Tüm canlılar hücre veya hücrelerden oluşur. Hücreler prokaryot (bakteri, arkeler) ve ökaryot (bitki, hayvan) olarak ikiye ayrılır. Canlılar beslenme yoluyla inorganik ve organik maddeleri alır. Fotosentez ve kemosentez ile kendi besinlerini üretirler
Bu video, bir öğretmenin çocuklara besin içeriklerinden proteinler ve karbonhidratlar konusunu anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, besin içeriklerinin beş gruba ayrıldığını açıklayarak başlıyor ve ardından proteinler ve karbonhidratlar hakkında detaylı bilgiler veriyor. Proteinlerin yapıcı ve onarıcı görevleri, saç ve tırnakların uzamasındaki rolü, yara iyileşmesindeki önemi anlatılırken, karbonhidratların enerji sağlama, beyin için tek enerji kaynağı olması ve günlük aktivitelerde enerji ihtiyacını karşılaması açıklanıyor. Video, konuyla ilgili sorular ve cevaplarla devam ediyor ve bir sonraki derste yağlar, vitaminler, su ve mineraller konularının işleneceği belirtiliyor.
Mucins are high molecular weight, heavily glycosylated proteins produced by epithelial tissues. They form gels and serve functions from lubrication to cell signaling. Mucins control mineralization in mollusks, echinoderms, and vertebrates
Bu video, bir eğitim içeriği olup, besinlerin vücuttaki işlevleri hakkında bilgi vermektedir. Video, Ahmet adında bir çocuğun futbol ve voleybola olan ilgisinden yola çıkarak proteinlerin yapıcı ve onarıcı görevlerini anlatmaktadır.. Video, besinlerin vücuttaki yakıt olarak işlevini açıklayarak başlıyor ve ardından besin içeriklerini beş gruba ayırıyor: proteinler, karbonhidratlar, yağlar, vitaminler, mineraller ve su. Her besin grubunun vücuttaki görevleri, hangi besinlerde bulunabildiği ve yetersiz veya fazla tüketimin sağlık üzerindeki etkileri detaylı şekilde anlatılıyor. Video, besinlerin dengeli tüketiminin önemini vurgulayarak sona eriyor.
Denaturation occurs when proteins lose their native structure and bioactivity. Can be caused by heat, pH extremes, salt, solvents, or chemical agents. Primary structure remains intact, secondary and tertiary structures are altered. Denatured proteins lose solubility and can aggregate. Enzymes lose their ability to catalyze chemical reactions when denatured
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan biyoloji dersi formatındadır. Eğitmen, proteinlerin yapısını ve özelliklerini detaylı bir şekilde anlatmaktadır.. Video, proteinlerin genel özelliklerini ele almaktadır. Öncelikle proteinlerin aminoasitlerden oluştuğu, peptit bağlarıyla birbirine bağlandığı ve bu bağların dehidrasyon tepkimesiyle gerçekleştiği açıklanmaktadır. Ardından aminoasitlerin yapısı, radikal gruplarının proteinlerin birbirinden farklılığını belirlediği ve proteinlerin DNA'daki şifrelere göre sentezlendiği anlatılmaktadır. Son olarak, proteinlerin karbonhidrat ve yağlarla karşılaştırması yapılarak, enerji için kullanım sırası ve içerdikleri enerji oranları açıklanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere proteinler ve enzimler konusunu anlattığı kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, konuyu boncuklar kullanarak görsel olarak da açıklamaktadır.. Video, proteinlerin temel özellikleri, yapısı ve vücuttaki rolleri ile başlayıp, amino asitlerin kimyasal yapısı, peptit bağının oluşumu ve protein çeşitliliğinin DNA'daki nükleotit çeşitliliğinden kaynaklandığı konularını ele almaktadır. Ardından proteinlerin denatürasyon ve renatürasyon süreçleri, vücuttaki önemli proteinler ve protein eksikliğinin vücut üzerindeki etkileri anlatılmaktadır. Son bölümde ise enzimlerin yapısı, özellikleri, aktivasyon enerjisini düşürme mekanizması ve enzim-substrat arasındaki anahtar-kilit uyumu gibi konular detaylı olarak açıklanmaktadır.. Video, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini içermekte ve organik maddelerin (karbonhidratlar, yağlar ve proteinler) karşılaştırmalı tablosu sunulmaktadır. Ayrıca enzimlerin basit ve bileşik olarak ikiye ayrılması, apoenzim ve yardımcı kısım yapısı, enzim-substrat kompleksi ve negatif feedback mekanizması gibi konular da örneklerle anlatılmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 4. sınıf öğrencilerine besinlerin özellikleri ve sağlıklı yaşam konularını anlattığı eğitim dersidir. Öğretmen, Tonguç adlı bir karakterle birlikte dersi sunmaktadır.. Video, besinlerin tanımı ve sınıflandırılmasıyla başlayıp, besin içeriklerini beş gruba (karbonhidratlar, proteinler, yağlar, vitaminler, su ve mineraller) ayırarak detaylı şekilde açıklamaktadır. Ardından besinlerin vücuttaki görevleri, saklama yöntemleri ve dengeli beslenmenin önemi anlatılmaktadır. Son bölümde ise alkol ve sigaranın zararları ele alınmaktadır.. Dersin sonunda Zoru Bankası'ndan alınan sorular çözülmekte ve canlı yaşamının besin içerikleri, insan sağlığı, dengeli beslenme ve besin saklama yöntemleri konuları özetlenmektedir. Video, öğrencilerin günlük hayatta karşılaştıkları besinleri ve bunların vücut üzerindeki etkilerini anlamalarına yardımcı olacak bilgiler içermektedir.
1 yaşındaki bebeklerin sindirim sistemi gelişmiş ve alerji riski düşüktür. Günde 3 ana öğün ve 2 ara öğün önerilir. Anne sütü veya formül mama beslenmeye devam edilmelidir
Bu video, bir öğretmenin çocuklara fen bilgisi dersi olarak besinler konusunu anlattığı eğitim içeriğidir.. Videoda besinlerin vücut için önemi ve besinleri beş gruba ayırma konusu ele alınmaktadır. Öncelikle besinlerin vücut için gerekli olduğu, yapıcı, onarıcı, düzenleyici ve enerji verici maddeler sağladığı açıklanmaktadır. Ardından besinlerin beş gruba ayrıldığı (karbonhidratlar, proteinler, vitaminler, yağlar, mineraller ve sular) belirtilmekte ve özellikle proteinlerin yapıcı ve onarıcı görevi, büyüme sağlama, hastalıklara karşı koruma özellikleri ve hangi besinlerde bulunması anlatılmaktadır. Video, sağlıklı beslenmenin önemini vurgulayarak sonlanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin "Hocalar" adlı platformda sunduğu biyoloji eğitim içeriğidir. Öğretmen, kazanım kavrama testinin dördüncü bölümünü çözmektedir.. Video, yağlar ve proteinler konusunda çeşitli soruların çözümünü içermektedir. İlk bölümde yağların yapısı, doymuş ve doymamış yağ asitleri, nötral yağların oluşumu, fosfolipitler ve steroidler ele alınırken, ikinci bölümde protein çeşitliliğinin sınırsız olması, amino asitlerin yapısı, temel amino asitler ve proteinlerin denatürasyonu açıklanmaktadır.. Öğretmen, her soru için detaylı açıklamalar yaparak doğru cevapları vermektedir ve moleküler yapılar çizilerek konular somutlaştırılmaktadır. Ayrıca proteinlerin üç boyutlu yapısının bozulmasının nedenleri (yüksek sıcaklık, kuvvetli asit/baz ortamları, yüksek basınç) gibi önemli bilgiler de paylaşılmaktadır.
İnorganik bileşikler karbon içermez ve hücre yapısına katılır. Su molekülleri kohezyon kuvvetiyle birbirine tutunur. Tamponlar pH dengesini düzenler. Mineraller enzimlerin yapısında ve metabolizmada görev alır
Proteinler amino asitlerden oluşan büyük biyomoleküllerdir. Her proteinin kendine özgü amino asit dizilimi vardır. Proteinler hücrelere yapı ve metabolik reaksiyonları katalizleme görevi verir
Bu video, bir öğretmenin 9. sınıf öğrencileri için hazırladığı biyoloji yazılı çalışmasını çözdüğü ve konuları anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, MEB senaryolarına uygun olarak soruları detaylı bir şekilde açıklamaktadır.. Video, 9. sınıf 2. dönem 1. yazılı çalışması kapsamında biyoloji konularını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte turna kuşunun Türkiye'yi tercih etme sebepleri, suyun doğal hayattaki rolü, karbonhidratlar (disakkaritler, monosakkaritler), lipitler (trigliseritler, fosfolipitler, steroidler) ve proteinler (aminoasitler) konuları detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca omurgalı hayvanların beş sınıfı (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar ve memeliler) ve bunların ayırt edici özellikleri de açıklanmaktadır.. Öğretmen her konuyu soru-cevap formatında ve görsel çizimlerle destekleyerek anlatmakta, açık uçlu ve klasik sorular şeklinde hazırlanmış soruları adım adım çözmektedir. Video, "Cevap Senden" olarak test formatında sunulan bir soruyla sonlanmaktadır.
Bu videoda Çağrı Kalkan, bir izleyiciden gelen "boyum uzamıyor ne önerirsiniz?" sorusuna cevap veriyor. Çağrı Kalkan, Grads Teknik Üniversitesi'nde mikrobiyoloji biyoteknoloji enstitüsü'nde asistan olarak çalışmış ve biyosensörler üzerine çalışmalar yapmış bir bilim insanı.. Videoda, boy uzatma konusunda bilimsel bir yaklaşım sunuluyor. Çağrı Kalkan, güvercinlerin yavrularını besleme sürecindeki özel bir proteinin yapısını ve işlevini anlatıyor. Bu proteinin, güvercinlerin kursağında ve balıkların sırt kısmındaki siyah etinde bulunduğunu, ergenlik çağındaki gençlerin bu proteini tüketmesinin boy uzamasına yardımcı olabileceğini belirtiyor. Ayrıca, 12 yaşından önce bu proteinin etkisinin daha az olabileceğini vurguluyor.