Foucault, post-yapısalcı düşünür olarak sosyal bilimlere yeni perspektifler getirmiştir. İktidar, bir aktörün başka bir aktör üzerinde etkide bulunmasıdır. Tarihin rasyonel yönü yoktur, maddi güçler arasındaki etkileşimlerle oluşur
Bu video, bir akademisyen ve öğrencilerin katılımıyla gerçekleşen akademik bir ders formatındadır. Dersin Moderatör'ü, Chicago Üniversitesi'nde eğitim almış ve sosyoloji alanında uzmanlaşmış bir akademisyendir.. Videoda çeşitli sosyoloji ve felsefe kuramları ele alınmaktadır. İlk olarak Henry Lefebvre'nin kent teorisi ve mekan kuramı detaylı şekilde incelenmekte, ardından Chicago sosyolojisi, Foucault'un iktidar ve bilgi ilişkisi, Deleuze ve Guattari'nin felsefi kavramları, Stuart Hall'un medya analizi teorileri ve azınlık-minority edebiyatı gibi konular tartışılmaktadır.. Ders, teorik bilgilerin yanı sıra günlük hayattan örneklerle açıklamalar içermektedir. Özellikle Lefebvre'nin "algılanan mekan", "tasarlanan mekan" ve "yaşanan mekan" üçlüsü, Hall'un hakim, müzakereci ve muhalif kod çözümü teorileri, Deleuze ve Guattari'nin "rızom", "öbekleşme" (assemblage) gibi kavramları üzerinde durulmaktadır. Ayrıca Chicago ekolünün kent yapısal kuramları ve İstanbul örneği üzerinden bu kuramların uygulanması da ele alınmaktadır.
Damiens'in 1757'deki halka açık işkence sahnesi, iktidarın açık gövde gösterisini temsil eder. Modern iktidar, işkence yerine profesyonel disiplin ve ıslah yöntemlerini benimsemiştir. Hapishaneler ve tımarhaneler, iktidarın belirlediği normlar çerçevesinde bireyleri kontrol altına alır
Foucault'ya göre heterotopya, tek bir gerçek mekanda birçok zaman ve mekanın barınmasıdır. Müzeler, mezarlıklar ve kütüphaneler heterotopyaya örnek gösterilebilir
Foucault'un 1977-78 Collège de France derslerinden derlenmiştir. İktidar tiplerini arkeolojik, jeneolojik ve sorunsallaştırmalı yöntemlerle incelemiştir. Güvenlik ve disiplin tekniklerini normlar üzerinden karşılaştırmıştır
Bu video, Flu Akademi'nin sunduğu bir sosyoloji dersinin kaydıdır. Dersi İbrahim, Abdülvahit ve Bülent (Besim Hoca) sunmaktadır.. Videoda sosyolojinin tanımı, temel kavramları ve tarihsel gelişimi ele alınmaktadır. Ders, sosyolojinin farklı tanımlarından başlayarak, Aydınlanma sonrası toplumsal ilişkilerin bilinebilirliği, sosyolojinin ilk modern bilim olarak ortaya çıkışı ve Emile Durkheim'in sosyolojik yaklaşımını kronolojik olarak incelemektedir.. Videoda ayrıca sosyolojinin temel prensipleri, toplumun yapısı, bireylerin toplum içindeki konumu, modernleşme ve sanayileşme gibi toplumsal değişimlerin bireysel tercihlerden ziyade toplumsal sürüklenmeler olduğu gibi konular da tartışılmaktadır. Durkheim'in intihar kitabı, Wright Mills'in biyografi ile tarih arasındaki ilişki kavramı ve Foucault'un iktidar kavramı gibi önemli sosyolojik çalışmalar örneklerle açıklanmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının Foucault'un felsefi düşüncelerini anlattığı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, Foucault'un 1978 yılında yaptığı analizlerde disiplin toplumunun yanı sıra yönetimsellik modelini de ele aldığını açıklıyor.. Video, Foucault'un yönetimsellik modelini, özgürlük ve disiplin arasındaki ilişkiyi ve güvenlik toplumu kavramını inceliyor. Konuşmacı, Foucault'un öznesizleşme veya karşı özneleşme kavramını vurguladığını, kimliklerin evrensel olmadığını ve tarihsel ve aşılabilir olduğunu gösterdiğini anlatıyor. Ayrıca, Foucault'un kolektif boyut hakkında yeterince konuşmadığını belirterek, Süp Komante Markos'un maske takma örneği üzerinden öznesiz bir toplumsal hareket örneği sunuyor.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan akademik bir ders formatındadır. Konuşmacı, ideoloji kavramının tarihsel gelişimi ve temsiliyet kavramı üzerine detaylı bir analiz sunmaktadır.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde ideolojinin Platon'dan başlayarak Napolyon, Marx ve Mannheim gibi düşünürlerin kavramsal gelişimleri kronolojik olarak ele alınmakta, ikinci bölümde ise temsiliyet kavramı ve Foucault'un iktidar teorisi incelenmektedir. Konuşmacı, ideolojinin metafiziğe karşı çıkan düşünürlere verilen bir isim olarak ortaya çıktığını ve temsiliyet kavramının nesneden kaynaklanmadığını, özneler arası bir ilişki olduğunu vurgulamaktadır.. Videoda ayrıca Marx'ın ideolojiyi "yanlış bilinç" olarak tanımlaması, Mannheim'ın ideolojiyi üç farklı türde ayırması ve postmodern teorilerde temsiliyet kavramının önemi anlatılmaktadır. Foucault'un "bu nedir?" sorusunun yanlış olduğu iddia edilerek, "bu neyin resmidir?" sorusunun daha doğru olduğu belirtilmekte ve temsiliyet açısından iktidar ve nesne arasındaki ilişki ele alınmaktadır.
Kimlik, bireyin kendine özgü nitelik ve özellikleriyle kendini ifade etme biçimidir. Kimlik oluşumu öznelci ve nesnelci olmak üzere iki temel yaklaşıma sahiptir. Freud'a göre kimlik, bireyin yabancıları özümsemesiyle başlayan özdeşleşme sürecidir. Erickson'a göre kimlik, toplumun ve kültürün belirleyici unsurlarıyla şekillenir
İlkçağda iktidar Tanrı veya Tanrı-Kralların elindeydi. Feodal dönemde senyör sınıfı toprak sahibi olarak iktidarı üstlendi. Ortaçağda tek merkezli iktidar sistemi vardı. 18. yüzyılda Fransız İhtilali ile iktidar değişti
Bu video, bir akademik ders formatında olup, bir eğitmen tarafından Foucault'un teorileri anlatılmakta ve öğrencilerle etkileşimli bir şekilde ilerlemektedir.. Video, Foucault'un arkeolojik yaklaşımı, epistemeler ve iktidar teorisi üzerine odaklanmaktadır. Dersin ilk bölümünde bilginin oluşumu farklı dönemlerde nasıl değiştiği (Rönesans, Klasik Çağ ve Modern Çağ) anlatılmakta, ardından "Hapishanenin Doğuşu" kitabında ele alınan cezalandırma tekniklerinin tarihsel değişimine geçilmektedir. Ders, hükümran iktidar ve disipliner iktidar kavramlarını karşılaştırmakta, Panoptikon hapishane modelini incelemekte ve son olarak biyo-iktidar kavramına değinmektedir.. Ders boyunca okul, hapishane, hastane gibi kurumların toplumsal iktidar mekanizmalarındaki rolleri, disiplinlerin nasıl oluştuğu ve bilimin tarihsel koşullara bağlılığı gibi konular ele alınmaktadır. Dersin sonunda öğrencilere okuma ödevi verilmektedir.
"24'ün Pazar Klasiği" programında sunulan bu video, delilik kavramını felsefi, bilimsel ve tarihsel boyutlarıyla ele alan bir sohbet formatındadır. Programda konuşmacılar, Erasmus, Foucault gibi filozofların görüşlerini ve Türk-İslam kültüründeki delilik algısını tartışmaktadır.. Video, delilik kavramının ne olduğunu, deli olmak ile delirmek arasındaki farkı ve delilik ile şiddet arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Ayrıca delilik ve yaratıcılık arasındaki ilişki, tımarhanelerin tarihsel gelişimi ve Türk-İslam kültüründe delilik kavramının nasıl algılandığı ele alınmaktadır.. Videoda, delilik kavramının zaman içinde nasıl değiştiği, Ortaçağ'dan günümüze kadar toplumsal algısının nasıl evrim geçirdiği anlatılmaktadır. Foucault'un "Deliliğin Tarihi" kitabından yararlanılarak, tımarhanelerin tarihsel gelişimi ve modern toplumda gözetleme mekanizmaları açıklanmaktadır. Ayrıca Türk geleneğinde delilerin toplumdan tecrit edilmediği, ilahi tecelli sonucu Allah aşkıyla cezbeye gelen kişiler olarak saygı gösterildiği ve bimarhanelerde tedavi edildiği belirtilmektedir.
Bu video, Eray Yağanak tarafından sunulan "Felsefe Söyleşileri" programının bir bölümüdür. Programda konuşmacı, Ortadoğu Teknik Üniversitesi Felsefe Bölümü öğretim üyesi ve bölüm başkan yardımcısı olan Yardımcı Doçent Dr. Ar Karademir ile ayrımcılık konusu ele alınmaktadır.. Söyleşide ayrımcılık kavramı teorik açıdan incelenmekte, toplumsal normların nasıl oluşturulduğu ve bu normların dışına atılanların nasıl ayrımcılıkla karşılaştığı tartışılmaktadır. Konuşmacı, Heidegger, Foucault ve Butler gibi filozofların ayrımcılık hakkındaki görüşlerini analiz ederek, ayrımcılığın toplumsal bir ontolojik temeli olduğunu ancak doğal veya evrensel bir temele dayanmadığını vurgulamaktadır.. Söyleşide ayrıca ayrımcılık ve özgürlük arasındaki ilişki, toplumsal kimliklerin şekillenmesi, azınlık yaşam tarzlarının toplumda görünürlük kazanmasının gerekliliği ve pozitif ayrımcılık gibi konular da ele alınmaktadır. Program, farklılıkların bir arada yaşandığında ortaya çıkabilecek çatışmalar ve çizdiğimiz sınırların sorgulanması gerektiği vurgusuyla sonlanmaktadır.
Bu video, bir hoca, İlker, Mina ve terapist olarak çalışan bir konuşmacı arasında geçen, evlilik ve aile kavramlarını ele alan bir sohbet programıdır. Konuşmacılardan bazıları Foucaultcu bir bakış açısıyla konuşmaktadır.. Video, evlilik kavramının ne olduğu, evlilik ve aile arasındaki farklar, evlilik kurumunun tarihsel gelişimi ve günümüzdeki durumu üzerine kapsamlı bir analiz sunmaktadır. Konuşmacılar, evlilikin mal paylaşımı için yapılmış bir anlaşma olduğunu, aile kavramının genetik değil kültürel bir norm olduğunu ve evlilikin zorunlu olmadığını savunmaktadır.. Programda ayrıca, evlilik kavramının köylü toplumundan modern şehir yaşamına kadar nasıl evrimleştiği, çekirdek ailenin ortaya çıkışı, birey kavramının gelişimi, şehirleşme sürecinde ortaya çıkan alkol problemleri ve cinsel yolla bulaşan hastalıklar gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacılar, kutsal aile kavramının mitolojik kökenlerini, Adem-Havva hikayesini ve Nietzsche'nin kartal-yılan sembolizmini de felsefi yorumlarla incelemektedir.
Bu video, Opus Magnum adlı bir film analizi programının bir bölümüdür. Programda Cansuer, Cengiz Yolcu, Michelangelo Guida (Napoli kökenli) ve diğer katılımcılar yer almaktadır.. Programda "True Grid" ve "Quest" gibi Amerikan filmleri detaylı olarak incelenmektedir. Konuşmacılar filmlerin modernite ve iman arasındaki çatışmayı, hapishane temalarını, mitolojik referansları ve toplumsal eleştirilerini analiz ediyorlar. Ayrıca Kuan Kardeşler'in filmleri ve bunların diğer benzer yapımlarla olan benzerlikleri de tartışılmaktadır.. Videoda filmlerin antropolojik detayları, Odysseia mitolojisine olan bağlantıları, vaftiz ritüelleri ve kozmik adalet temaları ele alınmaktadır. Konuşmacılar Foucault'un "Hapishanenin Doğuşu" eserini tartışarak hapishane sisteminin kölelik formuna dönüştüğünü ve insanları topluma yararlı hale getirmek için kullanıldığını eleştirmektedir. Video, bir sonraki bölümde Alexander Nefi Agora ile konuşulacağı bilgisiyle sona ermektedir.
Bu video, doktora ve sosyoloji atölyelerini yürüten bir akademisyen tarafından sunulan akademik bir ders formatındadır. Konuşmacı, izleyicilerin isteği üzerine post-yapısalcılık felsefesini detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, post-yapısalcılığın temel prensiplerini, dil bilimindeki yapısalcılık ile sosyolojideki yapısalcılık arasındaki farkları ve bu yaklaşımın modern rasyonalite ile ilişkisini ele almaktadır. Konuşmacı, Roland Barthes, Derrida ve Foucault gibi önemli düşünürlerin görüşlerini örneklerle açıklamakta ve post-yapısalcılığın siyasi ve kültürel boyutlarını incelemektedir.. Videoda ayrıca post-yapısalcılığın Batı'nın benmerkezci yapısına karşı çıkışı, ancak "herkesin doğrusu kendinedir" görüşünün de farklı bir tahakküm biçimi doğurabileceği konusunda eleştirel bir bakış açısı sunulmaktadır. Video, bir sonraki derste etano metodolojisinin ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, Ferda Keskin tarafından sunulan Michel Foucault'un felsefi düşüncelerini ele alan bir akademik ders veya seminer formatındadır. Konuşmacı, Foucault'un doktora tezini yazıp savunduğu bir akademisyen olarak kendini tanıtmaktadır.. Sunum, Foucault'un özne, kimlik, cinsellik, iktidar, özgürlük ve söylem gibi temel kavramlarını detaylı şekilde ele almaktadır. Video, Foucault'un "öznel deneyim" kavramını, "sorunsallaştırma" teorisini, "hakikat oyunu" anlayışını ve "heterotopia" kavramını açıklamaktadır. Ayrıca, Foucault'un Kant'ın sentetik a priorilerini tarihsel a priori'ye dönüştürme çabası ve Nietzsche'ye olan ilişkisi de incelenmektedir.. Sunumda Foucault'un "Delilik Tarihi", "Hapishanenin Doğuşu" ve "Cinselliğin Tarihi" gibi eserlerinden örnekler verilerek, kimliğin doğal ve evrensel olmadığını, tarihsel olarak kurulduğunu ve bu kimliklerin insanların eylemlerini sınırladığını savunduğu anlatılmaktadır. Video, Foucault'un iktidar kavramını iki eylem kümesi arasındaki ilişkiler bütünü olarak tanımlaması ve özgürlüğün iktidarın ön koşulu olduğunu vurgulaması gibi temel felsefi görüşlerini de içermektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı iktidar kavramını tarihsel bir perspektiften ele alıyor. Videoda Tom Cruise'un mahkeme salonundan ayrılışını gösteren bir sahne de yer alıyor.. Video, iktidarın tanımı ve tarihsel gelişiminden başlayarak, klasik kuramlardan Michel Foucault'un iktidar teorisine kadar uzanan bir yapıya sahip. İlk bölümde Makyavelli, Hobbes, Locke gibi düşünürlerin iktidar anlayışları incelenirken, ikinci bölümde Foucault'un bilginin, hakikat ve iktidar arasındaki ilişkiler ağı teorisi üzerinden toplumsal mekanların nasıl şekillendirildiği açıklanıyor.. Videoda ayrıca Foucault'un panoptikon modeli, sinema ve boş zaman kuramı üzerinden iktidarın kitle iletişim araçları aracılığıyla nasıl işlediği ele alınıyor. Foucault'un yaklaşımının siyaset bilimi ve siyaset sosyolojisi alanlarındaki etkisi de vurgulanarak, iktidarın amacının yolun kendisi olduğu belirtilerek video sona eriyor.
Bu video, Yasin Aktay'ın Yeni Şafak'ta yaptığı bir röportajdır. Aktay, siyasal iktidar ve kültürel iktidar arasındaki ilişkiyi ele almaktadır.. Videoda, siyasi iktidarı elde bulundurmak kültürel iktidar üretimi için yeterli olup olmadığı sorusu tartışılmaktadır. Aktay, iktidar kavramının Foucault ve Nietzsche gibi filozofların görüşlerine göre daha derin kültürel, zihinsel ve söylemsel boyutları olduğunu vurgulamaktadır. Ayrıca, günümüzde solun hazcı bir kültürle daha kolay eklemlenebildiği ve bu durumun İslamcılarla rekabet etmelerini zorlaştırdığı belirtilmektedir. Video, İslamcı toplum içinde oluşan çoğulculuğun da işaretlerini ele almaktadır.