• Buradasın

    Çoklu Zeka Kuramı

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Eğitim Yöntemleri ve Öğrenme Taksonomisi Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan eğitim yöntemleri ve öğrenme taksonomisi konularını içeren bir eğitim dersidir. Video, basamaklı öğrenme modeli ile başlayıp, yapılandırmacılık, probleme dayalı öğrenme, aktif öğrenme, işbirlikli öğrenme ve çoklu zeka kuramı gibi çeşitli eğitim yaklaşımlarını detaylı şekilde ele almaktadır. Her bir öğrenme tekniği için temel prensipler, uygulama aşamaları ve farklı versiyonları açıklanmakta, ayrıca sınavlarda çıkabilecek soru tipleri ve çözüm stratejileri de sunulmaktadır. Videoda ayrıca zeka türleri (sosyal, mantıksal, müzikal, görsel-uzamsal, bedensel, bilişsel, doğacı, öze dönük) mesleklerle ilişkisi, aktif öğrenme teknikleri (kartopu, tereyağı, ekmek, sandviç, beyin fırtınası, yaratıcı drama, altı şapkalı düşünme) ve işbirlikli öğrenmenin temel ilkeleri gibi konular da işlenmektedir.

      • youtube.com

    • Öğretim Modelleri ve Yaklaşımları Eğitim Videosu

      Bu video, öğretmen adaylarına yönelik hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, Öğretim İlkeleri ve Yöntemleri dersindeki Model ve Yaklaşımlar ünitesini detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, çeşitli öğretim modellerini ve yaklaşımları kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. İlk olarak Tam Öğrenme Yaklaşımı ve Programlı Öğretim Yaklaşımı anlatılmakta, ardından Gagne'nin Öğretim Durumları Modeli ve öğrenme ürünleri açıklanmaktadır. Daha sonra beş E modeli, çoklu zeka kuramı, işbirlikli öğrenme ve basamaklı öğretim yaklaşımları detaylandırılmakta, son olarak ise Kuantum Öğrenme ve Beyin Temelli Öğrenme gibi son yıllarda öğretmenlik sınavlarında sıkça sorulan yaklaşımlar incelenmektedir. Her bir öğretim modeli ve yaklaşım için temel prensipler, uygulama şekilleri, avantaj ve dezavantajları açıklanırken, ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru kalıpları ve bu soruların nasıl cevaplanacağı hakkında da bilgiler verilmektedir.

      • youtube.com

    • ÖSYM'nin Çoklu Zeka Kuramı Soruları Çözümü

      Bu video, ÖSYM sınavlarında çıkan çoklu zeka kuramı sorularının çözümünü içeren bir eğitim içeriğidir. Videoda Necip adlı bir Türkçe öğretmeninin etkinlikleri üzerinden zeka alanları incelenmektedir. Video, ÖSYM'nin vazgeçemediği çoklu zeka kuramı sorularının çözüm yöntemlerini göstermektedir. Öğretmenin öğrencilerden yakın çevrelerinde Türkçe'nin yanlış kullanımına ait tabela örnekleri bulmalarını, sınıf içi etkileşim yapmalarını ve konuyu farklı yönleriyle tartışmalarını istemesi üzerinden görsel uzamsal zeka, sosyal bireyler arası zeka ve mantıksal zeka alanlarının nasıl kullanıldığı açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Görsel Sanatlar ve Çoklu Zeka Kuramı Hakkında Röportaj

      Bu video, bir röportaj formatında olup, Begüm adlı bir öğretmen ile yapılan bir sohbeti içermektedir. Begüm, görsel sanatlar zümresi temsilcisi olarak seramik alanında eğitim vermektedir. Videoda, "Serüven" adlı bir eğitim programının görsel sanatlar bölümü tanıtılmaktadır. Begüm, çoklu zeka kuramını kullanarak sanat eğitimi vermenin önemini vurgulamakta ve bu kuramın sekiz zeka alanını (matematik, mantıksal zeka, görsel-uzamsal zeka, sözel zeka, işitsel zeka, doğasal zeka, sosyal zeka, kinestetik içsel zeka) nasıl içerdiğini açıklamaktadır. Ayrıca seramik atölyesinde uygulanacak teknikler, seramik tarihi ve sırlama teknikleri hakkında bilgiler verilmektedir. Video, görsel sanatlar eğitiminin yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik olduğunu ve öğrencilerin bilgiyi sadece tüketmekten ziyade kendi fikirlerini geliştirmelerine yardımcı olacağını vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Öğretim Modelleri ve Çoklu Zeka Kuramı Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan öğretim modelleri ve çoklu zeka kuramı hakkında bilgilendirici bir eğitim içeriğidir. Eğitimci, öğrencilere sınav hazırlığı için önemli bilgiler aktarmaktadır. Video, çoklu zeka kuramını detaylı şekilde ele almaktadır. İlk olarak Piaget'in zeka anlayışı hatırlatılarak, ardından Howard Gardner'ın çoklu zeka kuramı açıklanmaktadır. Sekiz farklı zeka türü (sözel-dilsel, mantıksal, dilsel, doğa, içsel, ritmik, bedensel ve varoluşsal) tanıtılmakta ve her birinin özellikleri, önemi ve bu becerileri geliştirmek için kullanılabilecek yöntemler anlatılmaktadır. Videoda ayrıca öğretim modelleri konusunda tam öğrenme, çoklu zeka ve işbirlikli öğretim modelleri ele alınmaktadır. Konuşmacı, ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tiplerini göstermekte ve bir sonraki videoda işbirlikli öğretim modelini ele alacaklarını belirtmektedir.

      • youtube.com

    • KPSS Eğitim Bilimleri Eğitim Videosu

      Bu video, KPSS sınavına hazırlananlar için eğitim bilimleri konularını içeren bir eğitim içeriğidir. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde sunuş, buluş, araştırma ve tartışma teknikleri gibi çeşitli öğretim yöntemleri detaylı şekilde açıklanırken, ikinci bölümde meta-bilişsel düşünme, sosyal zeka, çoklu zeka kuramı, mikroöğretim ve çeşitli öğretim teknikleri hakkında soru çözümleri sunulmaktadır. Video, öğretmen adayları veya eğitim bilimleri alanında bilgi edinmek isteyenler için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir. Her bir öğretim yöntemi veya tekniğin özellikleri, kullanım alanları ve etkileri hakkında detaylı bilgiler sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • Çoklu Zeka Kuramı ve Kerim'in Zeka Alanları

      Bu video, bir eğitim içeriği olup, Kerim adlı bir öğrencinin çoklu zeka kuramına göre zeka alanlarını analiz etmektedir. Video, Kerim'in öğretmenlerinin açıklamalarını önceki bilgileriyle ilişkilendirme sürecinde neden-sonuç ilişkileri kurması ve kavram haritaları oluşturması üzerinden mantıksal ve görsel zeka alanlarını açıklamaktadır. Konuşmacı, mantıksal zekanın akıl yürütme, çıkarım yapma, yordama yapma gibi becerileri içerdiğini ve görsel zekanın kavram haritaları oluşturma gibi görselleştirme becerilerini gerektirdiğini anlatmaktadır. Video, Kerim'in baskın zeka alanlarının mantıksal ve görsel zeka alanları olduğunu belirterek sorunun cevabını açıklamaktadır.

      • youtube.com

    • Finlandiya Eğitim Sistemi ve Türkiye'deki Eğitim Durumu

      Bu video, Şişli Meslek Yüksekokulu'nda gerçekleştirilen kariyer günlerinde, okulları kurucusu Sayın Faik Birgül'ün Finlandiya eğitim sistemi hakkında yaptığı konuşmayı ve sonrasında Tunç Türkoğlu ile öğrenciler arasında geçen bir sohbeti içermektedir. Faik Birgül, İnönü Üniversitesi mezunu, psikolojik danışman ve rehber olarak çalışmış, 2007 yılında Finlandiya eğitim sistemi hakkında bilgi veren bir eğitim uzmanıdır. Videoda Türkiye'nin eğitim tarihinden başlayarak Finlandiya eğitim sisteminin gelişimi, Türkiye'nin eğitim sistemindeki eksiklikler ve Finlandiya'nın uygulamalı eğitim, çoklu zeka kuramı ve çocuk merkezli eğitim felsefesiyle dünyada ilk üçte yer aldığı anlatılmaktadır. Ayrıca, öğretmenlerin pedagojik becerileri, ekip ruhu ve araştırma yapma becerilerinin önemi vurgulanmaktadır. Konuşmalar, ilkokul derslerinin %70'inin uygulamalı olduğu ve öğrencilerin zorlu çalışma koşullarında çalıştıkları bilgisiyle devam etmekte, video bir sertifika töreni ile sona ermektedir. Faik Birgül'ün 2017'de Finlandiya'dan eğitim alarak kurduğu FID okullarında uyguladığı teorik-pratik eğitim modeli de videoda ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Uzmanlık ve Başöğretmenlik Sınavı Deneme Sınavı Çözümü

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan uzmanlık ve başöğretmenlik sınavına hazırlık amaçlı bir ders formatındadır. Eğitimci, daha önce bu konuda dersler verdiğini belirtmektedir. Videoda, öğrenme ve öğretme süreçleri, farklılaştırılmış öğretim, program değerlendirme, kavram öğretimi, akran öğretimi, sunuş yoluyla öğretim, buluş yoluyla öğretim, işbirlikçi öğrenme ve öğretim ilkeleri gibi konularda toplam 71 soru çözülmektedir. Her soru için doğru cevap verilmekte ve bazı soruların yanıtları detaylı olarak açıklanmaktadır. Videoda ayrıca öğrencilerin bilgi seviyelerini değerlendirmek için kullanılan teknikler (yüzleşme, köşe kapmaca), probleme dayalı öğrenme yaklaşımı, işbirliğine dayalı öğrenmenin altı temel ilkesi, hayatilik, aktüelite, çoklu zeka yöntemi, bireyselleştirilmiş öğretim, ekstra programlar, program değerlendirme süreçleri, kavramlar, web araçları (Kahoot, Admod, Sokrative, Formativ) ve refleksler gibi konular ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Çoklu Zeka Kuramı Hakkında Bilgilendirici Video

      Bu video, Düzler-Tüm Üstün Zekalılar Derneği tarafından sunulan eğitici bir içeriktir. Video, Çamlıca Çocuk tarafından sunulmuştur. Video, zekanın sabit değil dinamik bir yapıya sahip olduğunu ve dış etmenlerle şekillendiğini açıklayarak başlıyor. Ardından öğrenme psikoloğu Gardner'ın çoklu zeka kuramını anlatıyor. Bu kuramda bireylerin yedi farklı zeka türü barındırdığı ve daha sonra doğacı zeka ile sekizincisi eklendiği belirtiliyor. Video, sözel dilsel zeka gibi farklı zeka türlerinin ne olduğunu ve bu zeka türlerinin bireylerin öğrenme biçimlerini nasıl etkilediğini açıklıyor.

      • youtube.com

    • Balkanlar Koleji Tanıtım Videosu

      Bu video, Balkanlar Koleji'nin tanıtımını yapan bir reklam filmidir. Video, okulun Atatürk sevgisi, öğrencilerin yaşama ve üst öğretim kurumlarına hazırlanması, ilgi ve yeteneklerinin keşfedilmesi, zihinsel, duyuşsal, fiziksel ve sosyal gelişimlerinin desteklenmesi konularını ele alıyor. Okulun çoklu zeka kuramını temel aldığı, öğrencilerin zeka haritasına uygun eğitsel etkinlikler gerçekleştirdiği, sanat, spor, teknoloji ve bilim alanlarında faaliyet gösterdiği, yabancı dil eğitimine önem verdiği ve sosyal sorumluluk projeleriyle topluma katkıda bulunduğu vurgulanıyor.

      • youtube.com

    • Çoklu Zeka Kuramı ve Eğitim Üzerine Röportaj

      Business Channel Türk'te yayınlanan "İşkolik" programında sunucu ile Skala Eğitim Danışmanlık'tan kurumsal ve bireysel eğitim danışmanı Nagehan Ertörer arasında geçen bir röportaj. Nagehan Ertörer, 1969 İstanbul doğumlu, iktisat fakültesi mezunu, iki çocuk annesi ve emekli bir iş insanıdır. Röportajda çoklu zeka kuramı, Howard Gardner'ın ve Robert Sternberg'in zeka teorileri, IQ'nun tek tip bir değerlendirme sistemi olduğu ve duygusal zeka gibi yeni kavramlar ele alınıyor. Ayrıca duyu sistemlerinin (kinestetik, görsel, işitsel, koku ve damak hafızası) eğitim ve sporda nasıl kullanılabileceği, Türkiye'deki eğitim sisteminin eksiklikleri ve öğrencilerin temel bilgileri içselleştirmeleri için duyularını aktive eden yöntemlerin önemi tartışılıyor. Röportajda ayrıca sporda başarı için gerekli olan mental bütünlük, yetişkinler için mental eğitimler, zeka geliştirici uygulamalar ve özellikle matematik gibi zor konuların günlük hayattan örneklerle anlatılması gerektiği vurgulanıyor. Nagehan Ertörer, bu konuları kitap haline getirdiğini ve sporcu mental eğitimleri ile ilgili de çalışmalar yaptığını belirtiyor.

      • youtube.com

    • Öğretmenlik Kariyer Basamakları Yazılı Sınavı Soru Çözümü

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan öğretmenlik kariyer basamakları yazılı sınavı için soru çözümüdür. Eğitmen, öğrenme ve öğretme süreçleri konusunda soru çözümlerini detaylı şekilde açıklamaktadır. Videoda toplam 8 soru çözülmektedir. Sorular çoklu zeka kuramı, yapılandırmacı öğrenme kuramı, öğretim ilkeleri (açıklık, güncellik, ekonomiklik), öğretim yöntemleri (proje, drama) ve çağdaş eğitim anlayışı gibi konuları kapsamaktadır. Her soru için doğru cevap verilmekte ve gerekirse konu hakkında ek bilgiler sunulmaktadır. Video, öğretmenlik sınavına hazırlanan adaylar için faydalı bir kaynak niteliğindedir.

      • youtube.com

    • Çoklu Zeka Kuramı ve Motivasyon Eğitim Videosu

      Bu video, İndeks Akademi stüdyolarından bir eğitimci tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Konuşmacı, eğitim fakültesi mezunu ve eğitim bilimleri uzmanıdır, 2016 yılından beri ücretsiz platformlarda ders anlatmaktadır.. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde motivasyonel bir konuşma yapılarak öğrencilerin yaşadığı zorluklar ve umutsuzluğa karşı durulması vurgulanmaktadır. İkinci bölümde ise Gardner'ın çoklu zeka kuramı detaylı olarak anlatılmakta, sekiz farklı zeka alanı (sözel-dilsel, matematiksel-mantıksal, doğacı, müzik ve ritmik, kinestetik-bedensel, uzamsal-görsel, içsel-öze dönük ve sosyal-kişilerarası) için özellikler ve bu zeka alanlarını geliştirmek için önerilen etkinlikler açıklanmaktadır.. Video, geleneksel eğitim anlayışından çağdaş zeka anlayışına geçiş, zeka kavramının değiştirilebilir olduğu ve zeka alanlarının sonradan geliştirilebileceği konularını ele almaktadır. Ayrıca, akademik başarının zekayla ilişkisi olmadığı vurgulanmakta ve bir sonraki videoda yaşantı temelli öğrenme kuramının ele alınacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Eğitim Modelleri ve Yaklaşımları Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik hazırlanmış kapsamlı bir eğitim dersidir. Eğitmen, ÖSYM sınavlarında çıkabilecek eğitim modelleri ve yaklaşımları hakkında detaylı bilgiler vermektedir.. Video, yaşam boyu öğrenme modeli ile başlayıp, basamaklı öğretim modeli, çoklu zeka kuramı, beyin temelli öğrenme, kuantum öğrenme ve tutor destekli öğretim gibi çeşitli eğitim yaklaşımlarını sistematik olarak ele almaktadır. Her yaklaşım için temel ilkeler, uygulama yöntemleri ve sınavlarda çıkabilecek soru tipleri örneklerle açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca Gardner'ın çoklu zeka teorisi kapsamında mantıksal-matematiksel, sözel-dilsel, görsel-uzamsal, ritmik, sosyal-kişilerarası, bedensel-kinestetik, öze dönük içsel, doğa ve varoluşsal zeka türleri detaylı şekilde incelenmektedir. Video, işbirlikli öğrenme yaklaşımının bir sonraki derste ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Çoklu Zeka Kuramı ile Matematik Öğretimi

      Bu video, Karaman'da öğretmenlik yapan 28 yaşındaki Yusuf'un sınıfında çoklu zeka kuramı uygulamasını gösteren bir eğitim içeriğidir. Yusuf, mesleğinin ilk yıllarında eşini kaybetmiş ancak öğrencilerinin tebessümleriyle hayata gülümsemeye devam etmektedir. Videoda, Yusuf'un öğrencilerinin matematik konularını anlamadıklarını fark edince çoklu zeka testi uygulaması ve sonuçlarına göre farklı öğretim yöntemleri kullanması anlatılmaktadır. Öğrenciler kendi zeka alanlarına göre (sözel, görsel-uzamsal, doğa, bedensel ve müzikal zeka) bir hafta boyunca hazırladıkları çalışmalarını sunarak matematik konularını farklı yollarla öğrenmeye çalışmışlardır. Öğrenciler arasında Sabiha, Gökşel, Sefa, Furkan ve Murat gibi öğrencilerin kendi zeka alanlarına uygun hazırladıkları çalışmalar (hikaye yazma, şekil çizme, fotoğraf çekme, sessiz sinema oynama ve şarkı söylme) videoda gösterilmektedir. Bu uygulama, Gardner'ın çoklu zeka kuramının matematik öğretiminde nasıl uygulanabileceğini somut örneklerle göstermektedir.

      • youtube.com

    • Zehra Okulları Tanıtım Videosu

      Bu video, Zehra Okulları'nın tanıtımını yapan bir reklam filmidir. Okulun eğitim programı, fiziki özellikleri ve sunduğu imkanlar detaylı olarak anlatılmaktadır. Video, okulun eğitim saatlerini ve ders programını açıklayarak başlar, ardından anaokul, ilkokul, ortaokul, Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi bölümlerinin eğitim amaçlarını ve özelliklerini anlatır. Okulun fiziki özellikleri (akıllı tahtalar, laboratuvarlar, mescit, spor tesisleri, kütüphane), eğitim yöntemleri (çoklu zeka kuramı, proje tabanlı eğitim) ve sosyal-sportif faaliyetleri hakkında bilgiler verilir. Video, "Zehra Okulları aklın ışığı, kalbin nuru" sloganıyla sonlanır.

      • youtube.com

    • Öğretim-Öğrenme Kuramları, Modelleri ve Yaklaşımları Dersi

      Bu video, bir eğitim bilimleri dersinin üçüncü ünitesini anlatan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, öğretmen adaylarına yönelik öğretim-öğrenme kuramları, modelleri ve yaklaşımları konusunu detaylı şekilde aktarmaktadır. Video, üç temel ekol üzerinden öğretim-öğrenme kuramlarını ve modellerini incelemektedir: davranış ekolü (Glaser, Skinner, Carol, Keller, Bloom), davranış-bilişsel ekol (Auzu Bell, Bruer, Ganne) ve yapılandırmacı ekol (Gardner, Slavi, Good, Dewey, Nanni, Kuantum, Kolb, Harmanlanmış, Farklılaştırılmış, Araştırma-İnceleme). Konuşmacı, bu kuramların ve modellerin sınavlarda soru gelme ihtimallerini değerlendirerek, özellikle çoklu zeka kuramı, işbirlikli öğrenme, proje temelli öğrenme ve araştırma-inceleme yoluyla öğretim stratejisi gibi sınavlarda sıkça sorulan konulara vurgu yapmaktadır.

      • youtube.com

    • Psikoloji Dersi: Zeka Kavramı ve Testleri

      Bu video, bir psikoloji dersinin altıncı ünitesini içeren eğitim içeriğidir. Konuşmacı, zeka kavramını ve ilgili kuramları detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, zeka kavramının tanımı ve tarihsel gelişimiyle başlayıp, Sir Francis Galton, Spearman, Thurstone, Kettle, Vernon ve Sternberg gibi önemli psikologların zeka kuramlarını açıklamaktadır. Ardından Stanford Üniversitesi'nden geliştirilen zeka katsayısı kavramı, IQ hesaplaması ve zeka testlerinin sonuçları ele alınmaktadır. Son bölümde ise zeka geriliği tanımı, sınıflandırılması ve üstün zekalı bireylerin özellikleri anlatılmaktadır. Videoda ayrıca Gardner'ın çoklu zeka kuramı, zekice davranış kavramı, zeka testlerinin standartlaştırılması, norm değerlerinin önemi ve normal zeka aralığı (100 civarı), düşük zeka (50-70 arası) ve üstün zeka (130 ve üzeri) kavramları da detaylı olarak açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Çoklu Zeka Kuramı ve Baskın Zekalar

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan bilgilendirici bir içeriktir. Konuşmacı, Profesör Gardner'ın çoklu zeka kuramını ve insanların baskın zekalarını ele almaktadır. Video, insanların kendilerini tanımlarken kullandıkları özelliklerin çoğunlukla tecrübelerinden ve başkalarının etkilerinden oluştuğunu vurgulayarak başlıyor. Ardından Profesör Gardner'ın sekiz zeka alanını içeren çoklu zeka kuramı anlatılıyor. Konuşmacı, insanların baskın zekalarının anne-baba beklentileri, yanlış eğitim sistemi ve kendi baskıları nedeniyle baskılanabileceğini örneklerle açıklıyor. Video, gelişmiş ülkelerde çocukların ilgi ve yeteneklerine göre yönlendirildiğini göstererek, insanların ilgi alanlarında mutlu ve başarılı olabileceğini vurguluyor.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor