• Buradasın

    Sınıflandırma

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Sözel Mantık Kampı: Gruplandırma ve Sınıflandırma Problemleri

      Bu video, "İşte Hoca" tarafından sunulan sözel mantık kampının ikinci gün dersidir. Eğitmen, öğrencilere sözel mantık problemlerini çözme tekniklerini adım adım göstermektedir. Videoda çeşitli gruplandırma ve sınıflandırma problemleri çözülmektedir. İlk olarak sekiz kişilik bir grup arkadaşın yurt içinde seyahat için iki gruba ayrılacağı problemi ele alınmakta, ardından farklı yerlerde yer alan kişilerin gruplanması, teknoloji mağazasından ürün paylaşımı, şeker toplama hikayesi ve müzik yarışması gibi farklı senaryolar üzerinden mantık problemleri çözülmektedir. Eğitmen, her problemi tablo oluşturma yöntemiyle çözmekte ve mantıksal çıkarımlar yapmanın önemini vurgulamaktadır. Video sonunda, kalan soruların (6-11) ödev olarak bırakıldığı ve kampın üçüncü gününün pazartesi günü yayınlanacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Bokoloji Dersi

      Bu video, bir eğlence içeriği olup, Nurdi Gondi adlı bokoloji öğretmeninin taşş fakültesinde verdiği dersi göstermektedir. Öğretmen, öğrencilere bokun sınıflandırılması konusunu anlatmaktadır. Videoda öğretmen, sıradan bok, bordo bereli bok, sing song şarkıcı bok, bol sarımsaklı işkembe boku, isyankar bok, şakacı bok ve asosyal bok gibi çeşitli bok türlerini açıklamaktadır. Her bir bok türünün özellikleri ve karakteristikleri komik bir dille anlatılmaktadır. Dersin sonunda öğretmen, zil çalınca öğrencileri sınıftan çıkarmakta ve matematik öğretmenini kendisini ayartmak için öğretmenler odasına gitmeyi planlamaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 47 Çözümleri

      Bu video, bir öğretmenin 9. sınıf biyoloji ders kitabının sayfa 47'deki soruları çözdüğü bir eğitim içeriğidir.. Videoda öğretmen, sayfa 47'deki üç soruyu ve bir tabloyu adım adım çözmektedir. İlk soruda canlıların modern sınıflandırmasında kullanılan ortak ve ayırt edici özellikleri ve sınıflandırma basamakları (alem, şube, sınıf, takım, aile, cins, tür) anlatılmaktadır. İkinci soruda kendi oluşturulan sınıflandırma ile modern sınıflandırma karşılaştırılmakta, üçüncü soruda ise canlıların bilimsel isimleri günlük isimlerle karşılaştırılmaktadır. Son olarak bir tablo doldurulmakta ve değerlendirme soruları çözülmektedir.

      • youtube.com

    • E-Devlet Üzerinden Askerlik Sınıflandırma Sorgulama Rehberi

      Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı e-devlet üzerinden askerlik sınıflandırma sonuçlarını nasıl kontrol edebileceğinizi adım adım göstermektedir. Video, e-devlet hesabına giriş yaparak "sınıflandırma" veya "yedek subay sınıflandırma", "yedek astsubay sınıflandırma" aramalarını yaparak askerlik sınıflandırma sonuçlarını nasıl görebileceğinizi anlatmaktadır. Konuşmacı, Mayıs Çelebi sürecinin yakında açıklanacağını ve sonuçların saat 12 civarında sisteme yükleneceğini tahmin etmektedir. Ayrıca, sınıflandırma sonuçlarında isim görünmeme durumunda yedek subay veya yedek astsubay seçeneklerinden birinin seçildiğini belirtmektedir.

      • youtube.com

    • Maliye Dersi: Devlet Borçlarının Sınıflandırılması

      Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan maliye dersi formatında eğitim içeriğidir. Öğretmen, devlet borçlarının sınıflandırılması konusunu detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, devlet borçlarının üç temel kritere göre sınıflandırılmasını ele almaktadır: elde edilmesinde isteğe bağlı olup olmamasına göre (gönüllü/isteğe bağlı ve cebri/zorunlu borçlar), vadelerine göre (kısa vadeli ve uzun vadeli borçlar) ve kaynaklarına göre (iç borç ve dış borç). İçerik, cebri borçların özellikleri, kısa vadeli borçların türleri ve uzun vadeli konsolide borçlar hakkında bilgiler sunmaktadır.. Video, sınavlarda soru sorulabilecek önemli noktaları vurgulamakta ve bir serinin parçası olup, bir sonraki videoda devlet borçlarının kaynaklarına göre sınıflandırılması anlatılacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Periyodik Sistem ve Elementlerin Sınıflandırılması Kimya Dersi

      Bu video, bir öğretmenin öğrencilerine yönelik hazırladığı kimya dersidir. Öğretmen, periyodik sistem ve elementlerin sınıflandırılması konularını detaylı şekilde anlatmaktadır. Ders, elementlerin tanımı ve günlük hayattaki örnekleriyle başlayıp, periyodik sistemin tarihçesini (Döver, Newlance, Mendeleyev ve Moseley'in çalışmaları) anlatmaktadır. Ardından periyodik sistemin yapısı, elementlerin atom numarasına göre sıralanması ve elementlerin metaller, yarı metaller, ametaller ve soygazlar olarak sınıflandırılması ele alınmaktadır. Son bölümde ise elementlerin bileşik oluşturma mekanizmaları ve elektron yapıları açıklanmaktadır. Video, periyodik tablo üzerinden örnek sorular çözülerek konu pekiştirilmekte ve 4. ünitenin G konusunu bitirerek fiziksel ve kimyasal değişimler konusuna geçiş yapılacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • 5. Sınıf Fen Bilimleri Dersi 2. Ünite Eğitim Videosu

      Bu video, 5. sınıf fen bilimleri dersinin 2. ünitesi olan "Canlıların Dünyası" konusunu içeren bir eğitim videosudur. Bir öğretmen tarafından sunulan videoda, kitabın sayfa 49'dan 68'e kadar olan bölümleri ele alınmaktadır. Video, canlıların sınıflandırılması, mikroskobik canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar hakkında bilgiler içermektedir. İçerikte yararlı ve zararlı bakteriler, mantar çeşitleri, çiçekli ve çiçeksiz bitkiler, omurgalı ve omurgasız hayvanlar, canlıların çoğalma şekilleri gibi konular işlenmektedir. Ayrıca, canlıların sınıflandırılmasının önemi, mikroskobik canlıların özellikleri ve mantarların sınıflandırılması gibi konular da ele alınmaktadır. Video, doğru-yanlış soruları, boşluk doldurma soruları ve açık uçlu sorularla desteklenmektedir.

      • youtube.com

    • AYT Türkçe Dersi: Metinlerin Sınıflandırılması

      Bu video, Deniz Hoca tarafından sunulan AYT Türkçe dersinin bir bölümüdür ve metinlerin sınıflandırılması konusunu ele almaktadır. Videoda metinlerin sınıflandırılması tablosu incelenmekte ve metin türleri detaylı şekilde açıklanmaktadır. Metinler sözlü anlatım ve yazılı anlatım olmak üzere ikiye ayrılmakta, yazılı metinler ise sanat metinleri ve öğretici metinler olarak incelenmektedir. Ayrıca edebi metinler ve öğretici metinler arasındaki farklar (gerçeklik, amaç, üslup, anlatım ve kelimelerin anlamı açısından) karşılaştırmalı olarak anlatılmaktadır. Video, metin türleri konusunun kapsamlı olduğunu belirterek, gelecek videolarda anlatmaya bağlı metinler, gazete çevresinde oluşan metinler, kişisel hayatı anlatan metinler ve sözlü anlatım türleri gibi konuların ele alınacağını duyurarak sona ermektedir.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Biyoloji Yazılı Öncesi Konu Tekrarı

      Bu video, bir öğretmenin 9. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı kapsamlı bir biyoloji dersi yazılı öncesi konu tekrarıdır. Öğretmen, gecenin geç saatlerinde çocuklarını uyuttuktan sonra ders anlatmaktadır.. Video, canlıların sınıflandırılması konusunu detaylı şekilde ele almaktadır. İlk olarak yapay ve doğal sınıflandırma, tür kavramı ve sınıflandırma kademeleri (tür, cins, familya, takım, sınıf, şube ve alem) anlatılmakta, ardından domain sistemi (bakteriler, arkeler ve ökaryotlar) ve bu domainlerdeki alemler (protista, bitkiler, mantarlar ve hayvanlar) incelenmektedir. Son bölümde ise omurgasız ve omurgalı hayvanların özellikleri, alt sınıfları ve karşılaştırmalı analizleri sunulmaktadır.. Öğretmen, konuları MEB kitabından örnekler vererek açıklamakta ve öğrencilerin sınavlara hazırlanmaları için önemli bilgiler vermektedir. Ayrıca "seda sayan solucan yedi" gibi biyoloji şifreleri de paylaşarak konuları daha kolay hatırlamayı sağlamaktadır. Video sonunda örnek yazılı çalışması da yayınlanacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • 4'ten 5'e Hazırlık Kampı: Canlıların Yaşamı

      Bu video, bir öğretmen ve öğrencisi arasında geçen interaktif bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, 4'ten 5'e hazırlık kampının bir parçası olarak canlıların yaşamı ünitesini anlatmaktadır. Video, canlıların sınıflandırılması konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk olarak mikroskobik canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar gibi dört ana grup tanıtılmakta, ardından her bir grup detaylı olarak incelenmektedir. Mantarların farklı türleri ve insan hayatındaki rolleri, bitkilerin çiçekli ve çiçeksiz olarak ikiye ayrılması, hayvanların omurgasızlar ve omurgalılar olarak sınıflandırılması gibi konular ele alınmaktadır. Video, canlıların yaşam döngüleri ve birbirleriyle ilişkileri üzerine odaklanarak, öğrencilerin canlı türlerini daha iyi anlamalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Öğretmen, mikroskopun çalışma prensibi, mikroskobik canlıların özellikleri, mantarların yemek yapımında ve besin döngüsündeki rolleri gibi pratik bilgiler de paylaşmaktadır.

      • youtube.com

    • Biyoloji Dersi: Taksonomi ve Canlıların Sınıflandırılması

      Bu video, bir öğretmenin biyoloji dersinde taksonomi ve canlıların sınıflandırılması konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek konuyu adım adım açıklamaktadır. Video, taksonomi ve sınıflandırma kavramlarının tanımıyla başlayıp, yapay (ampirik) ve doğal (filogenetik) sınıflandırma yöntemlerini detaylı şekilde incelemektedir. Ardından canlıların hiyerarşik sınıflandırılması (tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve alem) ve bu basamaklar arasındaki ilişkiler anlatılmaktadır. Son olarak, tür ve cins kavramlarının tanımı, aralarındaki ilişki ve türlerin Latince isimlendirilmesi kuralları örneklerle açıklanmaktadır. Video, TYT sınavlarında çıkabilecek soru tiplerini ve çözüm stratejilerini de içermekte, analog organ ve homolog organ kavramları, filogenetik sınıflandırma basamakları ve organ çiftlerinin görevi ve kökeni gibi konuları da ele almaktadır.

      • youtube.com

    • Canlılar Dünyası Biyoloji Dersi

      Bu video, Tonguç tarafından kampüs ortamında sunulan kapsamlı bir biyoloji dersidir. Öğretmen, "gençler" diye hitap ettiği öğrencilere canlılar dünyası konusunu detaylı şekilde anlatmaktadır. Ders, canlıların sınıflandırılması kavramından başlayarak altı alem (bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar ve hayvanlar) ve sınıflandırma basamaklarını (alem, şube, sınıf, takım, aile, cins, tür) açıklamaktadır. Her alem için fiziksel özellikleri, beslenme şekilleri, üreme yöntemleri ve ekolojik önemi detaylı olarak ele alınmaktadır. Son bölümde ise virüslerin canlı ve cansız özelliklerine benzer yönleri, çoğalma mekanizmaları ve virüs hastalıkları anlatılmaktadır. Ders boyunca analog ve homolog organlar, ikili binomial adlandırma sistemi, bakterilerin prokaryot hücre yapısı, arkelerin ekstrem zor şartlarda yaşayabilme özellikleri, bitkilerin fotosentez süreci, mantarların türleri ve hayvanların omurgasız-omurgalı sınıflandırılması gibi konular örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca, canlıların sınıflandırılmasının sürekli değişen bir bilim dalı olduğu ve sınavlarda çıkabilecek sorulara dikkat çekilmektedir.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Biyoloji Yazılı Sınavı Genel Tekrar Videosu

      Bu video, Sema Akpınar (Sema Hoca) adlı bir öğretmenin 9. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı biyoloji dersi yazılı sınavı genel tekrar videosudur. Öğretmen, öğrencilere soru-cevap şeklinde konuları anlatmaktadır.. Video, canlıların genel özellikleri ile başlayıp, hücresel yapı, beslenme türleri, solunum, metabolizma, büyüme ve gelişme gibi temel biyoloji konularını kapsamaktadır. Ardından canlıların organizasyon basamakları, sınıflandırılması, domain ve alem kavramları, bakterilerin, arkelerin, protistaların, bitkilerin, mantarların ve hayvanların özellikleri detaylı şekilde ele alınmaktadır.. Öğretmen, 24 soruluk bir yazılı sınav programı hazırladığını belirtmekte ve konuları sınavlarda çıkabilecek soru tipleri üzerinden açıklamaktadır. Ayrıca, sınıflandırma basamaklarını hatırlamak için akrostişim kullanma gibi pratik yöntemler de sunulmaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor