Bu video, Güney Kore'nin toplumsal ve kültürel sorunlarını inceleyen bir belgesel formatındadır.. Video üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde Seoul'ün gece hayatı, iş kültürü ve cinsiyet eşitliği gibi toplumsal konular ele alınmaktadır. İkinci bölümde konut krizi, eğitim sistemi, ruh sağlığı, çevresel sorunlar, teknoloji bağımlılığı ve karaoke kültürü gibi konular incelenmektedir. Son bölümde ise 2024 yılındaki Kuzey ve Güney Kore arasındaki gerilimler, alışılmadık taktikler ve bölgedeki istikrar sorunları anlatılmaktadır.. Belgesel, Güney Kore'nin parlak imajının arkasındaki gizli gerçekleri, toplumsal zorlukları ve Kore Yarımadası'ndaki siyasi gerilimleri detaylı olarak ele almaktadır. Her bölümde sorunların analizi yapılmakta ve hükümetin bu sorunlara yönelik çabaları da incelenmektedir.
Kuzey Avrupa'da yer alan Finlandiya, Rusya, Norveç ve İsveç ile komşudur. Yüzölçümü 338.455 km², nüfusu 5,5 milyondur. Ülkede 180 binden fazla göl bulunmaktadır. Nüfusun %90'dan fazlası Fin, %5,34'ü İsveççe konuşur
Bu video, Hollanda'nın kültürel, sosyal ve ekonomik özelliklerini anlatan bilgilendirici bir içeriktir. Konuşmacı, Hollanda'nın ateist nüfusu, laiklik, özgürlük ve yenilikçi yaklaşımı hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır.. Video, Hollanda'nın nüfusunun yarısından fazlasının ateist olduğu bilgisiyle başlayıp, ülkenin laikliği, kişisel özgürlükleri ve yenilikçi yaklaşımını incelemektedir. İçerikte Hollanda'nın bisiklet kültürü, eşcinsel evlilik yasallaştırması, polder modeli, uyuşturucu politikaları, sağlık ve eğitim sistemleri, hayvan refahı politikaları, turuncu renge olan sevgisi, mezar yerlerinin kiralama sistemi, çiçek endüstrisi, hapishane nüfusunun azalması, ifade özgürlüğü, göçmen entegrasyonu ve doğa ile ilişkisi gibi konular ele alınmaktadır.. Video ayrıca Amsterdam'ın gece hayatı bölgesi olan Devallen'in tarihi ve modern yapısını da incelemekte, Hollanda'nın sürdürülebilirlik, entegrasyon ve ileri görüşlü politikaları hakkında değerli bilgiler sunmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının Avusturya ve özellikle Viyana hakkında detaylı bilgiler sunduğu belgesel formatında bir içeriktir.. Video, Avusturya'nın kültürel, tarihi ve günlük yaşam özelliklerini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde Avusturya kadınlarının fiziksel özellikleri, Hallstatt kasabası, müzik mirası ve Viyana'nın mimari özellikleri anlatılırken, ikinci bölümde ekonomik durum, gelir seviyeleri, yaşam maliyeti, iletişim tarzı, eğitim sistemi ve kültürel alışkanlıklar gibi konular incelenmektedir.. Videoda ayrıca Avusturya'da yaşamak isteyenler için ortalama gelirler, Fan Motel gibi konaklama projeleri, araba fiyatları, daire kiraları, klima kullanımı, köpek vergisi, dil yapısı, kayak kültürü, yatak alışkanlıkları ve şarap üretimi gibi pratik bilgiler de sunulmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının İslam'da adet ve alamet kavramları hakkında yaptığı bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, Mahmut Efendi Hazretleri gibi İslam alimlerinden örnekler vererek konuşmaktadır.. Konuşmacı, Müslümanların cenaze defnedilirken oturması gibi adetlerin ve bunların Yahudi geleneklerinden farklılığını anlatmaktadır. Ayrıca, İslam'da adet ve alamet arasındaki farkı açıklamakta, adetlerin adap ve zamanla ilgili olduğunu, alametlerin ise taklit küfrü mucip olduğunu vurgulamaktadır. Video, Türkiye'deki eğitim sisteminin düzeltilmesi, Kemalizm'in İslam'a karşı duruşu ve milletin iman konusundaki zayıflığı gibi güncel meselelere de değinmektedir.
Hibrit online eğitim, naklen ve kayıttan eğitimin avantajlarını birleştirir. Sistemde konu anlatımları kaydedilip belirli saatlerde yüklenir. Öğrenciler istedikleri zaman ve yerde derslere katılabilir. Öğretmenle iletişim için canlı destek ve özel butonlar bulunur
Ninth grade is the ninth or tenth year of formal education in some countries. Students typically age 14-15, sometimes 15-16. Most countries have compulsory education up to grade 10
Bu video, Sümeyra Çenet tarafından sunulan İsviçre hakkında detaylı bilgilendirici bir içeriktir. Sunucu, İsviçre'nin coğrafi konumu, nüfusu, ekonomik durumu, siyasi yapısı ve kültürel özellikleri hakkında kapsamlı bilgiler vermektedir.. Video, İsviçre'nin coğrafi konumu ve komşu ülkeleriyle başlayıp, ülkenin yaşam standartları, nüfusu ve demografik yapısı hakkında bilgiler sunuyor. Ardından ekonomik gücü, bilimsel ve teknolojik başarıları, siyasi yapısı ve savunma sistemi anlatılıyor. Son bölümde ise İsviçre'deki yaşam maliyeti, eğitim sistemi, toplumsal yapı ve kültürel özellikler ele alınıyor.. Video ayrıca İsviçre'nin dört resmi dili, para birimi, nakit para kullanımı, maaşlar, vergiler, sağlık sigortası, ev fiyatları, kira oranları, ırkçılık sorunu, çalışma kültürü, sessizlik kuralları, geri dönüşüm yasaları ve hayvan refahı yasaları gibi konuları da detaylı şekilde ele alıyor. İsviçre'nin dünyanın en zengin ülkelerinden biri olduğunu ancak yaşamın en pahalı olduğu ülke olduğu vurgulanıyor.
Senpai-kōhai relationship derives from Confucianism and Japanese family system. Senior members (senpai) offer assistance to junior members (kōhai). Relationship establishes hierarchical bond based on organization entry date. System emphasizes respect for authority and chain of command
Education divided into junior high (7-9) and senior high (10-12) schools. Minimum 210 school days per year, with significant non-academic activities. Public schools funded by government, private schools cost ¥552,592 per pupil
Uzaktan eğitim sistemine dayalı, sınıf yerine dönem sistemi uygulanır. Mezuniyet için 8 dönem ve 170 kredi gereklidir. Öğrenciler örgün eğitimle aynı haklara sahiptir. Eğitim süresi 2,5 yıldır
Bu video, Fırat Hoca tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Fırat Hoca, sözleşmeli öğretmenlik 2025 ön başvuru sürecini adım adım anlatmaktadır.. Video, sözleşmeli öğretmenlik ön başvuru sisteminin nasıl kullanılacağını detaylı şekilde göstermektedir. Başvuru süreci, sisteme giriş yapma, mezuniyet bilgilerini girme, fotoğraf ve belge yükleme, formasyon bilgilerini doldurma, iletişim bilgilerini girme ve başvuru kaydetme aşamalarını içermektedir. Özellikle dosya yükleme formatları, mezuniyet belgesi, formasyon belgesi ve denklik belgesi yükleme konularında önemli uyarılar yapılmaktadır. Video, başvuru sürecinin tamamlanmasıyla sona ermektedir.
Bu video, Mehmet Canbeyli tarafından sunulan bir eğitim rehberidir. Konuşmacı, öğretmenlerin ÖBA ve MEBS sistemlerini nasıl kullanacaklarını adım adım anlatmaktadır.. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde ÖBA sisteminin kullanımı, sisteme giriş yapma, hizmet içi eğitim ve eğitimler bölümlerinin kullanımı, 11-15 Nisan arası uzaktan eğitim seminerlerine katılma süreci anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise MEBS sisteminde kendi sayfaya giriş yapma, kurs ve seminerlerin faaliyet değerlendirmesini yapma, görevli değerlendirmesini yapma ve e-sertifika çıktısını alma işlemleri gösterilmektedir.. Videoda ayrıca 2016-2020 yılları arasındaki kurslar ve 2020 sonrası kurslar için farklı değerlendirme süreçleri, kursların yüzde 80 tamamlanması gerektiği ve alınan kursların MEB sistemi üzerinden nasıl sertifikaya dönüştürüleceği konuları da detaylı olarak açıklanmaktadır.
Bu video, Ahmet Kocaoğlu ve Merve adlı öğretmenlerin sunduğu, öğrencilere interaktif bir şekilde anlatılan bir tarih dersidir. Nazım adlı kameramanın tatile gittiği için Merve tek kadın tarih öğretmeni olarak dersi vermektedir.. Video, İlk Müslüman Türk Devletleri'nin (Gazneli, Karahanlı ve Selçuklu) kültür ve medeniyetini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte İslam öncesi ve İslam sonrası Türk hükümdarlık sembolleri, unvanları, saray görevlileri, divan sistemi, hukuk sistemi, toprak yönetimi (miri, has, vakıf, tımar), sosyal hayat kurumları (imarethane, kapan, bedesten, kümbet, türbe, külliye, çarşı, tekke, zaviye, darüşşifa) ve eğitim sistemi (medreseler) gibi konular detaylı olarak anlatılmaktadır.. Ders, KPSS ve ÖSYM sınavlarına hazırlık amacıyla önemli semboller, unvanlar, kelimeler ve kavramlar üzerinde durmakta, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini ve mantıksal anlayışa odaklanmaktadır. Video, bir serinin parçası olup, bir sonraki videoda bilim insanları, yazı dili ve edebiyat konularının işleneceği belirtilmektedir.
Bu video, Küba'daki günlük yaşamı, ekonomik zorlukları ve kültürel mirasını anlatan bilgilendirici bir belgesel formatındadır.. Video, Küba'nın kartpostal görüntüsünün arkasındaki gerçek yaşamı keşfetmeyi amaçlamaktadır. İçerikte ekonomik zorluklar, gıda kıtlığı, rasyon kartları, internet erişimi, hizmet kalitesi, enflasyon ve atık yönetimi gibi konular ele alınırken, aynı zamanda trafik yasaları, para birimi sistemi, puro üretimi ve kültürel gelenekler de incelenmektedir.. Video ayrıca Küba'nın sağlık sistemi, eğitim sistemi ve kültürel mirasını da detaylı olarak ele almaktadır. Ülkenin sınırlı kaynaklarına rağmen ücretsiz ve zorunlu eğitim, sağlık hizmetlerine büyük bütçe ayırması ve bulaşıcı hastalıklarla mücadeledeki başarıları vurgulanırken, 1980 yılında meningit B aşısını geliştirmesi ve 2015 yılında anne-bebek HIV geçişini ortadan kaldırması gibi önemli sağlık ilerlemeleri de anlatılmaktadır.
Bu video, okul ve üniversite ortamlarında geçen bir dizi komedi sketçidir. Karakterler arasında öğretmenler (Meral Hoca, Yılmaz Sucuk, Hikmet Eğilmez), öğrenciler (Salih, Berk, Canberk, Ali Kemal, Seda, Leyla Hanım), veliler ve çeşitli sosyal ortamlarda karşılaşılan kişiler bulunmaktadır.. Video, okul ortamında geçen günlük olayları, okul başkanı seçimi, yerli malı yarışması gibi konuları komik bir dille anlatmaktadır. Daha sonra premium koleje kayıt süreci, eğitim masrafları ve üniversite hayatı gibi konulara geçilerek, üniversite öğrencilerinin borç sorunları, iş bulma zorlukları ve sosyal ilişkileri gibi konular işlenmektedir.. Videoda ayrıca "gerçekçi" bir anaokulunda eğitim alan Ahmet'in deneyimi, emekli matematik öğretmeni Yılmaz Sucuk'un öğretmenlik hikayesi ve üniversite öğrencilerinin sosyal medyada nasıl göründükleri gibi çeşitli komik durumlar da yer almaktadır. Sketçler, eğitim sisteminin çeşitli yönlerini ve gençlerin yaşadığı zorlukları eğlenceli bir şekilde ele almaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan KPSS ve ÖABT sınavlarına hazırlık amaçlı tarih dersidir. Öğretmen, öğrencilere Osmanlı Devleti'nin eğitim sistemi ve önemli bilim insanları hakkında bilgi vermektedir.. Video, Osmanlı Devleti'nin eğitim sisteminin dört ana kısmını (örgün, yaygın, askeri ve meslek eğitimleri) ele alarak başlamakta, ardından sıbyan mektepleri, medrese sistemi ve bu sistemdeki eğitim yöntemleri detaylı olarak anlatılmaktadır. Daha sonra Osmanlı dönemindeki önemli bilim insanları (Akşemseddin, Sabuncuoğlu Şerafettin, Ali Kuşçu, Piri Reis, Evliya Çelebi, Katip Çelebi, Yanyalı Esad Efendi, Ahmet Cevdet Paşa) ve onların çalışmaları hakkında bilgiler verilmektedir.. Videoda ayrıca Osmanlı medreselerinin bozulma nedenleri, Osmanlı'nın bilimsel mirası ve bu bilim adamlarının günümüz Türkiye Cumhuriyeti'ne bıraktığı miras da ele alınmaktadır. Eğitimci, sınavlarda çıkabilecek önemli bilgileri vurgulayarak, bir sonraki videoda ekonomi, sanat ve spor konularının işleneceğini belirtmektedir.
Bu video, bir dizi veya film sahnesini göstermektedir. Ana karakterler arasında Halit Paşazade, Selim Hoca, Cemal Paşazade ve bir kadın öğrenci bulunmaktadır.. Video, Halit'in babasının ofisine giderek haklarını almak için giriştiği bir intikam hikayesini anlatmaktadır. Halit, Selim Hoca'dan babasının hayatını nasıl cehenneme çevirdiğini ve annesinin örtbas ettiğini öğrenir. Aynı zamanda, bir kadın öğrenci sınav için kimliğini alamadığı için zor durumda kalır ve Halit ona yardım eder. Video, Halit'in "Paşazade soyadını senden alacağım" diyerek intikam planlarını gerçekleştirmeye kararlı olduğunu göstermektedir.
Halk TV'nin kapsamlı araştırması sonucu sunulan bu belgesel, 28 Haziran 2024'te Kocaeli Çayırova'da görev yapan Fevzi Çakmak Anadolu Lisesi müdür yardımcısı Mahir Çoaç'ın silahlı saldırı sonucu hayatını kaybetmesi olayını ele alıyor.. Video, olayın arkasındaki gerçekleri detaylı şekilde inceliyor. Mahir Çoaç'ın ölümünün sadece bir öğrenci-öğretmen anlaşmazlığı değil, Adana merkezli Baygaralar çetesi tarafından gerçekleştirilen bir intikam cinayeti olduğu ortaya çıkıyor. Ramazan Baygara'nın Yunanistan'dan talimat verdiği iddia edilen bu olay, Türkiye'deki organize suç dünyasının geniş etki alanını ve gençlerin suça sürüklenme riskini gösteriyor. Belgesel, olayın eğitim sistemi, adalet sistemi ve toplumsal yapı üzerindeki etkilerini de analiz ediyor.
Bu video, bir tarih YouTube kanalı sahibi ve diğer katılımcıların yer aldığı bir tartışma formatındadır. Konuşmacılardan biri yüksek okul sosyal tarih, dünya tarihi ve ABD tarihi dersleri veren bir öğretmen olarak kendini tanıtmaktadır.. Video, Hasan Piker adlı bir içerik üreticisinin konuşmacıya yönelik slanderleri yanıtlamasıyla başlayıp, eğitim sistemindeki radikalleşme ve ideolojik manipülasyon eleştirisiyle devam etmektedir. Konuşmacılar, öğretmenlerin çocuklara cinsiyet kimliği, Charlie Kirk'in suikastı gibi konuları nasıl ele aldıklarını, "grooming" (büyütme) uygulamalarını ve radikal feminist görüşleri eleştirmektedir.. Videoda ayrıca, eğitim sisteminin fabrika işçileri yetiştirmek için tasarlandığı, günümüzdeki ihtiyaçlara uygun olmadığı ve radikalleşme riski taşıdığı görüşleri de yer almaktadır. Konuşmacılar, radikal sol ideolojisinin temel prensipleri, hedonizm, özgürlük ve rıza kavramları üzerine yoğunlaşmakta ve eğitim sistemindeki bu radikalleşme sürecini "fascist" olarak nitelendirmektedirler.