Bu video, bir kişinin şiir okumasını içermektedir. Şiirde "yiğidim aslanım burda yatıyor" ifadesi tekrarlanmaktadır. Video, bir şiirin okunmasını içermektedir. Şiirde acı, özlem ve kayıp temaları işlenmektedir. "Şu sılanın ufak tefek yolları", "demirden döşeği taştan sedire" gibi ifadelerle anlatılan şiirde, bir yiğidin veya aslanın ölümü ve onun için duyulan duygulara yer verilmektedir.
Bu video, Yunus adlı bir kişinin şiirini okuduğu bir performanstır. Yunus, "gör takdirin işleri" sözleriyle kendisini tanıtmaktadır. Video, tekrarlanan dizelerden oluşan bir şiirin okunmasını içermektedir. Şiirde "konup göçenler", "üzerinde türlü otlar bitenler", "masum yiğitler" gibi ifadeler kullanılmakta ve "ne bir haber verirler, ne söylerler" gibi tekrar eden dizeler yer almaktadır.
Bu video, bir kişinin aşk temalı şiir okumasını içermektedir. Şiirde "efendim" olarak hitap edilen bir kişiye yönelik duygusal ifadeler yer almaktadır.. Video, aşk ve aşkta hak sırrın çün kıl gibi aşk temalı şiir dizelerinden oluşmaktadır. Şiirde "hünkarı oldum efendim", "aşka şeyhe kulluk ede gör mahrem olursun efendim" gibi ifadeler kullanılarak aşkın derinliği ve aşkın insanı nasıl etkilediği anlatılmaktadır. Video, "ben serdarı başkan" sözleriyle sona ermektedir.
Bu video, Dr. Öğretim Üyesi Serap Cav Kaytar tarafından sunulan bir eğitim dersidir. Ders, Cumhuriyet dönemi Türk şiirinin önemli bir hareketi olan İkinci Yeni şiirini ele almaktadır. Video, İkinci Yeni şiirinin 1950'li yıllarda ortaya çıkışıyla başlayıp, hareketin oluşum dönemi, temsilcileri ve özellikleri hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. İlk bölümde İlhan Berk, Turgut Uyar, Edip Cansever, Cemal Süreya, Ece Ayhan, Ülkü Tamer ve Sezai Karakoç gibi önemli ikinci yeni şairlerinin hayatları ve eserleri incelenirken, ikinci bölümde Sezai Karakoç'un şiir anlayışı ve metafizik eğilimleri ele alınmaktadır. Videoda ayrıca Karakoç'un şiirlerinin Batı modern şiirinin yapı özellikleriyle geleneksel ifade ve imaj imkanlarını bir araya getirdiği, şiirlerinde umutsuzluk ve bunalım yerine topluma açılan duyarlılığın bir diriliş sevinci ve umudu taşıdığı belirtilmektedir. Karakoç'un etkilediği şairler (Cahit Zarifoğlu, Erdem Beyazıt, Ebubekir Eroğlu ve Arif Ay) ve metafizik eğilimlerle yazan şairlerde de Karakoç'tan bahsedildiği ifade edilmektedir.
Bu video, bir konuşmacının Türk şiirindeki aşk temalarını ve ilahi şiirleri yorumladığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, Mustafa Reşit Bey, Eşref, Üftade, Şemseddin Sami gibi şairlerin şiirlerini ve sözlerini paylaşarak yorumlamaktadır. Video, aşkın sonsuzluğunu, insanın kendini eksik kabul etmesinin önemini ve dünyevi değerlerden uzak durmanın gerekliliğini anlatan şiirler üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, "sel gider, kum kalır" gibi mukayeselerle dünyevi değerlerin geçiciliğini, "tevekkül badbanin kıl, kusade, fülki, ihlasa eser" gibi beyitlerle sabır ve ihlasın önemini vurgulamaktadır. Ayrıca, "sultan okur" gibi ifadelerle ölümden sonra Allah'a kavuşmanın sevinci de anlatılmaktadır.
Bu video, bir röportaj formatında olup, konuşmacılardan biri Hüseyin abi olarak hitap edilen bir şair ve diğer konuşmacı ise sorular soran bir röportajcıdır. Hüseyin abi, şiirde ve nesirde günümüzün en iyi isimlerinden biri olarak tanıtılmaktadır.. Video, ironi kavramının şiirdeki yeri ve anlamı üzerine odaklanmaktadır. Hüseyin abi, ironinin sadece bir güldürü olmadığını, aksine acının kılık değiştirmiş şekli olduğunu ve mizaca uygun kullanılmadığında komiğe veya karikatüre düşebileceğini açıklamaktadır. Ayrıca Türk şiirindeki ironi tartışmaları, Oğuz Atay'ın ironi kullanımı ve deneme türünün şairin mizacına göre yazıldığı gibi konular ele alınmaktadır.
Bu video, bir şiir okumasını içermektedir. Şiir, şehitler tepesindeki meçhul askerin türbesini ve onun anısını konu almaktadır. Video, şehitler tepesinin boş olmadığını, orada kahramanların ve bir bayrağın beklediğini anlatan bir şiirle başlamaktadır. Şiirde, meçhul askerin türbesine saygı gösterilmesi, ona alkış yerine çiçekler sunulması ve onun anısının korunması vurgulanmaktadır. Şiir, tekrarlanan dizelerle sona ermektedir.
Bu video, Atatürk Haftası'nı anmak amacıyla çeşitli şairlerin Atatürk'e ithaf ettiği şiirlerin okunduğu bir derlemedir. Video, Atatürk'ün Türk milleti için yaptığı fedakarlıkları ve vatan sevgisini anlatan şiirlerle başlıyor. Hasan Ali Yücel, Orhan Seyfi Orhun, Behçet Necatigil, Aşık Veysel Şatıroğlu ve Ümit Yaşar Oğuzcan gibi şairlerin Atatürk'e ithaf ettiği şiirler sırayla okunuyor. Şiirler, Atatürk'ün Türk milletini ölümden kurtardığı, vatanı kurduğu ve dünyaya armağan ettiği gibi konuları işliyor.
Bu video, Doktor Öğretim Üyesi Serap Cav Kaytar tarafından sunulan "Cumhuriyet Dönemi Türk Şiiri" dersinin altıncı ünitesinin özet video çekimidir. Video, modern Türk şiirinde gelenekten yararlanan şairleri ele almaktadır. İçerikte öncelikle gelenek kavramı açıklanmakta, ardından 1950'lerden itibaren geleneğin Türk şiirindeki yeri anlatılmaktadır. Ünite, Yahya Kemal'in gelenek ve gelecek arasındaki bağını kurmasıyla başlayıp, Hisar Grubu şairleri (Behçet Necatigil, Hilmi Yavuz), Sezai Karakoç ve diğer gelenekten yararlanan şairlerin (Akif İnan, Hüsrev Hatemi) geleneğe yaklaşımlarını üç ana kategoride incelemektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan, Cumhuriyet dönemi Türk şiiri hakkında kapsamlı bir ders formatındadır. Eğitimci, öğrencilere sınavlarda çıkabilecek önemli bilgileri aktarmaktadır. Video, Cumhuriyet dönemi şiirini farklı akımlar ve şairler açısından incelemektedir. İlk olarak Beşeciler ve Milli Edebiyat Zevk ve Anlayışını Sürdüren Şairler kategorileri ele alınmakta, ardından Garip Akımı ve İkinci Yeni akımları detaylandırılmaktadır. Son bölümde ise toplumcu gerçekçi şiir akımı ve Hisarcılar grubu incelenmektedir. Eğitimci, her şair için önemli eserleri, şiirlerinin içeriği ve şairlerin edebi özellikleri hakkında bilgi verirken, özellikle MEB ders kitaplarında yer alan eserlerin sınavlarda çıkabileceğini vurgulamaktadır. Video, Cumhuriyet dönemi şiirinin sonuna gelindiğini belirterek, öğrencilere bu konudan soru gelebileceğini hatırlatmaktadır.
Bu video, bir şiir okumasını içermektedir. Şiir, "Bana yurdumdan bir haber verin" başlıklı bir eserdir. Şiirde bir kişinin yurduna dair özlemi ve ihtiyaçları anlatılmaktadır. Konuşmacı, sadece bir çadır, bir kalemi ve kâğıdı ile yetinebileceğini, yokluktan yakınmadığını ve sadece insanlarının namerd ve muhtaç olmamasını dilediğini ifade etmektedir. Şiir, tekrarlanan dizelerle yapılandırılmış olup, yurdun durumu ve insanların durumu hakkında endişelerini yansıtmaktadır.
Bu video, Deniz Hoca tarafından sunulan 12. sınıf Türkçe dersi eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere sınavlarda çıkabilecek önemli bilgileri aktarmaktadır. Video, Türk şiir akımlarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. İçerikte saf şiir, toplumcu gerçekçi şiir, milli edebiyat anlayışını yansıtan şiirler, Garip akımı, İkinci Yeni şiiri, dini değerleri yansıtan şiirler, 1960 sonrası toplumcu şiirler, 1980 sonrası Türk şiiri ve Cumhuriyet sonrası halk şiiri gibi konular işlenmektedir. Her akım için temel özellikleri, önemli şairlerin hayatları ve eserleri hakkında detaylı bilgiler verilmektedir. Ahmet Haşim, Yahya Kemal, Nazım Hikmet, Atilla İlhan, Arif Nihat Asya, Orhan Şaik Gökyay, Edip Cansever, Cemal Süreya, Sezai Karakoç, Aşık Veysel, Murat Çobanoğlu gibi önemli şairlerin hayatları ve eserleri anlatılmaktadır.
Bu video, Avaz Ali'nin kendisi tarafından yazılan ve okuduğu bir şiir performansıdır. Şair, "Avradını" nakaratıyla tekrarlanan bir şiir sunmaktadır. Şiir, Türk milleti, köylüler, zenginler, dini konular, işçilik ve toplumsal sorunlar gibi çeşitli konuları ele almaktadır. Şair, Türk milletinin kahramanlığını, köylülerin saygısızlık görmesini ve toplumsal adaletsizlikleri vurgulamaktadır. Video, Avaz Ali'nin kendisinin şair olduğunu ve şiirin sonunda "bana kim diyorsa deli diyenin de avradını" nakaratıyla sona erdiğini belirterek tamamlanmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Türkçe şiir tarihi dersidir. Eğitimci, beyaz tahta ve akıllı tahtayı kullanarak şiir akımlarını anlatmaktadır.. Video, 1960-1980 yılları arasındaki toplumcu gerçekçi şiir ve 1980 sonrası mistik metafizik şiir akımlarını detaylı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde toplumcu gerçekçi şairler (Can Yücel, İsmet Özel, Süreyya Berfe, Refik Durbaş, Ataol Behramoğlu, Nihat Behramoğlu, Kemal Özer, Ahmet Arif Doğan, Arif Damar, Hasan Hüseyin Korkmazgil, Ceyun Atuf Kansu ve Gülten Akın) tanıtılmakta, ikinci bölümde ise mistik metafizik şairler (Cahit Zarifoğlu, Erdem Bayazıt, Nuri Pakdil, Mehmet Akif İnan, Nurullah Genç) incelenmektedir.. Eğitimci, her şairin önemli eserlerini, edebi özellikleri ve hatırlama teknikleri sunarak, ÖSYM sınavlarında çıkabilecek sorulara hazırlık yapmaktadır. Video, Cumhuriyet dönemi halk şiiri anlayışını devam ettiren şairleri de ele almakta ve dersin sonunda öğrencilere ödev verilmektedir.
Bu video, bir şiir okumasını içermektedir. Şiirde bir oğul, annesine son mesajını vermektedir. Şiir, oğlunun annesine "beni burada arama, araman ne?" diyerek başlar ve "saçlarına yıldız düşmüş, koparma anne, ağlama" nakaratıyla devam eder. Şiirde oğul, ölümünü, annesine son mesajını ve gelecek umudunu anlatır. Pir Sultan, Şeyh Bedrettin gibi tarihi şahsiyetlerden bahsederek, toprak, bayrak ve aşk gibi temaları işler. Şiir, "bir sabah çıka gelirim bir sabah anne" sözleriyle son bulur.
Bu video, bir şair ve bir hoca arasında geçen, Türk şiiri üzerine bir sohbet formatındadır. Konuşmacılar arasında bir anne-baba ilişkisi de bulunmaktadır.. Videoda, Türk şiiri tarihi ve özellikle 100 yıl önce ölmüş son şairden sonra gelen şairler ele alınmaktadır. Konuşmacılar, Sultan Fatih'in şiirlerinden birini okuyup yorumlamakta ve bu şiirin Yusuf aleyhisselam kıssasına atıflarını incelemektedir. Ayrıca, şiirlerin halka etkisi ve Türkçenin zaman içindeki değişimi de tartışılmaktadır. Video, şiir okuma ve yorumlama ile ilerlemektedir.