Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim dersi formatında olup, Piaget'in bilişsel gelişim teorisindeki işlem öncesi dönem (3-6 yaş) özelliklerini detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, işlem öncesi dönemde çocukların yaşadığı sınırlılıkları ve kazanımlarını kapsamlı şekilde ele almaktadır. Özelden özele akıl yürütme, tek yönlü sınıflama, tek yönlü sıralama, tersine çevirememe, korunumu kazanamama, sayısal bağımlılık, dolaylı gerçeği kavrayamama, yanlış bağdaştırma, senkrotizm, parça-bütün ilişkisi kuramama, yanlış inancı kavrayamama ve yapaycı düşünme gibi sınırlılıklar somut örneklerle açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca bu dönemde kazanılan üç önemli kazanım (kişi değişmezliği, cinsiyet değişmezliği ve işaretsel işlev) anlatılmakta ve işlem öncesi dönemin alt kategorileri (sembolik işlemler 3-4 yaş ve sezgisel işlemler 5-6 yaş) açıklanmaktadır. Öğretmen, ÖSYM sınavlarında bu konuların nasıl sorulabileceğine dair önemli bilgiler de paylaşmakta ve bir sonraki derste somut işlemler dönemi anlatılacağı bilgisini vermektedir.
Bu video, bir öğretmen ve öğrenciler arasında geçen interaktif bir psikoloji dersidir. Ders, gelişim psikolojisi konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır.. Video, gelişim psikolojisinin temel kavramlarından başlayarak, Freud'un psikoseksüel gelişim aşamaları, Erikson'un psikososyal gelişim evreleri, kişilik gelişimi, duygusal gelişim, bağlanma ilişkisi ve Piaget'in bilişsel gelişim kuramı gibi konuları sırasıyla incelemektedir. Ders, doğumdan itibaren insan davranışlarının gelişimini, farklı gelişim dönemlerini ve bu süreçteki önemli teorileri detaylı şekilde açıklamaktadır.. Videoda ayrıca mizaç, karakter ve kişilik arasındaki farklar, gelişim psikolojisinin metodolojisi, çevresel faktörlerin davranışlara etkisi, aile içindeki sosyalleşme süreci ve çocukların arkadaşlık örüntülerinin gelişimi gibi konular da ele alınmaktadır. Piaget'in duyusal-motor evresi ve nesne sürekliliğinin gelişimi gibi bilişsel gelişim konuları da dersin içeriğinde yer almaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Gelişim Psikolojisi dersini anlattığı kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, ÖSYM sınavlarına hazırlık amacıyla konuları detaylı şekilde ele almaktadır.. Video, gelişim psikolojisinin temel kavramları ve ilkeleriyle başlayıp, gelişim alanlarını (fiziksel, bilişsel, dil, ahlak ve kişilik) detaylı şekilde incelemektedir. Piaget'in bilişsel gelişim teorisi, Vygotsky'nin rehberlik kuramı, Freud'un psikososyal ve psikoseksüel kuramları, Erikson'un psikososyal kuramı gibi önemli psikolojik teoriler ve kuramlar açıklanmaktadır.. Her konu için ÖSYM sınavlarında karşılaşılacak soru tipleri ve sınav teknikleri de vurgulanmakta, öğrencilerin sınav hazırlığı için gerekli bilgiler sunulmaktadır. Video, soru-cevap formatında ilerleyerek öğrencilere konuları daha iyi anlamaları için örnekler ve açıklamalar içermektedir.
Olgunlaşma teorisi, genetik yapının çocuk gelişimini belirlediğini savunur. Duyguların biyolojik temelleri, genetik olgunlaşma sürecinden geçer. Kişilik, bedensel, zihinsel ve ruhsal özelliklerin bütünüdür. Sosyal olgunluk, toplumun yetişkin düzeyine ulaşmayı ifade eder
Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, konuşmacı "Oyun ve Oyun Materyalleri" dersinin üçüncü ünitesini anlatmaktadır.. Video, Piaget'in oyun gelişim teorisini detaylı şekilde ele almaktadır. İçerikte Piaget'in üç temel oyun evresi (alıştırma oyunu, sembolik oyun ve kurallı oyun) ve bunların yaş aralıkları açıklanmaktadır. Özellikle sembolik oyun evreleri (Tip 1, 2, 3), yapı oyunu ve dramatik oyun arasındaki farklar örneklerle anlatılmaktadır.. Video, öğrencilerin sınavlarda karşılaşabilecekleri bilgileri içermekte ve günlük hayattan örneklerle konuyu somutlaştırmaktadır. Kurallı oyunlar (7-12 yaş arası) ve bunların özellikleri de detaylı olarak ele alınmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Piaget'in bilişsel gelişim kuramı hakkında kapsamlı bir ders anlatımıdır. Eğitimci, öğrencilere hitap ederek konuyu detaylı şekilde açıklamaktadır.. Video, Piaget'in bilişsel gelişim kuramının üç temel dönemini ele almaktadır: somut işlemler dönemi (7-11 yaş), soyut işlemler dönemi (12-17 yaş) ve ergenlik dönemi. Her dönem için önemli bilişsel yetiler, beceriler ve davranışlar örneklerle açıklanmaktadır.. Videoda somut işlemler döneminde odaktan uzaklaşma, tümevarımsal akıl yürütme ve korunum gibi özellikler; soyut işlemler döneminde hipotetik düşünme, birleştirici düşünme ve göreli kavramların anlaşılması; ergenlik döneminde ise benmerkezcilik, omnipotent düşünme ve kişisel efsaneler gibi konular detaylı şekilde incelenmektedir. Video, Piaget'in bilişsel gelişim kuramının tamamlanmasıyla sona erer ve bir sonraki derste diğer bilişsel gelişim kuramcılarının inceleneceği belirtilir.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan akademik bir ders formatında olup, Piaget ve Vygotsky'nin bilişsel gelişim kuramlarını karşılaştırmaktadır.. Video, öncelikle Lev Semenovich Vygotsky'nin sosyal yapılandırmacılık kuramını ve öğrenme teorisini ele alarak başlıyor, ardından Piaget ile Vygotsky arasındaki temel farkları karşılaştırmalı olarak sunuyor. Özellikle iki yaşındaki çocukların konuşma biçimleri üzerine iki bilim insanının görüşleri, Vygotsky'nin yakınsak gelişim alanı, yapı iskelesi ve içsel konuşma gibi kavramları günlük hayattan örneklerle açıklanıyor.. Video, sınav hazırlığı yapan öğrenciler için önemli bilgiler içermekte ve bir sonraki bölümde kişilik, ahlak, dil, uyku, bilinç, düşünce ve zeka konularının ele alınacağını belirtiyor. Ayrıca Vygotsky'nin 36 yaşında hayatını kaybetmesi gibi kişisel bilgiler de paylaşılıyor.
Jean Piaget tarafından geliştirilen teori, bilişsel gelişimin dört dönemde gerçekleştiğini öne sürer. Çocukların düşünce yapıları yetişkinlerden farklı ve özgündür. Zeka nicelikten çok niteliksel olarak gelişir
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim dersi formatında olup, bilişsel gelişim kuramları detaylı şekilde anlatılmaktadır.. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde Bruner'in bilişsel gelişim kuramı ve üç dönem (eylemsel, imgesel ve sembolik) açıklanmaktadır. İkinci bölümde Vygotsky'nin sosyokültürel kuramı, yakınsal gelişim bölgesi ve yapı iskelesi kavramları ele alınmaktadır. Son bölümde ise Piaget ve Vygotsky'nin bilişsel gelişim kuramları karşılaştırılmaktadır.. Videoda her kuram için günlük hayattan örnekler verilmekte, sınavlarda çıkabilecek soru tipleri açıklanmakta ve bir sonraki derste ahlak gelişimi konusunun işleneceği belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan akademik bir ders formatındadır. Eğitimci, öğrencilere hitap ederek Piaget'in bilişsel gelişim kuramını anlatmaktadır.. Video, Piaget'in bilişsel gelişim kuramındaki dört temel dönemden ilk olan duyusal-motor dönemi (0-2 yaş) ve alt evrelerini detaylı şekilde ele almaktadır. Eğitimci, reflekslerden başlayarak döngüsel tepkiler, nesne sürekliliği, temsili düşünme ve ertelenmiş taklit gibi altı evreyi örneklerle açıklamaktadır.. Videoda ayrıca ses bulaşması ve doğadan ayrışma gibi önemli kavramlar da açıklanmakta ve bir sonraki derste işlem öncesi döneme geçileceği belirtilmektedir. Her evre için deneyler sunularak bebeğin gelişim sürecindeki önemli değişimler vurgulanmaktadır.
Dil, insanları diğer canlılardan ayıran simgesel bir iletişim sistemidir. Dilin bileşenleri: ses, biçimbirim, söz dizimi, anlam ve kullanım. Ses, dildeki en küçük birimdir ve doğumdan itibaren çıkarılmaya başlanır
Bu video, İndeks Akademi stüdyolarında bir eğitmen tarafından sunulan eğitim felsefesi dersidir. Eğitmen, tahtada notlar alarak yapılandırmacı yaklaşım konusunu detaylı bir şekilde anlatmaktadır.. Video, yapılandırmacı yaklaşımın temel mantığını, üç temel türünü (bilişsel, sosyal ve radikal yapılandırmacılık) ve kuramcılarını (Piaget, Vygotsky) açıklayarak başlıyor. Ardından epistemoloji, bilgi kaynakları, öğretmenin ve öğrencinin rolleri, değerlendirme yöntemleri ve Beşe Kuramı'nın beş aşaması (giriş, keşfetme, açıklama, derinleştirme, değerlendirme) detaylı olarak ele alınıyor.. Videoda ayrıca ders planlamasının üç temel bölümü (giriş, gelişme ve değerlendirme) ve her bir aşamanın nasıl uygulanacağı örneklerle açıklanmaktadır. Video, AGS sınavına hazırlık amacıyla yapılandırmacı yaklaşımın önemli noktalarını vurgulamakta ve bir sonraki kuramın işbirlikli öğrenme olacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan psikoloji dersi formatındadır ve Piaget'in bilişsel gelişim kuramını detaylı şekilde ele almaktadır.. Videoda Piaget'in kuramındaki temel kavramlar tekrarlanarak, özellikle uyum (adaptasyon) süreci üç farklı şekilde (özümseme, uyumsama ve görmezden gelme) açıklanmaktadır. Ayrıca olgunlaşma, zeka, şema, örgütleme gibi temel kavramlar da kefeli terazi örneği ve günlük hayattan örneklerle anlatılmaktadır.. Eğitimci, Piaget'in çocukların yetişkinlerin minyatürü olmadığını ve onların zihinsel gelişimini anlamak için dönemin özelliklerini bilmek gerektiğini vurgulamaktadır. Video, bir sonraki derste Piaget'in bilişsel gelişim dönemlerinin inceleneceği bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, eğitim ve psikoloji alanında bir ders formatında sunulmaktadır. Konuşmacı, Piaget'in çocuk gelişimi kuramı kapsamında dönüşümsel düşünme özelliğini açıklamaktadır.. Video, dönüşümsel düşünmenin somut işlemler dönemindeki çocuklarda nasıl geliştiğini anlatmaktadır. İşlem öncesi dönemdeki çocuklar zaman kavramını tam olarak anlamazken, somut işlemler döneminde geçmiş, bugün ve gelecek zamanlar arasındaki bağlantıları kurabilmeye başlarlar. Özellikle bir veya iki yıl önce yaşanan olayları ayrıntılı bir şekilde hatırlayabilme ve bu olayları günümüzle bağdaştırabilme yeteneği, dönüşümsel düşünmenin temel özelliklerinden biridir. Video, bir sonraki derste soyut işlemler dönemine geçileceğini belirterek sona ermektedir.
Biliş, düşünme, öğrenme ve hatırlama süreçlerini kapsar. Bilişsel gelişim, yaşla birlikte düşünme ve öğrenme süreçlerindeki değişimlerdir. Yakınsal gelişim ve sosyal çevre bilişsel gelişimi etkiler
Davranış, organizmanın uyarıcılara karşı verdiği tepkilerdir. Duyum, duyu organlarıyla alınan uyarıcıların beyne ulaşmasıdır. Algı, duyumların anlamlı hale getirilmesidir. Güdülenme, organizmayı belirli amaç için davranışa iten süreçtir
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim dersi formatında olup, öğrencilere hitap ederek dil gelişimi konusunu anlatmaktadır.. Video, önceki derste dil gelişiminin temel kavramlarının incelendiği bilgisiyle başlayıp, bu derste Piaget ve Vygotsky'nin dil gelişimi kuramlarını karşılaştırmalı olarak ele almaktadır. Piaget'in dil gelişimini üç döneme ayırarak incelediği (otistik konuşma dönemi, benmerkezci konuşma dönemi, sosyalleşmiş konuşma dönemi) ve Vygotsky'nin bu görüşe karşı çıkarak dilin seyrinin sosyallikten bireyselliğe doğru ilerlediğini savunduğu açıklanmaktadır.. Dersin sonunda, dil gelişimini etkileyen unsurlar (cinsiyet, ikizlik, hastalıklar, kalıtsal yatkınlıklar) hakkında bilgiler verilmekte ve bir sonraki derste fizyolojik, bedensel ve motor gelişiminin ele alınacağı duyurulmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Piaget'in bilişsel gelişim kuramının ikinci dönemini anlatan bir eğitim dersidir.. Videoda Piaget'in işlem öncesi dönemi (3-6 yaş aralığı) detaylı olarak incelenmektedir. İçerik, benmerkezcilik (egosantrizm), sihirli (büyüsel) düşünme, odaklanma ve canlandırmacılık gibi işlem öncesi dönemdeki önemli özelliklerin açıklanmasıyla ilerlemektedir. Özellikle benmerkezcilik ve odaklanma sınırlılığı üzerinde durularak, çocukların perspektif alamama ve birden çok fonksiyona sahip objelere odaklanamama gibi davranışları örneklerle anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca monolog, toplu monolog, paralel oyun, hayali arkadaşlar gibi benmerkezci davranışların nasıl ortaya çıktığı ve odaklanmanın olumlu bir kavram olmadığı vurgulanmaktadır. Bir sonraki derste somut dönemde odaktan uzaklaşma becerisinin kazanılacağı belirtilmektedir.
Bilişsel gelişim, zihinsel yapı ve süreçlerdeki değişimleri inceler. Piaget'ye göre zihinsel gelişim biyolojik olgunlaşma sürecine dayanır. Şemalar, bilişsel dünyanın en küçük yapı taşlarıdır. Uyum sağlama ve örgütleme, zihinsel dengenin temel mekanizmalarıdır