• Buradasın

    Öğretmen Rolü

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Çocuk Gelişimi Dersi: Okul Öncesi Eğitim

      Bu video, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü'nde sunulan "Çocuk Gelişimi ve Uygulamaları" dersinin birinci ünitesini içeren eğitici bir içeriktir. Video, okul öncesi eğitimin tanımı, amaçları, ilkeleri ve önemi üzerine odaklanmaktadır. İçerikte okul öncesi eğitimin 0-6 yaş arası çocukların gelişimindeki kritik rolü, aile katılımı, öğretmen rolü ve nitelikleri detaylı olarak ele alınmaktadır. Video, teorik bilgilerin ardından soru-cevap bölümüyle devam etmekte ve bir ünitenin sonunda bir sonraki üniteye geçiş öncesinde sunulmaktadır. Videoda ayrıca Türk Milli Eğitim Sistemi'nin genel amaçları, 2013 yılında hazırlanan son okul öncesi eğitim programı ve çocukların gelişim alanlarına yönelik destek stratejileri de açıklanmaktadır. Okul öncesi eğitimdeki ekonomik ve sosyal faydalar, aile-okul işbirliği ve öğretmenin çocuğun gelişimindeki rolü gibi konular da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Minişler Sınıfı Partisi

      Bu video, "Alemi TV" kanalından bir içerik üreticisinin minişler sınıfı temalı bir parti çekimini göstermektedir. Videoda öğretmen ve öğrenciler rol almaktadır. Video, öğrencilerin günlük yaşamlarını ve sınıf içi etkileşimlerini göstermektedir. İlk bölümde öğrencilerin bisiklet yarışı, ödev yapma alışkanlıkları ve sınav notları hakkında konuşmaları yer alırken, ikinci bölümde yeni bir öğrenci sınıfa katılmaktadır. Son bölümde ise matematik dersi sırasında kesirler konusu işlenmektedir. Video, içerik üreticisinin kendi sınıfını nasıl oluşturduğunu ve bu videoyu neden çektiğini açıklamasıyla sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Erken Çocuklukta Medya Okuryazarlığı Röportajı

      Bu video, Hürriyet gazetesi yazarı Ömür Kurt ile yapılan bir röportajdır. Röportajda medya okuryazarlığı konusu ele alınmaktadır. Röportajın ilk bölümünde medya okuryazarlığının ne olduğu, Türkiye'nin bu alandaki çalışmaları ve çocukların medya içeriklerini nasıl sorgulaması gerektiği anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise Ömür Kurt'un son kitabı "Kitap Tamircisi" hakkında bilgiler paylaşılıyor. Röportajda ayrıca öğretmenlerin medya okuryazarlığı konusundaki rolü, çocukların sosyal medyada karşılaştığı tehlikeler ve bunları önlemek için ailelerin ve öğretmenlerin yaklaşımı gibi konular da tartışılmaktadır. Yazar, öğretmenlerin kendilerine zaman ayırmaları, soru sormaları ve çocuklarla sohbet etmeleri gerektiğini vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Silent Way Eğitim Yöntemi Hakkında Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan, İngilizce öğretim yöntemlerinden biri olan Silent Way'i anlatan eğitim içeriğidir. Videoda Silent Way'in temel prensipleri, Audio Lingual Method'a göre farkları, avantajları ve dezavantajları detaylı olarak ele alınmaktadır. Silent Way'de öğretmen mümkün olduğunca sessiz kalarak öğrencilerin kendi öğrenmelerinden sorumlu olmalarını sağlar ve öğrenme süreci bilinenden bilinmeyene doğru ilerler. Videoda ayrıca Silent Way'de kullanılan teknikler (sound-color chartlar, kuzine rode'lar, peer correction, structured feedback session) ve hataların öğrenme sürecindeki rolü hakkında bilgiler sunulmaktadır. Video, bir serinin parçası olup, bir sonraki videoda SagePedia (veya Dispedia) konusunun ele alınacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Öğrenci Başarısını Etkileyen Faktörler

      Bu video, birikim okullarında idarecilik yapan ve anaokulunda görev alan bir eğitimci ile yapılan röportajdır. Konuşmacı aynı zamanda Kadıköy Birikim Dershanesi'nde çalışmış ve edebiyat öğretmeni olarak görev yapmış biri olarak deneyimlerini paylaşıyor. Video, öğrenci başarısını etkileyen faktörleri ele almaktadır. Konuşmacı, başarıyı etkileyen faktörlerin tek bir şey olmadığını, aile faktörü, öğretmen faktörü, okul faktörü ve çocuğun sosyal çevresi gibi birçok etken olduğunu vurgulamaktadır. Özellikle aile faktörünün önemi üzerinde durularak, veli akademilerinin, teknoloji bağımlılığının kontrolünün ve aile-okul iletişiminin başarıya etkisi anlatılmaktadır. Videoda ayrıca konuşmacının Sibel Hanım adlı bir öğrencisiyle yaşadığı başarı hikayesi de paylaşılmaktadır. Sibel Hanım, başörtüsü nedeniyle üniversite sınavına girememiş, dört çocuğu olan bir anne olarak eğitim almak istemiş ve konuşmacının desteğiyle Türkiye derecesi almış, tam burslu bir özel üniversiteye girmiş ve yüksek lisansını tamamlamış. Konuşmacı, bu deneyimden sonra eğitim bakış açısını değiştirdiğini belirtiyor ve bir sonraki videoda öğrenci başarısını etkileyen faktörlere devam edeceğini söylüyor.

      • youtube.com

    • Öğretmen Rolü Oynayan Arkadaşlar Komedi Videosu

      Bu video, bir grup arkadaşın öğretmenler rolünü üstlenerek eğlenceli bir oyun formatında sunumunu içermektedir. Videoda Burcu Hanım, Gül Hanım, Burçak Öğretmen ve Müdür Hanım karakterleri yer almaktadır. Videoda, arkadaşlar önce okul müdürü ve öğretmenler arasında dört aşamalı bir sınav gerçekleştiriyor, ardından beden eğitimi, fen bilgisi, kimya ve müzik derslerinde sorular sorarak öğrencileri test ediyorlar. Sınavlar sırasında öğretmenlerin cevapları ve müdürün yorumları komik bir şekilde sunulmaktadır. Videoda Türkçe, matematik, coğrafya, tarih, beden eğitimi, fen bilgisi, kimya ve müzik derslerinde sorular soruluyor ve öğrencilerin cevapları değerlendiriliyor. Sonuçta Burçak Öğretmen 48 puanla birinci, Gül Hanım ise 32 puanla sonuncu oluyor.

      • youtube.com

    • Modern Eğitim Anlayışı Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, bir konuşmacının eğitim hakkındaki düşüncelerini paylaştığı bir konuşmadır. Konuşmacı, kendi eğitim deneyimlerinden de örnekler vererek görüşlerini desteklemektedir. Konuşmacı, modern eğitim anlayışının nasıl olması gerektiğini anlatmaktadır. Klasik bilgi aktarma modelinin artık geçerliliğini yitirdiğini, öğrencilerin aktif katılımcı olmalı, öğretmenlerin ise mentör ve kılavuz rolüne geçmeli olduğunu vurgulamaktadır. Eğitimin sadece bilgi aktarma değil, değerlerin öğretimi, görsel desteklerin kullanımı, multitasking toplumuna uyum sağlama ve hayatın içine çıkarak pratik öğrenme gibi yönleri de ele alınmaktadır. Konuşmacı, kendi eğitim deneyimlerinden örnekler vererek, sevgi ve merakla öğrenmenin önemini ve sınav sisteminin insancıllaştırılması gerektiğini belirtmektedir.

      • youtube.com

    • Öğretim Stratejileri ve Eğitim Yaklaşımları Dersi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan eğitim dersi formatında hazırlanmıştır. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde sunuş yoluyla öğretim, buluş yoluyla öğretim, araştırma-inceleme yoluyla öğretim, tam öğrenme stratejisi, yapılandırmacı öğrenme yaklaşımı, proje tabanlı öğretim, problem dayalı öğrenme, beyin temelli öğrenme ve harmanlanmış öğrenme gibi çeşitli öğretim stratejileri detaylı olarak incelenmektedir. İkinci bölümde ise yaşam boyu öğrenme yaklaşımı ve işbirlikli öğrenme yaklaşımı ele alınmaktadır. Her strateji ve yaklaşım için temel özellikleri, yararları, sınırlılıkları ve hangi durumlarda kullanılabileceği açıklanırken, öğretmen rolü ve öğrencilerin çalışma şekilleri hakkında da bilgiler verilmektedir.

      • youtube.com

    • İlkokula Hazırlık Sürecinde Ailenin ve Öğretmenin Rolü

      Bu video, "Auzef Çocuk Gelişimi Bölümü" kapsamında hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, ilkokul hazırlık sürecinde ailenin ve öğretmenin rolünü detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, okul öncesi eğitimden ilkokula geçiş sürecinde çocukların zihninde oluşabilecek soruları ele alarak başlıyor ve hazır çocuk, hazır okul ve hazır aile kavramlarını açıklıyor. Ardından ebeveyn katılımının türleri, üç boyutu ve ilkokul hazırlık sürecindeki rolü anlatılıyor. Son bölümde ise öğretmenlerin ilkokul hazırlık sürecinde dikkat etmesi gereken noktalar, çocukların sosyal, duygusal, bilişsel, psikomoto ve öz bakım becerilerini destekleyecek şekilde planlamaları gerektiği vurgulanıyor. Video ayrıca Jung ve Mangeone'nin sekiz kritik faktörü, Yebo'nun okula başarılı geçiş için yapılması gerekenler, Brownfenbrenner'in ekolojik sistemler kuramı ve Vygotsky'nin sosyokültürel gelişim kuramı gibi akademik temelleri de içermektedir. Milli Eğitim Bakanlığı'nın belirlediği öğretmenlik mesleği genel yeterlilikleri ve alt yeterlilikleri de videoda ele alınan konular arasındadır.

      • youtube.com

    • Öğrencilerin Devamsızlık Nedenleri

      Bu video, eğitim reformu girişimi analisti Dr. Aysel Madra ile yapılan bir röportajdır. Dr. Madra, öğrencilerin devamsızlık nedenleri hakkında bilgi vermektedir. Videoda, öğrencilerin devamsızlık yapma nedenleri ele alınmaktadır. Dr. Madra, mesleki ve teknik liselerdeki öğrencilerin en fazla devamsızlık yaptığını, ardından imam hatip liselerinin devamsızlık oranının yüksek olduğunu belirtmektedir. Ayrıca akademik başarıyla da devamsızlık arasında ilişki olduğunu, okulun sağladığı güvenlik ortamı ve öğretmenlerin öğrencilere daha açık olma konusundaki rolünün önemini vurgulamaktadır. Öğretmenlerin SMS mesajlarıyla öğrencilerin okula gelmediği durumlarda aileleri bilgilendirmelerinin devamsızlık oranını düşürme potansiyeline sahip olduğu da belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Çocukları Yarınlara Hazırlayan Eğitim Modeli

      "Yolun Başındayken" programında Beylikdüzü Modern Eğitim Kurumları Yönetim Kurulu Başkanı Murat Güler, Anadolu ve Fen Lisesi Müdürü İlhan Bulu ve Eğitim Danışmanı Mahmut Oyman konuk olarak yer almaktadır. Video, çocukların adaptasyon yeteneğinin önemi ve onları yarınlara hazırlayan eğitim modeli üzerine odaklanmaktadır. Konuklar, beceri temelli öğretim modeli, yabancı dil öğrenme stratejileri, öğrencilerin yeteneklerini keşfetme yöntemleri ve öğretmen rolünün önemi gibi konuları tartışmaktadır. Programda ayrıca Beylikdüzü Modern Eğitim Kurumları'nın sunduğu eğitim imkanları, atölyeler, macera parkı, öğrenci tanılama programları ve organik beslenme sağlama gibi pratik uygulamalar da detaylı olarak anlatılmaktadır. Pandemi sürecinde velilerle iletişimdeki değişimler ve çocukların geleceği için güvenli bir eğitim ortamı oluşturmanın önemi de ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Yapılandırmacı Yaklaşıma Ait Öğretmen Rolü Sorusu

      Bu video, bir eğitim sorusu çözümü formatında sunulmaktadır. Konuşmacı, yapılandırmacı yaklaşıma ait bir soruyu çözmektedir. Videoda yapılandırmacı yaklaşıma ait öğretmen rolü özellikleri incelenmektedir. Konuşmacı, öğretmen rolüne ilişkin verilen bilgileri analiz ederek, yapılandırmacı yaklaşımda öğretmenin öğrenciyle birlikte öğrenen, araştıran ve öznel bilgiyi önemser bir kişi olduğunu açıklamaktadır. Soruda programlı öğretimin geleneksel olduğu belirtilerek, doğru cevabın "Edirne" seçeneği olduğu sonucuna varılmaktadır.

      • youtube.com

    • Bir Aktrisin Film Deneyimi Hakkında Röportajı

      Bu video, bir aktrisin röportajını içeriyor. Aktris, Gina adında bir öğretmeni canlandırdığını ve bu karakterin autistik yetişkinler ve belki de çocukları eğittiğini belirtiyor. Röportajda aktris, Gina karakterini canlandırmak için yaşadığı zorlukları ve bu karakterin kendisine verdiği duygusal etkiyi anlatıyor. Ayrıca, bir öğretmen rolünü oynamak için kendisini zor bulduğunu, genellikle farklı karakterleri canlandırdığını ve bu filmdeki rolün kendisine özel bir anlam taşıdığını vurguluyor. Filmdeki duygusal içerik ve yapım sürecinin kendisi için heyecan verici olduğunu ifade ediyor.

      • youtube.com

    • Sınıf Çalışması ve Grup Dinamikleri

      Bu video, bir öğretmen ve öğrencilerinin bulunduğu bir sınıf ortamını göstermektedir. Berkan Hasırcıoğlu, Tamer German, Elif Akbaş, Yusuf Efe Yıldız, Senem Gültekin, Emirhan Çırakoğlu ve Hatice Suudi Ayr gibi öğrenciler yer almaktadır. Video, grup dinamikleri ve roller hakkında bir eğitim içeriği sunmaktadır. Öğretmen, günlük yaşamda çeşitli gruplar içinde bulunma, grup içindeki yer ve rol kavramlarını açıklamaktadır. Ayrıca videoda, öğrencilerin anneleri hakkında güzel sözler söyleyerek bir şiir okuması da yer almaktadır.

      • youtube.com

    • İngilizce Öğrenme Sürecinde Kaynak Seçimi ve Eğitimdeki Değişen Rol

      Bu video, Hüseyin Demirtaş tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, uzun süredir kameranın karşısına geçmediğini belirterek, öğrencilere yönelik sık görülen sorunları ve eğitimdeki değişenleri ele almaktadır. Video, günümüzde öğrencilerin kaynak çokluğu arasında boğulduğu sorununu ele alarak başlıyor. Konuşmacı, geçmişte kaynak bulmanın zorluğundan bahsederek, günümüzde ise çok sayıda kaynak ve yöntem bulunmasının öğrencilere kafa karışıklığı yarattığını anlatıyor. Eğitimdeki değişimin, öğretmenin görevinin kaynak sunmak yerine rehberlik ve doğru yönlendirmeye kaydığını vurguluyor. Doğru kaynak seçiminin önemi, hoca-öğrenci ilişkisinin değeri ve düzenli çalışmanın gerekliliği gibi konular üzerinde duruluyor.

      • youtube.com

    • Çocukların Dayanıklılığını Artırma ve Özel Okul Seçimi

      "Yolun Başındayken" adlı programda sunucu, Girne Koleji CEO'su Dilek Cambazoğlu ile çocukların pandemi dönemindeki zorlukları ve dayanıklılıklarını artırmak için bir röportaj gerçekleştiriyor. Video üç ana bölümden oluşuyor: İlk bölümde çocukların okul özlemi ve pandemi sürecindeki durumları ele alınıyor, ikinci bölümde "Çocuklar Nasıl Başarır" kitabından aile modelleri ve dayanıklılık artıran faktörler açıklanıyor, son bölümde ise özel okul seçiminde dikkat edilmesi gereken faktörler detaylı olarak anlatılıyor. Röportajda ayrıca pandemi sonrası eğitim sisteminin nasıl yeniden tasarlanacağı, öğretmenlerin rolünün nasıl değişeceği ve çocukların geleceğe hazırlanması için gerekli beceriler (teknoloji okuryazarlığı, bilimsel düşünme, araştırma, sorgulama, öz denetleme ve öz düzenleme) üzerinde duruluyor. Özel okul seçerken velilerin dikkat etmesi gereken faktörler arasında okulun eğitim anlayışı, mezuniyet hedefi, 21. yüzyıl becerilerine uygun eğitim programı, öğretmen kaynağı, yabancı dil eğitimi, kültürel ve sosyal faaliyetler, ölçme değerlendirme sistemleri ve fiziki yapılar gibi konular yer alıyor.

      • youtube.com

    • Eğitim Sistemi ve Sistem Kavramı Dersi

      Bu video, 17 yıldır eğitim sektöründe çalışan ve program geliştirme konusunda bilgi sahibi bir öğretmen tarafından sunulan eğitim bilimleri dersidir. Öğretmen, tahtada notlar alarak konuyu açıklamaktadır. Video, eğitim sisteminin temel bileşenlerini (girdi, işlem, çıktı ve dönüt) detaylı şekilde ele almaktadır. Sistem kavramı günlük hayattan örneklerle (sindirim sistemi, matematik dersi) somutlaştırılmakta ve ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tipleri gösterilmektedir. Ayrıca açık, yarı açık ve kapalı sistem türleri de açıklanmaktadır. Videoda ayrıca öğretmenin rolü, öğretim yöntemleri ve öğrencilerin öğrenme ürünlerinin sistemin çıktıları olarak değerlendirilmesi üzerinde durulmaktadır. COVID-19 döneminde uygulanan uzaktan eğitim sistemi ve köy okullarındaki öğretmen eksikliği gibi güncel örneklerle konu pekiştirilmektedir.

      • youtube.com

    • Bilişsel Kuramlar ve Bilgi İşleme Modeli Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan bilişsel kuramlar dersinin bir bölümüdür. Eğitmen, bilgi işleme modelini ve bellek türlerini detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, bilgi işleme kuramının tarihsel gelişimi ve temel özellikleriyle başlayıp, bellek türlerini (duyusal kayıt, kısa süreli bellek ve uzun süreli bellek) detaylı şekilde açıklamaktadır. Özellikle uzun süreli bellekte duyusal kayıt, anısal bellek (epizodik/otobiyografik), anlamsal bellek (semantik) ve işlemsel bellek (psikomotor beceriler) gibi alt kategoriler ele alınmaktadır. Eğitmen, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini örneklerle açıklamakta ve bilgi işleme kuramına göre öğretmenin rolü ile öğrencilerin motivasyonunun önemi hakkında bilgiler vermektedir. Ayrıca uzun süreli bellekte açıklayıcı, dekoratif, işlemsel ve koşulsal bilgi türleri de incelenmektedir.

      • youtube.com

    • Durumlu Öğrenme Kuramı Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından durumlu öğrenme kuramı hakkında hazırlanmış slayt gösterisinin sesli anlatımıdır. Video, durumlu öğrenmenin ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve yapıcı öğrenme kuramının bir parçası olduğunu vurguluyor. Ardından durumlu biliş, bilişsel çıraklık ve kültürleme kavramları açıklanıyor. Daha sonra Mc Lellan'ın öğrenme modeli sekiz başlıkta inceleniyor: öyküler, yansıma, bilişsel çıraklık, yardımlaşma, birebir yetiştirme, çoklu uygulama beceriler, öğrenme becerilerinin bitiştirilmesi ve teknoloji kullanımı. Son olarak durumlu öğrenmede öğretmenin ve öğrencinin rolleri ile değerlendirme yöntemleri anlatılıyor.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor