• Buradasın

    Bilim ve Din

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Bilim ve Din İlişkisi Üzerine Ramazan Ayı Hasbihal Programı

      "Hasbi Halimiz" programında sunucu Sümeyye Kelli'nin Prof. Dr. İsmail Hakkı Aydın ile yaptığı bu röportaj, Ramazan ayı özelinde yayınlanmaktadır. Prof. Dr. Aydın, beyin cerrahı ve bilim adamı olarak bilim ve din arasındaki ilişkiyi ele almaktadır. Programda bilim ve din arasındaki ilişki, bilim ile ilim arasındaki farklar, Kur'an-ı Kerim'in bilimsel yönleri ve bilim adamlarının inançları gibi konular detaylı olarak tartışılmaktadır. Konuşmacı, bilimin doğrunun peşinde koştuğunu, ilmin ise hakikatin peşinde koştuğunu açıklamakta ve bilimin inanmayı gerektirdiğini vurgulamaktadır. Videoda ayrıca bilimin insanlığın ortak mirası olduğu, matematiğin bir lisan olduğu ve bilimin canlı bir organizma olduğu gibi görüşler paylaşılmaktadır. Programın son bölümünde konuşmacı, hem Batı'daki hem de Doğu'daki idollerini anlatmakta ve "tezekkür, tedebbür, teakkul, tefekkür ve tefekkür" beş T faktörünü Kur'an kaynaklı olarak tanımlamaktadır.

      • youtube.com

    • Kabe'nin Üzerinden Neden Kuş ve Uçak Uçamaz?

      Bu video, "Her Şey Dahil" kanalında yayınlanan bilgilendirici bir içeriktir. Video, Kabe'nin üzerinden neden kuş ve uçak uçmadığı sorusunu ele almaktadır. Video, Kabe'nin tarihi ve kutsallığı hakkında bilgiler vererek başlıyor, ardından bu efsanenin bilimsel açıklamalarını ve farklı görüşlerini inceliyor. Bediüzzaman'ın Kabe hakkındaki beyanları, Neil Armstrong'un Mars'a gönderilen uzay aracında Kabe'nin üzerinde siyah bir küre gördüğünü söylemesi ve Suudi havacılık yetkililerinin bu konudaki açıklamaları paylaşılıyor. Video, bu konunun tam olarak çözülmüş olmadığını ve bilim adamlarının sadece bir şehir efsanesi olduğunu söylediğini belirterek sona eriyor.

      • youtube.com

    • Kur'an'da Evren ve Ayet Kavramı Üzerine Dini Sohbet

      Bu video, bir din adamının Kur'an-ı Kerim'deki ayet kavramı ve evren hakkındaki ayetleri yorumladığı dini bir sohbet programıdır.. Videoda konuşmacı, "ayet" kavramının sadece Kur'an cümlecığından ibaret olmadığını, evrendeki her şeyin bir ayet olduğunu açıklamaktadır. Ayrıca Allah'ın katında tek bir "ana kitap" (hu ümmül kitap) olduğunu, ancak farklı dillerde ve peygamberlere vahyedildiğini anlatmaktadır. Konuşmacı, Kur'an'daki evren hakkındaki ayetleri tefsir ederek, göklerin yedi kat olduğu, güneşin ve ayın hareketleri, göklerin dengesi gibi konuları ele almaktadır.. Videoda ayrıca "Evrenin genişlemekte olduğu" ve "Göklerin direksiz yaratıldığı" gibi ayetlerin bilimsel gerçeklerle uyumlu olduğu vurgulanmaktadır. Konuşmacı, "din-bilim ayrımı" konusuna değinerek, Kur'an'da evrenin yapısına dair bilgilerin bulunduğu ve bu iki alanın birbirinden ayrı olmadığı görüşünü savunmaktadır. Müslüman bilim insanlarının bu alanlarda araştırma yapması gerektiği ve bu konudaki çalışmaların ümmetle paylaşılması gerektiği de belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • İnançlar ve Yaratılış Üzerine Felsefi Bir Röportaj

      Bu video, Kadıköy'de gerçekleştirilen, bir ateist konuşmacı ve İslam inancını savunan bir kişi arasında geçen bir röportaj formatındadır. Röportajda ayrıca bir mühendis de yer almaktadır. Videoda inançlar, ateizm ve İslam arasındaki tartışmalar ele alınmaktadır. Tartışma, yaratıcının varlığı ve yokluğu üzerine başlayıp, Allah'ın sıfatları, evrendeki düzen, tazelenme ve amaçlılık gibi konulara uzanmaktadır. Her iki taraf da kendi görüşlerini desteklemek için bilimsel deliller ve Kur'an-ı Kerim'den alıntılar yapmaktadır. Röportajda rastgelelik ve kaos kavramları, entropi kanunu, maddenin sonsuzluğu, fizik sabitleri ve vücuttaki sürekli tazelenme süreçleri gibi felsefi ve bilimsel konular detaylı olarak incelenmektedir. Ayrıca Allah'ın sıfatları (kuddüs, cevvat, rahim, subhan, samet) ve bunların yaratılış sürecindeki rolü de tartışılmaktadır.

      • youtube.com

    • Hz. Nuh ve Nuh Tufanı Hakkında Dini ve Bilimsel Bir Sohbet

      Bu video, bir televizyon programı formatında olup, bir hoca, Pelin Hanım ve çeşitli konuklar (Doğan Hoca, Ermeni bir konuk, bir coğrafya hocası, bir haham ve bir arkeolog) arasında geçen dini bir sohbeti içermektedir.. Programın ana konusu Hz. Nuh'un kimliği, İslam'daki yeri ve Nuh tufanı hikayesidir. Konuşmacılar, Kur'an-ı Kerim ve Tevrat'taki Nuh hikayesini karşılaştırarak, tufanın evrensel mi yoksa sadece Nuh'un kavmi için mi olduğu, geminin nerede olduğu, tufanın süresi ve aşure gününün Nuh ile ilişkisi gibi konuları ele almaktadır. Ayrıca, Nuh'un şeceresi, sarhoşluk olayı, gemiye alınan hayvanlar ve tufan sonrası olaylar detaylı şekilde tartışılmaktadır.. Programda ayrıca insan yaratılışı, evrim teorisi, helak edilen kavimler, Ashab-ı Kehf hikayesi ve kutsal kitapların korunması gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacılar, farklı dinlerin yaratılış anlatımlarını karşılaştırarak, insanlığın kökeni ve evrim süreci hakkında bilimsel açıklamalar sunmaktadır. Video, izleyicilerden gelen sorulara cevap verilerek ilerlemektedir.

      • youtube.com

    • Altamira Mağarası Keşfi ve Bilimsel İhanet

      Bu video, bir film veya dizi bölümünden bir sahneyi göstermektedir. Ana karakterler arasında Maria, babası Marcelino Sans de Saltola (bir amatör), Profesör Villanova, Emil Kartelyak (bilim adamı), Bayraiye, Sau Tuala, Rahip Thomas ve Kral 12. bulunmaktadır. Video, Lizbon'daki Altamira mağarasında bulunan Paleolitik çağa ait resimlerin keşfini ve bunun ardından yaşanan olayları konu alıyor. Maria'nın dokuz yaşında mağarada bulduğu bu resimler, bilim insanları tarafından önemli bir keşif olarak görülürken, kilise temsilcileri bu keşifleri ateizm ve materyalizm olarak yorumlamaktadır. Film, Emil Kartelyak'ın 20 yıl sonra Marcelino'nun dürüstlüğünü kabul etmesi ve "Mea Culpa Desepti" başlıklı özür makalesini yayınlamasıyla sona eriyor. Videoda bilim ve din arasındaki ilişki, evrim teorisi ve yaratılış inancı tartışılırken, mağara resimlerinin tarihsel önemi ve bunların yorumlanması üzerine odaklanılmaktadır. Marcelino'nun 1889'da ölümü ve 1902'de iade-i itibar almasıyla hikaye tamamlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Din, Felsefe ve Özgür İrade Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, farklı konularda tartışmalar içeren bir sohbet formatındadır. İlk bölümde iki kişi İncil'in doğruluğu ve gospellerin içeriği hakkında tartışırken, ikinci bölümde bir fizikçi ve transplant cerrahisi alanında çalışan bir kişi free will (özgür irade) konusunu ele almaktadır. Son bölümde ise New Canaan, Connecticut'taki Grace Community Church'te görev yapan bir din adamı (muhtemelen bir papaz) din ve ebeveynlik konularında sohbet etmektedir.. Video, dört ana bölümden oluşmaktadır: İncil'in doğruluğu ve tarihsel değeri, özgür irade ve fiziksel yasalar arasındaki ilişki, Tanrı'nın varlığı ve evrimsel teoriler arasındaki tartışma, ve son olarak ebeveynlik konuları. Tartışmalar, dini metinlerin doğruluğu, bilimsel kanıtlar ve felsefi görüşler üzerine odaklanmaktadır.. Videoda ayrıca duygusal bağların özgür irade ile ilişkisi, Big Bang teorisi, evrim ve bilimsel kanıtlar üzerinden Tanrı'nın varlığı, içerikmenlik, cinsellik ve Tanrı'nın affedici ruhu gibi konular da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Kur'an'ın Allah'tan Geldiğinin Delilleri

      TV8'de yayınlanan "Aklımdaki Sorular" programından bir bölüm olan bu video, sunucu Emre Doğman'ın Prof. Dr. Mehmet Okuyan ve Prof. Dr. Caner Taslaman ile yaptığı bir röportajdır. Prof. Dr. Mehmet Okuyan, tefsir alanında uzman bir akademisyen olarak tanıtılırken, programda ayrıca bir hocam ve diğer katılımcılar da yer almaktadır. Videoda, Kur'an'ın Allah'tan geldiğinin delilleri ve Kur'an mucizeleri konuları ele alınmaktadır. Konuşmacılar, Kur'an'ın içeriğindeki bilimsel bilgiler, evrendeki deliller, tarihteki rolü ve insanın fıtratındaki sorulara verdiği cevaplar gibi on iki başlık altında deliller sunmaktadır. Kur'an'daki ayetlerin evrenin genişlediği, Big Bang teorisi, güneşin son bulacağı, yerin ve göklerin yapısı, denizler arasındaki engel gibi bilimsel bilgileri içermesi tartışılmaktadır. Program ayrıca gençlerin Kur'an hakkındaki kafa karışıklıklarına değinmekte ve Kur'an'ın 22 yıl içinde tamamlanması, yedinci yüzyılda gönderilmiş olması ve günümüze kadar nasıl korunabildiği gibi sorulara yanıtlar vermektedir. Kur'an'ın kendi bütünlüğünde kendini tasdik eden bir kitap olduğu ve dış dünyada söylediklerinin doğruyla tasdik edildiği vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Yaratıcı Varlık ve Kur'an'daki Rumlar-Persler Savaşı Üzerine Sohbet

      Bu video, mühendislik okumuş bir konuşmacı ve psikoloji ilminde yüksek lisans yapmayı düşünen bir öğrenci arasında geçen bir sohbet formatındadır. Konuşmacılar arasında "baba" ve "kanka" olarak hitap edilen kişiler bulunmaktadır. Sohbetin ana konusu yaratıcı varlığın varlığı ve Kur'an'daki Rumlar-Persler savaşı ayetinin tarihsel doğruluğudır. İlk bölümde yaratıcı varlığın varlığı ve bilimsel açıklamalar tartışılırken, ikinci bölümde bilimin basit maddelerden karmaşık canlılar oluşturma süreci ele alınmaktadır. Son bölümde ise Kur'an'daki "Rumlar yenildi yerin en alçak bölgesinde ve bu yenilgilerin ardından onlar galip geleceklerdir" ayetinin 613 ve 622 yıllarındaki Rumlar-Persler savaşlarıyla ilişkisi incelenmektedir. Sohbette sebep-sonuç ilişkisi, DNA gibi bilimsel bulgular, Kur'an'daki bilgiler ve peygamberlerin gönderilişi gibi konular da ele alınmakta, yaratıcının varlığını kanıtlama ve İslam'ı kabul etme konularına değinilmektedir.

      • youtube.com

    • Kur'an-ı Kerim'den Ateist İtirazlarına Cevaplar

      Bu video, "Sözler Köşkü Çapraz Sorgu" formatında bir programdır. Programda bir sunucu ve konuk (Bestami olarak hitap edilen kişi) arasında Kur'an-ı Kerim'den gelen ateist itirazlarına cevaplar verilmektedir. Videoda üç ana konu ele alınmaktadır: dağların depremi önlediği iddiası, Hz. Hızır'ın masum bir çocuğu öldürmesi ve Tarık Suresi'nde spermin testislerden değil bel kemiğinden çıktığı iddiası. Her soru için 60 saniye süre verilmekte ve konuk, bu iddiaları bilimsel ve dini açıdan açıklamaktadır. Videoda ayrıca Hz. Hızır'ın ledun ilmi ve özel bir alim olduğu vurgulanmakta, Tarık Suresi'ndeki ifadenin beş farklı tefsiri incelenmekte ve Kur'an-ı Kerim'in bilime bakış açısı ele alınmaktadır. Video, Kur'an'ı sadece bilim gözlüğüyle değerlendirmenin yanlışlığı üzerine bir değerlendirmeyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Allah'ı Tanımak ve Kainatın Bilimsel Gerçekleri Üzerine Dini Sohbet

      Bu video, bir konuşmacının dini bir sohbet formatında yaptığı, Allah'ı tanımak ve kainatın bilimsel gerçekleri üzerine odaklanan bir sunumdur. Video üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde Mevlana Celaleddin-i Rumi'nin Mesnevi'sindeki hazine haritası hikayesi üzerinden Allah'ı tanımak ve marifetullah ilminin önemi anlatılmaktadır. İkinci bölümde Big Bang teorisi ve kainatın çeşitli dengeleri (patlama hızı, çekim kuvveti, ay-dünya arasındaki merkezkaç kuvveti, Dünya-Güneş arasındaki mesafe, Dünya'nın boyutu, atmosferdeki oksijen ve karbondioksit oranları, ozon tabakası ve tatlı su miktarı) açıklanmaktadır. Son bölümde ise Kur'an-ı Kerim'deki su çevrimi ile ilgili ayetlerin bilimsel gerçeklerle nasıl uyumlu olduğu anlatılmaktadır. Konuşmacı, Türkiye'nin sorunlarının temelinde Allah'ı tanımamak olduğunu belirterek, Risale-i Nur'un marifetullah üzerinde durduğunu ve Bediüzzaman'ın iman üzerinde yoğunlaştığını anlatmaktadır. Ayrıca, ateist bilim adamlarının başlangıçta tenkide ettiği ancak zamanla kabul ettiği Big Bang teorisini ve Kur'an'ın 1400 yıl önce bu bilimsel gerçekleri nasıl öngördüğünü vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • İslam Medeniyetinde Bilimsel Zihniyet ve Medeniyet Krizi

      "Medeniyet Mirası" adlı programın bu bölümünde bir sunucu ve "hocam" olarak hitap edilen bir akademisyen, İslam medeniyetindeki bilimsel zihniyet ve medeniyet krizi hakkında bir sohbet gerçekleştiriyor.. Video, İslam medeniyetinin bilim ve bilimsel zihniyetinin temel unsuru olduğunu vurgulayarak başlıyor. Konuşmacılar, İslam'ın bilime verdiği değeri, Kur'an-ı Kerim'de bilim, akıl ve düşünce ile ilgili bin civarında ayet olduğunu belirtiyor. Ayrıca, İslam medeniyetinin diğer kültürlerle (Yunan, Hint) nasıl etkileşime girdiğini, tasvir yasaklamasının kökenlerini ve yapay zeka gibi teknolojik gelişmelerin manevi değerlerle birlikte nasıl değerlendirilmesi gerektiğini tartışıyorlar.. Programda, tarihteki medeniyetlerin yıkılışının çoğunun bilgiyi kötüye kullanmaktan kaynaklandığı, bilimin ekonomi ve güçle ilişkisi, bilginin aktarılması ve yetiştirilmesi konuları ele alınıyor. Biruni örneği üzerinden bilimsel yaklaşımın incelenmesi ve bilimin ve vahiyin birlikte değerlendirilmesinin önemi vurgulanıyor.

      • youtube.com

    • Tevhide ve Hayatın Hikmeti Üzerine Dini Bir Sohbet

      Bu video, bir konuşmacının tevhide ulaşma ve hayatın hikmetini anlama konularında sunduğu dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, Üstad Hazretleri'nin Risale-i Nur'daki mektupları ve Kur'an ayetleriyle bilimsel gerçekleri birleştirerek anlatmaktadır. Video, tevhide ulaşmanın önemi, güneş sistemi ve kainatın yapısı, doğadaki çeşitli unsurların (rüzgar, su, toprak, ağaçlar, kuşlar, yağmur) hikmetleri ve beslenme ile hücreler konusunu ele almaktadır. Konuşmacı, doğadaki her şeyin tesadüf değil, bir düzen ve hikmete sahip olduğunu vurgulayarak, Allah'ın varlığını ve kudretini göstermektedir. Sohbet, bilimsel gerçekleri dini bakış açısıyla yorumlayarak, insanın imanın lisanını öğrenmesinin önemini ve kainatın düzenli yapısının tesadüf olmadığını detaylı örneklerle açıklamaktadır. Video, insan vücudunun yüz trilyon hücreden oluştuğu gibi bilimsel gerçekleri de içermektedir.

      • youtube.com

    • Tasavvufun Felsefi ve Bilimsel Yolculuğu

      Bu video, "Dinler Tarihi" serisinin bir bölümü olup, konuşmacının kendi doğum gününde tasavvuf konusunu anlattığı eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, tasavvufun içsel yolculuğunda ve zor zamanlarda inancını yeniden kurmasındaki en büyük yol göstericilerinden biri olduğunu belirtmektedir. Video, tasavvufun İslam coğrafyasının kadim geleneklerinden süzülerek günümüze kadar gelen bir felsefe olduğunu açıklayarak başlıyor ve tasavvufun dört kapısı sistemini detaylıca inceliyor. Şeriat, tarikat, marifet ve hakikat kapıları sırasıyla anlatılırken, her birinin felsefi ve bilimsel temelleri açıklanıyor. Son bölümde ise tasavvufun bilimle ilişkisi, ortaçağ'da tasavvufun bilim ve felsefeye katkıları ele alınıyor. Videoda tasavvufun merkezinde yatan aşk kavramı, Hallacı Mansur, Rabiatü'l-Adeviyye gibi önemli tasavvuf ehlinin örnekleri, vahdet-i vücud anlayışı, fenafillah ve bekabillah kavramları gibi felsefi kavramlar açıklanıyor. Ayrıca, tasavvufun farklı inanç sistemleriyle (Budizm, Hinduizm, Konfüçyüs) benzerlikleri ve bilim ile dinin birbirine bağlılığı vurgulanıyor.

      • youtube.com

    • Kur'an-ı Kerim'de Evrenin Kıyameti

      Bu video, bir hoca ve sunucu arasında geçen, Kur'an-ı Kerim'de evrenin kıyameti hakkında bir sohbet programıdır. Sunucu, Türkiye'de güneş yarıçapının değişimi üzerine çalışma yapan bir grubun üyesidir.. Video, Kur'an-ı Kerim'de evrenin kıyameti anlatımını incelemektedir. Konuşmacılar, Araf Suresi 187. ayetinden başlayarak, güneşin büzülmesi, yıldızların parçalanması, okyanusların kaynatılması ve göklerin yarılması gibi kıyamet alametlerini Kur'an ayetleri ve bilimsel açıklamalarla karşılaştırmaktadır. Özellikle güneşin yarıçapının değişimi, yıldızların ölüm süreci ve gezegenimsi bulutsu kavramı gibi bilimsel bilgiler görsel materyallerle desteklenerek anlatılmaktadır.

      • youtube.com

    • Hinduizm ve Hindutva Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, bir konuşmacının Hinduizm ve Hindutva kavramları hakkında yaptığı bir sunum veya konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, Swami Vivekanand'ın doğum gününe yakın bir tarihte konuşmaktadır.. Konuşmacı, Hinduizm ve Hindutva kavramlarının ne anlama geldiği, bu kavramların bilimsel ve kültürel boyutları hakkında bilgiler vermektedir. Konuşmada, Hinduizm'in bilimsel katkıları (Higgs bosonu, Heisenberg'in belirsizlik prensibi), Hinduizm'in dünya genelindeki yaygınlığı ve Hinduizm'in diğer dinlerden farkları ele alınmaktadır. Ayrıca, Hindistan'ın tarihsel gelişimi ve Hinduizm'in bu süreçteki rolü hakkında da bilgiler sunulmaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor