• Buradasın

    Bilimsel Düşünce

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Sorgulama ve Bilimsel Düşünce Üzerine Bir Anlatım

      Bu video, bir konuşmacının dini bilgiler ve bilimsel düşünce arasındaki ilişkiyi anlattığı eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, mum ışığı ve bilim arasındaki benzerlikleri örneklerle açıklamaktadır. Video, önce dini bilgilerin karanlıkta aydınlatıcı bir rol oynadığını, ancak aydınlıkta muma gerek kalmadığını anlatarak başlıyor. Ardından "maymun gözlemi" olarak adlandırılan bir deney anlatılıyor. Bu deneyde, kafeste bulunan maymunların muz için merdivene tırmanırken soğuk suyla duş alması ve yeni gelen maymunların bu durumu öğrenmeleri gösteriliyor. Video, insanların sorgulama alışkanlığını kazanmanın önemini vurgulayarak, bilimsel düşünce ve sorgulama becerisinin nasıl geliştirilebileceğini ele alıyor.

      • youtube.com

    • Çocuklar İçin Eğlenceli Eğitim Videosu

      Bu video, Pepee, Şuşu, Zulu, Zezee, Bibi, Eke ve diğer karakterlerin yer aldığı çocuklara yönelik bir eğitim ve animasyon içeriğidir. Video, çocuklara bilimsel düşüncenin önemi, keşfetme becerisi ve arkadaşlık değerlerini öğretmeyi amaçlamaktadır. İçerik, karakterlerin birlikte yaşadığı çeşitli olayları konu almaktadır: Zezee'nin kırık bisikletini onarma, okula gitme konusunu tartışma, suyun kaynaması gibi basit bilimsel fenomenleri gözlemleme, Bibi'nin doğum günü kutlaması, Eke'nin saçlarının kesilmesi ve Bibi'nin "tatlı korsan" olarak takma adlandırılması. Videoda çocuklara "Keşfet, keşfet, keşfet, kendini, dünyayı, herkesi mutlu et" mesajı verilirken, karakterlerin birbirlerine destek olması, soru sorma ve gözlem yapma becerilerini geliştirmeleri vurgulanmaktadır. Ayrıca "Saçlarım kıt kıt keseriz" şarkısı ve "Bibi Korsan" şarkısı gibi eğlenceli müzik parçaları da içermektedir.

      • youtube.com

    • Bilim ve Felsefe Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, bir hoca ve öğrencisi arasında geçen, günlük hayattan kesitler içeren bir sohbet formatındadır. Konuşmada ayrıca bir simitçi ve birkaç öğrenci de yer almaktadır. Video, bilimin anlattığı tarih ve kutsal metinlerin anlattığı tarihi birbirine bağlayacak kanıtlar arama konusuyla başlar. Ardından günlük hayattan kesitler sunulur: kahvaltı yapma, trip atma, simit alma gibi günlük aktiviteler. Konuşmalar genellikle günlük hayattan, bilim ve felsefe konularından ve günlük yaşamdan yola çıkarak ilerler.

      • youtube.com

    • Akademi ve Özgürlük Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, bir konuşmacının akademi, üniversite özgürlüğü ve düşünce özgürlüğü konularında yaptığı bir konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, Ceren Özcan, Elif Songur, Seda Yılmaz gibi akademisyenlerin katkılarını vurgulamaktadır. Konuşma, akademinin toprak, hava, su ve insanla iç içe olduğu fikriyle başlayıp, akademiye yönelik baskı politikalarına karşı duruşu anlatmaktadır. Konuşmacı, kolektif üretici gücün egemenliğindeki akademik düşünce, özgür üniversite ve barış için haykırma çağrısında bulunmaktadır. Video, "hayır, gitmiyoruz" ve "her yerde aynı anda soluk alıp verip taş duvarlara hayat veren ruhu üflemeye devam ediyoruz" gibi ifadelerle devam ederek, birlikte büyüme ve dayanışma mesajıyla sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Bilim ve Din Üzerine Düşünceler Derlemesi

      Bu video, Albert Einstein, Arthur Schopenhauer, Francis Bacon, Richard Feynman, William James, Frederick Nietzsche, Thomas Edison, Karl Marx, John Stuart Mill, Mustafa Kemal Atatürk ve Richard Dawkins gibi ünlü düşünürlerin bilim, din ve inanç konularındaki sözlerini içeren bir derleme formatındadır. Video, bilim ve din arasındaki ilişkiyi, yaratılışçılık ve evrim teorisi arasındaki tartışmaları, tanrılık kavramını, kötülük sorununu ve dinin toplumsal etkilerini ele almaktadır. İçerik, bilimin sürekli değişen doğası, şüphenin önemi, ateizmin savunucuları ve bilimin insanlığın ilerlemesi için en önemli yol gösterici olduğu gibi temel felsefi soruları tartışmaktadır. Videoda ayrıca dinin insanlık tarihindeki etkileri, dinin kölelik ve baskı aracı olarak kullanıldığı, ateizmin ölüm korkusundan kurtulma aracı olarak görüldüğü ve gelişmiş toplumların dinle değil, dine rağmen geliştiği gibi konular da işlenmektedir. Bilginin artmasıyla şüphenin de arttığı fikri de videoda vurgulanan önemli noktalardan biridir.

      • youtube.com

    • Türkiye Ekonomisi ve Döviz Kuru Analizi

      Bu video, bir ekonomi uzmanının Türkiye'nin ekonomik durumu ve döviz kuru konusundaki analizini içeren bir konuşmadır. Konuşmacı, Ferit adında bir kişiyle birlikte konuşmaktadır. Video, Türkiye'nin ekonomik durumunu ve döviz kuru politikalarını ele almaktadır. Konuşmacı, doların 10 TL'ye düşebileceği iddialarının bilimsel verilerle desteklenmediğini, Merkez Bankası'nın rezervlerinin azaldığını ve ekonomik politikaların sınırlı olduğunu açıklamaktadır. Ayrıca, bankaların döviz mevduatlarına uygulanacak komisyon politikaları, dış ticaret açığı ve cari açığı gibi ekonomik göstergeler üzerinden Türkiye'nin ekonomik durumunu analiz etmektedir. Konuşmacı, toplumun bilimsel düşünüş biçimine geçmesi gerektiğini vurgulayarak, liderlere insanüstü güçler atfedilmesinin ekonomiye zarar verdiği görüşünü dile getirmektedir.

      • youtube.com

    • Edremit Kitap Fuarı'nda Evrim ve Bilim Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, Halk TV'nin "Türkiye'nin Gündemi" programının Edremit Kitap Fuarı'nda yayınlanan bir bölümüdür. Programda sunucu, Türkiye'nin önemli biyoloji ve zooloji uzmanlarından Profesör Dr. Ali Demirsoy ile evrim ve bilim konularını ele almaktadır. Videoda, evrim teorisi, evrimsel düşünme mantığı ve bilimsel bilginin toplumsal gelişimdeki önemi üzerine kapsamlı bir sohbet gerçekleştirilmektedir. Profesör Dr. Ali Demirsoy, evrimin sadece biyolojik bir süreç olmadığını, aynı zamanda insanın düşünme yeteneğini geliştiren bir düşünce sistemi olduğunu vurgulamakta ve Türkiye'nin bilimsel açıdan geride kaldığını eleştirmektedir. Konuşmada ayrıca Türkiye'deki eğitim sistemi, biyoloji derslerinden önemli bilimsel verilerin çıkarılması, üniversite giriş sınavlarındaki düşük puanlar ve biyolojik evrim kitaplarının yasaklanması gibi sorunlar ele alınmaktadır. Profesör Dr. Ali Demirsoy, toplumun bilimsel verilere dayalı düşünmeyi öğrenmesinin gerekliliğini vurgulayarak, 2035 yılından sonra Türkiye'nin yaşadığı coğrafyada insanlık tarihinde görülmeyecek büyük katliamlara ve sürgünlere uğrayacağını öngörerek, toplumun bilimsel üretim yaparak geleceğe sağlıklı aktarılması gerektiğini savunmaktadır.

      • youtube.com

    • Bilim ve Gerçeklik Hakkında Felsefi Bir Ders

      Bu video, Massachusetts Teknoloji Enstitüsü'nde doçent doktor olarak görev yapan Casper Heir tarafından hazırlanan bir felsefi dersi anlatmaktadır. Konuşmacı, Damian Garrav ve Caspar adlı kişilerin de yer aldığı bir ortamda dersi sunmaktadır. Video, bilimin gerçekliği tam olarak tanımlayabilip tanımlamadığı sorusunu ele almaktadır. Konuşmacı, bilimin etkileyici olduğunu ancak gerçekliğin tam bir tanımını veremeyeceğini savunmaktadır. Bu bağlamda, Frank Jackson'ın "Mary'nin Oda" adlı düşünce deneyini kullanarak, doğa bilimlerinin diliyle açıklanamayacak fiziksel olmayan yönlerin olduğunu göstermektedir. Video, bu argümanı öncüller ve sonuçlarla açıklayarak, sadece doğa bilimi dilinde yapılmış bir dünya tanımının eksik olacağını vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Türkiye İçin Uluslararası Yüksek Lisans Öğretim Programı ve Ulaştırma Planlaması Semineri

      Bu video, bir sergi veya seminer formatında gerçekleşen bir toplantı sunumunu içermektedir. Dilay Çelebi, Yücel Candemir, Haluk Gerçek, Adnan Çaldıran ve diğer akademisyenler tarafından sunulan bu toplantıda, Türkiye için çağdaş ulaştırma ve lojistik alanında bir öğretim programı geliştirme çalışmaları ele alınmaktadır. Videoda, WCTRS DL (World Conference Transport Research Society Yüksek Lisans) adlı uluslararası yüksek lisans öğretim programının tanıtımı yapılmakta, Türkiye'deki lojistik eğitiminin eksiklikleri ve bu programın hedefleri detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca, ulaştırma ve kent planlaması konularında yapılan tartışmalar, İstanbul örneği üzerinden planlama sorunları ve deniz ulaştırması ile ilgili güvenlik meseleleri tartışılmaktadır. Toplantıda, Türkiye'nin 21. yüzyıla girme sürecinde karşılaştığı planlama zorlukları, bilimsel düşünce ve eğitim sisteminin önemi, Türkçenin bilimsel bir dil olarak gelişmesi ve üniversitelerin bilimsel düzeyinin toplumsal bir meselesi olduğu vurgulanmaktadır. Konuşmacılar, gençlerin Türkiye'yi projeler listesi yerine süreçler bütünü olarak düşünmeleri gerektiğini ve 21. yüzyılın "en iyilerin yüzyılı" olacağını belirterek, Türkiye'nin uluslararası standartlara ulaşabilmek için bilimsel düşünce ve eğitimde ilerleme gerektiğini vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Bir Tıp Uzmanıyla Röportaj: Eğitim, Kariyer ve Bilimsel Düşünce

      Bu video, bir tıp uzmanı ile yapılan röportaj formatında olup, konuşmacı 18 yaşında lise mezunu olarak tıp eğitimi almaya başlamış, uzmanlık yapmış ve kitaplar, konuşmalar ve makaleler yazmış bir akademisyen olarak tanıtılıyor. Röportajda konuşmacı, kendi eğitim ve kariyer yolculuğunu, iflas etme deneyimlerini ve Amerika'daki gözlemcilik deneyimlerini paylaşıyor. Ayrıca Türkiye'deki düşünce sistemi, sağlık sistemi ve tüketim kültürü hakkındaki görüşlerini aktarıyor. Video, tıp alanındaki sorunlar, bilimsel gelişme ve kültürün bilimsel ilerlemeyi nasıl etkilediği gibi konuları ele alıyor. Konuşmacı, günümüzde yeni senaryo ve müzik üretiminin azaldığını, insanların beklentilerinin standartlaştığını ve tüketim odaklı bir üretim modelinin var olduğunu tartışıyor. Ayrıca, bilimsel ilerlemenin sadece konunun içinden değil, o konunun yanındaki başka alemlerden okumakla mümkün olduğunu ve kültür ve zihinsel tavırın bilimsel gelişmeyi etkilediğini belirtiyor.

      • youtube.com

    • Bilim ve Gerçeklik Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, Sinan Canan adlı bir bilim adamı ile Emre Dorman arasında geçen bir sohbet programıdır. Konuşmacılar, bilim ve gerçeklik arasındaki ilişkiyi tartışmaktadır. Videoda, arayüz teorisi üzerinden insan algısının nasıl çalıştığı anlatılmaktadır. Konuşmacı, bilgisayar arayüzü benzetmesiyle dış dünyayı nasıl algıladığımızı açıklamakta ve bu algının gerçeklikle olan ilişkisini ele almaktadır. Ayrıca, bilimin sadece maddi dünyayı anlamamıza yardımcı olduğunu, ancak insanın bilgi kaynaklarının sadece bilim olmadığını, sezgiler, duygular, vahiy ve yaşam bilgeliği gibi diğer kaynakların da önemini vurgulamaktadır. Video, bilimin ve diğer bilgi kaynaklarının bütüncül bir şekilde değerlendirilmesinin önemini vurgulayarak sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Herkese Bilim Teknoloji Dergisi Hakkında Röportaj

      Bu video, bir röportaj formatında olup, konuşmacı Cumhuriyet Bilim Teknoloji dergisinin yeni bir versiyonu olan "Herkese Bilim Teknoloji" dergisini tanıtmaktadır. Konuşmacı, 30 yıllık bir birikimle yeni bir dergi hazırladıklarını ve bu derginin haftalık olarak 25 bin kopya basıldığını belirtiyor. Derginin amacı, Türkiye'de bilim ve teknolojinin önemini vurgulayarak, bu alanlarda gelişmenin ekonomik ve siyasi çıkmazları aşmada rol oynayacağını savunuyor. Ayrıca, derginin sadece bir yayıncılık değil, Türkiye'nin temel bir meselesi olduğunu ve bilimsel düşünce temelinde siyasetin gelişmesi gerektiğini vurguluyor.

      • youtube.com

    • Bilim İletişimi ve Akademik Sistem Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, bilim insanları, akademisyenler ve konuşmacılar arasında geçen bir sohbet programıdır. Konuşmacılar arasında Fatih Altaylı, Celal Şengör, Emrah Sefa Gürkan, Dr. Çağrı Mert Bakırcı, Murat Bardakçı ve diğer akademik kişiler bulunmaktadır. Programın ana konusu bilim iletişimi, popüler bilim ve akademik sistemler üzerine bir tartışma sunmaktadır. Sohbet, Carl Sagan'ın bilim iletişimi alanındaki etkisi ile başlayıp, Doğu ve Batı toplumları arasındaki bilimsel yaklaşımlar, Türkiye'deki eğitim sisteminin sorunları, akademik yapı ve bilimsel düşünce eksikliği gibi konuları ele almaktadır. Ayrıca, deprem bilimi, iklim değişikliği ve bilimsel kaynakların erişilebilirliği gibi konular da tartışılmaktadır. Sohbette ayrıca Stephen Hawking, David Attenborough gibi popüler bilim insanlarının başarıları, Türkiye'deki "Evrim Ağacı" projesi, bilimsel yanlış bilgilerin düzeltilmesi, bilimsel düşünceyi yaygınlaştırmak için yapılan çabalar ve üniversite bağışları gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacılar, bilim iletişiminin önemi, eğitim sistemindeki eksiklikler ve bilimsel düşünceyi topluma nasıl aktarabileceğimiz konularında çeşitli görüşler sunmaktadır.

      • youtube.com

    • Bilimsel Düşünce ve Evrim Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, Tom, Matt ve Erica adlı kişilerin katıldığı bir podcast formatında bilimsel bir sohbeti içermektedir. Konuşmacılar arasında bilim insanı da bulunmaktadır.. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde dinozorların yok oluşundan sonra insan evriminin nasıl gerçekleştiği ve 63 milyon yıl içinde nasıl geliştiği tartışılmaktadır. İkinci bölümde dinozorların yok oluşundan sonra hayatta kalan bir rat-like mamalın tüm modern mamalilerin atası olduğu ve farklı türlerin nasıl ortaya çıktığı ele alınmaktadır. Son bölümde ise bilimsel düşünce ve inanç arasındaki ilişki, Tom'un yaşadığı "supernatural" deneyimleri ve bunların kanıtlanabilirliği tartışılmaktadır.. Konuşmacılar, evrim teorisi gibi bilimsel fikirlerin neden insanlar tarafından kabul edildiğini, test edilebilir olması gerektiğini ve bilimsel düşünceyi günlük hayattaki tüm inançlara uygulamak için bir çağrıda bulunmaktadır. Ayrıca, "kimse mükemmel değil" savunmasının bilimsel düşünceyi reddetmek için yeterli olmadığı vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Yerçekimi Duracak mı? Bilimsel Bir İnceleme

      Bu video, bir röportaj formatında olup, sunucu teknoloji yazarı Çağla Üren ile yerçekimi duracağı iddiasını tartışıyor.. Videoda, sosyal medyada yayılan "12 Ağustos 2026'da yerçekimi duracak" iddiası ele alınıyor. Çağla Üren, yerçekiminin bilimsel olarak nasıl çalıştığını açıklayarak bu iddianın bilimsel olarak mümkün olmadığını anlatıyor. Ayrıca, bu tür teorilerin neden yayıldığını, insanların neden bu tür felaket senaryolarına inanmaya yatkın olduğunu ve bilimsel bilgiyle dezenformasyonu nasıl ayırt edebileceğimizi tartışıyor. Video, bilimsel düşünce ve eleştirel düşünmenin önemi üzerine vurgu yaparak sona eriyor.

      • youtube.com

    • Klasik Mantık ve Düşünme Üzerine Akademik Ders

      Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan akademik bir ders formatındadır. Ders, klasik mantık konusuna giriş yapmaktadır. Video, klasik mantığın temel kavramlarını, konusunu, gayesini ve faydasını ele almaktadır. Mantığın bilinen kavramlardan bilinmeyene geçiş sağlayan bir araç olduğu, geçerli düşünceyi geçersiz düşünceden ayıran bir disiplin olduğu ve zihni düşünme esnasında hatadan koruyan bir araç olduğu vurgulanmaktadır. Ayrıca düşünce ve kaygı arasındaki ilişki, düşünmenin insaniyeti belirleyen bir özellik olduğu üzerinde durulmaktadır. Ders, dört haftalık bir programın ilk derse karşılık gelmekte ve düşünmenin insanı diğer canlılardan ayırt eden önemli bir yetkinlik olduğu mesajıyla sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Bilim ve İnanç Arasındaki Çatışma Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, bir konuşmacının bilim ve inanç arasındaki ilişkiyi ele aldığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, bilim adamı olduğunu belirterek kendi deneyimlerini ve düşüncelerini paylaşmaktadır. Video, bilimin kanıt gücüne rağmen inançları değiştirememesi sorusunu merkeze alarak başlıyor. Konuşmacı, dini inançların bilimsel kanıtlarla çeliştiğini, özellikle İncil'deki anlatıların mitolojik olduğunu ve bunların bilimsel olarak doğrulanamayacağını savunuyor. Ayrıca "inanç" kavramının insanlık kavramından kaldırılması gerektiğini, bilimsel düşünmenin önemini ve bilimsel bir düşünce sisteminin gözlemle yanlışlanabilmesi gerektiğini vurguluyor. Konuşmacı, kendi çocukluğundan örnekler vererek inanç ve bilim arasındaki çatışmayı kişisel deneyimleriyle açıklıyor.

      • youtube.com

    • Friedrich Engels'in Hayatı ve Bilimsel Katkıları

      Bu video, bir fizikçi tarafından sunulan, Friedrich Engels'in 28 Kasım 1820 doğumunun 200. yıldönümüne denk gelen akademik bir sunumdur. Sunumda Engels'in Marksizm'deki rolü, bilimsel ve felsefi katkıları ele alınmaktadır. Video, Engels'in hayatını kronolojik olarak anlatarak başlıyor ve ardından onun "Doğanın Diyalektiği", "Anti-Dühring", "İngiltere'de İşçi Sınıfının Durumu" ve "Ailenin, Devletin, Özel Mülkiyetin Kökeni" gibi önemli eserlerindeki diyalektik materyalizm anlayışını detaylı olarak inceliyor. Engels'in 19. yüzyılda bilimsel gelişmeleri (hücre teorisi, evrim teorisi, enerjinin sakınımı prensibi) kendi felsefi perspektifine nasıl yerleştirdiği ve bu düşüncelerinin günümüzdeki geçerliliği ele alınmaktadır. Sunum ayrıca Engels'in sadece Marx'ın asistanı değil, aynı zamanda orijinal bir düşünür olduğunu vurgulayarak, ona yöneltilen eleştirilerin gereksiz olduğunu belirtiyor. Engels'in pozitivizmi eleştirisi, determinizmi bilimsel bir şekilde eleştiren ilk düşünür olması ve Marksizm'i tekrar edilebilir ve geliştirilebilir bir düşünce akımına dönüştürdüğü iddiası da videoda vurgulanan önemli noktalar arasındadır.

      • youtube.com

    • Türkiye'de Bilim İletişimi ve Eğitim Sistemi Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, bir televizyon programı formatında olup, Fatih Bey, Celal Şengöl, Emrah Sefa Gürkan, Dr. Çağrı Mert Bakırcı, Fatih Altaylı, İlber Ortaylı, Murat Bardakçı ve diğer akademisyenler arasında geçen bir sohbeti içeriyor. Programın ana konusu bilim iletişimi, eğitim sistemi ve akademik yapılar üzerine odaklanıyor. Sohbet, Carl Sagan'ın bilim iletişimi üzerindeki etkisinden başlayıp, Türkiye'deki eğitim sisteminin sorunlarına, akademik standartların zayıflamasına, bilimsel düşünce eksikliğine ve bilim kültürünün topluma nasıl aktarılacağına değiniyor. Ayrıca, farklı ülkelerin (Amerika, Fransa, Çin) eğitim sistemleriyle karşılaştırmalar yapılıyor. Sohbette ayrıca Osmanlı İmparatorluğu'nun bilim yaklaşımı, arşivcilik, tarih kaynakları ve bilimsel bilginin halka ulaşımı gibi konular da ele alınıyor. Konuşmacılar, Türkiye'de bilimsel kaynakların eksikliği, akademik kürsülerin statik kalması ve bilim iletişiminin önemini vurgulayarak, toplumda bilimsel düşünceyi nasıl artıracakları üzerine önerilerde bulunuyorlar.

      • youtube.com

    • Mühendis Olmak İçin Gerekli Özellikler

      Bu video, bir mühendis ile yapılan bir röportaj formatındadır. Konuşmacı, doktora eğitimini yapay zekalı arılarla ilgili bir konuda tamamlamış bir mühendis olarak deneyimlerini paylaşıyor. Videoda mühendis olmak için gerekli özellikler ele alınıyor. Konuşmacı, mühendislikte merakın, tabiatı sevmenin ve sayısallaştırabilme kabiliyetinin önemini vurguluyor. Ayrıca mühendislik yaparken matematik, fizik ve kimya gibi araçların araç olduğunu, temel bilginin ise bu araçların nasıl kullanılacağını bilmek olduğunu belirtiyor. Video, mühendis olmak isteyenler için temel bir rehber niteliğinde.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor