel Eğitimde Öğretmenin Rolü

      Bu video, özel eğitimde öğretmenin önemini anlatan bir eğitim içeriğidir. Video, özel eğitimde öğretmenin rehber, yönlendirici, planlayıcı ve aileye yön verici rolünü vurguluyor. Öğretmenin çocuğun eksikliklerini fark etmesi, ihtiyaçlarını anlaması ve bu ihtiyaçlara göre çalışma planı yapması gerektiği belirtiliyor. Ayrıca ailenin de bu planlama sürecine dahil edilmesi gerektiği ve öğretmenin çocuğun eksikliklerini ve becerilerini geliştirmesindeki kritik rolü anlatılıyor.

      • youtube.com

    • Minişler Sınıfı Partisi

      Bu video, "Alemi TV" kanalından bir içerik üreticisinin minişler sınıfı temalı bir parti çekimini göstermektedir. Videoda öğretmen ve öğrenciler rol almaktadır. Video, öğrencilerin günlük yaşamlarını ve sınıf içi etkileşimlerini göstermektedir. İlk bölümde öğrencilerin bisiklet yarışı, ödev yapma alışkanlıkları ve sınav notları hakkında konuşmaları yer alırken, ikinci bölümde yeni bir öğrenci sınıfa katılmaktadır. Son bölümde ise matematik dersi sırasında kesirler konusu işlenmektedir. Video, içerik üreticisinin kendi sınıfını nasıl oluşturduğunu ve bu videoyu neden çektiğini açıklamasıyla sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Yapılandırmacı Yaklaşım Eğitim Felsefesi Dersi

      Bu video, İndeks Akademi stüdyolarında bir eğitmen tarafından sunulan eğitim felsefesi dersidir. Eğitmen, tahtada notlar alarak yapılandırmacı yaklaşım konusunu detaylı bir şekilde anlatmaktadır. Video, yapılandırmacı yaklaşımın temel mantığını, üç temel türünü (bilişsel, sosyal ve radikal yapılandırmacılık) ve kuramcılarını (Piaget, Vygotsky) açıklayarak başlıyor. Ardından epistemoloji, bilgi kaynakları, öğretmenin ve öğrencinin rolleri, değerlendirme yöntemleri ve Beşe Kuramı'nın beş aşaması (giriş, keşfetme, açıklama, derinleştirme, değerlendirme) detaylı olarak ele alınıyor. Videoda ayrıca ders planlamasının üç temel bölümü (giriş, gelişme ve değerlendirme) ve her bir aşamanın nasıl uygulanacağı örneklerle açıklanmaktadır. Video, AGS sınavına hazırlık amacıyla yapılandırmacı yaklaşımın önemli noktalarını vurgulamakta ve bir sonraki kuramın işbirlikli öğrenme olacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersi: Temel Kavramlar

      Bu video, bir eğitim dersi formatında sunulmuş olup, öğretim ilke ve yöntemleri dersinin ilk programını içermektedir. Video, temel kavramlar, öğretim tasarımı ve öğretme-öğrenme sürecine yönelik öğretmen rolleri konularını ele almaktadır. İçerikte öğrenme, eğitim, öğretim programı, örtük program, öğrenme çevresi, öğrenci merkezli öğretim ve öğretim tasarımı gibi temel kavramlar açıklanmaktadır. Ayrıca öğretmenin etkili öğretim için sahip olması gereken özellikler (yardımcı ve kolaylaştırıcı olma, kararlı ve tutarlı davranma, demokratik davranma, öğretme çabası içinde olma, özgürlükçü davranış gösterme, aile ile iletişim kurma) detaylı olarak anlatılmaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor