Zeytin için tınlı, killi-tınlı, hafif kireçli ve çakıllı topraklar uygundur. Toprak derinliği en az 1.5-2 m, pH 6-8 civarında olmalıdır. Taban suyu 1 metreden yakın olmamalıdır
Doğal Düşün TV'de yayınlanan bu eğitim videosunda, toprak yapısı ve doğal tarım konuları ele alınmaktadır.. Video, verimli toprak yapısının özellikleri ile başlayıp, toprak sıkışmasının nedenleri, nasıl tespit edileceği ve düzeltilmesi için çeşitli yöntemleri detaylı şekilde anlatmaktadır. Sıkışmış toprak için havalandırma, yeşil gübre ekimi ve kireçleme gibi çözümler sunulurken, killi topraklar için alçı ve jips kullanımı, kompost ve solucan gübresi ile toprak iyileştirme gibi yöntemler açıklanmaktadır. Ayrıca, toprak pH'sının önemi ve kompostlama ile kes-bırak yönteminin karşılaştırması da videoda yer almaktadır.
Osmanlı toprakları beşli sisteme göre sınıflandırılmış, mirî topraklar sistemin temelini oluşturmuştur. Timar sistemi, toprakların askerî hizmet karşılığında şahıslara tahsis edilmesiyle kurulmuştur. Sistemin mimarları Osmanlılar değil, diğer milletlerden etkilenmiştir
Uzunköprü'de 16.12.2024-16.01.2025 tarihleri arasında 2. askı parselasyon ilan edildi. Kırklareli Pınarhisar'da 11.12.2024-10.01.2025 tarihleri arasında 2. askı parselasyon ilan edildi. Edirne Çakmak'ta 1 Kasım'dan itibaren 10 köyde yer teslimi başlayacak. Kırklareli Pınarhisar'da 17.09.2024-17.10.2024 tarihleri arasında 2. askı parselasyon ilan edildi
Topraktaki Ca ve Mg elementleri yağışlarla alt katmanlara taşınarak asit karakter oluşturur. Bitki beslenmesi için en uygun pH aralığı 6.5-7.5'dur. Kireçleme, toprağa Ca ve Mg içeren bileşiklerin verilmesidir
Bu video, Eyüp Arslan ve Oğuzhan adlı iki kişinin Antalya Aksu Kurşunu'ndaki bir zeytin bahçesinde yaptığı bir ziyaret formatındadır. Videoda, Rekor Gelişim adlı bir toprak düzenleyici ürünün toprak ve ağaç üzerindeki etkileri gösterilmektedir.. Videoda, Rekor Gelişim ürününün toprak yapısını nasıl iyileştirdiği, solucanlaşmayı nasıl artırdığı ve ağaçların gelişimini nasıl desteklediği gösterilmektedir. Eyüp Arslan, ürünün her ağacın dibine yarım kilo beşyüz gram şeklinde uygulandığını ve bu sayede toprakta solucanlaşmanın arttığını, ağaçların gövdelerinin siyahlaştığını ve damarlaştığını göstermektedir. Ayrıca, ürünün toprakta gözeneklilik yarattığını, kireçlenmeyi önlediğini ve toprak organik maddesini artırdığını vurgulamaktadır.
Talimat, 5403 sayılı Kanun kapsamında toprak ve arazi sınıflandırmasını düzenler. Etütler Ziraat mühendisleri veya yetkilendirilmiş uzmanlar tarafından yapılır. Etütler için 1/10.000 ölçekli harita veya eşdeğeri kullanılır
Bu video, 12 Mayıs 2014 tarihinde Ödemiş'e bağlı Balabanlı köyünde çekilmiş bir ürün tanıtım ve değerlendirme videosu. Videoda çiftçi İbrahim Cerit, Rekor Gelişim toprak düzenleyici ürününü patates tarlasında nasıl kullandığını ve etkilerini anlatıyor.. Videoda İbrahim Cerit, Rekor Gelişim ürününü şubat ayının 15'inde kullandığını ve 70-75 gün sonra patateslerin gelişimini gösteriyor. Ürünün patateslerin canlılığını artırdığı, kök yapısını iyileştirdiği ve toprak sertliğini yumuşattığı belirtiliyor. Ayrıca ürünün sulamada tasarruf sağladığı, toprak nemini koruduğu ve kaymaklama sorununu önlediği vurgulanıyor. Video, hasat zamanında tekrar ziyaret edileceği bilgisiyle sonlanıyor.
Drenaj, fazla su ve nemin uzaklaştırılmasıdır. Sistem inşaat, tarım arazileri ve yollarda kullanılır. İç ve dış drenaj olmak üzere iki türü vardır
Bu video, bir çiftlik uzmanının ceviz yetiştiriciliği ve bakımı hakkında kapsamlı bilgi verdiği eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, ceviz fidanlarının yetiştirilme sürecinden başlayarak, ağaçların gelişim aşamalarını ve bakım tekniklerini detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, tüplü ve açık köklü ceviz fidanlarının yetiştirilme yöntemlerini karşılaştırarak başlıyor ve bir yaşından on yaşına kadar bir ağacın gelişimini adım adım ele alıyor. İçerik, fidanların sulama, gübreleme, budama ve toprak işleme gibi bakım tekniklerini yaşlarına göre detaylı şekilde açıklıyor.. Videoda ayrıca çanta bahçesi bakımı, toprak pH'sının önemi, doğru gübre seçimi ve su stresinin ağaçlara zararları gibi önemli bilgiler de verilmektedir. Dört yaşındaki ağaçların 3-500 civarında verim verdiği, ancak iyi bir bakımla dört yılda bile dönebileceği belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan, KPSS ve AGS sınavlarına hazırlık amaçlı Osmanlı Devleti Kültür ve Medeniyet serisinin üçüncü bölümüdür. Videoda öğretmen, öğrenciler ve kameraman Murat ile birlikte Osmanlı tarihi konularını anlatmaktadır.. Video, Osmanlı Devleti'nin ordu yapısı ve toprak yönetimi konularını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde Osman Bey ve Orhan Bey dönemlerindeki ordu yapısı, devşirme sistemi ve kapıkulu ocağı (yeniçeri, acemi, cebeci, humbaracı, topçu, silahtar, sipahi) detaylı olarak anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise Osmanlı'daki toprak sistemleri (mülk, vakıf, miri araziler) ve bunların gelir kaynakları açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca Osmanlı'nın deniz kuvvetleri, önemli denizciler (Piri Reis, Barbaros Hayrettin Paşa), tımar sistemi ve toprak kullanımının zaman içindeki değişimleri de ele alınmaktadır. Eğitimci, konuları günlük hayattan örneklerle açıklamakta ve sınavlarda çıkabilecek soru tiplerine özellikle vurgu yapmaktadır.
Bu video, Kırklareli'nin Dokuz Söğüt köyünde Yücel Biçer adlı bir sebze üreticisiyle yapılan bir röportajdır. Yücel, lahana ve karnabahar yetiştiriciliğiyle uğraşan, kendi tezgahında satış yapan bir üreticidir.. Videoda, Yücel'in tarlasında Rekor Gelişim toprak düzenleyici ürününün kullanımı ve etkileri gösterilmektedir. Yücel, ürünün toprak yapısını iyileştirdiğini, su tutma oranını artırdığını, toprak işçiliğini azalttığını ve bitki gelişimini hızlandırdığını anlatmaktadır. Ayrıca, ürünün gübre tasarrufu sağladığını, ilaç kullanımını azalttığını ve verim artışı sağladığını belirtmektedir. Video boyunca lahana ve karnabahar tarlaları gösterilmekte, ürünlerin kalitesi ve büyüklüğü değerlendirilmektedir.
Bu video, Çiftçi TV'de beş yıldır ceviz yetiştiriciliği üzerine program yapan bir ziraat mühendisi tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Uzman, kendi tarım şirketinin arkasında bulunan deneme parselinde ceviz fidanı dikim tekniklerini göstermektedir.. Video, ceviz fidanı dikiminin tüm aşamalarını detaylı şekilde anlatmaktadır. İşaretleme teknikleri, dikim kazıkları oluşturma, fidanın dezenfektana batırılması, kök budaması, dikim tahtasının kullanımı, bambu kazığı kullanımı, mikrosera hazırlama ve fidan bağlama ipi kullanımı gibi konular adım adım gösterilmektedir.. Videoda ayrıca farklı toprak türlerine göre değişen dikim teknikleri, su verme yöntemleri ve kimyasal gübre kullanımı hakkında uyarılar yapılmaktadır. Uzman, hayvan gübresinin artık önermediğini, leonardit kullanımını ve kimyasal gübrelerin fidanlara zarar verebileceğini belirtmektedir. Video, ilerleyen programlarda budama, sulama ve gübreleme gibi konuların da ele alınacağını belirterek sonlanmaktadır.
Bu video, bir tarım uzmanının toprak düzenleyici Rekor Gelişim ürününün nasıl kullanılacağını anlattığı bir eğitim içeriğidir. Videoda bir çiftçi de deneyimlerini paylaşmaktadır.. Video, toprak düzenleyici Rekor Gelişim'in tarla bitkilerinde nasıl uygulanacağını adım adım anlatmaktadır. Ürünün dekara 12-18 kilo atılması gerektiği, fırfırla atılması, yağmur yağması veya sulama ile aktif hale getirilmesi gerektiği belirtilmektedir. Ayrıca, ürünün yonca tarlalarında da kullanılabileceği, ekim öncesi veya sonrası atılabileceği ve iki yılda bir kullanılabileceği açıklanmaktadır. Video, bir çiftçinin domates salçalık üretimi deneyimlerini ve Rekor Gelişim'in etkisini göstermesiyle devam etmektedir.
Bu video, ziraat mühendisi Mehmet Akif Bey ve Murat Bey gibi uzmanların katıldığı bir sohbet formatındadır. Akif Bey, bölgede özel bir firmanın bölge müdürü ve ilaç bayisi olarak çalışmaktadır.. Video, özellikle sultani çekirdeksiz üzüm yetiştiriciliğinde besleme uygulamaları ve toprak yönetimi üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacılar, toprak analizinin önemi, damla sulama sistemlerinin doğru kullanımı, mikroorganizmaların toprak biyoçeşitliliğine katkısı ve mikroelementlerin bitki sağlığı üzerindeki etkileri gibi konuları ele almaktadır.. Ayrıca, mikrobiyal gübrelerin önemi, organik gübrelerin etkinliği, toprak pH'sının düzeltilmesi, kurutmalık ve sofralık üzümlerin farklı ihtiyaçları, çardak sistemleri ve stres koşullarına dayanıklılığı artırmak için aminoasit, organik asit ve enzim içerikli gübrelerin kullanımı gibi konular da detaylı olarak tartışılmaktadır.
"Sosyal Bilgiler Dersleri" kanalında yayınlanan bu eğitim videosu, bir öğretmenin 7. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı "Toprak Yönetimi" ünitesini ele almaktadır.. Video, "Topraktan Üretir, Toprağı Yönetiriz" konusunu kronolojik olarak incelemektedir. İlk bölümde toprakın ekonomik önemi ve tarihsel süreçte farklı uygarlıklarda (Hititler, Frigler, Ortaçağ Avrupa, Selçuklu Devleti, Osmanlı Devleti ve Cumhuriyet Dönemi) toprak yönetiminin nasıl yapıldığı anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise Türkiye'de tarımı destekleyen devlet kuruluşları (Tarım ve Ormancılık Bakanlığı, Toprak Mahsulleri Ofisi, Tarım Kredi Kooperatifleri, Devlet Su İşleri, Tarım İşletmeleri Genel Müdürlükleri ve Ziraat Bankası) tanıtılmaktadır.. Öğretmen, ders notlarının PDF halini açıklama kısmında ücretsiz olarak paylaştığını belirtmektedir. Video, "topraktan üretir, toprağı yönetiriz" konusunu ele almış olup, ikinci bir başlıkla devam edeceğini belirtmektedir.
Bu video, Ahmet Kocaoğlu ve Merve adlı öğretmenlerin sunduğu, öğrencilere interaktif bir şekilde anlatılan bir tarih dersidir. Nazım adlı kameramanın tatile gittiği için Merve tek kadın tarih öğretmeni olarak dersi vermektedir.. Video, İlk Müslüman Türk Devletleri'nin (Gazneli, Karahanlı ve Selçuklu) kültür ve medeniyetini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte İslam öncesi ve İslam sonrası Türk hükümdarlık sembolleri, unvanları, saray görevlileri, divan sistemi, hukuk sistemi, toprak yönetimi (miri, has, vakıf, tımar), sosyal hayat kurumları (imarethane, kapan, bedesten, kümbet, türbe, külliye, çarşı, tekke, zaviye, darüşşifa) ve eğitim sistemi (medreseler) gibi konular detaylı olarak anlatılmaktadır.. Ders, KPSS ve ÖSYM sınavlarına hazırlık amacıyla önemli semboller, unvanlar, kelimeler ve kavramlar üzerinde durmakta, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini ve mantıksal anlayışa odaklanmaktadır. Video, bir serinin parçası olup, bir sonraki videoda bilim insanları, yazı dili ve edebiyat konularının işleneceği belirtilmektedir.
Bu video, "Toprak ve Bitki Bilgisi" kitabının dördüncü bölümünü içeren bir eğitim programıdır. Konuşmacı, toprakta sorunların giderilmesi konusunu detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, üç ana başlık altında yapılandırılmıştır: arazide sorun göstergeleri, örnek alma ve değerlendirme, yaygın toprak sorunları ve çözüm yolları. İlk bölümde toprak özellikleri ve sorunların nasıl tespit edileceği anlatılırken, ikinci bölümde toprak örneği alma yöntemleri, zamanları ve teknikleri açıklanmaktadır. Son bölümde ise erozyon, toprak yorgunluğu, toprak sıkışması, yüzey kabuğu, tuzluluk gibi yaygın toprak sorunları ve bunların çözüm yolları ele alınmaktadır.
Bu video, Arzu Dündar tarafından sunulan "Bir Görelim Öğrenelim" serisinin bir bölümüdür.. Videoda drenaj yapmanın nedenleri ve adım adım nasıl yapılacağı anlatılmaktadır. Drenajın kötü toprakta suyu tutmasını engellemek ve kök çürümesini önlemek için yapıldığı açıklanır. Ardından drenaj yapımı için gerekli adımlar gösterilir: 40 cm eninde 60 cm derinliğinde hatlar oluşturma, mıcır serme, drenaj hortumunu yerleştirme ve toprakla kapatma. Video, drenaj yapımının tamamlanmasıyla sona erer.
Bu video, bir öğretmenin Gökhan adlı öğrencisiyle etkileşimli bir şekilde sunduğu, Osmanlı Devleti Kültür ve Medeniyet dersinin beşinci alt ünitesi olan "Toprak Yönetimi" ve eğitim sistemi konularını içeren bir eğitim dersidir.. Video, Osmanlı Devleti'nin toprak yönetimini (miri, mülk, vakıf ve bunların alt kategorileri) detaylı şekilde ele alarak başlamakta, ardından eğitim sistemine geçmektedir. Eğitim sistemi bölümünde Osmanlı'daki dört kademeli eğitim, şehzade mektebi, sıbyan mektebi, medrese ve diğer özel eğitim kurumları (darül tıb, darül hadis, darül kurra, darül hendes) anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca medrese sistemindeki akademik kariyer basamakları (softa/suhte, danışment, muhit, mülazım, müderris) ve medreselerin zamanla bozulma nedenleri (yöneticilerin bilime desteğinin azalması, ders müfredatlarının gelişiminin zorlaştırması, Avrupa'daki gelişmelerin takip edilmemesi gibi) tablo halinde sunulmaktadır. Video, KPSS gibi sınavlarda çıkabilecek soru tipleri ve sınav stratejileri hakkında bilgilerle sonlanmaktadır.