• Buradasın

    İbn Rüşd

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • İslam Düşünce Tarihi: Felsefe Eleştirileri ve Tehafüt Geleneği

      Bu video, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi İslam Düşünce Tarihi dersinin sekizinci ünitesini içeren bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, İslam düşünce tarihindeki felsefe eleştirileri ve tehafüt geleneğini anlatmaktadır. Video, eleştiri kavramının tanımıyla başlayıp İslam dünyasında felsefeye karşı yapılan eleştirileri incelemektedir. Gazali'nin "Tehafütü'l-Felasife" eseri ve İbn Rüşd'ün "Telafi Tela Tehafüt" adlı eseri arasındaki tartışmalar ele alınmaktadır. Daha sonra tehafüt geleneğinin Fatih Sultan Mehmet döneminde yeniden canlanması ve Fahrettin Razi, Hocazade, Ali Tusi gibi önemli düşünürlerin katkıları anlatılmaktadır. Videoda tehafüt geleneğinin konuları dört kategoride değerlendirilmektedir: tabiata ait meseleler, ilahiyata ait meseleler, alemle ilgili meseleler ve gök hakkında meseleler. Ayrıca tehafüt geleneğinin İslam düşünce tarihindeki olumlu ve olumsuz yönleri de değerlendirilmektedir.

      • youtube.com

    • Farabi'nin Sudur Nazariyesi ve Yaratılış Hiyerarşisi Dersi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan felsefe dersi formatında olup, Farabi'nin sudur nazariyesi ve yaratılış hiyerarşisi konularını ele almaktadır. Ders, Farabi'nin Tanrı kavramını açıklayarak başlayıp, sudur nazariyesinin temel prensiplerini anlatmaktadır. Farabi'nin on akıl silsilesi ve on gök tabakası şeklinde oluşturduğu kozmolojik düzen, faal akıl kavramı, dört unsur (hava, ateş, toprak, su) ve ay altı alemdeki hiyerarşi detaylı olarak incelenmektedir. Videoda ayrıca Farabi'nin düşüncesi İbn Rüşd ve Gazali gibi diğer filozofların eleştirilerine de değinilmekte, faal akılın dini terminolojide Cebrail'e denk geldiği ve insanın diğer varlıklardan üstün olduğu vurgulanmaktadır. İnsanın faal akılla bağlantı kurabilmesi için gerekli olan akledilebilirlerin öğrenilmesi konusu da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • İbn Rüşd'ün Felsefi Anlayışı Dersi

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan felsefe dersi formatındadır. Eğitimci, tahtaya yazarak İbn Rüşd (Averroes) hakkında kapsamlı bilgiler aktarmaktadır. Ders, İbn Rüşd'ün hayatı ve felsefi görüşlerini üç ana bölüme ayrılmış olarak ele almaktadır: İlk bölümde İbn Rüşd'ün fakih olarak da bilinen hayatı, Gazali ile tartışması ve "Tehafütü'l-Felasife" eseri anlatılmaktadır. İkinci bölümde yaratılış teorileri, "kumun" teorisi, "ibdaa" ve "sudur" kavramları ile "sürekli yaratma" teorisi detaylandırılmaktadır. Son bölümde ise bilgi anlayışı ve mantık felsefesi incelenmektedir. Videoda İbn Rüşd'ün Allah'ın varlığının delilleri, metafizik, ontolojisi, varlık ilkeleri, akıl ve bilgi anlayışı, üç bilgi türü (bürhani, cedeli ve tabibi bilgi) gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca İbn Rüşd'ün Farabi ve İbn-i Sina'nın görüşleriyle karşılaştırmaları da yapılmaktadır. Video, soru-cevap kısmıyla tamamlanacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • 11. Sınıf Felsefe Dersi Yazılı Sınavı Çözümleri

      Bu video, bir öğretmenin (Ziya Özcan) 11. sınıf öğrencileri için hazırladığı felsefe dersi yazılı sınavı sorularını çözdüğü eğitim içeriğidir. Videoda 20 sorudan oluşan bir test sınavı adım adım çözülmektedir. İlk bölümde felsefe tarihindeki önemli dönemler ve düşünürler (İbn Rüşdçülük, Rönesans, Aydınlanma, Modern Dönem, Francis Bacon, Thomas Moore, Ben Tama, Kant, Hegel, Ogs Kont, Karl Marx, varoluşçuluk ve fenomenoloji) ele alınırken, ikinci bölümde Thomas Kuhn'un bilim hakkındaki görüşleri, Türk felsefesine katkıda bulunan düşünürler, ütopyalar ve insancılık gibi konular işlenmektedir. Video, öğrencilerin 2. dönem 2. yazılı sınavına hazırlanmalarına yardımcı olmayı amaçlamakta ve her soru için doğru cevaplar verilmekte, kısa açıklamalar yapılmaktadır.

      • youtube.com

    • İbn Rüşd ve İslam Felsefesi Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, bir konuşmacı ve "hocam" olarak hitap edilen bir kişi arasında geçen, İbn Rüşd ve İslam felsefesi hakkında bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, İbn Rüşd'ün hayatını ve eserlerini anlatırken, "hocam" da görüşlerini paylaşmaktadır. Sohbetin ana konusu İbn Rüşd'ün hayatı, felsefi düşünceleri ve İslam dünyasındaki yeri üzerine odaklanmaktadır. İbn Rüşd'ün Aristo'yu en iyi yorumlayan filozof olarak Batı'da "commentator" olarak bilindiği, Gazali'ye karşı "Tehafutu Tehafut" adlı eseri yazdığı ve felsefi düşüncelerinden dolayı Endülüs'te yaşadığı zorluklar anlatılmaktadır. Ayrıca İslam dünyasının felsefe konusundaki gerilemesi ve Kur'an'daki düşünme biçimleri (tezekkür, tefekkür, tedebbür, teakkul ve tefakkuf) hakkında da konuşulmaktadır.

      • youtube.com

    • İbn Rüşd'ün Hayatı ve Felsefesi

      Bu video, Kurtuba Camii'nde çekilmiş bir belgesel formatında olup, 12. yüzyıl İslam uygarlığının önemli düşünürlerinden İbn Rüşd'ün hayatını ve felsefesini anlatmaktadır. Video, İbn Rüşd'ün 1126'da Kurtuba'da doğuşundan başlayarak eğitim hayatını, felsefi çalışmalarını ve din-bilim ilişkisi konusundaki görüşlerini kronolojik olarak ele almaktadır. İbn Rüşd'ün Aristoteles'in eserlerini şerh etmesi, din ve felsefenin birbirine karşı olmaması gerektiğini savunması ve Avrupa aydınlanmasında etkisi detaylı şekilde anlatılmaktadır. Ayrıca, İbn Rüşd'ün hem İslam dünyasında hem de Batı'da saygın bir yer edindiği ve felsefi tartışmalarıyla din-bilim ilişkisi üzerine yapılan değerlendirmelerin temelini hazırladığı vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Bilim-Din İlişkisi Üzerine Bir Felsefi Açıklama

      Bu video, bir konuşmacının bilim-din ilişkisi konusundaki felsefi yaklaşımlarını anlattığı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, bilim-din ilişkisini üç farklı yaklaşımla ele alıyor: çatışmacı yaklaşımlar (ateistlerin kullandığı), bağımsızlık yaklaşımları (kompartmantalizasyoncu yaklaşım) ve verimli ilişki yaklaşımları. Kendisi verimli ilişki yaklaşımını savunuyor ve bu yaklaşımın İslam düşünce tarihinde Kindisi, İbn Rüşd ve Batı felsefesinde Libnis gibi düşünürler tarafından savunulduğunu belirtiyor. Video, bilim ve din arasındaki ilişkiyi anlamak isteyenler için temel bir felsefi çerçeve sunuyor.

      • youtube.com

    • İbn Rüşd'ün Bilim-Din İlişkisi Üzerine Görüşleri

      Bu video, bir konuşmacının İbn Rüşd'ün bilim-din ilişkisi hakkındaki görüşlerini anlattığı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, İbn Rüşd'ün "Hikmet Şeriatın" adlı eserinden alıntılar yaparak görüşlerini aktarmaktadır. Video, İbn Rüşd'ün bilim ve din arasındaki ilişkiyi nasıl gördüğünü ele almaktadır. Konuşmacı, İbn Rüşd'ün "hikmet şeriatın" (dinin kurallarının arkadaşı) olduğunu ve bilimle dini çatıştırmamanın önemini vurguladığını anlatmaktadır. Ayrıca, Kur'an-ı Kerim, evren ve insan arasındaki ilişkiyi açıklamakta ve her müslümanın bu üç unsuru bir anlama faaliyeti içinde olması gerektiğini belirtmektedir.

      • youtube.com

    • Evrenin Tasarımı ve Hücrenin Kompleksliği Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, bir konuşmacının evrenin tasarımı ve hücrenin kompleksliği hakkında bilgi verdiği bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, İbn Rüşd'ün zamanından günümüze kadar olan süreçte evrenin tasarımının nasıl anlaşıldığını anlatmaktadır. Video, evrendeki düzenin ve gayenin kendi kendine oluşamayacağını anlatan delilleri ele alıyor. Konuşmacı, 20. yüzyılda fizik yasaları ve mikrobiyoloji gibi bilimlerin gelişmesiyle bu tasarımın matematiksel bir şekilde ifade edilebildiğini vurguluyor. Ayrıca, hücrenin kompleks yapısı, DNA'nın işlevi, RNA'ların görevleri ve proteinlerin yapısı gibi konulara değinerek, bir hücrenin bile kendi başına bu karmaşık sistemleri nasıl yönettiğini açıklıyor.

      • youtube.com

    • İslam Felsefesinde Meşşai Felsefe Kavramı

      Bu video, İslam felsefesinde meşşai felsefe kavramını açıklayan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, İslam dünyasındaki felsefi etkinliği genel bir kategori altında sınıflamak için kullanılan "meşşai felsefe" kavramını detaylı şekilde ele almaktadır. Video, meşşai felsefenin Yunanca "periatos" kelimesinin Arapça tercümesi olduğunu ve Aristoteles felsefesinin doğrudan takipçilerini ifade ettiğini açıklamaktadır. Konuşmacı, İslam dünyasındaki felsefi etkinliğin sadece meşşai felsefe olarak nitelendirilmesinin uygun olmadığını, bu kategorinin yeni anlamlar taşıdığını ve farklı filozoflar arasında (İbn-i Sina, İbn Rüşd, Kindi, Farabi, Ebubekir Razi) tutum farklılıklarının olduğunu vurgulamaktadır. Ayrıca, meşşai felsefenin yeni eflatunculuk, İskenderiye yeni eflatunculuğu ve İslam dünyasındaki kelami birikiminden gelen unsurları da içerdiğini belirtmektedir.

      • youtube.com

    • Bilim Tarihi, İslam Medeniyeti ve Tarih Yazımı Üzerine Akademik Bir Sohbet

      Bu video, İstanbul Üniversitesi Bilim Tarihi bölümünden bir akademisyenin gençlere yönelik yaptığı akademik bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, rektör İbrahim Hoca ve Fero Hoca gibi kişilerle birlikte seyahat etmektedir. Konuşmanın ana teması, bilim tarihi ve tarih araştırmasının zorlukları, İslam medeniyetinin dökümü, tarih yazımında objektiflik ve doğru soru sorma yöntemleridir. Konuşmacı, tarih araştırmasının "paramparça olmuş bir aynayı parçalarını bulup eski haline getirme ameliyatı" olduğunu anlatarak, İslam dünyasındaki bilimsel gelişmeleri, nazari düşünce kavramını ve günümüz Müslümanların çağdaş dünyadaki durumunu ele almaktadır. Konuşmacı ayrıca, tarih anlatımında mistifikasyonun olumsuz etkilerini, Osmanlı dönemindeki bilimsel gelişmeleri yanlış yorumlama örneklerini ve İslam dünyasındaki cebir gelişimini, İbn Rüşd ve İbn Bacce gibi filozofların görüşlerini açıklamaktadır. Video, soru-cevap bölümüyle devam etmektedir.

      • youtube.com

    • Tanrı'nın Varlığına İlişkin Deliller Dersi

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan dini felsefe dersidir. Eğitimci, tanrı'nın varlığına ilişkin çeşitli delilleri ve bunları savunan düşünürleri anlatmaktadır. Videoda tanrı'nın varlığını ispatlamak için kullanılan ontolojik, kozmolojik, teleolojik, dini tecrübe ve ahlak delilleri detaylı olarak açıklanmaktadır. Eğitimci, soru-cevap formatında ilerleyerek her delil türünü örneklerle pekiştirmekte ve konuları daha iyi anlamak için çeşitli düşünürlerin (İbn Rüşd, İbn-i Sina, Kant, David Hume, Farabi) görüşlerini ve eleştirilerini ele almaktadır. Video ayrıca Bertrand Russell'ın inayet delili eleştirisi ve Kur'an'daki ayetlerin hangi delile işaret ettiği gibi konuları da içermektedir. MEB kazanım testlerinden alınan sorularla desteklenen içerik, dini felsefe konusunda bilgi edinmek isteyenler için faydalı bir kaynaktır.

      • youtube.com

    • Türk Milliyetçiliği ve Fikir Mücadelesi Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, bir konuşmacının Türk milliyetçiliği ve fikir mücadelesi hakkında yaptığı bir konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, Milliyetçi-Ülkücü hareketin fikir ve düşünce düzeyini övmektedir.. Konuşma, fikirlerin önemini vurgulayarak başlamakta ve İbn Rüşd'ün fikir hakkındaki görüşlerini aktarmaktadır. Ardından Türk milliyetçiliğinin tasavvur vadisinden fiiliyat sahnesine geçiş süreci anlatılmakta, bu süreçte karşılaşılan zorluklar ve davanın itibar ve iffet düzeyi üzerinde durulmaktadır. Konuşmacı, Pakistanlı alim Muhammed İkbal'in sözlerini aktararak, farklı dünyaların farklı olduğunu vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • İslam Bilim Adamları Hakkında Bilgilendirici Video

      Bu video, bir sunucu tarafından İslam dünyasındaki önemli bilim adamları hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Videoda Özgür, Seda, Hatice ve Şerife gibi katılımcılar da yer almaktadır. Video, İslam dünyasındaki önemli bilim adamlarının kısa biyografilerini ve katkılarını anlatmaktadır. İbn Rüşd, Harezm, El Cezeri, İbni Sina, Ömer Hayyam, Gazali, Uluğ Bey, Farabi gibi bilim adamlarının yaşam dönemleri, eserleri ve bilimsel katkıları hakkında bilgiler verilmektedir. Her bilim adamı için kısa bir soru-cevap formatında bilgiler sunulmakta ve bazı bilim adamlarının Rönesans'ın başlamasındaki rolü gibi tarihsel etkileri de vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • İbn Rüşd'ün Felsefe ve Din Anlayışı

      Bu video, İslam felsefesinde önemli bir yere sahip olan İbn Rüşd'ün hayatını ve felsefi düşüncelerini anlatan bir eğitim içeriğidir. İbn Rüşd, hukuk alanında çalışan, Muvahhidler'e bağlı bir hükümdara bağlı olan ve Aristoteles'in eserlerini yorumlayan bir filozofdur. Video, İbn Rüşd'ün felsefe ile dinin çelişkili olmadığını savunduğu görüşünü merkeze alır. İbn Rüşd, hiyerarşik bir toplum teorisi ile din ve felsefeyi bağdaştırır, eğitimli elitlerin felsefi düşünebileceğini ve geri kalan herkesin Kur'an'ın öğretilerini harfiyen kabul etmeleri gerektiğini düşünür. Ayrıca, evrenin bir başlangıcı olmadığına, bireysel ölümsüzlüğe inanmasına rağmen Aristoteles'in ruh teorisine göre insanlığın ancak ortak bir zeka aracılığıyla ölümsüz olabileceğini savunur. Video, İbn Rüşd'ün hayatını, eserlerini ve Avrupa'daki etkisini de kronolojik olarak anlatır.

      • youtube.com

    • Ortaçağ Felsefesi II: İbn Rüşd'ün Yaşamı ve Felsefi Anlayışı

      Bu video, Ortaçağ Felsefesi II dersinin yedinci programı olup, bir eğitimci tarafından İbn Rüşd'ün yaşamı, yapıtları ve felsefi anlayışı hakkında bilgi verilmektedir. Video, İbn Rüşd'ün 1126'da Kurtuba'da doğumundan başlayarak yaşamı, kadılık kariyeri ve eserleri hakkında bilgiler sunmaktadır. Ardından İbn Rüşd'ün varlık anlayışı, üç varlık ilkesi, bilgi teorisi ve din ile felsefenin ilişkisi konuları detaylı olarak ele alınmaktadır. İbn Rüşd'ün Aristoteles'in eserlerini şerh etmesi, "Eş-Sarih" ve "Johnmentator" olarak tanınması ve "Faslu'l-Makal" adlı eseriyle din ile felsefenin uzlaştırılması konusundaki yaklaşımı vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • İslam Felsefesi ve Kültür Mirası Üzerine Bir Ders

      Bu video, bir konuşmacının İslam felsefesi ve kültürel miras hakkında bilgi verdiği bir ders formatındadır. Konuşmacı, Muhammed Abid el-Cabir'in "Felsefi Mirasımız ve Biz" adlı kitabını okuyarak konuyu ele almaktadır. Video, İslam felsefesinin kültürel mirasa yaklaşımını, İbn Rüşd'ün felsefesinin Avrupa'nın Aydınlanma sürecine etkisini ve İslam düşünce tarihindeki akıl-nakil ilişkisini incelemektedir. Konuşmacı, İslam felsefesindeki akıl-nakil ilişkisi, Batı felsefesiyle karşılaştırmalar ve Arap-Islam düşüncesinin çeşitli safhalarını ele almaktadır. Videoda ayrıca Farabi'nin felsefi yaklaşımı, Yunan felsefesi ile İslam inancı arasındaki temel farklılıklar ve iktisadi bağımsızlığın medeniyet için önemi gibi konular da incelenmektedir. Konuşmacı, kitabın hacimli olması nedeniyle haftada bir kitap değil, belki bir aya varıncaya kadar yayılacak bir okuma süreci planladığını belirtmektedir.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor