ÖSYM ve YÖK, 2023 Türkçe Öğretmenliği taban puanları ve başarı sıralamalarını açıkladı. Bölüm puanları AYT'de sözel puan türünden hesaplanır. En düşük taban puanı 306,3937, en yüksek 432,92749'dur. En düşük başarı sıralaması 188469, en yüksek 3216'dır
Bu video, bir öğretmenin YouTube kanalında Türkçe öğretmenliği bölümü hakkında bilgi verdiği eğitim içeriğidir. Konuşmacı, daha önce YouTube platformunda konuşmadığını belirterek, Türkçe öğretmenliği okuyacak veya okumak isteyenlere yardımcı olmak amacıyla bu videoyu hazırladığını ifade etmektedir.. Video, Türkçe öğretmenliği bölümünün dört yıllık eğitim sürecini dönem dönem incelemektedir. İlk yarıyıldan başlayarak her dönemdeki dersler (Atatürk ilk inkılapları, yabancı dil, Türk dili, Osmanlı Türkçesi, eğitim dersleri, edebiyat dersleri, dilbilgisi dersleri vb.) detaylı şekilde anlatılmakta, ardından son sınıf dersleri (öğretmenlik uygulaması, özel eğitim, dilbilgisi, tiyatro ve drama uygulamaları) açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca KPSS atamaları hakkında bilgi verilmekte ve Türkçe öğretmenliği bölümünün KPSS atamalarının ne edebiyat ne de sınıf öğretmenliği kadar kolay olmadığı, ancak belli bir çizgisini koruduğu belirtilmektedir. Konuşmacı, Türkçe öğretmenliği mesleğinin zorluk seviyesi ve ilgi duyanların bu mesleği seçmesi gerektiği vurgusuyla videoyu sonlandırmaktadır.
Bölüm, Türk dili ve kültürünü bilimsel olarak inceleyecek uzmanlar yetiştirir. Eğitim süresi 4 yıldır. 2020-2021 taban puanı 192,10321'dir. Sözel (TS) puan türüyle öğrenci kabul edilir
Bu videoda Türkçe öğretmeni Arzu Biçer, KPSS sınavına ve alan bilgisine hazırlık süreci hakkında kişisel deneyimlerini paylaşıyor.. Video, KPSS hazırlık sürecinin nasıl planlanması gerektiği konusunda tavsiyeler sunuyor. Arzu Biçer, eğitim fakültesi öğrencilerinin staj dönemlerinde nasıl çalışabileceklerini, dershaneye gitmenin gerekliliğini, alan bilgisinin önemi ve puan dağılımını anlatıyor. Ayrıca, sınav hazırlık sürecinde psikolojik destek almanın, günlük çalışma rutininin ve sosyal medya gruplarından uzak durmanın önemi hakkında kişisel deneyimlerini paylaşıyor.
İzmir, İstanbul ve Ankara'dan sonra en yoğun nüfuslu üçüncü büyükşehirdir. Türkçe öğretmenleri her okulda yer alan temel branş öğretmenleridir. İş fırsatları özel sektör ve kamu sektöründe mevcuttur
Bu video, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği 3. sınıf öğrencisi Dilek Errem Taşdemir ile yapılan bir röportaj ve üniversite kulüplerinin tanıtımını içermektedir. Dilek aynı zamanda profesyonel içerik editörü olarak çalışmakta ve bir öykü kitabı yayınlamıştır.. Videoda öncelikle Türkçe öğretmenliği bölümünün avantajları, dezavantajları ve çalışma alanları ele alınmakta, ardından üniversite kulüpleri tanıtılmaktadır. Dilek, bölümün öğretmenlik dışında editörlük, redaktörlük ve yazarlık gibi geniş çalışma alanları sunduğunu, KPSS puanının 77 civarında olduğunu ve Çapa imkanı sayesinde mezun olunca iki farklı diploma alabildiğini anlatmaktadır.. Videoda ayrıca Mehmet Akif Ersoy Edebiyat Kulübü ve İşletme Kulübü hakkında bilgiler verilmektedir. Edebiyat Kulübü'nün bir dergisi olduğu ve öğrencilerin yazdıkları bu dergide yayımlandığı, İşletme Kulübü'nün ise ileride iş bulabilmeleri için yatırımcıları ve işverenleri bir araya getirdiği vurgulanmaktadır.
Bu videoda Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği birinci sınıf öğrencisi Ezokar, Fatma Seher Hanım Kız Öğrenci Yurdu'ndaki beş kişilik odasını tanıtıyor.. Video, üniversiteye hazırlanan öğrencilerin merak ettiği KYK yurtlarının içeriğini göstermek amacıyla hazırlanmış. Ezokar önce yurt hakkında genel bilgiler veriyor (340 TL aylık ücret, okula 5 dakikalık yürüme mesafesi, yemek saatleri), ardından oda turu yapıyor. Oda tanıtımı sırasında yataklar, çalışma masası, dolaplar, buzdolabı, banyo ve manzara gösteriliyor. Video sonunda Ezokar, bir sonraki videoda yemekhane, spor salonu ve terası göstereceğini belirtiyor.
Türkçe öğretmenleri özel okullar ve kurs merkezlerinde çalışabilir. Adaylar Türk dili ve edebiyatı bölümlerinden mezun olmalıdır. İş ilanları Türkiye'nin çeşitli bölgelerinde yayınlanır
İzmir, Türkiye'nin en kalabalık ve modern şehirlerinden biridir. Şehir turizm, hizmet ve tarım sektörlerinde gelişmiştir. Eğitim sektörü sürekli ilerlemektedir
Bu videoda Nevşehir merkeze bağlı Gazi Ortaokulu'nda görev yapan Türkçe öğretmeni Ali Ekici, Özge Kılıç Sanat Sokağı'nda kendi mesleki deneyimlerini ve düşüncelerini paylaşıyor.. Video, öğretmenin öğrencilik yıllarındaki etkileyici öğretmenlerinden bahsetmesiyle başlıyor ve ardından Van'da deprem sonrası öğretmenlik yapma deneyimini anlatıyor. Konuşmacı, Türkçe dilinin korunması, kitap okumanın önemi, öğretmenlerin önce kendilerinin okumaları gerektiği ve öğrencilerin duygusal ihtiyaçlarını anlamalarının gerekliliği gibi konuları ele alıyor.. Videoda ayrıca öğretmenlik mesleğinin zorlukları, öğrencilere ulaşma sorunları, pandemi dönemindeki deneyimler, müdür yardımcılığı görevi ve küreselleşen dünyada Türkçenin korunması için alınan önlemler hakkında bilgiler veriliyor. Okul imkanlarının gelişimi ve devletin eğitim alanına yaptığı katkılar da konuşmanın bir parçası olarak ele alınıyor.
Program toplam 240 AKTS kredisinden oluşmaktadır. İlk iki yarıyılda temel eğitim ve dil bilgisi dersleri yer alır. Son iki yarıyılda alan dersleri ve öğretmenlik uygulamaları bulunur
Bu video, Türkçe ÖABT sınavına hazırlanan öğretmen adaylarına yönelik bir tanıtım içeriğidir. Konuşmacı, farklı bir UZEM (Eğitim Merkezi) programının avantajlarını anlatmaktadır.. Video, Türkçe ÖABT sınavına hazırlık için sunulan kapsamlı bir programı detaylı şekilde ele almaktadır. Programda Türkçe öğretim programı, alan eğitimi, yabancılar için Türkçe öğretimi, edebiyat alanları (yeni Türk edebiyatı, batı edebiyatı, halk edebiyatı, eski Türk edebiyatı, çocuk edebiyatı, gazel şerhi), dilbilim ve dilbilgisi gibi konular iki farklı hoca tarafından anlatılmaktadır. Ayrıca 530 saatlik ders anlatımı, genel tekrar kampı, 10 adet online deneme, rehberlik desteği ve yayın desteği gibi avantajlar sunulmaktadır. Program, Kasım ayının ilk haftasında başlayacak ve Haziran başı-Mayıs sonunda tamamlanacak şekilde planlanmıştır.
Bu video, Murat Koç adlı bir Türkçe öğretmeninin öğretmenlere yönelik hazırladığı eğitim dersidir. Murat Koç, 2014 yılında Necati Bey Eğitim Fakültesi'nden mezun olmuş ve 2017'den beri devlet kurumlarında ve uzaktan eğitimlerde Türkçe öğretmenliği yapmaktadır.. Videoda Türkçe öğretmenliği ÖABT ve KPSS sınavları hakkında kapsamlı bilgiler verilmektedir. Sınavların yapısı, soru dağılımı, puanlama sistemi ve hazırlık stratejileri detaylı şekilde anlatılmaktadır. Ayrıca 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren müfredatın değişeceği ve dört temel dil becerisinin okullarda uygulanacağı bilgisi paylaşılmaktadır.. Videoda ayrıca ÖABT Türkçe öğretmenliği programının yapısı, 100 saatlik dersin 45 saatinin dört temel dil becerisi, 55 saatinin ise alan eğitimi ve yabancı Türkçe öğretimi için ayrılacağı belirtilmektedir. Eğitimci, çıkmış soruların incelenmesi, kaynak seçimi, soru bankası kullanımı, akademik kaynaklara göz atma, canlı derslerin kaçırılmaması, not alma teknikleri ve soru çözümü gibi hazırlık stratejilerini de paylaşmaktadır.
Bu videoda Gülcan Erdoğan, Gaziantep Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği 3. sınıf öğrencisi olarak kendi bölümünü tanıtmaktadır.. Video, Türkçe Öğretmenliği bölümünün genel tanıtımıyla başlayıp, ders içerikleri, staj uygulaması ve mezuniyet sonrası çalışma imkanları hakkında bilgi vermektedir. Gülcan, bölümün dört temel beceriyi (yazılı, sözlü, okuma, yazma) veren dersler sunduğunu, uygulamalı derslerin verimli geçtiğini ve üniversite sosyal hayatının geliştiğini anlatmaktadır. Ayrıca mezuniyet sonrası yüksek lisans yapmayı düşündüğünü ve yabancılar Türkçe öğretimi konusunda kendini geliştirmeyi hedeflediğini belirtmektedir.
Bu video, "Farkındaol" kanalında yayınlanan bir röportaj serisinin ilk bölümüdür. Sunucu, Uludağ Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği dördüncü sınıf öğrencisi ve KPSS'ye hazırlanan Zeliha ile konuşmaktadır.. Videoda Türkçe öğretmenliği mesleği hakkında bilgiler paylaşılmaktadır. Zeliha, mesleği seçme nedenlerini, Türkçenin aslında gramer ve sözcük bilgisi üzerine kurulu olduğunu, özel sektörde çalışmanın zorluklarını ve devlet okullarında çalışmanın avantajlarını anlatmaktadır. Ayrıca Türkçe öğretmenliği isteyenlere sözel becerilerin önemini vurgulayarak tavsiyelerde bulunmaktadır. Video, farklı meslek grupları hakkında bilgilendirme serisinin ilk bölümü olarak sunulmaktadır.
Bu videoda Hatice, kendisini tanıtmaktadır. Hatice, yaklaşık beş yıldır kimya ve Türkçe öğretmenliği yapan bir eğitimcidir.. Videoda Hatice, yabancı öğrencilere Türkçe ve kimya dersleri verdiğini, çeşitli sitelerde eğitim verdiğini ve derslerinde dijital materyaller kullandığını belirtiyor. Ayrıca derslerinin öğrencilerin isteklerine göre şekillendirilebileceğini ve dil öğrenmek ve öğretmekten zevk aldığını ifade ediyor.
Bu video, bir eğitim danışmanı tarafından sunulan Türkçe öğretmenliği bölümünü tanıtan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, sözel bölümlerden biri olan Türkçe öğretmenliği hakkında detaylı bilgiler vermektedir.. Video, Türkçe öğretmenliği bölümünün ne olduğu, eğitim süresi, girilmesi gereken sınavlar (TYT ve AYT), mezunların çalışabileceği alanlar ve atama durumu hakkında bilgiler içermektedir. Konuşmacı, 2020 yılında mezun olan 4.500 Türkçe öğretmenliği öğrencisinden yaklaşık 2.600'ünün atanmış olduğunu belirterek, bu bölümün öğretmenlik atamaları açısından avantajlı olduğunu vurgulamaktadır. Ayrıca KPSS sınavı hakkında bilgiler vererek, mezunların KPSS'ye nasıl hazırlanmaları gerektiği konusunda tavsiyelerde bulunmaktadır.
Bu video, İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği mezunu Fatma Tiryaki tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir.. Videoda yazı türleri konusu kapsamında hikaye (öykü) yazı türü detaylı olarak anlatılmaktadır. Öncelikle hikayenin tanımı verilmekte, ardından hikayenin belirgin olması için gerekli unsurlar (yaşanmış veya yaşanması mümkün olan olay, mekan, şahıs kadrosu) açıklanmaktadır. Son olarak hikayenin iki ana türü olan olay hikayesi (mopasan tarzı) ve durum hikayesi (çehov tarzı) tanıtılmaktadır.
Bu video, Artvin Çoruh Üniversitesi Eğitim Fakültesi'ndeki sınıf öğretmenliği, sosyal bilgiler öğretmenliği, Türkçe öğretmenliği ve ilköğretim matematik öğretmenliği bölümlerindeki öğrencilerle yapılan röportajları içermektedir. Röportajlarda Fırat, Aleyna, Ahmet ve Cemil gibi mezun veya son sınıf öğrencileri yer almaktadır.. Videoda öğrenciler, üniversitelerinin akademik kadrosu, küçük olması sayesinde hocalarla daha kolay iletişim kurabilme imkanı ve Genç Eğitimciler Topluluğu (AUG) gibi toplulukların faaliyetleri hakkında bilgiler vermektedir. Ayrıca yeni gelen öğrencilere Erasmus programına katılmayı, okullara gidip projeler yapmayı, not tutmanın önemini ve bölümlerine odaklanmayı önermektedirler.. Öğrenciler, Artvin'in küçük olması nedeniyle yaşadığı zorlukları da paylaşarak, bölüm ve şehri sevmenin önemini vurgulamaktadır. Sosyal bilgiler öğretmenliği bölümünden mezun olan Aleyna, akademik kadronun iyi olduğunu ve öğrencilerin bölümle ilgili karar vermeleri gerektiğini belirtirken, Türkçe öğretmenliği bölümünden son sınıfa geçen Ahmet, not tutmanın önemini ve bölüm başkanının derslerine dikkat etmelerini tavsiye etmektedir.
Bu video, Adem Hoca tarafından sunulan, KPSS ÖABT Türkçe öğretmenliği sınavına hazırlık amacıyla hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, 20 yıllık deneyime sahip olduğunu belirtmektedir.. Videoda 2019-2020 yılları arasında KPSS ÖABT Türkçe öğretmenliği testinde çıkan sorular çözülmektedir. İçerik, Türkçe dilbilgisi konularını kapsamlı şekilde ele almaktadır: ekler (fiilimsiler, yapım ekleri, çekim ekleri, kepekler), zarf türleri, zamirler, ses bilgisi (ünsüz yumuşaması, ünlü düşmesi, ünlü daralması), tamlamalar, kelime grupları, özne, nesne ve cümle yapıları gibi konular örneklerle açıklanmaktadır.. Öğretmen, soruları çözerken püf noktalar paylaşmakta ve ÖSYM'nin son zamanlarda sorduğu yeni nesil soru tarzları hakkında bilgi vermektedir. Ayrıca Goethe'nin "Fausi" eseri ve Yakup Kadri'nin eserleri gibi edebi eserlerden örnekler verilerek dil bilgisi kuralları uygulamalı olarak gösterilmektedir.