Bu video, bilişsel gelişim kuramlarını açıklayan eğitici bir içeriktir. Video, Bruner'in bilişsel gelişim kuramını üç ana dönemde anlatmaktadır: eylemsel dönem (0-3 yaş), imgesel dönem (3-10 yaş) ve sembolik dönem (11 yaş ve üzeri). Daha sonra Vygotsky'nin bilişsel gelişim görüşüne geçilerek, sosyal etkileşimin bilişsel gelişimdeki rolü ve yakınsal gelişim alanı kavramı açıklanmaktadır.
Bu video, İndeks Akademi stüdyolarında bir eğitmen tarafından sunulan eğitim felsefesi dersidir. Eğitmen, tahtada notlar alarak yapılandırmacı yaklaşım konusunu detaylı bir şekilde anlatmaktadır. Video, yapılandırmacı yaklaşımın temel mantığını, üç temel türünü (bilişsel, sosyal ve radikal yapılandırmacılık) ve kuramcılarını (Piaget, Vygotsky) açıklayarak başlıyor. Ardından epistemoloji, bilgi kaynakları, öğretmenin ve öğrencinin rolleri, değerlendirme yöntemleri ve Beşe Kuramı'nın beş aşaması (giriş, keşfetme, açıklama, derinleştirme, değerlendirme) detaylı olarak ele alınıyor. Videoda ayrıca ders planlamasının üç temel bölümü (giriş, gelişme ve değerlendirme) ve her bir aşamanın nasıl uygulanacağı örneklerle açıklanmaktadır. Video, AGS sınavına hazırlık amacıyla yapılandırmacı yaklaşımın önemli noktalarını vurgulamakta ve bir sonraki kuramın işbirlikli öğrenme olacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan psikoloji dersinin bir bölümüdür ve bilişsel gelişim konusunda Brunner ve Vygotsky'nin kuramlarını detaylı şekilde ele almaktadır. Video, öncelikle Brunner'in bilişsel gelişim kuramını açıklayarak başlıyor, ardından Vygotsky'nin sosyokültürel biliş kuramını inceliyor. Brunner'in eylemsel, imgesel ve sembolik kodlama dönemleri ile Vygotsky'nin yakınsak gelişim bölgesi (ZPD) kavramı, etkili öğrenme süreci için öneriler ve kültür etkisinin bilişsel gelişimdeki rolü gibi konular detaylı şekilde anlatılıyor. Videoda ayrıca Piaget'in kuramıyla karşılaştırmalar yapılmakta, işbirlikli öğrenmelerin ZPD'yi nasıl geliştirdiği açıklanmakta ve sınavlarda karşılaşılabilecek soru tipleri hakkında pratik bilgiler sunulmaktadır.
Bu video, eğitim psikolojisi dersi formatında Vygotsky'nin sosyal yapılandırmacılık kuramını anlatan bir eğitim içeriğidir. Video, Vygotsky'nin bilişsel gelişim teorisini detaylı şekilde açıklamaktadır. Kuramın temel prensipleri, sosyal çevrenin bilişsel gelişimdeki rolü, yakınsal gelişim alanı kavramı ve yetişkinlerin çocukların gelişimine etkisi anlatılmaktadır. Ayrıca Vygotsky'nin dört temel ilkesi ve kuramın uygulamaları örneklerle gösterilmektedir. Video, konuyla ilgili beş soru ve cevapla sonlanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Gelişim Psikolojisi dersini anlattığı kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, ÖSYM sınavlarına hazırlık amacıyla konuları detaylı şekilde ele almaktadır. Video, gelişim psikolojisinin temel kavramları ve ilkeleriyle başlayıp, gelişim alanlarını (fiziksel, bilişsel, dil, ahlak ve kişilik) detaylı şekilde incelemektedir. Piaget'in bilişsel gelişim teorisi, Vygotsky'nin rehberlik kuramı, Freud'un psikososyal ve psikoseksüel kuramları, Erikson'un psikososyal kuramı gibi önemli psikolojik teoriler ve kuramlar açıklanmaktadır. Her konu için ÖSYM sınavlarında karşılaşılacak soru tipleri ve sınav teknikleri de vurgulanmakta, öğrencilerin sınav hazırlığı için gerekli bilgiler sunulmaktadır. Video, soru-cevap formatında ilerleyerek öğrencilere konuları daha iyi anlamaları için örnekler ve açıklamalar içermektedir.
Bu video, 15 yıllık tecrübesi olan "Hoca" olarak kendini tanıtan ve Web'den Kamil Fırat adlı bir eğitimcinin eğitim bilimleri sınavına hazırlık için verdiği bir eğitim dersidir. Video, gelişim ve öğrenme konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde sınavda yaklaşık 20-21 soruyla karşımıza çıkacak gelişim psikolojisi üniteleri (temel kavramlar, kişilik gelişimi, bilişsel gelişim, dil gelişimi, ahlak gelişimi, psikomotor gelişim ve gelişim görevleri) ve her birinin beklenen soru sayısını açıklamaktadır. İkinci bölümde ise gelişim psikolojisinin temel kavramları detaylı olarak ele alınmakta, gelişim ve gelişme kavramları arasındaki farklar ve değişme kavramı örneklerle açıklanmaktadır. Videoda özellikle Piaget, Vygotsky, Chomsky ve Kohlberg gibi önemli kuramcılar üzerinde durulacağı ve sınavda sıkça çıkan konulara odaklanılacağı vurgulanmaktadır.
Bu video, uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik mesleki gelişim programı kapsamında farklılaştırılmış öğretimin kuramsal temelleri konusunda bir eğitim içeriğidir. Konuyu anlatan öğretmen, Hasan Yıldırım olarak tanıtılmaktadır. Video, farklılaştırılmış öğretimin tanımı, dayanakları, tarihsel gelişimi ve temel ilkelerini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte Jean Piaget, Vygotsky ve Howard Gardner gibi teorisyenlerin farklılaştırılmış öğretim üzerindeki etkileri, Bloom taksonomisi, farklılaştırmanın temel öğeleri (içerik, süreç, ürün, öğrenme ortamı) ve öğrencilerin bireysel farklılık alanları (hazır bulmuşluk, ilgi, öğrenme profilleri) detaylı olarak açıklanmaktadır. Video, konu özetinin ardından soru çözümlerine geçileceği bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan bilişsel gelişim kuramları hakkında kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, soru-cevap formatında konuları anlatmaktadır. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde Piaget'in bilişsel gelişim kuramının temel kavramları ve dört bilişsel gelişim aşaması detaylı şekilde ele alınırken, ikinci bölümde yaklaşık 100 soru çözülmektedir. Sorular, Piaget ve Vygotsky'nin teorilerini, farklı gelişim dönemlerini, düşünme türlerini ve oyun türlerini kapsamaktadır. Videoda ayrıca Vygotsky'nin sosyo-kültürel gelişim kuramı, Piaget ile Vygotsky arasındaki temel farklar, düşünme türleri (birleştirme, hipotetik, empatik, analitik) ve oyun türleri (sembolik, paralel, işbirliği) gibi konular da işlenmektedir. Bu içerik, bilişsel gelişim konusunda sınav hazırlığı yapan öğrenciler için faydalı bir kaynak niteliğindedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik hazırlanmış eğitim dersi formatındadır. Eğitimci, Piaget, Bruner ve Vygotsky gibi önemli bilişsel gelişim kuramcılarının görüşlerini detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, öncelikle Bruner'in bilişsel gelişim kuramının temel prensiplerini ve üç gelişim dönemini (eylemsel, imgesel ve sembolik) ele almaktadır. Ardından Piaget'in benzer dönemlerini inceleyerek, son olarak Vygotsky'nin sosyal çevre etkisini, yakınsak gelişim alanını ve yapı iskelesi kavramlarını açıklamaktadır. Son bölümde ise bu üç kuramcı arasındaki karşılaştırmalar yapılarak, kişisel psikolojik süreçler ve sosyolojik süreçler kavramları, süreç yönü ve dil gelişiminin bilişsel gelişim üzerindeki etkisi gibi konular ele alınmaktadır. Videoda ayrıca sınavlarda çıkabilecek soru tipleri hakkında ipuçları da verilmekte ve bir sonraki ünitenin dil gelişimi olacağı belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan akademik bir ders formatında olup, Piaget ve Vygotsky'nin bilişsel gelişim kuramlarını karşılaştırmaktadır. Video, öncelikle Lev Semenovich Vygotsky'nin sosyal yapılandırmacılık kuramını ve öğrenme teorisini ele alarak başlıyor, ardından Piaget ile Vygotsky arasındaki temel farkları karşılaştırmalı olarak sunuyor. Özellikle iki yaşındaki çocukların konuşma biçimleri üzerine iki bilim insanının görüşleri, Vygotsky'nin yakınsak gelişim alanı, yapı iskelesi ve içsel konuşma gibi kavramları günlük hayattan örneklerle açıklanıyor. Video, sınav hazırlığı yapan öğrenciler için önemli bilgiler içermekte ve bir sonraki bölümde kişilik, ahlak, dil, uyku, bilinç, düşünce ve zeka konularının ele alınacağını belirtiyor. Ayrıca Vygotsky'nin 36 yaşında hayatını kaybetmesi gibi kişisel bilgiler de paylaşılıyor.
Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik sunulan bir eğitim dersidir. Eğitimci, Piaget ve Vygotsky'nin bilişsel gelişim kuramlarını karşılaştırmaktadır. Video, iki kuramın temel farklarını sistematik bir şekilde ele almaktadır. Piaget'in kuramında bilişsel gelişimin kalıtımsal özelliklere ve olgunlaşmaya dayandığı, Vygotsky'nin kuramında ise sosyal ve kültürel çevre etkisinin daha önemli olduğu vurgulanmaktadır. Ayrıca, Piaget'in gelişimin evreler halinde ergenlik sonuna kadar incelendiği, Vygotsky'nin ise bilişsel gelişimin en üst seviyesinin çocuğun kendi kendine problem çözebilme seviyesine ulaştığı belirtilmektedir. Video, her iki kuramın dil konusundaki görüşlerini de karşılaştırmaktadır.
Bu video, Doçent Doktor Sema Karakelle'nin İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi'nde okutulmak için hazırladığı "Psikolojiye Giriş" kitabından yararlanılarak hazırlanmış bir psikoloji dersidir. Video, bilişsel gelişimin yaşam boyu devam ettiği bilgisiyle başlayıp, Jean Piaget ve Lev Semyonoviç Vygotsky'nin gelişim kuramlarını detaylı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde Piaget'in dört bilişsel gelişim evresi ve Vygotsky'nin sosyal gelişim teorisi açıklanırken, ikinci bölümde yaşam boyu bilişsel işlevlerdeki değişimler incelenmektedir. Videoda okul öncesi yıllarda dikkat yoğunlaştırma ve hatırlama becerilerinin gelişimi, ergenlik ve ilk yetişkinlikte bilişsel stratejilerin kullanımı, orta yetişkinlik döneminden itibaren yaşanan bilişsel değişimler ve tepki hızlarındaki düşüş gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca sağlıklı beslenen, zihinsel yönden aktif olan ve fiziksel olarak kendilerine bakan bireylerde yaşla ilgili zihinsel performans düşüşünün az olduğu bilgisi de paylaşılmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından çocuk gelişimi lisans bölümünün "Oyun ve Oyun Materyalleri" dersi için hazırlanmış bir vize sınavı hazırlık dersidir. Video, çocuk gelişimi teorileri, oyun türleri ve gelişim aşamaları hakkında soru-cevap formatında ilerlemektedir. İçerikte Piaget, Vygotsky, Şeridan gibi teorisyenlerin oyun teorileri, farklı oyun türleri (sensory motor, keşifsel manipülatif, uyumlu, kurallı, sosyo-dramatik, fiziksel) ve bunların gelişim aşamalarındaki önemi ele alınmaktadır. Ayrıca, çocukların gelişim süreçlerini destekleyen oyun temelli etkinlikler ve ebeveynlerin rolü hakkında bilgiler verilmektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan gelişim psikolojisi ve eğitim bilimleri dersinin kaydıdır. Ders sırasında Fatma Süer ve Meryem gibi öğrenciler de katılmaktadır. Videoda Piaget'in bilişsel gelişim kuramı, Vigosky'nin yakınsak gelişim alanı ve Erikson'un psikososyal kişilik gelişim kuramı gibi eğitim kuramları ele alınmaktadır. Öğretmen, örgütleme, özümleme, uyumsama, göreceli düşünme, somut düşünme, nesne devamlılığı gibi kavramları açıklamakta ve çeşitli sorular çözerek konuyu pekiştirmektedir. Ayrıca videoda kimlik krizi, dağınık kimlik yapısı ve bebek gelişimi konuları da işlenmektedir. Öğretmen, Meryem adlı bir lise öğrencisinin dağınık kimlik yapısını örnek göstererek konuyu anlatmakta ve 24 aylık bebeklerin annelerinden ayrıldıklarında ağlamaya başlamalarının nedeni olarak nesne sürekliliği kazanmaları gerektiği konusunda bilgi vermektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan bilişsel gelişim kuramları hakkında kapsamlı bir eğitim dersidir. Eğitmen, ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tiplerini ve çözüm yöntemlerini paylaşmaktadır. Video, Piaget, Bruner ve Vygotsky'nin bilişsel gelişim kuramlarını detaylı şekilde ele almaktadır. Piaget'in şema, bilişsel yapılar, adaptasyon, özümseme ve uyumsama gibi temel kavramları, duyu-motor, işlem öncesi, somut işlemler ve soyut işlemler dönemlerini açıklamaktadır. Ayrıca Vygotsky'nin sosyo-kültürel faktörlerin bilişsel gelişimdeki rolü, yakınsak gelişim alanı ve yapı iskelesi kavramları ile Bruner'in eylemsel, imgesel ve sembolik dönemleri anlatılmaktadır. Videoda her kuramanın temel prensipleri günlük hayattan örneklerle pekiştirilmekte ve sınav sorularında nasıl sorulabilecekleri gösterilmektedir. Eğitmen, soru çözüm teknikleri, kavramların hangi kuramcıya ait olduğunu bilmek ve seçenekleri incelemek gibi stratejileri paylaşarak öğrencilere sınav hazırlığı için önemli bilgiler sunmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan eğitim psikolojisi dersinin bir bölümüdür. Eğitimci, öğrencilere Vygotsky'nin önemli kavramlarını anlatmaktadır. Videoda Vygotsky'nin yakınsak gelişim alanı (proksimal development) ve yapı iskelesi kavramları detaylı olarak açıklanmaktadır. Eğitimci, bu kavramları "Cin Ayşe" ve "Duru" örnekleri üzerinden karşılaştırmakta, çocukların kendi kendine öğrenebileceği beceriler ve sosyal-kültürel çevre desteği sayesinde daha iyi öğrenebilecekleri beceriler arasındaki farkı göstermektedir. Eğitimci ayrıca, sınavlarda bu kavramları karıştırmamak için soru kökünü okumak gerektiğini vurgulamakta ve yapı iskelesinin anne-baba, öğretmen, akran desteği, dil, oyun, oyuncak, yönerge, ipucu ve kitap gibi çocuğa aracılık eden faktörleri ifade ettiğini açıklamaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan eğitim dersi formatında olup, bilişsel gelişim kuramları ve etkileyen faktörler konusunu ele almaktadır. Video, bilinç ve zihin kavramlarının tanımıyla başlayıp, bilişsel gelişim kuramlarını genetik merkezli (Piaget) ve sosyal merkezli (Vygotsky) olarak iki ana kategoride incelemektedir. Piaget'in şema, fonksiyonel değişmezler, uyum sağlama, örgütleme ve dengeleme gibi temel kavramları detaylı şekilde açıklanmakta, ardından şemaların nasıl oluştuğu ve beynin işlevleri anlatılmaktadır. Son bölümde ise bilişsel gelişimi etkileyen faktörler (olgunlaşma, yaşantı ve deneyim, sosyal geçiş, kültürel ve toplumsal aktarım, dengeleme süreci) incelenmektedir. Video, öğretmenlerin pedagojik bakış açısını geliştirmeleri için bu kavramların önemini vurgulamakta ve çocukların bilişsel gelişimine katkıda bulunabilecek pratik öneriler sunmaktadır.