Ortaokullarda Gürültü ve Etkileri Araştırması
Aydın'daki ortaokullarda 2448 öğrenciyle yapılan kesitsel araştırma. Öğrencilerin %49.1'i kız, %50.9'u erkek. Araştırma 2018-2020 eğitim öğretim yıllarında gerçekleştirildi
- adudspace.adu.edu.tr
Aydın'daki ortaokullarda 2448 öğrenciyle yapılan kesitsel araştırma. Öğrencilerin %49.1'i kız, %50.9'u erkek. Araştırma 2018-2020 eğitim öğretim yıllarında gerçekleştirildi
Bu video, bir oyuncak oyunu veya oyun konsolunda oynanan bir oyunun kaydıdır. Videoda öğretmen ve öğrenciler arasında Necmettin, Osman, Hulusi ve Canbar gibi karakterler yer almaktadır.. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde okul ortamında öğretmenin öğrencilerle yazma, elektrik dersleri ve çeşitli yarışmalar yapması gösterilir. İkinci bölümde oyuncak oyununda karakterlerin tekerlekli araçlar ve robotlar yaparak yarışması, evde yaşamlarını sürdürmesi ve çeşitli aktivitelerde bulunması anlatılır. Son bölümde ise "kutular" olarak adlandırılan özel nesnelerin içindeki güçler kullanılarak mücadeleler ve maceralar yaşanır.. Videoda ayrıca karakterlerin birbirleriyle etkileşimleri, kutuları bulmaları ve bu kutuların içindeki güçleri kullanmaları etrafında şekillenen oyun mekanikleri gösterilmektedir. Kutular sayesinde uçabilmek, hapishaneden kurtulmak veya düşmanları yenmek gibi farklı yetenekler kazanılmaktadır.
Bu video, bir okul ortamında geçen bir diyalogu göstermektedir. Videoda öğretmen, öğrenciler ve muhtemelen bir muhtar karakteri yer almaktadır.. Videoda kadın hakları, kadınların toplumda konumu ve eğitim konuları ele alınmaktadır. Öğretmen, kadınların en önde oturması gerektiğini söylerken, öğrenciler bu görüşe karşı çıkarak kendilerini satılık olarak görmediklerini belirtirler. Ayrıca, bir öğrencinin beşi bitirmediği ve öğretmenlerin sürekli babasıyla sıkıldığı gibi eğitim sistemiyle ilgili sorunlar da konuşulmaktadır.
Bu video, çocuklar için hazırlanmış eğitici bir içerik olup, Ayşe, Kerem, Elif ve Selim adlı karakterlerin yer aldığı bir okul ortamını konu alıyor. Ayrıca Horhor adlı yapboz karakteri de videoda yer alıyor.. Video, öfke duygusunun ne olduğunu ve nasıl ifade edilmesi gerektiğini anlatıyor. Öncelikle maskelerle duygular oynanarak öfke duygusu tanıtılmakta, ardından karakterlerin öfke durumlarında nasıl tepki verdikleri gösteriliyor. Öğretmen, öfkeyi fark etmenin ve kontrol etmenin önemini vurgulayarak, nefes alma, resim çizme ve koşma gibi öfkeyi ifade etme yöntemlerini öneriyor. Video, öfke duygusunun normal bir duyguyu olduğunu ve kontrol edilebileceğini vurgulayarak, çocuklar için duygusal bilgi edinme amaçlı hazırlanmış.
Öğretmen ve eşi bir yıl şehir merkezinde yaşadıktan sonra köye tayin istedi. Gökçedağ'a tayin olan çift köpeklerini de aldı
Bu video, bir okul ortamında geçen bir dramatik sahneyi göstermektedir. Karakterler arasında Ruby, bir anne ve diğer öğrenciler bulunmaktadır.. Video, bir okul ortamında geçen olayları konu almaktadır. Karakterler arasında bir cinayet ve karanlık sırlar hakkında konuşmalar geçmektedir. Ruby, bir anne ve diğer öğrenciler arasında geçen diyaloglar, bir cinayet olayının ve karanlık sırların ortaya çıkmasıyla ilerlemektedir. Video, "her aile has karanlık sırları" ve "sırların ölümcül sonuçları olabileceği" mesajlarıyla devam etmektedir.
Bu video, bir Türk dizisinin bölümünden alınan sahneleri içermektedir. Videoda Atakan, Jülide, Ay, Kumru, Ceyhun, Kubat, Hasan Amca, Cevriye, Rüstem Bey ve diğer karakterler yer almaktadır.. Video, birkaç farklı hikaye hattını içermektedir. İlk bölümde Atakan'ın babasının onu zengin bir aileye evlendirmek istemesi ve Atakan'ın Jülide'yi sevdiği için babasının evini terk etmesi anlatılmaktadır. İkinci bölümde Ay ve Kumru'nun Ceyhun ile yaşadığı komik durumlar, Kubat'ın düğün hazırlıkları ve Rüstem Bey ile yaşadığı çatışma gösterilmektedir. Son bölümde ise bir okul ortamında öğretmen ve öğrencilerin yemek paylaşma sahnesi yer almaktadır.. Videoda aile içi ilişkiler, aşk, zenginlik ve okul ortamı gibi temalar işlenmektedir. Karakterler arasındaki diyaloglar ve yaşanan komik durumlar dizinin ana unsurlarını oluşturmaktadır.
Sorgun'da öğrencilerin başarısızlık nedenlerini belirlemek amaçlanmıştır. Araştırma ilköğretim ve ortaöğretim öğrencileri, yöneticileri ve öğretmenlerini kapsamaktadır. Tarama modeli kullanılarak aile, okul ve bireysel faktörler incelenmiştir
Eğitim, bilgi ve becerilerin kuşaktan kuşağa aktarıldığı bir süreçtir. Eğitim, insanı diğer canlılardan ayıran temel bir süreçtir. Eğitim, toplumsal yaşamın en temel kurumudur
Bu video, bir Türk dizisinin bölümünden alınan sahneleri içermektedir. Dizide Ekin, Barış, Eda, Tuğba, Ali, Sibel, Gamze, Saffet, Oktay, Buğra, Kerem, Zehra ve diğer karakterler yer almaktadır.. Bölüm, birkaç farklı hikaye hattını takip etmektedir. Öğrenci başkanlığı seçimleri, maddi sorunlar, aile ilişkileri ve karakterler arasındaki duygusal bağlar etrafında şekillenmektedir. Özellikle Gamze ve Saffet arasındaki ilişki, kayıp bileklik olayı ve okul ortamında yaşanan gerginlikler dikkat çekici konular arasındadır.. Bölümde ayrıca karakterlerin maddi sıkıntıları (vergi borcu, hasta kardeş gibi) ve okul ortamında yaşanan günlük olaylar da ele alınmaktadır. Seçim kampanyası, okul etüt programı ve karakterlerin birbirleriyle olan ilişkilerindeki gerginlikler de bölümün önemli unsurlarını oluşturmaktadır.
Bu video, bir okul ortamında geçen dramatik bir sahneyi göstermektedir. Videoda öğretmen, öğrenciler, müdür hanım ve diğer öğretmenler yer almaktadır.. Video, öğretmenin öğrencilere sert davranması ve onların isteklerini reddetmesiyle başlar. Öğrenciler, öğretmenin sevgisiz ve şefkatsiz davrandığını düşünerek ona karşı çıkarlar. Daha sonra Belgin Hanım adlı bir öğretmen, Nebahat Hanım'a gençlerle iyi geçinme sırrını anlatır ve onlarla vakit geçirmeye, onların zevklerini benimsemeye çalıştığını belirtir. Video, öğretmenlerin öğrencilerle etkili iletişim kurma yöntemlerini konu almaktadır.
Bu video, bir Türk dizisinin bölümünden alınan sahneleri içermektedir. Dizide Cahit (bir öğretmen), Zehra (diğer bir öğretmen), Zafer, Cevat, Kenan, Halil, Alaaddin, Said Baba, Rasim, Hakkı, Hasan Ali ve Emine gibi karakterler yer almaktadır.. Dizi, okul ortamında geçen siyasi çatışmaları ve farklı görüşleri ele almaktadır. İçerikte siyasi olaylar, komünist gruplar arasındaki ilişkiler, aile içi çatışmalar, sıkıyönetim ilanı ve hastalıklar gibi konular işlenmektedir. Video, farklı sahnelerin bir araya getirilmesiyle yapılandırılmış olup, karakterler arasındaki diyaloglar ve etkileşimler dizinin genel hikayesini yansıtmaktadır.. Dizide ayrıca şiir tartışmaları, güreş sahneleri, dergi çıkarma çabaları, edebiyat sohbetleri ve Maraş'taki sokaklar hakkında konuşmalar gibi yan hikayeler de bulunmaktadır. "Yedi Güzel Adam" adlı bir kitap ve "Yalnız Ardıç" olarak adlandırılan bir devrimci duruş anlatımı da dizinin içeriğinde yer almaktadır.
Akran zorbalığı sürekli, kasıtlı ve eşit olmayan güç ilişkisidir. Dışlanma özellikle okula yeni başlayan çocuklarda sık görülür. Zorbalığa maruz kalan çocuklarda akademik başarısızlık ve gelişimsel sorunlar oluşabilir
Bu video, bir komedi sketchi formatında sunulmuş olup, Sabri ve Yıldız çifti ile Zeki adlı bir öğrenci karakterlerini içermektedir. Ayrıca bir okul ortamında geçen sahneler de bulunmaktadır.. Video, sosyal medya ve marka bağımlılığı konusunu komik bir dille ele almaktadır. İlk bölümde Sabri'nin araba kullanırken yaşadığı komik durumlar gösterilirken, ikinci bölümde Zeki'nin iPhone ve Hak Bot gibi pahalı ürünler almak için çabalaması anlatılmaktadır. Son bölümde ise bir okul ortamında, öğrencilerin marka bağımlılığına maruz kalması ve "üye giriş töreni" adı altında hafızalarının programlanması gösterilmektedir. Video, sosyal medya ve marka bağımlılığının toplumsal etkilerini mizahi bir dille vurgulamaktadır.
Japon eğitim sistemi Çin felsefesi ve Konfüçyüs öğretisinden etkilenmiştir. 1947'de çıkarılan kanunla eğitim sistemi yeniden yapılandırılmıştır. 1998'de eğitimde kalite ve yaşam boyu öğrenme odaklı reformlar yapılmıştır
Bu video, bir röportaj formatında olup, bir sunucu ve öğrenciler arasında geçen bir diyalogu içermektedir. Yunus Emre ve diğer öğrenciler, okulda ve evde kendilerini güvende ve rahat hissetme konusundaki düşüncelerini paylaşıyorlar.. Videoda öğrencilerin güvende ve rahat hissetme durumları, okulda yaşanan sorunlar ve bunların nedenleri ele alınıyor. Öğrenciler genellikle evde ve okulda kendilerini güvende hissettiğini, ancak okulda bazen kavga, itiş kakış ve iftira gibi sorunlarla karşılaştıklarını belirtiyorlar. Ayrıca öğretmenlerin öğrencilere karşı tutumu, ceza uygulaması ve okul ortamındaki kuralların uygulanması konularında görüşlerini paylaşıyorlar.
Bu video, Sami ve Tamira adlı karakterlerin yaşadığı korku türündeki bir film veya dizi bölümüdür. Tamira'nın annesi Hint kökenli olup okulda çalışan bir öğretmen olarak görünmektedir.. Hikaye, Tamira'nın kaybolması ve Sami'nin ailesinin kaybolması etrafında şekillenir. Tamira'nın evinde bulduğu bir nesne sayesinde bir yaratıkla temas kurduğu ve bu yaratığın onu kontrol etmeye başladığı ortaya çıkar. Sami, bir kavanozun içinde hapsedilmiş olan Doğu Hint mitolojisindeki "Şanti" adlı karanlık bir varlıkla ilgili ipuçlarını bulur ve ailesiyle birlikte onu kurtarmaya çalışır.. Video, okul ortamında yaşanan gizemli olaylar, karakterler arasındaki ilişkiler ve Şanti'nin tekrar çıkamaması için yapılan dualarla sona erer. Karan'ın ailesinin parçalanması ve Tamira'nın kaybolması da hikayenin önemli unsurlarıdır.