Buradasın
Farklılaştırılmış Öğretimin Kuramsal Temelleri Eğitim Videosu
youtube.com/watch?v=OX23QbD1JlUYapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik mesleki gelişim programı kapsamında farklılaştırılmış öğretimin kuramsal temelleri konusunda bir eğitim içeriğidir. Konuyu anlatan öğretmen, Hasan Yıldırım olarak tanıtılmaktadır.
- Video, farklılaştırılmış öğretimin tanımı, dayanakları, tarihsel gelişimi ve temel ilkelerini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte Jean Piaget, Vygotsky ve Howard Gardner gibi teorisyenlerin farklılaştırılmış öğretim üzerindeki etkileri, Bloom taksonomisi, farklılaştırmanın temel öğeleri (içerik, süreç, ürün, öğrenme ortamı) ve öğrencilerin bireysel farklılık alanları (hazır bulmuşluk, ilgi, öğrenme profilleri) detaylı olarak açıklanmaktadır. Video, konu özetinin ardından soru çözümlerine geçileceği bilgisiyle sonlanmaktadır.
- 00:57Farklılaştırılmış Öğretimin Kuramsal Temelleri
- Farklılaştırılmış eğitim, tüm öğrencilerin farklı olduğunu ve öğretmenlerin bu duruma göre farklı stratejiler kullanması gerektiğini vurgulayan bir yaklaşım olarak tanımlanır.
- Farklılaştırılmış öğretimin dayanakları bilişsel gelişim kuramı, yakınsal gelişim alanı, çoklu zeka kuramı, beyin temel öğretim araştırmaları ve öğrenme stilleri olmak üzere beş başlıkta toplanır.
- Farklılaştırılmış öğretimi ilk defa Jean Piaget, teorik çerçevesini ise Lev Vygotski'nin sosyal gelişim yapılandırmacı öğrenme teorisinden yararlanarak ortaya atmıştır.
- 03:41Çoklu Zeka Teorisi ve Öğretim Yaklaşımı
- Farklılaştırılmış öğretim, Howard Gardner'ın çoklu zeka teorisi ve Bloom'ın taksonomisinden ilham almıştır.
- Bloom'ın taksonomisinde altı üst düzey düşünme becerisi vardır: hatırlama, kavrama, uygulama, analiz, sentez ve değerlendirme.
- Farklılaştırılmış öğretimin temel ilkeleri arasında güçlü bir sınıf topluluğu, nitelikli öğretim programı, ulaşabilir görevler, tüm öğrencilerin kapasitesine saygı gösterme ve süreç içerisinde devam eden değerlendirme bulunmaktadır.
- 05:34Farklılaştırılmış Öğretimin Önemi ve Temel Öğeleri
- Farklılaştırılmış öğretim uygulanması, öğrencilerin çeşitli bireysel farklara sahip olmaları ve öğretmenlerin bu farklı ihtiyaçları karşılaması gerekliliğinden kaynaklanır.
- Farklılaştırılmış öğretim, öğrencilerin en iyi öğrendiği öncülüğüne dayanan, öğrenme deneyimini sosyal ve işbirlikçi bir süreç olarak gören bir öğretim felsefesidir.
- Farklılaştırılmış öğretimin temel öğeleri içerik, süreç, ürün ve öğrenme ortamıdır; öğrencilerin bireysel farklılık alanları ise hazır bulmuşluk, ilgi ve öğrenme profilleridir.
- 07:47Farklılaştırılmış Öğretimin Amaçları
- Farklılaştırmanın amacı, öğrencilerin seviyelerinin en üst düzeyine çıkarmaktır.
- Farklılaştırmanın uzun vadeli hedefi ise yaşam boyu öğrencilerin gelişimini sağlamaktır.
- Öğrencilerin hazır bulmuşluğu, belirli bir öğrenme alanı ile ilgili mevcut bilgi, anlayış ve beceri düzeyini; ilgisi ise hangi konuya odaklandığı veya odaklanma neden olan duyguyu ifade eder.