• Buradasın

    Akademik Ders

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Klasik Mantık ve Düşünme Üzerine Akademik Ders

      Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan akademik bir ders formatındadır. Ders, klasik mantık konusuna giriş yapmaktadır. Video, klasik mantığın temel kavramlarını, konusunu, gayesini ve faydasını ele almaktadır. Mantığın bilinen kavramlardan bilinmeyene geçiş sağlayan bir araç olduğu, geçerli düşünceyi geçersiz düşünceden ayıran bir disiplin olduğu ve zihni düşünme esnasında hatadan koruyan bir araç olduğu vurgulanmaktadır. Ayrıca düşünce ve kaygı arasındaki ilişki, düşünmenin insaniyeti belirleyen bir özellik olduğu üzerinde durulmaktadır. Ders, dört haftalık bir programın ilk derse karşılık gelmekte ve düşünmenin insanı diğer canlılardan ayırt eden önemli bir yetkinlik olduğu mesajıyla sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • İletişim Bilimi ve Kültür Üzerine Akademik Ders

      Bu video, Hasan Sarı adlı bir eğitimci tarafından Ankara'da bir arkadaşının evinde sunulan iletişim bilimi ve kültür üzerine bir ders serisinin beşinci haftasıdır. Videoda bilinçli kavramsallaştırma, etiketleme ve etkili iletişim konuları ele alınmaktadır. İlk bölümde Bremen Mızıkacıları, Direnen Kadınlar ve Yüzüklerin Efendisi gibi efsanelerin nasıl hayatımıza girdiği örneklerle açıklanırken, ikinci bölümde kültür ve akıl ilişkisi, Mimar Sinan'ın Ayasofya'nın mimari özelliklerini Süleymaniye Külliyesi'ne entegre etmesi örneği üzerinden anlatılmaktadır. Son bölümde ise etkili iletişim için karakter sürekliliğinin önemi ve farklı ortamlarda aynı karakteri sürdürmenin gerekliliği vurgulanmaktadır. Videoda ayrıca, bir kültürün kendi deneyimlerini somut hale getirebilmesinin önemi, etkili iletişim için sadece sözlü ifadelerin değil davranışların da gerekliliği ve iletişimdeki rıza elde etme süreci gibi konular da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • İletişim Kuramları Dersi

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan akademik bir ders anlatımıdır ve iletişim kuramları dersinin birinci ünitesinin ikinci bölümünü kapsamaktadır. Video, iletişim tarihi ve iletişim araştırmaları tarihi üzerine odaklanarak başlamakta, ardından iletişim yaklaşımlarını incelemektedir. İlk bölümde konuşmanın gücü, fonetik alfabenin icadı, matbaanın gelişimi gibi iletişim teknolojilerinin tarihsel gelişimi ele alınırken, ikinci bölümde Chicago Okulu, Wilbur Schramm, Harold Laswell gibi önemli iletişim bilimcilerinin çalışmaları anlatılmaktadır. Son bölümde ise etki süreç odaklı ve anlam-niyet okulu odaklı iletişim yaklaşımları açıklanmaktadır. Konuşmacı, gelecek bölümde iletişim kavramı ve anlamı üzerinde duracağını belirterek videoyu sonlandırmaktadır.

      • youtube.com

    • Üniversite Dersi: Paragraf Yapısı ve Anlatım Biçimleri

      Bu video, 20 yılı aşkın üniversitede görev yapmış deneyimli bir akademisyen tarafından sunulan Türkçe dilbilgisi dersidir. Dersin ana konusu paragraf yapısı ve anlatım biçimleridir. Video, paragrafın ne olduğu, nasıl oluşturulacağı ve türleri (olay, tasvir, tahlil, fikir paragrafları) ile başlayıp, paragrafların temel özellikleri (temel cümle, yan cümle, birlik, düzen ve ölçü) ve bölümleri (giriş, gelişme, sonuç) hakkında bilgiler vermektedir. Son bölümde ise tanımlama, örneklendirme, karşılaştırma, tanıklama, alıntı yapma ve belgelendirme gibi anlatım biçimleri detaylı olarak ele alınmaktadır. Videoda Suud Kemal Yetkin ve Refik Halit Karay gibi yazarların örnekleri kullanılmakta ve öğrencilere bu haftaki konu olarak paragraf yazısı yazıp göndermeleri, hangi anlatım biçimini kullandıklarını da yazmaları istenmektedir.

      • youtube.com

    • Din Psikolojisi Eğitim Dersi

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan akademik bir ders formatında olup, din psikolojisi konusunu detaylı şekilde ele almaktadır. Video, din psikolojisinin temel prensiplerini açıklayarak başlıyor ve Batı'daki önemli psikologların din hakkındaki görüşlerini inceliyor. James, Alport, From, Freud, Jung, Frank, Adler, Maslow, Starbucks, Hale, Hamura, Kirk Patrik ve Erikson gibi psikologların din psikolojisine katkıları, teorileri ve görüşleri detaylı olarak anlatılıyor. Ders, DHBT ve MBST gruplarına soru olarak gelmeyen, ancak DIAP ve İHL kademelerine soru gelen bir ders olarak tanımlanmaktadır. Video, İslam dünyası ve kavramlar konulu ikinci bir videonun geleceğini belirterek sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Tarihi Coğrafyanın Doğası Dersi

      Bu video, tarihi coğrafya programının "Tarihi Coğrafyanın Doğası" bölümünü içeren bir eğitim dersidir. Konuşmacı, tarihi coğrafyanın temel kavramlarını ve yapısını anlatmaktadır. Video, tarihi coğrafyanın tarih ve coğrafya disiplinleri arasındaki sınır bölgesinde ortaya çıktığını açıklayarak başlar. Ardından tarihi coğrafyanın tarihsel gelişimi, temel entelektüel gelenekleri, amaçları, kapsamı ve sistematik tasnifi ele alınır. Son bölümde ise tarihi coğrafya araştırmalarında kullanılan geleneksel ve yeni araştırma yöntemleri detaylı olarak incelenir. Video, tarihi coğrafya disiplininin temel kavramlarını öğrenmek isteyenler için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir.

      • youtube.com

    • Endüstri İlişkileri Teorileri Dersi

      Bu video, bir eğitim dersi formatında endüstri ilişkileri teorilerini anlatan akademik bir içeriktir. Video, endüstri ilişkilerinin disiplin olarak gelişimini ve farklı teorilerini sistematik olarak ele almaktadır. Sistem teorisi, klasik teori, marksist teori, çoğulcu teori, tekilci teori, sosyolojik teori, neo-korporatist teori ve feminist teori gibi temel teoriler detaylı olarak incelenmektedir. Her teori için temel prensipleri, aktörleri ve çalışma yaşamındaki yeri açıklanmaktadır. Videoda ayrıca bilimin temel amacı olan teoriler geliştirme konusu da ele alınmakta ve çalışma yaşamının geçirdiği dönüşümleri anlamak için bu teorilerin önemi vurgulanmaktadır. Konuyla ilgili daha ayrıntılı bilginin endüstri ilişkileri ders kitabının ikinci ünitesinde yer aldığı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Türkçe Dil Tarihi Dersi

      Bu video, bir akademisyen tarafından sunulan Türkçe Dil Tarihi dersinin canlı kaydıdır. Akademisyen, pazartesi günleri saat 1-2 arasında derslerini düzenli olarak sunacağını belirtmektedir. Ders, Türkçe'nin tarihsel gelişimini kronolojik olarak yedi ana döneme ayırarak incelemektedir: Ana Altayca dönemi, Ana Türkçe dönemi, İlk Türkçe dönemi, Eski Türkçe dönemi, Orta Türkçe dönemi, Yeni Türkçe dönemi ve Çağdaş Türkçe dönemi. Her dönem için tarihsel özellikleri, dil ilişkileri ve önemli belgeler detaylı olarak ele alınmaktadır. Videoda ayrıca Türklerin tarih boyunca kullandığı beş önemli alfabenin (Göktürk, Uygur, Arap, Latin ve Kiril) tanıtımı yapılmakta ve Türk dili tarihinde önemli dönemlerdeki lehçeler (Karluk, Kıpçak, Oğuz) hakkında bilgiler verilmektedir. Dersin sonunda eğitimci, bir sonraki derste şemalar, haritalar ve tarihi eserlerin listesi üzerinden devam edileceğini belirtmektedir.

      • youtube.com

    • Yöneylem Araştırması ve Lineer Programlama Dersi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan akademik bir ders formatındadır. Videoda yöneylem araştırması ve lineer programlama konuları ele alınmaktadır. İlk bölümde hem tekniği anlatılmakta, kısıtların büyük eşit veya eşitlik durumunda olduğu durumlarda yapay değişkenlerin kullanımı, başlangıç tablosunun oluşturulması ve amaç fonksiyonuna ceza katsayısıyla yapay değişkenlerin eklenmesi açıklanmaktadır. İkinci bölümde ise başlangıç tablosunun oluşturulması, pivot elemanının belirlenmesi ve satır işlemlerinin nasıl yapılacağı adım adım gösterilmektedir. Videoda özellikle minimizasyon problemlerinde en büyük pozitif değer temele girecek değişkeni belirleme ve pozitif en küçük oran temelden çıkacak değişkeni belirleme yöntemleri detaylı şekilde anlatılmaktadır. Ayrıca bir sonraki derste iki aşamalı yöntem anlatılacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Elektronik Devreler ve Laplace Dönüşümü Dersi

      Bu video, bir akademik ders formatında olup, bir eğitmen tarafından elektronik devreler ve Laplace dönüşümü konuları anlatılmaktadır. Ders sırasında öğretmen ve öğrenciler arasında etkileşimli soru-cevaplar bulunmaktadır. Video, yüksek geçirgen filtrelerin teorik ve pratik yönlerinden başlayarak, aktif ve pasif filtrelerin tasarımı, radyo alıcılarında filtrelerin kullanımı ve telefon devrelerindeki filtrelerin işleyişi gibi konuları ele almaktadır. Daha sonra Laplace dönüşümünün temel özellikleri, uygulamaları ve matematiksel özellikleri detaylı olarak anlatılmaktadır. Dersin sonunda, bir sonraki derste ters Laplace dönüşümünün yapılacağı ve RLC devrelerinde maksimum güç transferi ile manyetik bağım devrelerindeki empedans hesaplamaları gibi konulara değinileceği belirtilmektedir. Ayrıca, öğrenciler için bir proje ödevi verileceği ve grup çalışması yapılacağı bilgisi paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkiye'de Sosyoloji Dersi: 8. Ünite

      Bu video, Ozan Pişkin tarafından sunulan Türkiye'de sosyoloji dersinin 8. ünitesini içeren bir eğitim dersidir. Eğitimci, sınavlarda çıkabilecek önemli bilgileri vurgulayarak konuyu aktarmaktadır. Videoda Türkiye'de sosyolojinin gelişimi kronolojik olarak ele alınmaktadır. Meşrutiyet yıllarından başlayarak Prens Sabahattin, Fahri Fındıklı, Sabri Ülgener, Ziya Gökalp, Behice Borhan ve Baykan Sezer gibi önemli sosyologların görüşleri ve çalışmaları anlatılmaktadır. Türk sosyolojisine temel özelliklerini kazandıran dört eğilim (türkçülük, islamcilik, laiklik ve batı sosyalizmi) vurgulanmaktadır. Dersin sonunda eğitimci, sınavlarda çıkabilecek soru-cevap örnekleri vererek konuyu pekiştirmektedir. Ayrıca 1930'lardan itibaren Türkçülük temel tercihine bağlı olarak gelişen disiplinler ve 1934'te İstanbul Üniversitesi İçtima Enstitüsü'nde yer alan Alman hocalar hakkında bilgiler de verilmektedir.

      • youtube.com

    • Araştırma Yöntemleri ve Örneklemleme Teknikleri Dersi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan araştırma yöntemleri ve teknikleri dersinin bir bölümüdür. Eğitmen, araştırma metodolojisi konularını detaylı bir şekilde anlatmaktadır. Video, evren, örneklem ve örnekleme kavramlarını tanımlayarak başlayıp, olasılıklı (basit rastgele, sistematik, tabakalı, küme örnekleme) ve olasılıksız (keyfi, kolay ulaşılabilir, kasti kota örnekleme) örnekleme yöntemlerini detaylı olarak açıklamaktadır. Ayrıca, örneklem büyüklüğünün nasıl belirleneceği, örneklem hatası ve duyarlılık gibi kavramlar da ele alınmaktadır. Videoda, örneklemleme yöntemlerinin avantajları ve dezavantajları çeşitli pratik örneklerle (meslek yüksekokulları, eğitim fakültesi öğrencileri, Türkiye'nin coğrafi bölgeleri, fabrika kalite kontrolü) açıklanmakta ve normal dağılım tablosu kullanılarak örneklem büyüklüğü hesaplamaları gösterilmektedir. Dersin sonunda öğrenciler için bir ödev verilmektedir.

      • youtube.com

    • İstatistik Dersi Vize Soruları Çözümü

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan istatistik dersi vize sorularının çözümünü içeren bir eğitim içeriğidir. Videoda 2019 vize soruları adım adım çözülmektedir. İçerikte sınıf orta noktaları, mod, medyan, ortalama, nominal ölçüm, aritmetik ortalama, grafik türleri, tasnif, frekans, oran ölçüm düzeyi, sınıf genişliği gibi istatistik konuları ele alınmaktadır. Her soru için çözüm yöntemi detaylı olarak anlatılmakta ve doğru cevaplar verilmektedir.

      • youtube.com

    • Maverdi'nin "Edebî Dünya ve Din" Kitabı Üzerine Akademik Ders

      Bu video, bir akademisyen tarafından sunulan, Maverdi'nin "Edebî Dünya ve Din" adlı eserini inceleyen akademik bir ders formatındadır. Konuşmacı, kitabın okunmasına hazırlık yaparak başlayıp, eserin içeriğini ve Maverdi'nin felsefi anlayışını detaylı şekilde ele almaktadır. Video, klasik metinlerin modern dünyada nasıl okunabileceği sorununu ele alarak başlamakta ve Maverdi'nin hayatı, eserleri ve felsefi anlayışı üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, eserin çeşitli baskıları ve tercümelerini tanıtarak, felsefi okuma yöntemlerini üç farklı irtibat ciheti olarak açıklamakta ve metnin günümüzdeki anlamlarını tartışmaktadır. Videoda ayrıca İslam medeniyetinin düşünme şekli, akıl-heva ilişkisi, ilim-din-dünya ilişkileri ve toplumsal düzenin oluşumu gibi konular ele alınmaktadır. Konuşmacı, modern insanın temel sorununun kendisini ilgilendiren şeyler yerine formel yapıların çıkarlarını takip etmesi olduğunu vurgulayarak, eserin modern bir sosyal teori geliştirmek için nasıl kullanılabileceğini tartışmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkiye'de Jeomorfolojinin Gelişimi

      Bu video, İstanbul Üniversitesi Coğrafya Bölümü Başkanı ve 40 yıllık deneyime sahip bir profesörün jeomorfoloji dersinin üçüncü konusunu içeren akademik bir sunumudur. Konuşmacı, Türkiye'de jeomorfolojinin gelişimini anlatan bir kitabın yazarıdır ve İbrahim Hakkı'nın torunu olarak kendisini üçüncü nesil morfoloji akademisyeni olarak tanıtmaktadır. Ders, Türkiye'de jeomorfolojinin 1923'ten günümüze kadar olan gelişimini kronolojik olarak ele almaktadır. Konu üç ana bölüme ayrılmıştır: 1933 öncesi dönem, 1933-1999 dönemi ve 2000'lerden sonraki bilgisayar çağı dönemi. Ayrıca, İstanbul Üniversitesi'nde coğrafya bölümünün kuruluşu, Türk Coğrafya Kurumu'nun kuruluşu ve Türkiye'de morfoloji biliminin gelişimi detaylı şekilde anlatılmaktadır. Sunumda, İbrahim Hakkı'nın oğulları Ahmet Erdel, Ordinaryüs ve Altan Altan Beşer'in morfoloji bilimine katkıları, Türkiye'de morfoloji bölümlerinin gelişimi, yapılan yayınlar, kongreler ve uluslararası işbirlikleri hakkında bilgiler verilmektedir. Dersin son bölümünde, jeomorfolojinin dijitalleşme çağındaki durumu ele alınmakta ve arazi çalışmalarının hala önemi vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Post-Yapısalcılık Dersi

      Bu video, doktora ve sosyoloji atölyelerini yürüten bir akademisyen tarafından sunulan akademik bir ders formatındadır. Konuşmacı, izleyicilerin isteği üzerine post-yapısalcılık felsefesini detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, post-yapısalcılığın temel prensiplerini, dil bilimindeki yapısalcılık ile sosyolojideki yapısalcılık arasındaki farkları ve bu yaklaşımın modern rasyonalite ile ilişkisini ele almaktadır. Konuşmacı, Roland Barthes, Derrida ve Foucault gibi önemli düşünürlerin görüşlerini örneklerle açıklamakta ve post-yapısalcılığın siyasi ve kültürel boyutlarını incelemektedir. Videoda ayrıca post-yapısalcılığın Batı'nın benmerkezci yapısına karşı çıkışı, ancak "herkesin doğrusu kendinedir" görüşünün de farklı bir tahakküm biçimi doğurabileceği konusunda eleştirel bir bakış açısı sunulmaktadır. Video, bir sonraki derste etano metodolojisinin ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Meta Felsefe ve Analitik Felsefe Dersi

      Bu video, Maltepe Üniversitesi Felsefe Bölümü'nün düzenlediği "Felsefe Söyleşileri" programının 22. yılı ikinci haftasında yayınlanan bir akademik ders formatındadır. Programı Betül Hoca sunarken, Prof. Dr. Zekiye Kutlusoy, Doç. Dr. Dilek Karlı Çil ve diğer akademisyenler konuk olarak yer almaktadır. Video, meta felsefe ve analitik felsefe konularını ele almaktadır. İlk bölümde felsefenin doğası, işlevi ve çözümleme kavramı incelenirken, ikinci bölümde analitik felsefenin tarihsel gelişimi anlatılmaktadır. Son bölümde ise ahlak yargılarının evrensellik ve görecelliği tartışması yapılmaktadır. Video, izleyicilerden gelen soruların cevaplanmasıyla devam etmektedir. Ders boyunca çözümleme kavramının farklı anlamları (ayrıştırma, gerileme, dönüştürme, yorumlama, kavramsal çözümleme, dedektif çıkarsama ve indirgeme), analitik felsefenin üç farklı kuşağı (mantıksal, pragmatik ve semantik çözümleme) ve ahlak yargılarının evrensel olup olmadığı sorusu detaylı olarak ele alınmaktadır. Konuşmacılar, felsefenin analitik bakış açısını ve çözümlemeci yaklaşımını vurgularken, felsefe tarihinin zengin bir birikim olarak görüldüğünü ve kendi üzerine dönüp düşünmenin önemini belirtmektedirler.

      • youtube.com

    • Sistematik Botanik Dersi Tanıtımı

      Bu video, bir akademik ders tanıtımıdır. Öğretmen, 2022-2023 bahar dönemi Sistematik Botanik II dersi hakkında bilgi vermektedir. Videoda, LMS sisteminde yüklenen iki PDF ders notu (Temel Bilgiler ve İletim Demetli Bitkiler) tanıtılmakta ve dersin içeriği açıklanmaktadır. Öğretmen, sistematik botanik, taksonomi, evrim ve filogenik kavramlarını açıklamakta, sınıflandırma gereksinimlerini anlatmakta ve VFO Plant List gibi bitki tür sayılarını listeleyen kaynakları tanıtmaktadır. Ayrıca, sistematik botaniğin günümüzde kabul edilen üç amacı da belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Modernite ve Feminist Düşünce Dersi

      Bu video, bir akademik ders formatında sunulan, modernite ve feminist düşünce konularını ele alan bir eğitim içeriğidir. Video, modernite düşüncesinin temel unsurlarını, feminist düşünce ve modernite eleştirisini, feminist metodolojisini ve feminist duruş kuramını detaylı şekilde incelemektedir. İçerik, modernite paradigmasının temel yaklaşımını belirleyen unsurları (pozitivizm, ontoloji-metodoloji-epistemoloji uyumu, rasyonalite, özcülük, evrensellik, bireyin sosyal varlık olarak anlaşılması, özne-yapı ilişkisi, nihai hedef ve toplumsal değişim anlayışı) açıklayarak başlar, ardından feminist düşünceyi moderniteye karşı eleştirerek ve feminist metodolojisini anlatarak devam eder. Video, modernite ve feminist düşünce arasındaki temel farkları vurgulayarak sona erer.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor