• Buradasın

    ÖSYM Sınavı

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Devirli Ondalık Sayılar ve Sıralama Dersi

      Bu video, bir matematik öğretmeninin devirli ondalık sayılar konusunu anlattığı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, ÖSYM sınavlarında çıkabilecek sayısal mantık sorularını çözmek için devirli ondalık sayıların nasıl sıralanacağını detaylı şekilde açıklamaktadır.. Video, devirli ondalık sayıların sıralanma yöntemini adım adım göstermektedir. Öğretmen, sayıları yazmadan sıralama yapmanın önemini vurgulayarak, devirli ondalık sayıların nasıl karşılaştırılacağını örneklerle anlatmaktadır. Ayrıca, negatif sayıların sıralanması konusunda da dikkat edilmesi gereken noktaları belirtmektedir. Video sonunda, öğrencilere pekiştirme testi, öğrenme testi ve kontrol testi çözme önerileri yapılmakta ve problem kitabına geçiş için gerekli adımlar açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Paragraf Kampı: Düşünceyi Geliştirme Yolları

      Bu video, "Üçlü Hoca" tarafından sunulan bir Türkçe eğitim kampının beşinci gününü içeren eğitim içeriğidir. Öğretmen, paragraf konusunda kapsamlı bir eğitim serisi sunmaktadır. Videoda düşünceyi geliştirme yolları detaylı olarak ele alınmaktadır. Tanımlama, karşılaştırma, açıklama, örnekleme, sayısal verilerden yararlanma, benzetme, kişileştirme ve tanık gösterme gibi yöntemler örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca, ÖSYM sınavlarında bu konuların nasıl sorulabileceği gösterilmektedir. Kampın toplam dokuz gün süreceği ve sonrasında anlam bütünlüğünü bozma, sıralama ve anlatım ilkeleri gibi konuların işleneceği belirtilmektedir. Video, teorik bilgilerin ardından örnek sorular üzerinden çözüm tekniklerinin gösterilmesiyle devam etmektedir.

      • youtube.com

    • Türkçe Dilbilgisi Dersi: İsim Tamlamaları

      Bu video, bir öğretmenin Türkçe dilbilgisi konularından tamlamalar hakkında verdiği eğitim dersidir. Öğretmen, "Türkçe Saati" kanalında soru çözümleri de yaptığı belirtilmektedir.. Videoda tamlamaların iki ana türü (isim tamlamaları ve sıfat tamlamaları) ele alınmakta, özellikle isim tamlamaları üzerinde durulmaktadır. Belirtili isim tamlaması, belirtisiz isim tamlaması ve zincirleme isim tamlaması detaylı olarak açıklanmakta, her bir tamlama türünün özellikleri, örnekleri ve ÖSYM sınavlarında nasıl sorulabileceği örneklerle anlatılmaktadır.. Öğretmen, tamlamaların genel kuruluş mantığını, belirtili isim tamlamasının özelliklerini, tamlayanı ve tamlananın yer değiştirmesi, sıfat alması, tamlayan ve tamlanan arasına öge girmesi gibi konuları örneklerle pekiştirmektedir. Video sonunda bir sonraki konunun zarflar olacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • İlk Müslüman Türk Devletleri Kültür ve Medeniyeti Dersi

      Bu video, Ahmet Kocaoğlu ve Merve adlı öğretmenlerin sunduğu, öğrencilere interaktif bir şekilde anlatılan bir tarih dersidir. Nazım adlı kameramanın tatile gittiği için Merve tek kadın tarih öğretmeni olarak dersi vermektedir. Video, İlk Müslüman Türk Devletleri'nin (Gazneli, Karahanlı ve Selçuklu) kültür ve medeniyetini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte İslam öncesi ve İslam sonrası Türk hükümdarlık sembolleri, unvanları, saray görevlileri, divan sistemi, hukuk sistemi, toprak yönetimi (miri, has, vakıf, tımar), sosyal hayat kurumları (imarethane, kapan, bedesten, kümbet, türbe, külliye, çarşı, tekke, zaviye, darüşşifa) ve eğitim sistemi (medreseler) gibi konular detaylı olarak anlatılmaktadır. Ders, KPSS ve ÖSYM sınavlarına hazırlık amacıyla önemli semboller, unvanlar, kelimeler ve kavramlar üzerinde durmakta, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini ve mantıksal anlayışa odaklanmaktadır. Video, bir serinin parçası olup, bir sonraki videoda bilim insanları, yazı dili ve edebiyat konularının işleneceği belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Türkçe Dil Bilgisi: Anlatım Biçimleri ve Düşünce Geliştirme Yolları

      Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan Türkçe dil bilgisi eğitim dersidir. Öğretmen, anlatım biçimleri ve düşünce geliştirme yolları konusunu detaylı şekilde anlatmaktadır. Videoda açıklama, tartışma, öyküleme, betimleme ve tasvir gibi anlatım biçimleri örneklerle incelenmektedir. Her bir anlatım biçiminin özellikleri, kullanım alanları ve aralarındaki farklar açıklanmaktadır. Ayrıca, paragrafların anlatım biçimini ve düşünce geliştirme yollarını nasıl tespit edebileceğimiz konusunda pratik bilgiler verilmektedir. Video, ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tiplerini de içermekte ve bir sonraki derste düşünceyi geliştirme yollarının ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır. Öğretmen, paragrafın bütününe bakarak anlatım biçimini, paragraf içindeki bir cümleden ise düşünce geliştirme yollarını nasıl çıkarılacağı konusunda pratik yöntemler sunmaktadır.

      • youtube.com

    • Sıfırdan Geometri Kampı: Üçgenlerde Açıortaylar

      Bu video, Rehber Matematik'te Deniz Sercan Hoca tarafından sunulan "Sıfırdan Geometri Kampı" serisinin 12. günüdür. Hoca, öğrencilere geometri konusunda eğitim vermektedir.. Videoda üçgenlerde açıortaylar konusu detaylı olarak ele alınmaktadır. İçerik, açıortayın tanımı ve özellikleri ile başlayıp, iç açıortay teoremi, dış açıortay teoremi ve bunların formülleri ile devam etmektedir. Öğretmen, teorik bilgileri vererek başlayıp, çeşitli örnekler üzerinden konuyu pekiştirmekte ve ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tiplerini çözmektedir.. Video boyunca toplam 20'den fazla problem çözülmekte, iç açıortayın kısanın kısaya oranı ve dış açıortayın uzun uzun oranı formülleri hem formüllü hem formülsüz çözüm yöntemleriyle anlatılmaktadır. Ayrıca, iki açıortayın yan yana geldiği durumlarda oluşan 90 derecelik açı bilgisi ve bunun dik üçgenlerde nasıl kullanılabileceği de açıklanmaktadır. Video, 35 günlük geometri kampının 12. günü olarak belirtilmiş ve bir sonraki dersin 13. gün olacağı duyurulmuştur.

      • youtube.com

    • Tarih Dersi: İlk Çağ Uygarlıkları ve Tek Tanrılı Dinler

      Bu video, bir tarih öğretmeninin öğrencilere çeşitli uygarlıklar ve dinler hakkında bilgi verdiği eğitim içeriğidir. Öğretmen, tahtaya notlar alarak ve öğrencilere sorular yönelterek dersi ilerletmektedir.. Video, Mısır ve Roma medeniyetlerinden başlayarak Ege uygarlıkları (Giritler, Akalar, Mikenler ve Yunanlılar), İran uygarlıkları (Med, Pers ve Sasani), Anadolu'daki önemli coğrafi bölgeler ve Fenikeliler ile İbraniler uygarlıklarını ele almaktadır. Son bölümde ise tek tanrılı dinler (Musevilik, Hıristiyanlık ve İslam) hakkında bilgiler verilmektedir.. Videoda her uygarlık için coğrafi konumu, yönetim sistemleri, dini inanışları, teknolojik gelişmeleri ve tarihsel etkileri detaylı şekilde anlatılmaktadır. Ayrıca ÖSYM sınavlarında çıkabilecek sorulara yönelik önemli bilgiler sunulmakta ve bir sonraki videoda Mezopotamya, İslam tarihi ve Metaya konularının işleneceği belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Eğitim Programlarının Özellikleri ve Eğitimin Temelleri Dersi

      Bu video, İndeks Akademi stüdyolarından bir eğitimci tarafından sunulan, öğretmen adaylarına yönelik bir eğitim dersidir. Video, eğitim programlarının temel özelliklerini detaylı şekilde ele almaktadır. Bilimsel olma, amaca uygun olma, çerçeve olma, işlevsel olma, esneklik ve uygulanabilirlik gibi özellikler günlük hayattan örneklerle açıklanmaktadır. Daha sonra "Eğitimin Temelleri ve Türk Milli Eğitimi Temel Sistemi" dersinin yapısı anlatılmakta ve bu dersin üç bölümden oluştuğu belirtilmektedir. Video, ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tiplerini içermekte ve eğitimin kavram ve kuramları bölümünün bitirildiğini, bir sonraki videoda öğretme kuramlarının işleneceğini belirterek sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Eğitim Program Geliştirme Modelleri ve Yaklaşımları Dersi

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmen adaylarına yönelik sunulan eğitim program geliştirme dersidir. Eğitmen, program geliştirme modelleri ve yaklaşımları hakkında detaylı bilgiler vermektedir. Video, program geliştirme sürecinin temel modellerini (Taba, Tyler ve Taat Tyler) ve yaklaşımlarını (toplumsal sorunlar, yeniden kurmacılık, sorun merkezli, yaşantı merkezli, öğrenen merkezli, disiplin tasarımı, konu merkezli) karşılaştırmalı olarak anlatmaktadır. Program geliştirme sürecinin altı aşaması (planlama, tasarlama, deneme, değerlendirme, düzeltme, yaygınlaştırma) ve bu sürecin özellikleri detaylı şekilde ele alınmaktadır. Videoda ayrıca program geliştirme modellerinin ve yaklaşımlarının özellikleri, avantajları, dezavantajları ve sınavlarda çıkabilecek soru tipleri örneklerle açıklanmaktadır. Öğretmen adaylarının ÖSYM sınavlarına hazırlık için gerekli bilgiler sunulmakta ve sınav stratejileri paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Eğitim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersi

      Bu video, bir öğretmen tarafından üniversite düzeyinde sunulan eğitim teknolojileri ve materyal tasarımı konulu bir ders anlatımıdır. Konuşmacı, öğretmen adaylarına yönelik bilgi aktarmakta ve sınav hazırlığı için önemli ipuçları vermektedir. Video, eğitim teknolojileri ve materyal tasarımı konusunun temel kavramlarını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte materyal oluşturma süreci, materyal kullanımının faydaları, görsel tasarım kavramları, çizgi, şekil, form, alan, boyut, doku ve renk gibi görsel öğelerin özellikleri ve görsel tasarım ilkeleri (bütünlük, denge, vurgu, hizalama, yakınlık ve tekrar) detaylı şekilde açıklanmaktadır. Video, özellikle ÖSYM sınavlarında sorulan konuları içermekte ve materyal tasarımında dikkat edilmesi gereken kriterleri (hedeflere uygunluk, diziye uygunluk, öğrenci özelliklerine uygunluk, konuya uygunluk, ekonomiklik, yaşama yakın olması, güncellenebilirlik, dayanıklılık, kolay kullanımı, fiziki ortama uygunluk, yeterli bilgi içermesi, öğretmen yeterliklerine uygunluk) ele almaktadır. Ayrıca farklı yaş gruplarına göre renk seçimi ve görsel öğelerin etkili kullanımı için pratik bilgiler sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Ses Bilgisi Dersi: Ünlü Düşmesi

      Bu video, 11 yıllık meslek hayatı olan ve 52 şehirde seminer vermiş "Aker Hoca" olarak hitap edilen bir öğretmenin öğrencilere Türkçe ses bilgisi konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, Furkan adında bir öğrenciyi yanına alarak dersi sunmaktadır. Video, Türkçe ses bilgisinin iki ana başlıkta incelenmesini içermektedir: ünlülerle ilgili ses olayları ve ünsüzlerle ilgili ses olayları. Özellikle ünlü düşmesi konusu detaylı şekilde ele alınmakta, çekim eki alırken, yapım eki alırken, birleşik kelime oluştururken ve tamlama şeklinde oluşan birleşik isimlerde ünlü düşmesi durumları örneklerle açıklanmaktadır. Öğretmen, ÖSYM sınavlarında hangi ses olaylarının sorulduğunu ve hangi konuların sınavlarda daha sık çıktığını belirtmekte, soru bankalarında "ünlü aşınması" olarak nasıl ifade edildiğini açıklamaktadır. Video, not alma teknikleri ve sınav hazırlığı için önemli ipuçları içermektedir.

      • youtube.com

    • Çoklu Zeka Kuramı Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan, ÖSYM sınavlarında sıkça sorulan çoklu zeka kuramını anlatan kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Video, Howard Gardner'ın sekiz farklı zeka alanını (sözel-dilsel, matematiksel-mantıksal, görsel-uzamsal, müziksel-ritimsel, bedensel-kinestetik, sosyal-kişilerarası, içsel öze dönük ve doğacı zeka) detaylı şekilde açıklamaktadır. Ayrıca varoluşçu zeka ve inovasyon zekası gibi daha sonra ortaya çıkan kavramlar da ele alınmaktadır. Videoda her zeka alanının özellikleri, baskın olan kişilerin davranışları ve bu zeka alanlarının hangi mesleklerde önemli olduğu örneklerle açıklanmaktadır. Öğretmenlerin çoklu zekayı temel alarak farklı öğretim yöntem teknikleri kullanması gerektiği vurgulanmakta ve sınavlarda karşılaşabilecek soru tipleri de içeren pratik bilgiler sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Yazım Kuralları Dersi

      Bu video, bir öğretmenin Mehmet adlı öğrencisiyle birlikte Türkçe yazım kurallarını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, kısa ve parçalı videolar çekerek izleyicilerin sıkılmadan izleyebileceği bir format kullanmaktadır. Video, Türkçe yazım kurallarının önemli konularını kapsamlı şekilde ele almaktadır. Yön adlarının yazımı, ikilemelerin yazımı, kanun ve tüzük adlarının yazımı, birleşik isimlerin yazımı, ayrı-birleşik yazılan fiiller, sayıların yazımı, sıra sayıları, üleştirme sayıları, yol adları, yönler, ülke isimleri gibi konular örneklerle açıklanmaktadır. Video, KPSS, TYT ve ÖSYM sınavlarında çıkabilecek yazım kuralları sorularını içermekte ve bir sonraki videoda saatlerin yazımı, tarihlerin yazımı ve akıllı ekran üzerinden ÖSYM analizi yapılacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Türkçe Yazım Kuralları ve Büyük-Küçük Harf Kullanımı Dersi

      Bu video, bir öğretmenin Türkçe yazım kuralları ve büyük-küçük harf kullanımını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, akıllı ekran üzerinden ÖSYM, KPSS ve TYT sınavlarında çıkan sorular üzerinden konuyu açıklamaktadır. Video, Türkçe'de büyük-küçük harf kullanımını dört ana madde halinde ele almaktadır: ünvanlar ve lakaplar, saygınlık bildiren kelimeler, akrabalık adları ve mevki makam adları, dini kelimeler. Ayrıca "taşıyabildiklerim küçük, taşıyamadıklarım büyük" kuralı ve coğrafi terimlerin yazımı hakkında detaylı bilgiler verilmektedir. Öğretmen, konuları ÖSYM sınavlarında çıkan sorular üzerinden örneklerle pekiştirmekte ve öğrencilerin kelime ezberlemek yerine kuralları anlamasını teşvik etmektedir. Özellikle kıta ve iyelik eki durumlarında ek ayrılmaması gibi istisnalar da açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Anlatım Bozuklukları Dersi

      Bu video, İndeks Akademi'nin "Günlükleri" serisinin bir bölümü olup, bir öğretmen ve yönetmenin yer aldığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, yönetmenlik eğitimi almış olduğunu belirtmektedir.. Video, Türkçe dilbilgisi konularından anlatım bozukluklarını detaylı şekilde ele almaktadır. Anlatım bozuklukları iki ana başlık altında incelenmektedir: anlam bakımından anlatım bozukluğu ve dilbilgisi bakımından anlatım bozukluğu. Öğretmen, gereksiz sözcük kullanımı, gereksiz yardımcı eylem kullanımı, sözcüklerin yanlış anlamda kullanımı, sözcüklerin yanlış yerde kullanımı, anlamca çelişen sözcüklerin birlikte kullanımı, deyim ve atasözü yanlışlığı, mantık hatası, sıralama yanlışlığı ve anlam belirsizliği gibi konuları örneklerle açıklamaktadır.. Öğretmen, ÖSYM sınavlarında bu konuların nasıl sorulduğunu ve hangi konuların son yıllarda tercih edilmediğini de belirtmektedir. Özellikle karşılaştırma hatası konusunda "kitap okumayı senden çok seviyorum" ve "derslerime kardeşimden çok önem veririm" gibi örneklerle konu detaylı şekilde ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Öğretmenlik Eğitimi: Program Geliştirme ve Eğitim Durumları

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere ve öğretmen adaylarına yönelik hazırlanmış kapsamlı bir eğitim dersidir. Eğitimci, program geliştirme ve eğitim durumları konularını detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, eğitim durumlarını düzenlerken dikkate alınması gereken kriterleri (hedeflere görelik, öğrenci özelliklerini dikkate alma, öğretim ilkelerine uygunluk, tutarlılık ve ekonomiklik) açıklayarak başlıyor. Ardından dersin işlenişi (giriş, gelişme ve sonuç aşamaları) detaylı olarak inceleniyor ve dikkat çekme, gözden geçirme, güdüleme teknikleri anlatılıyor. Daha sonra öğretimin niteliğini artıran değişkenler (pekiştireç, ipucu, dönüt, düzeltme) ve Şimel'in dönüt türleri (teyit edici, açıklayıcı, düzeltici, teşhis edici ve genişletici eklemleyici) açıklanıyor. Videoda ayrıca ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tipleri ve çözüm yöntemleri de ele alınmakta, öğretmen adaylarının sınav hazırlığı için faydalı bilgiler sunulmaktadır. Video, program geliştirme ünitesinin son ünitesi olan değerlendirme ünitesinin bu hafta içinde bitirileceği bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Dilbilgisi Dersi: Çekim Ekleri ve Yapım Ekleri

      Bu video, bir öğretmenin Türkçe dilbilgisi konularını anlattığı kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, ÖSYM sınavlarında sıkça çıkan çekim ekleri ve yapım ekleri konularını detaylı şekilde açıklamaktadır. Video, çekim eklerinin tanımı ve özellikleriyle başlayıp, isim çekim ekleri (hareketler, çokluk eki, iyelik eki, tamlama eki, varlık eki, eşitlik eki) ve fiil çekim ekleri (zaman ekleri, dilek tasarlama ipleri, şahıs ekleri, ek fiiller) konularını ele almaktadır. Ayrıca yapım ekleri ve sözcük türleri de incelenmektedir. Video boyunca öğretmen, konuları örneklerle açıklamakta ve ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tiplerini çözerek konuyu pekiştirmektedir. Videoda özellikle belirtme durumu eki ile iyelik ekinin karıştırılmasını önlemek için pratik yöntemler sunulmakta, kök kavramı ve köklerin türleri (isim kökü, fiil kökü) hakkında bilgiler verilmektedir. Video, bir sonraki derste "yapısına göre sözcükler" konusunun işleneceği ve son beş yılda ÖSYM'nin çıkmış sınav sorularının çözüleceği bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Dilbilgisi Dersi: Fiiller ve Kipler

      Bu video, bir öğretmenin Türkçe dilbilgisi konularını anlattığı kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, isim soylu sözcükleri bitirdikten sonra fiillere geçiş yapmaktadır. Video, fiillerin tanımı ve unsurlarıyla başlayıp, anlamlarına göre sınıflandırılması, eylem türleri (iş-kılıç ve durum eylemleri), fiillerin kişiliğine göre sınıflandırılması ve zaman kipleri (şimdiki, gelecek, geniş, görülen geçmiş, duyulan geçmiş) ile dilek tasarlama kipleri (gereklilik, şart, istek, emir) konularını detaylı şekilde ele almaktadır. Ayrıca eylemdeki kip kayması (anlam kayması) konusu da açıklanmaktadır. Öğretmen, her konu ve alt konu sonrası dilbilgisi soru bankasından sorular ödevlendirerek konuların pekiştirilmesini sağlayacağını belirtmektedir. ÖSYM sınavlarında her sene fiilimsi konusundan soru sorulduğu için bu konunun önemine vurgu yapılmakta ve sınavlarda çıkabilecek soru tipleri örneklerle gösterilmektedir. Video, bir sonraki derste ek fiil konusunun işleneceği bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Geometri Dersi: Açıortay ve Kenarortay

      Bu video, bir matematik öğretmeninin geometri konularını anlattığı kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek konuları adım adım açıklamaktadır.. Video, açıortay ve kenarortay konularını detaylı olarak ele almaktadır. İlk olarak açıortayın tanımı ve özellikleri anlatılmakta, ardından iç açıortay teoremi ve dış açıortay teoremi açıklanmaktadır. Daha sonra kenarortayların özellikleri, ağırlık merkezi ve kenarortay formülü konuları örneklerle pekiştirilmektedir.. Öğretmen, formülleri ezberlemek yerine mantığını anlamayı önemle vurgulamakta ve ÖSYM sınavlarında çıkabilecek formüller hakkında bilgi vermektedir. Video boyunca çeşitli örnekler üzerinden konular uygulamalı olarak gösterilmekte, öğrencilerin ÖSYM'nin çıkmış sorularını baz alması gerektiği tavsiye edilmektedir.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor