Kindî, ilk İslam filozofu olarak Platon, Aristoteles ve Plotinus'un görüşlerini sentezlemiştir. Farabi, Aristo'nun eserlerini Arapça'ya çevirerek İslam felsefesinin gelişmesine katkıda bulunmuştur. İbn-i Sina, tıp alanında 200 kitap yazmış ve "Tıbbın Kanunu" ile tanınmıştır
Bu video, bir isim analizi sunumu olup, konuşmacı Seda isminin özelliklerini detaylı şekilde açıklamaktadır.. Videoda Seda isminin Arapça harflerle yazımı, Ebced değeri (95) ve taşıdığı esma (Ya Adl) anlatılmaktadır. Ayrıca ismin uyumlu olduğu isimler (Ufuk, Furkan, Emre, Ayhan, Enes) belirtilmektedir. Konuşmacı, ismin her harfinin (S, E, D, A) taşıdığı karakter özelliklerini ayrıntılı şekilde açıklamaktadır. S harfinin güçlü ve üretken kişileri, E harfinin zihin gücü ve kültür zenginliğini, D harfinin yavaş ve evcimen kişileri, A harfinin sağlam iradeyi temsil ettiği anlatılmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının İslam alimleri hakkında yaptığı bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, Konya'daki Salih Hursi Hoca, Erzurum'daki Şevket Hoca, Said Sude Hocaefendi ve Hüseyin Avni Hoca gibi İslam alimlerinden bahsetmektedir.. Sohbetin ana konusu, İslam dünyasındaki alimlerin görüşleri ve aralarındaki tartışmalardır. Konuşmacı, Said Sude Hocaefendi'nin Ürdün'de dünyanın en büyük alimi olduğunu, İbni Teymiye'yi yere serdiğini ve dünya çapında tanındığını belirtmektedir. Ayrıca, İslam alimlerinin bir toplantısında Efendi Hazretleri'nin müceddid olup olmadığı konusunda yaşanan tartışmalar ve Hüseyin Avni Hoca ile Sabuni Hoca arasındaki görüş farklılıkları da anlatılmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının İslam alimleri hakkında bilgiler paylaştığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, Beyazıt Bestami, Evliya Çelebi, İmam Gazali ve diğer İslam alimleri hakkında anekdotlar ve hikayeler anlatmaktadır.. Video, İslam alimlerinin makamları ve önemleri üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, Beyazıt Bestami'nin kıbleye doğru tükürdüğü için bir ziyareti reddettiği, İmam Gazali'nin "İhyau Ulumiddin" kitabını yazdığı ve bir kadının rüyasında Resulullah'ın onu sevdiğini gördüğü, ancak dört halife tarafından iftira attığı iddiasıyla mahkemeye çıkarıldığı gibi hikayeleri paylaşmaktadır. Ayrıca, büyük alimlerin makamlarının yüksekliğinden dolayı onlara yapılan ikazların ve uyarıların herkese yapılmadığını vurgulamaktadır.
Classical theism derives from ancient Greek philosophy, particularly Plato and Aristotle. God is conceived as the ultimate, transcendent reality with perfect attributes. Divine simplicity means God's essence and existence are identical. God is immutable, aseity, eternality, omnipotence, omniscience, and omnibenevolence
Bu video, bir akademisyen tarafından sunulan İslam kültüründe felsefe ve din ilişkisi üzerine kapsamlı bir akademik sunum formatındadır. Konuşmacı, felsefenin kökenlerinden başlayarak İslam dünyasındaki gelişimini ve Türkiye'deki durumunu ele almaktadır.. Sunum, felsefenin Thales'ten başlayarak Yunan kültürüne, Hıristiyanlığa ve İslam'a geçişini kronolojik olarak incelemektedir. İslam dünyasında felsefenin gelişimi, Meşşailik ve İshrakilik gibi felsefi hareketler, yeni eflatuncu felsefe, Farabi ve İbn-i Sina gibi önemli filozofların görüşleri detaylı şekilde ele alınmaktadır. Ayrıca, İslam felsefesinin neden yok olup gittiği, Gazali'nin rolü ve Türkiye'de felsefe eğitiminin durumu da incelenmektedir.. Videoda ayrıca Atatürk dönemi, laiklik ve din eğitimi konuları da ele alınmaktadır. Atatürk'ün stratejik liderlik tarzı, toprak reformu, eğitim reformları ve Türkiye'de laikliğin gelişimi hakkında tartışmalar yer almaktadır. Konuşmacılar, Atatürk'ün modern Türkiye'nin oluşumundaki rolü ve kemalizmle İslam arasındaki ilişki gibi konuları farklı perspektiflerden incelemektedir.
Human nature refers to fundamental dispositions and characteristics of humans. Classical Greek philosophy originated Western conception of nature. Aristotle believed humans are rational animals with innate reason. Medieval philosophers emphasized man as political and communicative animal
Bu video, Doçent Doktor Cevdet Kılıç adlı 22 yıllık felsefe hocalığı deneyimine sahip bir akademisyenin İslam felsefesi ve Kur'an-ı Kerim arasındaki ilişkiyi anlattığı bir akademik konuşmadır. Konuşmacı, İlahiyat Fakültesi'nde eğitim almış ve daha sonra Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü'nde çalışmaktadır.. Konuşma, İslam felsefesinin tarihsel gelişimi, Kur'an-ı Kerim'in felsefe ile ilişkisi ve İslam düşüncesinin üç önemli boyutundan biri olan felsefe üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, Kur'an'daki akıl, tefekkür, bilgi ve hikmet kavramlarını detaylı şekilde ele alarak, İslam felsefesinin Kur'an ve Sünnet'in temelinde kurulduğunu ve Yunan düşüncesinden aldığı kavramları İslam'a uyarladığını açıklamaktadır.. Konuşmada ayrıca Kindi, Farabi, İbni Sina, İbni Rüşd gibi İslam filozoflarının Kur'an'a yaklaşımları, Anadolu felsefesinin yeniden canlandırılması ve felsefe-din ilişkisi gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacı, felsefe öğrencilerinin kendi kültürlerine dair bilgi sahibi olmaları için hazırladığı "İslam Felsefesi" ders notlarını ve "İslam Felsefesi Tarihi" kitabını tanıtmakta, video sonunda soru-cevap bölümüyle tamamlanmaktadır.
Bu video, bir sunucu tarafından anlatılan, insanın doğaüstü güçlerle iletişim kurma çabasını konu alan eğitici bir belgesel formatındadır.. Video, M.Ö. 2. yüzyıldan kalma sihirli Yunan papirüsünden başlayarak, Black Plet, Arz Almadel, Picatrix, Goldrabok, Arbatel, Arz Natoia, Şeytanların Sahte Monarşisi ve Honorius'un Yeminli Kitabı gibi on farklı büyü kitabını kronolojik olarak ele almaktadır. Özellikle 15. yüzyılda yazılan Abramel'in kitabı detaylı olarak incelenmekte, bu kitabın "operasyonu" olarak adlandırılan ritüeli, 18 aylık dua ve arınmadan oluştuğu ve 25-50 yaş arası sağlıklı erkeklere önerildiği anlatılmaktadır.. Kitaplar genellikle ruh çağırma, kehanet, büyü ve aydınlanma konularını içermekte ve bazıları şeytani varlıklar, melekler ve diğer dünyalardan ruhlarla iletişim kurma yöntemlerini anlatmaktadır. Ayrıca, Abramel'in kitabının ünlü okültist Alester Crawley üzerindeki etkisi de belirtilmektedir.
Renaissance humanism emerged from Classical antiquity study. Aimed to create eloquent citizens capable of civic life. Term "humanist" initially referred to classical education teachers. First began in Italy, spreading across Western Europe in 14th-16th centuries
Bu video, bir eğitimci tarafından verilen dini bir ders formatında olup, konuşmacı çeşitli konuklarla (Martin, Mahmut, Selçuk gibi) sohbet halinde konuşmaktadır.. Videoda İslami düşünce, Müslümanca düşünme melekeleri, çağ tanıma ve Batı ile İslam arasındaki ilişkiler ele alınmaktadır. Konuşmacı, "zihin, zemin, zaman" üçlüsü üzerinden İslami düşünceyi kavramayı, Müslümanların kendi perspektiflerini geliştirmeyi ve çağın gerçeklerini anlamayı vurgulamaktadır. Ayrıca Batı'nın dünya düzenindeki etkisi, İslam'ın Batı'daki algısı ve "ümmetleşme" kavramı gibi konular da detaylı olarak incelenmektedir.. Videoda ayrıca dilin önemi, Wittgenstein'in "dilimin sınırları dünyamın sınırlarıdır" sözü, eğitim sisteminin yeniden yapılandırılması, Batı'daki manevi çöküntü ve İslam'ın gelecekteki rolü gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacı, Müslümanların "vasat ümmet" olarak hakikatin şahidi olmaları ve tüm insanlığın mirasçısı olmaları gerektiğini vurgulamaktadır.
1828'de Tula'da asil bir ailede doğdu. Kazan ve Hukuk Fakültelerinde başarısız oldu. Kırım Savaşı'na katıldı ve sonra Petersburg'da yazdı. 1862'de Sophie Behrs ile evlendi, 13 çocuğu oldu. 1901'de kilise tarafından aforoz edildi
Karma, Sanskritçe'de "eylem" anlamına gelir ve 3000 yıllık Hindu felsefesine dayanır. Her insan eylemi karmik meyveler veya sonuçlar yaratır. Karma, reenkarnasyon ve yaşam deneyimlerini belirler
Bu video, astroloji konusunda bilgi veren eğitici bir içeriktir.. Video, Plüton'un haritada bulunduğu burçların yaşamın gerçek anlamını bulabileceğimiz temaları ve baskı ile karşılaşıp değişmek zorunda kalacağımız alanları gösterdiğini anlatmaktadır. Özellikle Plüton'un Yay burcunda bulunduğu dönemde dini ve ahlaki değerlerin dönüşümü, felsefi ilerlemeler ve entelektüel gelişmeler üzerinde durulmaktadır. 1995-2008 yılları arasında Plüton'un Yay burcunda olduğu dönemde, dinsel inançların dünya genelindeki etkilerinin yoğunlaştığı ve kişisel özgürlüklere düşkün, felsefi ve insancıl yaklaşımlara sahip kişilerin ortaya çıktığı belirtilmektedir.
Bu video, bir sunucu ve Necmettin Erbakan Üniversitesi Felsefe Bölüm Başkanı Bilal Kuşpınar Hoca ile Volkan Bey arasında geçen bilgilendirici bir sohbet formatındadır.. Sohbet, İslam tarihi boyunca en çok tartışılan kişilerden biri olan Muhyiddin İbn Arabi'nin hayatı, eserleri ve İslam dünyasındaki yeri üzerine odaklanmaktadır. Video, İbn Arabi'nin Endülüs'te doğumundan başlayarak, Mevlana'nın çağdaşı olması, Konya'ya iki kez gelmesi, Mısır'da yaşadığı idam tehdidi, Mekke'ye sığınması ve Yavuz Sultan Selim'in Şam'a gelişiyle ilgili rivayetleri ele almaktadır.. Ayrıca sohbetin büyük bir kısmı felsefenin İslam'daki yeri, Kur'an-ı Kerim'deki akıl ve düşünme vurgusu, İslam'ın diğer dinlerden farkı ve İbn Arabi'nin İslam felsefesindeki yeri gibi konuları da kapsamaktadır. Konuşmacılar, İbn Arabi'nin "sizin taptıklarınız benim ayağımın altındadır" sözünün gerçekliğini, kabrinin keşfedilmesini ve namaz konusundaki görüşlerini de tartışmaktadır.
"Gerçekler" adlı program, bir tartışma formatında sunucu ve çeşitli konuklar (Fatih Bey, Yüksel Bey, Deniz Karınca, Habibi Ayvacı, Ahmet Ünlü Hoca, Cübbeli Ahmet Hoca ve diğerlerinin) katılımıyla gerçekleşmektedir.. Program, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde emeklilerin yaşadığı zorluklar, Türkiye Emekliler Derneği'nin emeklilerden para kesintileri ve emeklilerin hakları ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise İslam'a göre sevgi, evlilik, ölüm, kıyamet, alametler ve astroloji gibi dini konular tartışılmaktadır. Program, gelecekten sırt çalanlar ve emeklilik konusunda haftaya ertelenen bir program duyurusuyla sonlanmaktadır.. Programda ayrıca emeklilerden alınan para kullanımına dair iddialar, emeklilerin maaşlarındaki kesintiler, İslam'da ölüm anı, melekler, cennet-cehennem kavramları ve astroloji ile Kur'an'ın uyumuna dair tartışmalar yer almaktadır. Konuklar arasında farklı görüşler bulunmaktadır ve program, din ve felsefe konularında farklı bakış açılarını yansıtmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının Nietzsche'nin felsefi düşüncelerini açıklayan bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, Nietzsche'nin ebedi dönüş mitosu ve übermensch kavramı hakkında detaylı bilgiler vermektedir.. Videoda Nietzsche'nin ebedi dönüş mitosu, ahiret yerine sonsuz dönüşü kabul etmesi ve bu kavramı reenkarnasyonla ilişkilendirmesi anlatılmaktadır. Konuşmacı, Nietzsche'nin nihilist olmadığını, aksine değerleri kendi yaratmanın önemini vurguladığını açıklamaktadır. Ayrıca, günümüzdeki feminist, vegan ve diğer ideolojilerin de bir tür din olarak değerlendirilebileceği konusunda görüşlerini paylaşmaktadır.
Bu video, Türk ünlülerinin ateist inançlarını anlatan bir bilgilendirme içeriğidir. İlyas Salman, Peker Açık Alın, Sagopa Kajmer, Levent Üzümcü, Adalet Ağaoğlu, Pelin Batu, İsmet Berkan, Barbaros Şansal, İlhan İrem, Bedri Baycom, Can Yücel, Fikret Kızılok, Fazıl Say, Ertuğrul Kürkçü, Gülriz Sururi, Murat Belge, Halil Berktay ve Nejat Yavaşoğulları gibi ünlü isimlerin ateist inançları hakkında bilgiler sunulmaktadır.. Video, her bir ünlü için kısa bir tanıtım ve ateist inançlarını dile getirdikleri sözleri veya açıklamaları içermektedir. İçerik, ünlülerin ateist olduklarını açıkça belirttikleri veya ateizm hakkındaki düşüncelerini paylaştıkları anekdotlarla ilerlemektedir.
Bu video, Endülüs bölgesindeki İslam filozoflarından İbn Tufeyl'in hayatını ve felsefesini anlatan bir eğitim içeriğidir. 1105-1185 yılları arasında yaşamış olan İbn Tufeyl, Farabi, İbn Sina, İbn Bacce ve Gazali gibi İslam filozoflarının düşünceleriyle etkileşim içinde kendi felsefesini oluşturmuştur.. Video, İbn Tufeyl'in temel eseri "Hay bin Yakzan" üzerinden meşru hikmet tasavvuru, bilgi teorisi, tanrı tasavvuru ve din-felsefe-toplum ilişkisi başlıklarını incelemektedir. İbn Tufeyl'in meşrik hikmet anlayışı, bilgi edinme süreci, tanrı tasavvuru ve din-felsefe ilişkisi gibi konular detaylı olarak ele alınmaktadır. Ayrıca İbn Tufeyl'in felsefi düşüncelerinin İbn Rüşd, İbn-i Nefs ve Daniel Defoe gibi düşünürler üzerindeki etkileri de açıklanmaktadır.
Bu video, tekrarlanan "madem ki ben bir insanım" ifadesiyle başlayan ve insanın değerini anlatan şiirsel bir performanstır.. Video, insanın kainatın aynası olduğunu, hakta hak olduğunu ve insanın içinde çok keramet bulunduğunu vurgulayan tekrarlanan dizelerden oluşmaktadır. Performans, insanın ilim, kelam, alem ve yazar levh-i kalem olduğunu, Tevrat, İncil ve Kur'an'ı yazabileceğini, daimi olduğunu ve aşıklara şarap olduğunu anlatan metaforik ifadelerle devam etmektedir.