Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı aruz ölçüsü konusunu anlatmaktadır.. Videoda aruz ölçüsünün ne olduğu, nasıl belirlendiği ve hangi şiir türlerinde kullanıldığı açıklanmaktadır. Konuşmacı, açık (kısa) ve kapalı (uzun) hecelerin özelliklerini (ünlüyle biten hecelerin açık, ünsüzle ve uzun ünlüyle biten hecelerin kapalı olduğu) detaylı şekilde anlatmakta ve Yahya Kemal'in bir şiirinden örnek bir uygulama yaparak konuyu pekiştirmektedir.
1912-1914 yılları Yahya Kemal'in düşünce adamı olarak belirdiği dönemdir. Vatanı, atalarımızın doğduğu ve Türk insanını oluşturan toprak olarak görür. Tarih ve coğrafya vatan olarak somutlaşır
Bu video, Tarık Hoca tarafından sunulan bir eğitim dersidir. Hoca, öğrencilere edebi sanatlar konusunu anlatmaktadır.. Videoda benzetmeye dayalı edebi sanatlar detaylı olarak ele alınmaktadır. İlk bölümde teşbih (benzetme) kavramı ve unsurları açıklanırken, ikinci bölümde istare sanatının farklı türleri (açık istare, kapalı istare ve temsili istare) örneklerle anlatılmaktadır. Mehmet Akif Ersoy ve Yahya Kemal'in şiirleri üzerinden konu pekiştirilmektedir.. Video, şiir analizinde benzetme ve istare sanatlarını anlamak isteyen öğrenciler için faydalı bilgiler içermektedir. ÖSYM'nin sorduğu örnekler de ders içeriğinde yer almaktadır.
Dergâh dergisi 1921-1923 yılları arasında İstanbul'da 42 sayı yayımlandı. Yahya Kemal'in öğrencisi Mustafa Nihat derginin sorumlu yazı işleri müdürüydü. Derginin yazı kadrosunda Yahya Kemal, Ahmet Hâşim gibi önemli isimler vardı
Bu video, bir eğitim dersi formatında izlekçi eleştiri konusunu anlatan bir içeriktir. Konuşmacı, edebiyat eleştiri yöntemlerinden biri olan izlekçi eleştiri hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır.. Video, edebiyatın tanımıyla başlayıp eleştiri, yorum ve çözümleme kavramlarını açıklamaktadır. İzlekçi eleştiri kavramı, izlek, mefhum ve kavram gibi temel terimlerle birlikte ele alınmaktadır. Gaston Bachelard, Paul Ricoeur ve Pierre Richard gibi izlekçi eleştirmenlerin çalışmaları anlatılmakta ve izlekçi eleştiri yönteminin avantajları ile dezavantajları değerlendirilmektedir. Video, izlekçi eleştiri uygulaması olarak Ahmet Arif'in "Hasretinden Prangalar Eskittim" ve Yahya Kemal'in "Tepeden Şehir" şiirlerinin analiziyle sonlanmaktadır.
"Rindlerin Hayatı"nda ölüm, bir rinde göre ebedi bahardır. "Sessiz Gemi"de ölüm, meçhule giden bir geminin sessiz yolculuğudur. "Düşünce"de ölüm, hayatın en fecî işi olarak görülür
Şiir on dörtlükten oluşur ve 7'li hece ölçüsüyle yazılmıştır. Türkçenin özünü ve halk dilini savunur. İstanbul Türkçesi ve Türkçeleşmiş sözcükler vurgulanır. Şiir didaktik (öğretici) bir yapıya sahiptir
Yahya Kemal, İstanbul'un iki yakasını birleştiren kültür köprüsüdür. Şiirlerinde aşk, tabiat, ölüm ve İstanbul temalarını işler. Kendine özgü şiir anlayışı, dili ve kurgusu vardır
Bu video, bir röportaj formatında olup, konuşmacılar Türk şiiri hakkında görüşlerini paylaşıyor. Konuşmacılardan biri komünist bir şair olarak başladığı ve daha sonra müslüman bir şair olarak devam ettiği belirtiliyor.. Sohbet, şiir okuma alışkanlıkları ile başlayıp, Türk şiirindeki önemli isimler (Ahmet Haşim, Yahya Kemal, Cemal Süreya, Edip Cansever, Ece Ayhan, Sezai Karakoç) hakkında görüşler paylaşılıyor. Konuşmacı, Metin Eloğlu'nun Türk edebiyatındaki önemini vurguluyor. Ayrıca, komünist bir şair olarak başladığı ve daha sonra müslüman bir şair olarak devam ettiği dönemde yaşadığı ilgi ve eleştiriler hakkında konuşuyor. Video, şiirin doğası ve şairlik yolculuğu üzerine düşüncelerle sonlanıyor.
Asıl adı Ahmet Agâh olan Yahya Kemal, Üsküp'te doğdu. 1903'te Paris'e kaçtı, Siyasal Bilgiler Yüksek Okulu'nda eğitim gördü. 1912'de İstanbul'a dönerek çeşitli okullarda öğretmenlik yaptı. 1923-1949 arasında çeşitli ülkelerde milletvekilliği yaptı
Bu video, bir konuşmacının aşk ve inanç konusunda yaptığı dini bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, Yahya Kemal'in şiirlerinden örnekler vererek konuşmasını yapmaktadır.. Videoda aşkın insanı nasıl etkilediği, Allah'ın emirlerine boyun eğmenin önemi ve dünyevi isteklerden uzak durmanın gerekliliği anlatılmaktadır. Konuşmacı, aşkın insanı nasıl teslimiyete getirdiğini, Allah'ın emirlerine itaat etmenin önemini ve dünyevi isteklerden uzak durmanın gerekliliğini vurgulamaktadır. Video, Yahya Kemal'in şiirlerinin okunmasıyla devam etmektedir.
Bu video, Deniz Hoca tarafından sunulan 11. sınıf edebiyat dersinin bir bölümüdür.. Videoda öncelikle saf şiir anlayışı detaylı olarak açıklanmakta, ardından Yahya Kemal Beyatlı'nın hayatı ve eserleri ele alınmaktadır. Saf şiir, şiirin şekil olarak güzel olmasını ve anlamdan çok okunuşun önemli olduğunu savunan bir anlayış olarak tanımlanmakta, Fransız şair Paul Valeri ve Türk şair Ahmet Haşim'in bu anlayışın temelini oluşturduğu belirtilmektedir.. Videoda ayrıca Yahya Kemal'in Üsküp'te doğumundan başlayarak Paris'teki eğitimini, sembolist şair olarak gelişimini ve Türkçülük fikrinin güçlenmesini anlatmaktadır. Yahya Kemal'in "Kendi Gök Kubbemiz", "Aziz İstanbul", "Eğil Dağlar" gibi önemli eserleri ve saf şiirinde öncülerinden biri olduğu vurgulanmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan parnasizm şiir akımı hakkında bilgilendirici bir ders formatındadır.. Video, parnasizmin tanımı ve özellikleriyle başlayıp, 19. yüzyılın ikinci yarısında Fransa'da romantik şiire tepki olarak doğduğunu anlatmaktadır. Parnasizmin en belirgin özellikleri (biçimselliğe önem verme, pozitivizm ve determinizmden etkilenme, eski Yunan ve Latin uygarlıklarına yönelme, dışa dönük şiir anlayışı) detaylı olarak açıklanmaktadır. Ayrıca Türk edebiyatındaki temsilcileri Tevfik Fikret ve Yahya Kemal hakkında bilgi verilmekte ve sınav için önemli detaylar vurgulanmaktadır.
Bu video, bir edebiyat programında Yahya Kemal (asıl adı Ahmet Agah) ile yapılan röportajı içermektedir. Röportajda Yahya Kemal, kendi edebi tarzı ve çalışmaları hakkında bilgi vermektedir.. Röportajda Yahya Kemal'in Nev-Yunanilik ve Neoklasizm akımlarından etkilendiği, Osmanlı tarihi ve medeniyetine hayranlığı, şiirlerinde müzikaliteye verdiği önem ve Parnasizm akımının Türk edebiyatındaki en önemli temsilcisi olduğu anlatılmaktadır. Ayrıca şiirlerinde aruz ölçüsünü kullandığı, halk edebiyatına itibar etmediği ve bestelenen şiirleriyle tanındığı belirtilmektedir. Röportajın sonunda Yahya Kemal'in eserleri hakkında bilgi verilmektedir.
Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, bir öğretmen tarafından sunulmaktadır. Öğretmen, Yahya Kemal'in "Rintlerin Ölümü" adlı meşhur şiirini okumaktadır.. Videoda öncelikle şiirin tamamı okunmakta, ardından şiirin kaleme alınma bilgileri paylaşılmaktadır. Şiir, Diyarbakırlı hattat Hamid Aytaş tarafından 1388 Hicri tarihinde (yaklaşık 1968-1969 M) ketebe (hatla yazı) edilmiştir. Video, şiirin içeriğini ve kaleme alınma tarihini öğrenmek isteyenler için faydalı olabilir.
Bu video, bir eğitmen ve öğrencilerin yer aldığı bir ders formatındadır. Eğitmen, aruz vezni konusunu öğretmekte ve öğrencilerle etkileşim halindedir.. Videoda aruz vezni'nin "mef'ulu mefailü" deseninin nasıl okunacağı öğretilmektedir. Eğitmen, Yahya Kemal'in "Sessiz Gemi" şiirini örnek göstererek aruz veznini anlatmaya çalışırken, öğrenciler arasında karışıklık yaşanır. Eğitmen, öğrencilerin aruz veznini doğru okumalarını sağlamak için onları yönlendirir ve düzeltir.
Bu video, bir kişinin babasının kabrine koyduktan sonra yaşadığı duygusal deneyimi anlattığı bir monolog formatındadır.. Konuşmacı, babasının kabrine koyduktan sonra dünyayı farklı bir açıdan görmeye başladığını ve dünyadaki çekişmelerin, siyasi meselelerin ve insanların çıkar çatışmalarının anlamsız olduğunu fark ettiğini anlatıyor. Video, ölümün yakın olduğunu, ömürün kısa olduğunu ve dert ettiğimiz şeylerin aslında değmediğini vurgulayarak, Yahya Kemal'in "ahiret o kadar yakın" sözüne atıfta bulunarak sona eriyor.
Bu video, edebiyat tarihi konusunda eğitim içeriği sunan bir ders formatındadır.. Video, 19. yüzyılın ortalarında Fransa'da ortaya çıkan Parnasizm akımını detaylı şekilde anlatmaktadır. Parnasizmin özellikleri, romantizme karşı tepkisi, şiirde gerçekçilik anlayışı, biçim güzelliğine verdiği önem ve önemli temsilcileri (Buti, Lil, Prudom, Heredia) açıklanmaktadır. Ayrıca Türk edebiyatındaki Parnasizm temsilcileri (Tevfik Fikret ve Yahya Kemal) ve akımın önemli özellikleri (duygunun yerini düşünce alması, nesnel tabiat tasvirleri, sanat için sanat anlayışı) vurgulanmaktadır. Video, Parnasizm ile ilgili soru-cevap bölümüyle sonlanmaktadır.
Bu video, "En İlginçler" kanalından bir bilgilendirme içeriğidir. Sunucu, reenkarnasyon konusunu detaylı bir şekilde ele almaktadır.. Video, reenkarnasyonun ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve İslam, Taoizm, Yunan kültürü ve şamanizm gibi farklı inanışlardaki reenkarnasyon görüşlerini inceliyor. Ardından reenkarnasyona yönelik ilginç bilgiler ve araştırmalar sunuluyor. Son bölümde ise Türkiye'de yaşanan reenkarnasyon vakaları (Hatay'dan Ali Kara ve İpek Kart, Kennedy Alkan gibi) detaylı olarak anlatılıyor. Video, reenkarnasyonun mümkün olup olmadığı tartışılırken Yahya Kemal'in bir dizesiyle sonlanıyor.
Bu video, Yahya Kemal'in "Süleymaniye'de Bayram Sabahıdır" şiirinin okunduğu bir edebi sunumdur. Şiir, dokuz asırlık Süleymaniye Camii'nin çatısı altında bayram namazında toplanan halkı anlatmaktadır.. Video, şiirin okunmasıyla başlayıp, şairin Süleymaniye Camii'nin şahsında bayramın geleneksel bir simge haline geldiği anlatımıyla devam etmektedir. Şiirde, caminin kubbesinin altında toplanan halkın birliği, geçmişin ve geleceğin birleştirilmesi ve cedlerin mağfiret iklimine girmiş gibi hissedilen bir atmosfer anlatılmaktadır.