• Buradasın

    Öğrenme Stilleri

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • İşitsel Öğrenme Stili ve Ders Çalışma Yöntemleri

      Bu eğitim videosunda Oğuz Hoca, öğrenme stilleri serisinin ikinci bölümünü sunuyor. Önceki videoda görsel öğrenme stili ele alınırken, bu videoda işitsel öğrenme stili inceleniyor. Video, işitsel öğrenme stiline sahip bireylerin özelliklerini (sese ve müziğe duyarlılık, konuşmayı sevme, ahenkli konuşma) detaylı şekilde açıklıyor. Ardından bu stile sahip bireylerin ders çalışırken tercih ettikleri yöntemler ve teknikler anlatılıyor: sessiz ortamlarda çalışmak, kütüphaneleri tercih etmek, Feynman tekniği kullanmak, konuları tekrar etmek, tekerleme ve melodilerle bilgileri kodlamak, matematik ve fen bilgisi derslerinde sesli olarak adım adım tekrar etmek.

      • youtube.com

    • Parmaklarla Çarpım Tablosu Öğrenme Videosu

      Bu video, bir öğretmenin öğrencilere yönelik hazırladığı eğitim içeriğidir. Videoda bir öğrenci (Can) çarpım tablosu ve çarpma işlemi konusunda yaşadığı zorlukları dile getirirken, öğretmen ona yardımcı olmaktadır. Video, öğrenme stilleri hakkında bilgi vererek başlıyor ve görsel, işitsel ve kinestetik öğrenme stillerini açıklıyor. Ardından parmaklarla çarpım tablosu öğrenme yöntemi gösteriliyor. Öğretmen, parmakları sarı, yeşil, pembe ve mavi renklerle boyayarak çarpım işlemlerini adım adım anlatıyor. Video, öğrencilere pratik çarpma işlemi konusunun haftaya bırakıldığı bilgisiyle sonlanıyor.

      • youtube.com

    • Görsel, İşitsel ve Kinestetik Algılayış Biçimleri

      Bu video, bir eğitmen ve öğrencisi arasında geçen bir sohbet formatındadır. Eğitmen, günlük hayatta farkında olmadığımız algılayış biçimlerini anlatmaktadır. Videoda üç farklı algılayış biçimi ele alınmaktadır: görsel, işitsel ve kinestetik. Eğitmen, görsel algılayış biçimini detaylı olarak açıklamakta ve bu tür insanların düzenli, renkli ve titiz olduklarını, her şeyin düzenli olması gerektiğini vurgulamaktadır. Ayrıca, görsel algılayış biçimindeki kişilerin iletişim kurarken masasının üzerindeki küçük değişikliklerin bile iletişim koparabileceğini belirtmektedir.

      • youtube.com

    • Yaşantısal Öğrenme ve Kolb Öğrenme Stilleri Dersi

      Bu video, bir öğretmenin öğretim ilke yöntemleri dersinde yaşantısal öğrenme (Kolb öğrenme stilleri) konusunu anlattığı bir eğitim içeriğidir. Videoda Kolb'un öğrenme stilleri teorisi detaylı olarak açıklanmaktadır. Öğretmen, öğrenme biçimlerini iki ana kategoride incelemektedir: bilgiyi algılama şekilleri (somut yaşantı ve soyut kavramsallaştırma) ve bilgi işleme şekilleri (yaparak aktif yaşantı ve yansıtıcı gözlem). Her bir öğrenme stilinin özellikleri, ayırt edici noktaları ve örneklendirilmesi yapılmaktadır. Ayrıca, bu stilleri hatırlamak için "AY" kodlama yöntemi gibi pratik yöntemler de sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • Öğrenme Stilleri Hakkında Bilgilendirme

      Bu video, Atakent Doğa Koleji ikinci kademe rehber öğretmeni Özge Yaşar tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrenme stilleri konusunda bilgi paylaşımı yapmaktadır. Video, öğrenme stillerinin ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve üç temel öğrenme stilini detaylı olarak anlatıyor: görsel öğrenme stili, işitsel öğrenme stili ve kinestetik/dokunsal öğrenme stili. Her bir öğrenme stili için karakteristik özellikleri, öğrenme yöntemleri ve en iyi çalışma ortamları hakkında bilgiler veriliyor. Video, öğrenme stillerinin zeka ile doğrudan bağlantısı olmadığını ve her insanın bu stillerden birine veya daha fazlasına sahip olabileceğini vurgulayarak sonlanıyor.

      • youtube.com

    • Öğretim İlkeleri Eğitim Videosu

      Bu video, eğitim alanında öğretim ilkelerini anlatan bir eğitim içeriğidir. Video, öğretim ilkelerini detaylı olarak ele almaktadır. Öğrenciye uygunluk, hayata yakınlık, somuttan soyuta, etkin katılım, bilinenden bilinmeyene, güncellik, ekonomiklik, açıklık, yakından uzağa, basitten karmaşığa, bütünlük ve sosyallik ilkeleri sırasıyla açıklanmaktadır. Ayrıca özgürlük, bireye göre dik gelişim, öğrenme stili, bilgi ihtiyacı ve kalıcı öğrenmeye yönelik yaklaşımlar da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Matematik Sorularını Çözme Teknikleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan matematik öğrenme stratejileri hakkında bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, öğrencilerin matematik sorularını çözememe sorununa çözüm sunmaktadır. Video, matematik sorularını çözememe nedenlerini ve çözüm yollarını anlatmaktadır. Konuşmacı, motor ustaları ve öğrenciler arasındaki örneklerle, başarılı olmanın temelinde deneyim ve çalışma olduğunu vurgulamaktadır. Matematik öğrenme sürecinde formülleri ezberleme, konuyu anlatma, soru çözme ve deneme yanılma yoluyla öğrenme gibi teknikler detaylı olarak açıklanmaktadır. Özellikle sözelci ve sayısalcı öğrencilerin farklı öğrenme stilleri ve bunlara göre stratejiler sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • 7. Sınıftan 8. Sınıfa Geçen Öğrenciler İçin Hazırlık Rehberi

      Bu video, bir öğretmen ve Recep adlı matematik, fen, Türkçe ve İngilizce derslerinde hakim olan bir öğrenci arasında geçen eğitim içerikli bir sohbet formatındadır. Video, 7. sınıftan 8. sınıfa geçen öğrencilere yönelik LGS sınavına hazırlık önerileri sunmaktadır. İlk bölümde yaz aylarında nasıl çalışılması gerektiği, erken kalkmanın önemi ve pratik soru çözmenin gerekliliği anlatılırken, ikinci bölümde öğrenme stilleri (kinestetik, işitsel ve görsel) ve verimli ders çalışma teknikleri ele alınmaktadır. Videoda ayrıca öğrencilerin zorlandıkları dersleri günün erken saatlerine, sevdikleri dersleri ise geç saatlere koymak gibi çalışma stratejileri ve plan yapmanın önemi hakkında bilgiler verilmektedir. Temmuz ayında kısa bir tatil yapmanın önemi de vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Çoklu Zeka Kuramı ve Motivasyon Eğitim Videosu

      Bu video, İndeks Akademi stüdyolarından bir eğitimci tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Konuşmacı, eğitim fakültesi mezunu ve eğitim bilimleri uzmanıdır, 2016 yılından beri ücretsiz platformlarda ders anlatmaktadır.. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde motivasyonel bir konuşma yapılarak öğrencilerin yaşadığı zorluklar ve umutsuzluğa karşı durulması vurgulanmaktadır. İkinci bölümde ise Gardner'ın çoklu zeka kuramı detaylı olarak anlatılmakta, sekiz farklı zeka alanı (sözel-dilsel, matematiksel-mantıksal, doğacı, müzik ve ritmik, kinestetik-bedensel, uzamsal-görsel, içsel-öze dönük ve sosyal-kişilerarası) için özellikler ve bu zeka alanlarını geliştirmek için önerilen etkinlikler açıklanmaktadır.. Video, geleneksel eğitim anlayışından çağdaş zeka anlayışına geçiş, zeka kavramının değiştirilebilir olduğu ve zeka alanlarının sonradan geliştirilebileceği konularını ele almaktadır. Ayrıca, akademik başarının zekayla ilişkisi olmadığı vurgulanmakta ve bir sonraki videoda yaşantı temelli öğrenme kuramının ele alınacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Öğrenme Stilleri ve Temsil Sistemleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Konuşmacı, YouTube kanalında içerik üreten ve danışmanlık yapan bir uzman olarak kendini tanıtmaktadır. Video, insanların farklı öğrenme stillerini ve temsil sistemlerini anlatmaktadır. Konuşmacı, insan beyninin üç ana öğrenme anlayışını (işitsel, görsel ve kinestetik) açıklamakta ve her birinin özelliklerini örneklerle göstermektedir. Ayrıca, bu öğrenme stillerini tespit etmek için kullanılabilecek kelimeler ve ifadeler tablosu sunulmakta, bu bilgilerin liderlik, yöneticilik ve eğitim süreçlerinde nasıl kullanılabileceği anlatılmaktadır. Video, her insanın bu üç öğrenme stilini farklı oranlarda kullandığını ve bu bilgileri dikkate alarak etkili iletişim kurmanın önemini vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Hayal Gücü Merkezi Hakkında Sohbet

      Bu video, bir grup insanın "hayal gücü merkezi" kavramını tartıştığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacılar arasında farklı görüşler ve metaforlar paylaşılıyor. Videoda katılımcılar hayal gücü merkezini çeşitli şekillerde tanımlamaya çalışıyorlar. Bazıları kelebek, at, çocuklar, güven, dinamizm, çalışmak, dallarıyla gökyüzüne ulaşan bir orman, uzamak, düşünmek, etkinlikleri kaçırmamak, yeniden koku almaya başlamak, geç saatlere kadar oyun oynamak, yarın ne olacağını düşünmek, kıldır, öğretmen olmak, yıldızların arasındaki yolculuk, eğlenerek öğrenmek ve 2015'ten beri ne olsun düşünüp taşınır sonunda karar vermek gibi farklı metaforlar kullanıyorlar.

      • youtube.com

    • Öğrencilerin Öğrenme Şekillerini Anlama ve Kaygı Yönetimi

      Bu video, bir eğitimci ve Merve adlı bir konuşmacının öğrencilerin öğrenme şekillerini anlama ve kaygı yönetimi konusunda yaptığı bir sohbeti içermektedir. Videoda, öğrencilerin öğrenme şekillerinin sadece görsel, işitsel veya dokunsal olarak değil, üçlü parametre (görsel-işitsel-dokunsal) olarak değerlendirilmesi gerektiği vurgulanmaktadır. Howard Gardner'ın çoklu zeka testi ve Learning Environment Test (LET) gibi araçların öğrencilerin öğrenme stillerini tespit etmedeki önemi anlatılmaktadır. Ayrıca, öğrencilerin biyolojik döngülerine uygun çalışma programlarının hazırlanması ve kaygı yönetimi için testlerin nasıl kullanılabileceği konuları ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Ders Çalışırken Asi Olmak ve Kendine Uygun Teknik Bulma

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan çalışma odası formatında bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, kendi deneyimlerinden yola çıkarak öğrencilere yönelik bilgiler paylaşmaktadır. Video, ders çalışırken genellikle söz dinlemenin ve verilen tavsiyelere uymanın istendiği ancak bu videoda farklı bir yaklaşım sunulacağı bilgisiyle başlıyor. Konuşmacı, herkesin farklı çalışma stiline sahip olduğunu vurgulayarak, yanlış teknikle ders çalışmanın verimsizliğini anlatıyor ve öğrencilere kendilerine uygun bir çalışma tekniği bulmaları gerektiğini belirtiyor. Videoda ayrıca, kendi özelliklerini tanımanın, farklı teknikleri deneyerek doğru olanı bulmanın ve bulduğu teknikte ısrarcı olmanın önemi vurgulanıyor. Konuşmacı, başarının tek bir tekniği olmadığını, herkesin kendi özelliklerine göre farklı yöntemler geliştirebileceğini ve bu yöntemlerin sonuç vermesi durumunda asılması gerektiğini belirtiyor.

      • youtube.com

    • Verimli Ders Çalışma Teknikleri ve Mutfak Püf Noktaları

      Bu video, bir röportaj formatında olup, sunucu ve konuk psikolog Gülçin Dönmez Fidan arasında geçen bir sohbeti içermektedir. Ayrıca Seda Ceviz ile birlikte mental aritmetik konusu da ele alınacaktır. Video iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde verimli ders çalışma teknikleri detaylı şekilde incelenmekte, çalışma ortamının önemi, ders çalışma süresinin belirlenmesi, öğrenme stillerinin tanınması ve dikkat yönetimi gibi konular ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise mutfak püf noktaları ve mental aritmetik konuları Seda Ceviz ile birlikte tartışılacaktır. Videoda ayrıca çocukların ders çalışma alışkanlıkları, ailelerin bu konudaki rolü, farklı öğrenme stilleri (sesli okuma, yazarak öğrenme, işitsel zeka) ve uyku düzeninin önemi gibi konular da tartışılmaktadır. Program, izleyicilere hem verimli ders çalışma yöntemleri hem de mutfak teknikleri hakkında bilgi sunmayı amaçlamaktadır.

      • youtube.com

    • Çocukların Akademik Başarısı ve Aile Desteği Üzerine Röportaj

      "Yeniden Konuşalım" adlı programda, eğitim uzmanı Suna Molla Hüseyinoğlu, pedagog Hakan Şahintürk ve diğer konuşmacılar yer alan bir röportaj formatında sunulan bu video, "Çocuğum zeki ama çalışmıyor" diyen anne babalar için bilgilendirici bir içeriktir. Video, çocukların akademik başarısını etkileyen faktörleri, farklı öğrenme stilleri, çocuklarda sorumluluk duygusunun gelişimi, ödev yapma alışkanlığı, okuma anlama sorunları ve ailelerin bu süreçteki rolü üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacılar, çocukların akademik başarısını artırmak için ailelerin izlemesi gereken yolları, çocukların psikolojik durumlarını anlama ve destekleme yöntemlerini paylaşmaktadır. Röportajda ayrıca UNESCO raporlarına göre Türkiye'nin dünya sıralamasında 86. sırada olduğu ve Milli Eğitim'in çalışmasının sonucuna göre Türkiye'de %66'lık bir oranda çocukların okuduğunu anlamadığı belirtilmektedir. Konuşmacılar, çocukların özgüveninin ve öz denetiminin geliştirilmesi, anne-babaların sabırlı olmaları ve çocuklara doğru bir iletişim kurmaları gerektiği konusunda vurgular yapmaktadır.

      • youtube.com

    • Öğrenme Stilleri Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere ve öğretmen adaylarına yönelik hazırlanan öğrenme stilleri konulu bir eğitim içeriğidir. Videoda Gregor ve Kolb'ün öğrenme stilleri teorileri detaylı şekilde ele alınmaktadır. İlk olarak Gregor'un somut-soyut ve ardışık-random öğrenme stilleri sınıflandırması anlatılmakta, ardından Kolb'un somut yaşantı ve soyut kavramsallaştırma öğrenme biçimleri açıklanmaktadır. Daha sonra bu iki kategorinin birleşiminden oluşan dört farklı öğrenme stili (yerleştiren, ayrıştıran, özümseyen ve değiştiren) tanıtılmakta ve örnek sorular üzerinden konunun uygulamalı olarak gösterilmektedir. Video, ÖSYM sınavlarında bu konudaki soruların nasıl çözüleceği ve ders notlarının nasıl kullanılacağı hakkında tavsiyeler içermektedir. Ayrıca, bir ortaokul öğrencisinin öğrenme sürecini örnek olarak kullanarak öğrencinin hangi öğrenme stiline sahip olduğunu analiz etmektedir. Video, bir sonraki derste kavram öğretimi tekniklerinin ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Nöromarketin Sesli Kitap Serisi: Beşinci Etki Artırıcı Öğrenme Stilleri

      Bu video, Nöromarketin sesli kitap serisinin beşinci bölümüdür. Yazarlar Patrick Ran Vaaz ve Kristof Morin tarafından yazılan kitabın seslendiricisi Yılmaz Hakan Burak'tır. Video, farklı öğrenme stillerini (görsel, işitsel ve kinestetik) detaylı şekilde ele alıyor. Her bir öğrenme kanalının ne zaman ve nasıl kullanıldığı örneklerle açıklanıyor. Ayrıca, etkili iletişim için farklı öğrenme kanallarına hitap etmenin önemi vurgulanıyor ve görsel materyallerin eski beyni tetikleyerek mesajları daha etkili hale getirdiği bilimsel verilerle destekleniyor. Video, günümüz sunumlarında ve reklamcılıkta öğrenme kanallarının nasıl kullanılabileceğine dair pratik bilgiler sunuyor.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor