• Buradasın

    Eğitim Felsefesi

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • İnsan İnsana: Denge Kavramı Üzerine Bir Sohbet

      "İnsan İnsana" adlı programda sunucu Doğan Cüceloğlu (Hacettepe Üniversitesi öğretim üyesi) ve konuk Polat Doğru, denge kavramını ele alıyor. Program her pazar günü yayınlanıyor ve bu bölümde felsefi bir sohbet formatında ilerliyor. Videoda denge kavramının günlük hayattaki önemi, aile içindeki denge, ait olma-birey olma dengesi, beynin sol ve sağ loblarının denge içinde çalışması, varoluş, bilgi ve davranış arasındaki dengenin önemi gibi konular tartışılmaktadır. Ayrıca eğitim felsefesi açısından bilgi, varoluş ve eylem alanlarının dengeli bir şekilde ele alınması gerektiği vurgulanmaktadır. Programda hayatın dört temel alanı (para işleri, akıl işleri, gönül işleri ve büyük resim bilinci) ele alınmakta ve insanın biyolojik gereksinimlerini karşıladıktan sonra akıl, gönül ilişkileri ve büyük resim bilinci gibi daha derin alanlara da ihtiyaç duyduğu anlatılmaktadır. Ayrıca saygı ve sevgi arasındaki ilişki, dört temel gereksinim (cep, para, akıl, gönül) ve bunların denge durumu hakkında görüşler paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Ayla Hoca'nın Öğretmenlik Hayatı ve Deneyimleri

      Bu video, Ayla Hoca'nın (Kabaklı Hoca olarak da anılan) bir röportaj formatında gerçekleştirilen, öğretmenlik mesleğine dair kişisel deneyimlerini ve anılarını paylaştığı bir içeriktir. Ayla Hoca, Elazığ'da büyüyen, Türkoloji, Türk Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun olmuş ve çeşitli lise ve okullarda öğretmenlik yapmış bir eğitimcidir. Video, Ayla Hoca'nın çocukluğundan başlayarak eğitim hayatı, öğretmenlik deneyimleri ve eğitim felsefesine kadar uzanan bir anlatım sunmaktadır. İçerikte, şiir ve edebiyatla dolu çocukluk yılları, lise yıllarında babasının anlattığı hikayeler, üniversite eğitiminde tanıştığı değerli hocalar ve öğretmenlik kariyerindeki deneyimler detaylı şekilde paylaşılıyor. Ayrıca videoda, öğretmenlik mesleğinin zorlukları, siyasi olayların eğitim sistemindeki yansımaları, Frankfurt Kitap Fuarı'na gidişleri, siyasi olaylar döneminde yazılanlar ve öğretmen hatıraları sütununu yazma gibi çeşitli deneyimler de yer alıyor. Ayla Hoca, özellikle çocukların ruhlarına etki eden örneklerin önemi ve öğretmenin mesleğinde insan sevgisiyle yaklaşımın gerekliliği üzerinde duruyor.

      • youtube.com

    • Eğitim ve Felsefe Soru Çözüm Kampı

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan eğitim ve felsefe konulu soru çözüm kampıdır. Eğitimci, öğrencilere çeşitli soruları çözmekte ve doğru cevapları açıklamaktadır.. Video, öğretme-öğrenme yaklaşımları, öğrenme modelleri ve felsefe konularını içeren soru çözümlerinden oluşmaktadır. İçerikte kuantum öğrenme modeli, basamaklı öğrenme modeli, felsefenin temel ilgi alanları (ontoloji, epistemoloji, aksiyoloji, mantık), Türkiye Yüzyılı Maarif Modelindeki karşılıkları ve eğitim felsefelerindeki felsefi akımlar (idealizm, realizm, pragmatizm, varoluşçuluk) ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca idealizmin bireyin ruhsal bir varlık olarak görülmesi ve kendini tanımak üzerine odaklandığı, realizmin ise maddi dünyaya ve gözlemlenebilir gerçeklere önem verdiği vurgulanmaktadır. Her soru için doğru cevap verilmekte ve seçeneklerin neden doğru veya yanlış olduğu açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Eğitim Felsefeleri Dersi

      Bu video, Metin Şimşek tarafından sunulan bir eğitim felsefesi dersidir. Öğretmen, tahtada notlar alarak konuyu açıklamaktadır.. Videoda eğitim felsefeleri konusu detaylı olarak ele alınmaktadır. Daimici, esasici, ilerlemeci ve yeniden kurmacı eğitim felsefelerinin özellikleri, amaçları ve kullanılan yöntemler karşılaştırmalı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca Türkiye'de eğitim anlayışının tarihsel gelişimi, 1924 Tevhid-i Tedrisat Kanunu ve Atatürk'ün Maarif Kongresi'nin önemi de açıklanmaktadır.. Video, ÖSYM sınavlarında eğitim felsefeleri sorularını çözerken dikkat edilmesi gereken noktaları ve soru çözme stratejilerini de içermektedir. Eğitim felsefelerinin toplumsal değişim üzerindeki etkileri üzerinde durulmakta ve bir sonraki videoda toplumsal temellerin ele alınacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Program Geliştirme Dersi: Pilot Uygulama ve Özet

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik sunulan program geliştirme dersinin son etkinliği ve özet anlatımıdır. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde pilot uygulama kavramı, önemi ve uygulama süreci (planlama, okul ve sınıf seçimi, personel seçimi, program tanıtımı, uygulama ve değerlendirme) detaylı şekilde açıklanmaktadır. İkinci bölümde ise program geliştirme dersinin beş ünitesi kronolojik olarak özetlenmekte, eğitim ve kültür kavramları, program türleri, eğitim felsefeleri, program tasarım yaklaşımları ve geliştirme aşamaları ele alınmaktadır. Video, özellikle sınavlarda çıkabilecek temel bilgileri vurgulamakta ve pilot uygulamada dikkat edilmesi gereken olmazsa olmaz kriterleri (tecrübeli öğretmenler, hazır bulunuşluğu yeterli öğrenciler, uygun öğrenme ortamları) ile evren-örneklem ilişkisinin doğru kurulması için gerekli kriterleri (bölgeleri, okul türlerini, yerleşim birimlerini, yaş ve cinsiyet çeşitliliğini temsil etme) hakkında bilgi vermektedir.

      • youtube.com

    • Çağdaş Eğitim Sistemlerine Yön Veren Felsefi Akımlar

      Bu video, Sabri Hoca ve Ahmet öğretmen tarafından sunulan bir eğitim felsefesi dersidir. Öğretmenler, çağdaş eğitim sistemlerine yön veren felsefi akımları detaylı olarak anlatmaktadır. Videoda idealizm, realizm, pragmatizm, varoluşçuluk ve natüralizm gibi felsefi akımlar karşılaştırmalı olarak ele alınmaktadır. Her bir akımın temel özellikleri, eğitim anlayışlarına etkileri ve Türkiye'deki uygulamaları örneklerle açıklanmaktadır. Ders, felsefi akımları test soruları üzerinden pekiştirmektedir. Videoda ayrıca pragmatizm akımının John Dewey'nin temel savunucusu olduğu ve Türkiye'ye davet edilen ilk yabancı eğitim uzmanı olduğu belirtilmektedir. Türkiye'nin 2005 yılından beri uyguladığı eğitim modellerine pragmatizm akımının yansıdığı da açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Eğitim Felsefesi Dersi

      Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim felsefesi konulu bir eğitim dersidir. Öğretmen, program geliştirme dersinin üçüncü ünitesi olan "Program Geliştirmenin Bilimsel Temelleri" kapsamında eğitim felsefelerini anlatmaktadır. Video, idealizm (düşünselcilik) ve realizm (gerçekçilik) gibi temel felsefi akımları detaylı şekilde ele almaktadır. Ardından pragmatizm, varoluşçu eğitim, daimicilik, esasicilik ve yeniden kurmacılık gibi eğitim anlayışlarını kronolojik olarak açıklamaktadır. Son bölümde ise eğitim felsefesi konusundaki sınav sorularının çözümleri sunulmaktadır. Videoda her bir felsefi anlayışın özellikleri, amaçları, öğrenme ve öğretme yaklaşımları, öğretmen-öğrenci ilişkisi ve eğitimdeki rolü detaylı şekilde açıklanmaktadır. Özellikle idealizmin "iyi, sevgi, doğru, güzel" değerlerini vurguladığı ve esasçılığın öğretmen merkezli bir yaklaşım sunduğu belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Eğitimciler İçin Beş Film Listesi

      Bu video, eğitimciler, anne ve babalar için hazırlanmış bir film listesi sunuyor. Sunucu, her birinin izlenmesi gereken beş filmi tanıtmaktadır. Video, beş farklı filmi sırayla tanıtmaktadır: "Kaptan Fantastik" (Metrosun yönetmenliğinde, Viggo Mortensen'in başrolünde), "Kopma" (Adrien Brody'nin başrolünde), "Weplash" (Andrew'un müzik kariyeri), "Die Welle" (otoriterlik üzerine bir sosyal deney) ve "Fonda Tank" (Fransa'daki bir yatılı okulda geçen bir hikaye). Her film için kısa bir özet ve temel hikaye anlatımı sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • Türk Eğitim Felsefesinin Tarihsel Gelişimi

      Bu video, eğitim felsefesi dersinin bir bölümü olup, Türk eğitim felsefesinin tarihsel gelişimini anlatan eğitim içeriğidir. Video, İslam öncesi Türk toplumundan başlayarak İslam sonrası, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerine ve son olarak Cumhuriyet dönemindeki eğitim felsefesine kadar uzanan bir yapıya sahiptir. Türk eğitim felsefesinin temel kavramları tanıtılmakta, göçebe Türk toplumundaki eğitim sistemi, medreselerdeki eğitim yöntemleri ve Cumhuriyet dönemindeki köy enstitüleri gibi önemli uygulamalar ele alınmaktadır. Videoda Farabi, İbn Sina, Gazali ve İbn Rüşd gibi İslam düşünürlerinin felsefi yaklaşımları, Selçuklu ve Osmanlı eğitim sistemleri ile Kemalizm eksenindeki eğitim felsefesi detaylı olarak incelenmektedir. Ayrıca konuyla ilgili daha detaylı bilgilerin eğitim felsefesi ders kitabının beşinci ünitesinden ulaşılacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Çocuk Eğitimi ve Ahlaki Gelişim Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, iki konuşmacının çocuk eğitimi ve ahlaki gelişim konusunda yaptığı bir sohbeti içermektedir. Konuşmacılardan biri "hocam" olarak hitap edilen bir eğitimci veya akademisyen görünmektedir.. Sohbet, Robert'un "bir insanı ahlaken eğitmeden zihnen eğitmek aslında bir topluma bela kazandırmaktır" sözüyle başlayıp, akademik ve ahlaki eğitimlerin önemini vurgulamaktadır. Konuşmacılar, çocukluk döneminde ahlaki değerlerin beslenmesinin, anne-baba rolünün, beslenmenin (helal beslenme), çevre etkisinin ve dijital ortamın çocuk üzerindeki etkilerini detaylı şekilde ele almaktadır. Ayrıca İslam düşüncesinde çocuk eğitiminin anne karnında başladığı ve anne sütünün ahlaki gelişim üzerindeki etkisi gibi konular da tartışılmaktadır.

      • youtube.com

    • Gençlik, Eğitim ve Sorumluluk Üzerine Bir Sohbet

      "İnsan İnsana" programında sunucu Polat Doğru, çeşitli konuklarla gençlik, eğitim ve sorumluluk konularını ele alıyor. Programda Cihat Şener, bir kitap yazarı ve eğitimci, Doğan Cüceloğlu gibi konuklar yer alıyor. Video, gençlerin yaşamsal kaygıları, sınav kaygısı ve geleceğe dair endişeleri ile başlayıp, çocuk yetiştirme, eğitim süreci ve aile ilişkileri üzerine derinlemesine bir sohbet sunuyor. Konuşmacılar, sorumluluk kavramının önemini, gerçekçilik anlayışını ve eğitim ile öğretim arasındaki farkı vurguluyor. Programda ayrıca çocukların kendini üretme süreci, anne-baba ve öğretmenin bu süreçteki rolü, çocukların büyüdükçe sorumluluklarının nasıl aktarılacağı ve "akılcı bir duygusallık" kavramı gibi konular da tartışılmaktadır. Video, bir yıllık bir ara verilerek sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Yapılandırmacı Yaklaşım Eğitim Felsefesi Dersi

      Bu video, İndeks Akademi stüdyolarında bir eğitmen tarafından sunulan eğitim felsefesi dersidir. Eğitmen, tahtada notlar alarak yapılandırmacı yaklaşım konusunu detaylı bir şekilde anlatmaktadır. Video, yapılandırmacı yaklaşımın temel mantığını, üç temel türünü (bilişsel, sosyal ve radikal yapılandırmacılık) ve kuramcılarını (Piaget, Vygotsky) açıklayarak başlıyor. Ardından epistemoloji, bilgi kaynakları, öğretmenin ve öğrencinin rolleri, değerlendirme yöntemleri ve Beşe Kuramı'nın beş aşaması (giriş, keşfetme, açıklama, derinleştirme, değerlendirme) detaylı olarak ele alınıyor. Videoda ayrıca ders planlamasının üç temel bölümü (giriş, gelişme ve değerlendirme) ve her bir aşamanın nasıl uygulanacağı örneklerle açıklanmaktadır. Video, AGS sınavına hazırlık amacıyla yapılandırmacı yaklaşımın önemli noktalarını vurgulamakta ve bir sonraki kuramın işbirlikli öğrenme olacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • İsmail Hakkı Baltacıoğlu'nun Hayatı ve Eğitim Felsefesi

      Bu video, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi Yardımcı Doçent Dr. Bahri Ata ile yapılan bir röportajdır. Konuşmacı, Türk eğitim tarihinin sistematik eğitim felsefesine sahip tek pedagogu olarak tanımlanan İsmail Hakkı Baltacıoğlu'nun hayatını ve fikirlerini anlatmaktadır. Video, Baltacıoğlu'nun 1887'de İstanbul'da doğumundan 1978'de Ankara'da ölümüne kadar olan hayatını kronolojik olarak ele almaktadır. Baltacıoğlu'nun eğitim sistemi anlayışı, pedagojik ilkeleri (şahsiyet, çevre, çalışma, verim, başlatma), tiyatro anlayışı ve "Yeni Adam" adlı dergisini çıkarması gibi önemli katkıları detaylı şekilde anlatılmaktadır. Ayrıca, Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk rektörü olarak görev yapması, milletvekilliği yapması ve Kur'an-ı Kerim'in Türkçe mealini hazırlaması gibi önemli kariyer noktaları da paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Türk Eğitim Sisteminin Felsefi Temelleri ve Tarihsel Gelişimi

      Bu video, eğitim felsefesi dersinin beşinci bölümünü oluşturan bir eğitim içeriğidir. Video, Türk eğitim sisteminin felsefi temellerini kronolojik olarak ele almaktadır. İlk bölümde İslam öncesi Türk toplumundaki eğitim felsefesi, gelenek ve görenekler incelenirken, ikinci bölümde İslam sonrası dönem, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerindeki eğitim sistemi anlatılmaktadır. Daha sonra Osmanlı dönemindeki eğitim sistemi, İkinci Meşrutiyet dönemi, Cumhuriyet dönemindeki eğitim reformları ve 1950'lerden sonraki eğitim anlayışları ele alınmaktadır. Videoda Farabi, İbn-i Sina, Gazali, İbn Rüşd gibi İslam düşünürlerinin eğitim anlayışları ile Ahmet Tevfik, İsmail Mahir ve Atatürk gibi eğitimcilerin felsefi görüşleri detaylı olarak incelenmektedir. Ayrıca Tevhid-i Tedrisat yasası, köy enstitüleri ve yapılandırmacı eğitim anlayışının Türkiye'deki uygulamaları da videoda yer almaktadır.

      • youtube.com

    • Eğitim Felsefesi ve Kültür Kavramları Dersi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan eğitim felsefesi dersi formatında hazırlanmış olup, KPSS sınavına hazırlık amacıyla kültür kavramlarını açıklamaktadır. Video, eğitim felsefesindeki "kendi gerçekleştirme" kavramının "yaşam kariyeri" kavramına dönüşümüyle başlayıp, eğitim programlarının yapılandırılması, eğitim ve kültür arasındaki farklar gibi temel kavramları ele alıyor. Daha sonra kültürleme, kültürleşme ve kültürlenme kavramları detaylı şekilde açıklanıyor ve bunların alt kavramları örneklerle anlatılıyor. Konuşmacı, kültürleşme kavramını karşılıklı etkileşim sonucu farklı kültürlerden gelen değerlerin birbirine aktarılması olarak tanımlarken, kültürlenme kavramını kültürleme ile karıştırılmaması gerektiği vurguluyor. Türk-Alman kültür karışımı ve arabesk müziği gibi örneklerle kavramlar somutlaştırılıyor ve KPSS sınavlarında çıkabilecek soru tipleri gösteriliyor.

      • youtube.com

    • Eğitim Felsefeleri: Daimicilik ve Esasicilik

      Bu video, "Felsefi Temel" serisinin üçüncü bölümü olup, bir eğitimci tarafından Ankara'daki stüdyosunda sunulmaktadır. Konuşmacı, Şanlıurfa'nın en iyi okullarından birinde görev yapmaktadır. Videoda daimicilik ve esasicilik eğitim felsefeleri detaylı şekilde karşılaştırmalı olarak ele alınmaktadır. Her iki felsefenin ortak özellikleri (sabit eğitim, sabit program, sabit bilgi anlayışı, nesnel bilgi, öğretmen ve konu merkezli) ve ayırt edici özellikleri (daimicilikte entelektüel bireylerin eğitimi, birebir eğitim, beşeri bilimler, idealizm, buluş yoluyla öğretim, ikinci tip ceza) açıklanmaktadır. Konuşmacı, daimicilikte idealizm, esasicilikte ise realizm felsefi akımlarının etkili olduğunu vurgulamakta ve Türkiye'nin eğitim sisteminin çağdaş eğitim modeline uygun olmadığını belirtmektedir. Video, öğrencilere "İki Artı İki Eşittir Beş" adlı kısa filmi izlemeleri ödevi verilerek sona ermektedir. Konuşmacı, bir sonraki videoda çağdaş eğitim felsefelerini anlatacağını söylemektedir.

      • youtube.com

    • Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Eğitim Sistemi Dersi

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmen adaylarına ve öğrencilere yönelik sunulan Maarif Modeli eğitim sistemi hakkında kapsamlı bir ders formatındadır. Eğitimci, Mehmet Hoca ve Aynur gibi öğrencilerle etkileşim halinde dersi anlatmaktadır. Videoda Maarif Modeli'nin temel prensipleri, yapısı ve uygulamaları detaylı olarak ele alınmaktadır. Eğitimci, modelin ontolojik, epistemolojik, zamansal bütünlük ve aksiyolojik olgunluk gibi dört temel dalını, beceri örgüsünü, eğilimlerin rolünü ve öğrenme yaşantılarını görsel bir ağaç modeli üzerinden açıklamaktadır. Ayrıca, yetkin ve erdemli insan profili oluşturma süreci, erdem-değer-eylem modeli ve ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tipleri hakkında bilgiler verilmektedir. Ders içeriğinde fiziksel beceriler, kavramsal beceriler, alan becerileri, sosyal-duygusal öğrenme becerileri ve örtük kazanımlar gibi konular detaylı olarak incelenmektedir. Eğitimci, öğrencilerin ezberlemek yerine mantıklı düşünmelerini teşvik ederek, Maarif Modeli'nin eğitim felsefesini, beceri odaklı programını ve süreç odaklı değerlendirme gibi yeniliklerini açıklamaktadır.

      • youtube.com

    • Felsefe Dersi: Eğitim Felsefeleri ve Soru Çözümü

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan felsefe dersinin dördüncü bölümüdür. Eğitimci, öğrencilere felsefe konularını anlatmakta ve sınav hazırlığı için soru çözümleri yapmaktadır. Videoda öncelikle felsefenin temel kavramları, özellikleri ve uğraş alanları ele alınmakta, ardından felsefi akımlar (idealizm, realizm, pragmatizm, varoluşçuluk, naturalizm) incelenmektedir. Özellikle eğitim felsefeleri (daimicilik, esasicilik, ilerlemecilik, yeniden kurmacılık, politeknik) üzerinde durulmakta ve farklı öğretmenlerin bilgi hakkındaki görüşleri analiz edilmektedir. Videoda Umut'un idealizm, Yunus'un realizm, Remzi'nin esasicilik, Enes'in otoritecilik ve Mücahit'in varoluşçuluk akımına dayandığı belirtilmektedir. Her soru için doğru cevaba nasıl ulaşılacağı adım adım gösterilmekte ve öğrencilerin sınav hazırlığı için pratik yapmaları gerektiği vurgulanmaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor