• Buradasın

    Sosyal Bilimler

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Kitaplarda Atıf Bulma Yöntemleri

      Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı akademik alanda kitaplarda atıf bulma yöntemlerini anlatmaktadır. Video, akademik alanda atıfların önemi ve özellikle sosyal bilimler alanında kitaplarda atıf bulmanın zorlukları hakkında bilgi vererek başlıyor. Ardından üç farklı yöntem sunuluyor: Bookside gibi bağımsız atıf arama siteleri, Google Akademik üzerinden dijital ortamdaki atıfları bulma ve yayınevlerinin yayınladığı atıf bültenleri veya kaynakçaları kullanma. Konuşmacı, İksat Yayınları, Eğitim Yayınları, Detay Yayıncılık, Siyasal Kitap, Palet Yayınları ve Nobel Yayınları gibi yayınevlerinin kaynakça ve atıf bültenlerini örnek olarak göstererek bu yöntemlerin nasıl kullanılacağını pratik olarak anlatıyor.

      • youtube.com

    • Köyde Yaşayan Ayşe Hanım ile Röportaj

      Bu video, ISO TV ekibi tarafından köyde yaşayan Ayşe Hanım ile yapılan bir röportajı içermektedir. Röportajda Ayşe Hanım, 30-40 yaşlarında olduğunu belirtmektedir. Videoda Ayşe Hanım'ın sayı sayma becerileri gösterilmekte, ardından kendisini tanıtması istenmektedir. Röportajda köyde yaşadığı, sevdiği ve sevmediği şeyler hakkında sorular sorulmaktadır. Ayşe Hanım, köyde en çok sevdiği şeyin olmadığını, ancak en çok sevmediği kişilerin olduğunu belirtmektedir. Röportajın sonunda Ayşe Hanım'a altı'şar altı'şar saymayı öğretmesi istenmekte ve ona reklam filminde oynamak isteyip istemediği sorulmaktadır.

      • youtube.com

    • Oyun Teorisi ve Ekonomik İlişkiler

      "Ekonomik Görünüm" adlı televizyon programında, Sözcü Gazetesi yazarı Ege Cansen ve Bilgi Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Asaf Savaş Akat (Asaf Hoca) oyun teorisi konusunu ele almaktadır. Program, oyun teorisinin temel prensiplerini, iktisatta ve sosyal hayattaki uygulamalarını detaylı şekilde incelemektedir. Konuşmacılar, "kaybet-kaybet" durumundan "kazan-kazan" durumuna geçişin nasıl mümkün olduğunu, oligopol piyasalarında yaşanan fiyat savaşları, siyasi kararlar ve savaş stratejileri gibi örnekler üzerinden açıklamaktadır. Ayrıca, kapitalizm sisteminin rekabeti nasıl etkilediği ve işbirliğinin önemi de tartışılmaktadır. Programda von Neumann ve Nash gibi önemli matematikçilerin katkıları, "toplamı sıfır olan oyun" kavramı ve Rusya-Amerika ilişkileri ile Türkiye-Yunanistan arasındaki silahlanma konuları da ele alınmaktadır. Program, izleyicilerin Twitter üzerinden sorularını paylaşabileceği interaktif bir formatta ilerlemektedir.

      • youtube.com

    • Üniversite Sanat ve Sosyal Bilimler Temsilcisi Seçimi

      Bu video, bir üniversite fakültesinde düzenlenen sanat ve sosyal bilimler temsilcisi seçim sürecini göstermektedir. Blossom Malhan ve Rowan adlı iki aday, fakülte temsilcisi olmak için yarışmaktadır.. Videoda adaylar önce 30 saniyelik açılış konuşmaları yapmakta, ardından Blossom'un sorularına cevap vermektedir. Sorular arasında referandumlar, temsilci görevleri ve sorumlulukları, cinsel saldırı merkezi gibi konular yer almaktadır. Ayrıca videoda, adayların fakülte içindeki deneyimleri ve gelecek planları hakkında bilgiler paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Ateizm, İman ve Bilim Üzerine Bir Röportaj

      Bu video, Ankara doğumlu, Konya Meram Tıp Fakültesi mezunu ve Erzincan'da aile hekimliği yapan Altaycan Meriç ile yapılan bir röportajdır. Konuşmacı, bir seneye yakın süre ateist kaldığını ve sonrasında İslam'a dönüş sürecini anlatmaktadır. Röportajda ateizm ve iman arasındaki ilişki, bilim ve din arasındaki uyum, imanın nasıl oluştuğu ve ateizmin zorlukları gibi konular ele alınmaktadır. Konuşmacı, İslam'a dönüş sürecini kendi deneyimleri üzerinden paylaşırken, bilim adamları ile din arasındaki ilişkiyi de tartışmaktadır. Videoda ayrıca konuşmacı, Müslüman coğrafyalarında sosyal bilimlerdeki eksiklikleri ele alarak İslami bir yaklaşım sunmayı amaçladığını anlatmaktadır. Özellikle psikiyatri, iktisat ve felsefe alanlarında İslami metinleri anlamak için sosyal bilimlerin önemini vurgulamak ve Müslüman çocukların Batı yazarlarını okumak zorunda kalmadan İslami bir anlayış geliştirmelerini sağlamak gibi projelerini paylaşıyor.

      • youtube.com

    • Kolektif Eylem Problemleri Dersi

      Bu video, Duke Üniversitesi ve USC Chapel Hill'de ders veren John Anomaly tarafından hazırlanan bir akademik ders anlatımıdır. Video, kolektif eylem problemlerini konu almaktadır. Öncelikle araba seçimi örneği üzerinden kolektif eylem problemlerinin ne olduğunu açıklar, ardından hava kirliliği, sahildeki çöpleri temizleme ve tehlike altındaki türleri koruma gibi örnekler verir. Daha sonra topuklu ayakkabı örneği üzerinden toplumsal normlar, yasal yaptırımlar ve vergi teşvikleri gibi kolektif eylem problemlerini çözmenin yollarını incelemektedir. Video, tüm kolektif eylem problemlerinin çözmeye değer olmadığını vurgulayarak, izleyicilere iki farklı kolektif eylem problemi düşünmelerini önererek sona erer.

      • youtube.com

    • Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Tanıtım Videosu

      Bu video, Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi'nin tanıtımını yapan bir reklam filmidir. Video, üniversitenin tarihi ve eğitim imkanlarını anlatmaktadır. Video, Ankara'nın "ilklerin şehri" ve "tarihin yazıldığı başkent" olarak tanıtımıyla başlayıp, üniversitenin sosyal bilimler temalı devlet üniversitesi olduğunu vurguluyor. Üniversitenin hukuk, siyasal bilgiler, İslam ilimleri, sosyal ve beşeri bilimler fakülteleri ile Türkiye'nin tek yabancı diller fakültesi bulunduğu belirtiliyor. Ayrıca lisansüstü programlar, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ndeki akademik birim ve uluslararası eğitim imkanları da tanıtılıyor. Video, öğrencilere "büyük düşün" ve "haydi durma" mesajlarıyla sonlanıyor.

      • youtube.com

    • 6. Sınıf Sosyal Bilimler Dersi: Doğal ve Beşeri Çevre Özellikleri

      Bu video, Özkan Başak ve yardımcısı Simidi'nin yer aldığı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, 6. sınıf sosyal bilimler dersinde doğal ve beşeri çevre özellikleri konusunu anlatmaktadır. Video, doğal çevre ve beşeri çevre kavramlarının tanımıyla başlayıp, Türkiye'deki iklim türleri (Akdeniz, Karadeniz ve Karasal) ve yeryüzü şekilleri (dağlar, ovalar, platolar, yarımada, ada, burun ve körfez) hakkında bilgiler vermektedir. Daha sonra nüfus kavramı, nüfus yoğunluğu ve göç konuları ele alınmakta, son bölümde ise yerleşim yerlerinin toplu ve dağınık olmak üzere ikiye ayrılması ve Türkiye'deki dağılımı anlatılmaktadır. Video, sınavlarda çıkabilecek önemli bilgileri vurgulayarak öğrencilere yardımcı olmayı amaçlamakta ve coğrafya dersinde yeryüzü şekilleri, nüfus ve yerleşim yerleri konularını öğrenmek isteyenler için faydalı bir kaynaktır.

      • youtube.com

    • Hatice Kübra Anadolu İmam Hatip Lisesi Tanıtım Videosu

      Bu video, Hatice Kübra Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin tanıtımını yapan bir reklam filmidir. Video, okulun 2018 yılından itibaren fen ve sosyal bilimler programı uygulayan proje okulu olarak sınavla öğrenci alacağını belirterek başlıyor. Ardından okulun akıllı tahtalarla donatılmış sınıfları, donanımlı fen laboratuvarı, zengin kütüphanesi, yemekhanesi, deneyimli öğretmen kadrosu, çok amaçlı salonu, robotik kodlama atölyesi, pansiyonu, uygulama camisi ve bahçesi gibi fiziksel özellikleri tanıtılıyor. Son bölümde ise okulun temel hedefleri ve eğitim anlayışı açıklanıyor.

      • youtube.com

    • Cumhuriyetin 100. Yılı ve Osmanlı-Türkiye Tarihi Üzerine Bir Sohbet

      "İşin Aslını" adlı programda Emrah Safa Gürkan, Şafak ve "Halil" olarak bahsedilen bir tarihçi/akademisyen yer alarak Cumhuriyet'in 100. yılı ve Osmanlı-Türkiye tarihi hakkında kapsamlı bir sohbet gerçekleştiriyor. Video, Cumhuriyet'in kuruluşu, Osmanlı İmparatorluğu'nun son dönemleri ve Türkiye'nin modernleşme süreci üzerine odaklanıyor. Konuşmacılar, Mustafa Kemal Atatürk'ün siyasi pragmatizmi, Osmanlı hanedanının 1908'den sonraki durumu, İttihat ve Terakki zihniyeti, sekülerlik, devletçilik ve Türkçülük gibi temel değerlerin Türkiye'nin kuruluş kodlarındaki yeri gibi konuları ele alıyor. Ayrıca, tarih yazımının zorlukları, resmi tarih ve propaganda arasındaki farklar, eğitim sistemindeki ezberleme eğilimi ve bilginin yorumlanması gibi konular da tartışılmaktadır. Programda ayrıca, Osmanlı'dan günümüze uzanan kültürel değişimler, "dava adamı" kavramı ve günümüz siyasetindeki bazı pratikler de ele alınmaktadır. Konuşmacılar, tarihin sadece takvimcilik olmadığını, sosyal bilimlerin bir arada kullanılarak daha iyi anlaşılabileceğini vurgulayarak, günümüzdeki bilgi edinme yöntemleri ve sosyal medya kullanımı hakkında eleştirel görüşler de paylaşıyorlar.

      • youtube.com

    • Profesör Dr. İlber Ortaylı ile Tarih ve Eğitim Üzerine Röportaj

      Bu video, bir televizyon programında sunucu ile Profesör Dr. İlber Ortaylı arasında geçen kapsamlı bir röportajdır. Profesör Ortaylı, "zamanın ruhunu geçmişten bugüne taşıyan, yaşayan bir tarih" olarak tanımlanmaktadır.. Röportajda Türk tarihi, Osmanlı ve Cumhuriyet dönemleri, derin devlet kavramı, laiklik, eğitim sistemi ve Atatürk'ün yanlış anlaşılan yönleri gibi konular ele alınmaktadır. Sohbet, tarihsel olaylardan başlayarak günümüz eğitim sorunlarına kadar geniş bir yelpazede ilerlemektedir.. Röportajda ayrıca Fatih Sultan Mehmet'in Roma restorasyonuna girişmesi, Timur'un İzmir'i alması, Osmanlı dönemindeki magazin skandalları, sansür uygulamaları ve günümüz gençlerinin tarih bilgisi gibi konular da tartışılmaktadır. Profesör Ortaylı, özellikle sosyal bilim liselerindeki öğretmenlerin eğitim kalitesinin düştüğünü ve atanmayan öğretmenler sorununu eleştirmektedir.

      • youtube.com

    • Şehit Türkmen Tekin Anadolu İmam Hatip Lisesi'ne Fen ve Sosyal Bilimler Programı Ekleniyor

      Bu video, Konacık Mahallesi'ndeki Şehit Türkmen Tekin Anadolu İmam Hatip Lisesi'ne fen ve sosyal bilimler programının eklenmesi konusunda bir haber sunumudur. Videoda okul müdürü Yusuf Özen'in açıklamaları yer almaktadır. Video, 2017-2018 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçen liseye eklenen fen ve sosyal bilimler programının detaylarını anlatmaktadır. Program, 9. sınıftan itibaren öğrenci alımıyla başlayacak ve öğrencilerin hem dini eğitim alırken hem de fen ve sosyal bilimler alanında donanımlı olmalarını amaçlamaktadır. Türkiye'de toplam 1433 imam hatip lisesi arasında 195 tanesi bu projenin dahilinde çalışmaktadır.

      • youtube.com

    • Şehit Erhan Dural Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Tanıtım Videosu

      Bu video, Şehit Erhan Dural Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin tanıtım filmidir. Okul, 2017 yılında eğitim öğretim hayatına başlamıştır. Video, okulun tarihçesi, eğitim amaçları ve imkanlarını anlatmaktadır. Okul, Türkiye'nin dört bir yanından gelen kız öğrencileri yetiştirmekte, fen ve sosyal bilimler alanlarında proje eğitimi sunmaktadır. Üniversite standartlarında laboratuvarlar, inovasyon laboratuvarı ve TÜBİTAK projeleri kapsamında araştırma imkanları bulunmaktadır. Ayrıca yatılı öğrenci imkanı sunan okul, Kur'an ve sünnete dayalı din eğitimi de vermektedir.

      • youtube.com

    • Nörobilim ve Zihin Bilimi Üzerine Felsefi Bir Sohbet

      Bu video, Sinan Canan adlı bir konuşmacının ve diğer nörobilim uzmanlarının katıldığı, nörobilim, zihin bilimi ve sosyal bilimler arasındaki ilişkileri ele alan bir sohbet formatındadır. Sohbet, Dünya Sağlık Örgütü'nün insan sağlığı hakkındaki görüşleriyle başlayıp, beynin işleyişini, zihin kavramını ve duygusal durumların beyinle ilişkisini incelemektedir. Konuşmacılar, zihnin bütüncül bir yapıda olduğunu, duygusal durumların dürtüleri etkilediğini ve nörobilimin diğer bilim dallarıyla nasıl entegre edilebileceğini tartışmaktadır. Videoda ayrıca multidisipliner, interdisipliner ve cross disipliner kavramlarının açıklanması, Türkiye'de uygulamalı nörobilim okulunun açılması ve bu okulun 30 saatlik bir programı olduğu bilgisi de paylaşılmaktadır. Konuşmacılar, bilimsel yaklaşımın önemini kabul ederken, zihnin işleyişini anlamak için "optimal mesafe"den bakmanın gerekliliği üzerinde durmaktadır.

      • youtube.com

    • Sosyal Bilimler ve Bilimsel Araştırma Dersi

      Bu video, bir öğretmenin sosyal bilgiler dersinin dördüncü ünitesini anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, kendi deneyimlerinden örnekler vererek konuları açıklamaktadır. Video, sosyal bilimlerin tanımı ve temel dallarıyla başlayıp, Atatürk'ün sosyal bilimlere verdiği önem ve kurduğu kurumları anlatmaktadır. Ardından bilimsel araştırma kavramı ve doğru bir araştırma yapmanın beş basamağı (konu belirleme, hipotez oluşturma, kaynak taraması, bilgileri sınıflandırma ve kaynakça yazma) detaylı şekilde açıklanmaktadır. Son bölümde ise telif-patent hakları, bu hakların nasıl alınacağı ve korunacağı konuları ele alınmaktadır. Video, teknolojinin gelişimi, yapay zeka teknolojisi gibi gelecekteki teknolojik gelişmeler ve çevre kirliliği örneği üzerinden bilimsel araştırma basamaklarının nasıl uygulanacağı gibi pratik bilgiler de içermektedir. Ayrıca patent haklarının R sembolü ile, telif haklarının ise C sembolü veya parlak bir sembol ile gösterildiği ve telif haklarının koruma süresi hakkında bilgiler verilmektedir.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor