XIII-XIX. yüzyıllar arasında Anadolu'da oluşan İslami kültür edebiyatıdır. Arapça, Farsça ve Türkçenin birleşiminden oluşan Osmanlıca kullanılmıştır. Sanat yapma amacı ön planda tutulmuş, toplumsal sorunlardan uzak durulmuştur. Nazım (şiir) her zaman nesrin önünde yer almıştır
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan edebiyat dersinin bir bölümüdür. Eğitmen, "kısa kısa edebiyat serisi" kapsamında tuyu nazım biçimini anlatmaktadır.. Video, tuyu nazım biçiminin tanımı, özellikleri ve rubai ile arasındaki farkları detaylı şekilde ele almaktadır. Tuyu'nun Türk edebiyatından ortaya çıktığı, mani nazım biçiminden esinlenerek geliştirildiği ve tek dörtlükten oluştuğu açıklanmaktadır. Eğitmen, rubai ile tuyu arasındaki temel farkın fail hatun kalıbı (11 heceli ölçüsü) olduğunu vurgulayarak, bu iki nazım biçimini ayırt etmenin en iyi yolu olan hece sayma tekniğini göstermektedir. Ayrıca, tuyu'nun önemli şairleri ve sınavlarda kullanılabilecek taktikler de paylaşılmaktadır.
Rubai, dört mısralı özel vezinle yazılmış bir nazım biçimidir. Kafiye düzeni genellikle aaxa veya aaaa biçimindedir. İlk iki dize fikrin hazırlayıcısıdır, asıl düşünce 3. veya 4. dizede ortaya çıkar. 24 farklı vezin kalıbı vardır, ahreb ve ahrem grupları kullanılır
Aruz kalıpları tefilelerin tekrarlanma yapısına göre sınıflandırılır. Klasik ayrıma göre 5 daire ve 19 bahirden oluşur. Her bahr içinde aynı vezinden türemiş vezinler bulunur
Bu video, bir Arapça dilbilgisi dersidir. Eğitmen, önceki derste rubai mücerred kısmını işledikten sonra, bu derste mülhak bir rubai konusunu ele almaktadır.. Ders, rubai mücerred'in sadece dört harfli fiilleri kapsadığını hatırlatarak başlıyor ve mülhak bir rubai'nin ne olduğunu açıklıyor. Mülhak bir rubai, aslen üç harfli olmasına rağmen vezinleri dehre cevabına benzediği için dehraca mülhak edilmiş altı farklı babı içermektedir. Eğitmen, bu babların (elbe bu level, fele yufe aylifeten ve fibabı, favela ufailu fe aletten fa) vezinlerini, alametlerini ve örneklerini detaylı şekilde anlatıyor. Her bir bab için örnek cümleler verilerek, fiillerin nasıl kullanıldığı ve cümle yapısı açıklanıyor.
Nazım birimi genellikle beyittir ve aruz ölçüsü kullanılır. Dili Arapça, Farsça ve Türkçe karışımı Osmanlıca'dır. 13. yüzyılda başlayıp 19. yüzyıl sonlarına kadar sürmüştür. Sanat yapma amacı ön plandadır ve nesre az yer verilmiştir
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Türkçe edebiyat ve Divan şiiri dersidir. Eğitimci, ekran paylaşarak konuları anlatmaktadır.. Video, Türkçe edebiyat sınavlarına hazırlık amacıyla çeşitli konuları ele almaktadır. İlk bölümde beyit analizi ve söz sanatları (tezat) incelenmekte, ikinci bölümde Divan şiiri sanatları ve türleri (cinas, mürekkep cinnas, irsal-i mesel, tarih düşürme, taştır, rubai, müreddef, mukafa, müzeyyel, müselsel, musammat) detaylı şekilde açıklanmaktadır. Son bölümde ise Taşköprüzade'nin "Şakayık-ı Numaniye" eseri ve beş dizeli bentlerden oluşan nazım şekilleri (taştır, tahmis, tardiy) anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca dini içerikli türler (münacaat, nat, hilye, miraçname) ve melhame gibi dini içerikli olmayan türler de ele alınmakta, ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tipleri örneklerle desteklenmektedir.
1048'de Nişabur'da doğan Ömer Hayyam, Selçuklu döneminde yaşadı. İmam Muvaffak Nişaburi ve Ebu Hasan Behmenyar'dan eğitim aldı. 1074'te Sultan I. Melikşah'ın hizmetine girdi. 1131'de Nişabur'da 83 yaşında vefat etti
1904'te İstanbul Çatalca'da doğdu, üç yaşında akrabalarının yanında yetiştirildi. Dârü'l-Muallimîn-i Âliye'de eğitim gördü, ilk şiir kitabı 1924'te yayımlandı. 1928'de mezun olup Adana'da öğretmenlik ve idarecilik yaptı. 1950'de Demokrat Parti'den milletvekili seçildi. 1975'te Ankara'da vefat etti
Bu video, bir kişinin Yahya Kemal'in bir rubaisini okuduğu ve ardından kendi duygularını ve düşüncelerini paylaştığı bir monolog formatındadır.. Videoda öncelikle Yahya Kemal'in "Ölümünden Sonra" adlı rubaisi okunmakta, ardından konuşmacı kendi korkularını, hasta olan karısını ve insan ilişkilerindeki zorlukları anlatmaktadır. Konuşmacı, insanın insanlara derdini anlatamadığını, yıldızların birbirleriyle konuşabildiğini ancak insanın insanla konuşamadığını ifade ederek monologunu sonlandırmaktadır.
Bu video, Feyyaz Sağlam Beyefendi ile yapılan bir röportajdır. Feyyaz Sağlam, Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Bölümü'nde öğretim görevlisi ve KBATE Derneği'nin onursal başkanıdır.. Röportajda öncelikle 2013 yılının Nazım Hikmet'in ölümünün 50. yıldönümü ve doğumunun 111. yıldönümü ele alınmakta, ardından Nazım Hikmet'in kişiliği, İzmir'deki yeri ve rubai türü hakkında bilgiler paylaşılmaktadır. Video, Nazım Hikmet'in İzmir'deki siyasi faaliyetleri ve işçi hareketlerindeki rolüyle başlayıp, rubai türünün özellikleri, Divan edebiyatındaki yeri ve Cumhuriyet dönemindeki gelişimi hakkında bilgilerle devam etmektedir.. Röportajda ayrıca konuşmacının "Nazım'ın İzlerinde Rubailer" adlı kitabı tanıtılmakta ve rubai'nin İranlı kökenli olduğu, Ömer Hayyan'ın bu türün zirvesi olduğu, Yahya Kemal, Nazım Hikmet ve Rıfkı Melül Meriç gibi şairlerin de rubai yazdığı belirtilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Divan Edebiyatı'ndaki nazım şekillerini anlattığı bir eğitim dersidir.. Videoda nazım birimi dörtlük olan Divan Edebiyatı nazım şekilleri detaylı olarak incelenmektedir. Öncelikle rubai, ardından tuyu, şarkı ve murabba türleri ele alınmaktadır. Her bir nazım şeklinin özellikleri, kafiye düzeni, aruz kalıpları ve önemli örnekleri (Mevlana, Yahya Kemal Beyatlı, Kadı Burhanettin, Ali Şir Nevai, Nedim gibi şairler) açıklanmaktadır. Ayrıca, rubai ve tuyu ile mani arasındaki benzerlikler ve farklılıklar karşılaştırılmakta, konuyla ilgili örnek sorular çözülmektedir.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Türk edebiyatı konularını anlattığı eğitim dersidir. Öğretmen, tahtada notlar alarak ve öğrencilere sorular sorarak interaktif bir şekilde dersi ilerletmektedir.. Video, gazel şiir türünün kökeninden başlayarak detaylı bir şekilde ele alınmasını içermektedir. İlk olarak gazelin Arap, Fars ve Türk edebiyatındaki gelişimi anlatılmakta, ardından matla, mata, şah beyit gibi şekilsel unsurlar açıklanmaktadır. Daha sonra mükerrer, müzeyyel, müşterek, mülemma gibi gazel türleri ve tasri, zincirleme, muraca, cinaslı, müstezat ve kıta gibi diğer şiir türleri karşılaştırmalı olarak incelenmektedir.. Videoda ayrıca kıta ile nazım arasındaki farklar, rubai ile tuyu arasındaki farklar ve bunların nasıl ayırt edileceği üzerinde durulmaktadır. Öğretmen, sınavlarda sorulabilecek konulara özellikle vurgu yaparak öğrencilere pratik bilgiler vermektedir.
Bu video, bir öğretmenin Eski Türk Edebiyatı'ndaki nazım şekilleri hakkında verdiği kapsamlı bir eğitim dersidir. ÖABT sınavlarında sıkça çıkan konular arasında yer alan nazım şekilleri detaylı şekilde anlatılmaktadır.. Ders, nazım şeklinin tanımı ve temel kavramlarıyla başlayıp, Divan edebiyatındaki nazım şekillerini üç gruba ayırarak ele almaktadır: beyitlerden oluşanlar, dört mısralık nazım biçimleri ve bentlerden oluşan nazım biçimleri. Özellikle kaside, gazel, mesnevi, kıta, müstezat, rubai ve tuyuğ gibi önemli nazım şekillerinin özellikleri, kafiye şemaları ve bölümleri detaylı şekilde açıklanmaktadır.. Videoda mısra, beyit, matla, zulmetali ve mısra-i berceste gibi temel kavramlar tanımlanmakta, kasidelerin bölümleri (nesip, methiye, tegazzül, fahriye, dua), gazel çeşitleri (yek ahenk, yek avaz, musammat, mülemma, müracaa, müzeyyel ve müşterek gazel) ve mesnevinin bölümleri (giriş, konunun işlendiği bölüm ve hatime) gibi konular detaylı şekilde işlenmektedir. Ayrıca rubai'nin 24 aruz kalıbıyla yazıldığı ve bunların 12 ahrem ve 12 akrep vezni olduğu gibi teknik detaylar da sunulmaktadır.
Bu video, Kadir Gümüş tarafından sunulan bir Türk Dili ve Edebiyatı dersidir. Öğretmen, tahtada notlar alarak öğrencilere nazım şekilleri konusunu anlatmaktadır.. Videoda Türk edebiyatındaki çeşitli nazım şekilleri detaylı olarak ele alınmaktadır. Kıta, mesnevi, rubai, tuyu, gazel, kaside ve müstezat gibi nazım şekillerinin özellikleri, beyit sayıları, kafiye düzenleri ve konuları açıklanmaktadır. Özellikle rubai ile tuyu arasındaki farklar iki farklı yöntemle (hece sayısı ve baş-son hecelerin durumu) vurgulanmaktadır.. Video, ÖSYM sınavlarında bu konuların nasıl sorulabileceğine dair ipuçları içermekte ve öğretmenin diğer videolarda musammatlar ve terkib-tercübe konularını anlatacağını belirtmesiyle sona ermektedir.
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim dersi formatında Divan edebiyatı nazım biçimlerini anlatan bir içeriktir.. Video, Divan edebiyatının çeşitli nazım biçimlerini iki ana kategoride incelemektedir: beyitlerle kurulan tek dörtlük nazım biçimleri (gazel, kaside, mesnevi, kıta, müstezat) ve bentlerle kurulan nazım biçimleri (rubai, mani, murabba, şarkı, terkib bend, tercih bend, tardiye, tesbih, müsemma, sekizli, onlu, taşir). Her nazım biçiminin özellikleri, kafiye düzenleri, bölümleri ve önemli şairleri hakkında detaylı bilgiler verilmektedir.. Video ayrıca Divan edebiyatının dil özellikleri hakkında bilgiler içermekte ve konuyla ilgili örnek sorular çözülerek tamamlanmaktadır. Bu içerik, Divan edebiyatı nazım biçimlerini öğrenmek isteyenler için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir.
Bu video, Salih Hoca tarafından sunulan bir eğitim dersidir ve Divan Edebiyatı konusunun ikinci videosu olarak nazım şekillerini ele almaktadır.. Videoda Divan Edebiyatı'ndaki önemli nazım şekilleri detaylı şekilde anlatılmaktadır. Gazel, kaside, mesnevi, müstezat, rubai, tuyu, şarkı ve murabba gibi nazım şekillerinin özellikleri, kafiye düzenleri, bölümleri ve önemli şairleri hakkında bilgiler verilmektedir. Konuşmacı, özellikle sınavlarda sorulabilecek önemli noktaları vurgulamakta ve bir sonraki videoda Divan edebiyatı sanatçıları hakkında bilgi vereceğini belirtmektedir.. Videoda ayrıca Leyla ile Mecnun, Harname, Garipname ve İskendername gibi ünlü mesneviler hakkında bilgiler de paylaşılmaktadır. Konuşmacı, bu yıl gazel ve kaside türlerinin sınavlarda soru çıkabileceğini belirtmektedir.
Bu video, "Aferin Beş" adlı ünite bazlı yazılıya hazırlık ders kanalında Muhteşem ve Harika Hoca tarafından sunulan, bir öğretmen ve öğrenci arasında geçen eğitim içeriğidir.. Video, 10. sınıf Türkçe dersinin Divan Edebiyatı konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte Divan Edebiyatı'nın tanımı, özellikleri ve önemli şairleri (Ahmet Süleyman Çelebi, Şeyh Ahmet Paşa, Fuzuli, Baki, Nedim, Şeyh Galip, Enderunlu Vasıf) hakkında bilgiler verilmektedir. Ayrıca gazel, kaside, şarkı, rubai, tuyu, murabba, terkib bend ve terci bend gibi nazım türleri detaylı olarak incelenmektedir.. Video ayrıca Divan Edebiyatı'ndaki iki önemli akım olan Hindi akımı ve Mahallileşme akımı (Türkiye Basit akımı) hakkında bilgiler içermektedir. Üniversite sınavlarına hazırlanan öğrenciler için önemli bilgiler sunan bu içerik, Divan Edebiyatı'nın temel unsurlarını ve türlerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır.