Kitap 2. Tema Ölçme ve Değerlendirme konusunu kapsamaktadır. Kuş bakışı ve kroki kavramları anlatılmaktadır. Betimleme, öyküleme ve örnekleme gibi anlatım biçimleri öğretilmektedir
Bu video, Kadir Hoca tarafından sunulan bir Türkçe dil bilgisi eğitim içeriğidir. Öğretmen, beyaz tahta ve akıllı tahta kullanarak konuları açıklamaktadır.. Video, paragrafta anlatım biçimleri ve teknikleri konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır. Öncelikle açıklayıcı, tartışmacı, betimleyici, öyküleyici ve deneme anlatım biçimleri açıklanmakta, ardından karşılaştırma, benzetme, örneklendirme, tanık gösterme gibi anlatım teknikleri anlatılmaktadır. Ayrıca birinci, ikinci ve üçüncü kişi anlatımları ile gözlemci anlatıcı, iki kahraman anlatıcı ve ilahi bakış açıları örneklerle açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca düşünceyi geliştirme yolları, anlatım özellikleri ve paragraf yapısı hakkında bilgiler verilmektedir. Öğretmen, teorik bilgilerin ardından soru çözümleriyle konuyu pekiştirmekte ve öğrencilere TYT Türkçe soru bankasından örnekler çözmeleri tavsiyesinde bulunmaktadır.
Bu video, Tonguç Akademi'de bir öğretmen ve Tonguç adlı bir öğrenci arasında geçen eğitim içeriğidir. Öğretmen, düşünce geliştirme yöntemlerini ve anlatım biçimlerini anlatmaktadır.. Video, düşünce geliştirme yöntemlerini (örneklendirme, tanımlama, karşılaştırma, tanık gösterme, sayısal verilerden yararlanma, duyulardan yararlanma ve benzetme) detaylı şekilde açıklamaktadır. Ayrıca anlatım biçimleri (açıklama, öyküleme, betimleme ve tartışma) ile bu yöntemlerin nasıl ayırt edileceği konusunda bilgiler verilmektedir. Öğretmen, üniversite sınavlarında ve TEOG'larda çıkabilecek soru tiplerine dikkat çekerek, özellikle "hangisi yoktur" sorularında örneklendirme yönteminin nasıl tespit edilebileceğini taktiksel olarak anlatmaktadır.
Kişinin kendi sözlerini yorum katmadan aktardığı anlatımdır. Tırnak işaretleri ve konuşma eylemi kullanılır. Bağlaçlar ve noktalama işaretleri cümlenin kaynağını belirtir. Uygun zamirler kullanılarak aktarım yapılır
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Türkçe dil bilgisi konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, konuları örneklerle pekiştirmekte ve sınavlarda soru çözme taktikleri sunmaktadır.. Video, paragraf konusunu kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. İlk bölümde anlatım biçimleri (öyküleme, açıklama, betimleme ve tartışmacı anlatım) ve bunların özellikleri açıklanırken, ikinci bölümde tanımlama, karşılaştırma, benzetme, örneklendirme, alıntı yapma, tanık gösterme ve sayısal verilerden yararlanma anlatım biçimleri detaylı şekilde anlatılmaktadır.. Video, 7-8 gün sürecek bir ders serisinin ilk bölümüdür ve soru çözümüne geçileceği bilgisiyle sonlanmaktadır. Her bir anlatım biçiminin nasıl tespit edileceği, hangi kelimelerin bu anlatım biçimlerini işaret ettiği ve test sorularında bu konuların nasıl sorulacağı detaylı şekilde anlatılmaktadır.
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan Türkçe dil bilgisi eğitim dersidir. Öğretmen, anlatım biçimleri ve düşünce geliştirme yolları konusunu detaylı şekilde anlatmaktadır.. Videoda açıklama, tartışma, öyküleme, betimleme ve tasvir gibi anlatım biçimleri örneklerle incelenmektedir. Her bir anlatım biçiminin özellikleri, kullanım alanları ve aralarındaki farklar açıklanmaktadır. Ayrıca, paragrafların anlatım biçimini ve düşünce geliştirme yollarını nasıl tespit edebileceğimiz konusunda pratik bilgiler verilmektedir.. Video, ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tiplerini de içermekte ve bir sonraki derste düşünceyi geliştirme yollarının ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır. Öğretmen, paragrafın bütününe bakarak anlatım biçimini, paragraf içindeki bir cümleden ise düşünce geliştirme yollarını nasıl çıkarılacağı konusunda pratik yöntemler sunmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Türkçe paragraf ve anlatım biçimleri konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, konuları örneklerle açıklamakta ve sınav stratejileri sunmaktadır.. Video, paragraf konusunun temel bileşenlerini ele almaktadır. İlk bölümde anlatım biçimleri (öyküleme, açıklama, betimleme ve tartışmacı) ve bunların özellikleri anlatılmakta, ikinci bölümde ise düşünceyi geliştirme yolları (tanımlama, karşılaştırma, benzetme, örneklendirme, alıntı yapma, tanık gösterme ve sayısal verilerden yararlanma) detaylı şekilde açıklanmaktadır.. Öğretmen, her bir anlatım biçiminin nasıl tespit edileceğini, hangi kelimelerin bu anlatım biçimlerini gösterdiğini ve test sorularında nasıl yaklaşılması gerektiğini örneklerle anlatmaktadır. Video, soru çözümüne geçileceği ikinci bir bölümle devam edecektir.
Yazarın kullandığı bilim dalı ve dil değişimini etkileyen unsurlar sorulur. Kaşgarlı Mahmut'un 11. yüzyıl Türkçesini anlatan gramer kitabı hakkında bilgi istenir
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Türkçe dil bilgisi dersidir. İlk bölümde eğitimci tek başına, son bölümde ise Selim adlı öğrencisiyle birlikte akıllı tahtada ders anlatmaktadır.. Video, paragraf soru tiplerini üç ana başlık altında ele almaktadır: anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yolları, paragrafın mesajı ve yardımcı düşünceleri, paragrafın yapısı. Eğitimci, KPSS, ALES, DGS ve TYT gibi sınavlarda karşılaşılabilecek paragraf sorularını çözme stratejilerini örneklerle açıklamaktadır.. Videoda özellikle sözcüklerin işlevleri (ikilemeler, deyimler, mecazlar, tanımlar, pekiştirmeler, devrik cümleler, yinelemeler, birden fazla duyuya yer verme) ve paragrafın yapısı (giriş, gelişme, sonuç bölümleri) üzerinde durulmaktadır. Ayrıca yer değiştirme soruları, anlam akışı bozan cümle, ikiye bölme, cümle ekleme, paragraf tamamlama gibi soru tipleri detaylı şekilde anlatılmaktadır.
Numaralandırılmış cümlelerden anlamlı paragraf için sıralama ABCD olmalıdır. Öykülemede betimleme, açıklama ve tartışma anlatım biçimleri kullanılmıştır
Eş anlamlı cümleler aynı veya benzer düşünceleri ifade eder. Zıt anlamlı cümleler birbirinin tam tersini ifade eder. Neden-sonuç cümleleri gerekçeyi ve sonucu içerir. Amaç-sonuç cümleleri yargının amacını belirtir. Koşul cümleleri eylemin gerçekleşmesi için gereken şartı gösterir
Bu video, bir veya iki öğretmenin sunduğu Türkçe dersi formatında olup, anlatım biçimleri konusunu ele almaktadır.. Videoda öyküleme, betimleme, açıklama ve tartışma gibi temel anlatım biçimleri detaylı olarak açıklanmaktadır. İlk bölümde anlatım biçimlerinin genel özellikleri ve örnekleri sunulurken, ikinci bölümde betimleme anlatım türü özellikle kar örtülü bir manzara ve Hasanhayla Nazlı'nın yorgunluğu betimleyen bir metin üzerinden incelenmektedir.. Video, öğrencilerin anlatım biçimlerini tespit etme becerilerini geliştirmek için örnek metinler üzerinden uygulamalar içermekte ve bir sonraki derste devam edeceği bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, Mine Hoca (Mini Hoca) tarafından sunulan 7. sınıf Türkçe dersinin 1. dönem 1. yazılı sınavına hazırlık çalışmasıdır. Öğretmen, öğrencilere sınav hazırlığı için gerekli bilgileri ve çözüm stratejilerini anlatmaktadır.. Video, Türkçe dil bilgisi ve anlatım biçimleri konularını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk olarak bağlamdan hareketle kelime ve deyimlerin anlamlarını tahmin etme, ardından atasözleri ve söz sanatları (benzetme, kişileştirme, abartma, tezat) açıklanmaktadır. Daha sonra fiillerin anlam özellikleri, çekim ekleri ve kipleri detaylı olarak anlatılmakta, son olarak metin analizi ve anlatım unsurları örneklerle gösterilmektedir.. Öğretmen, her konuyu günlük hayattan örneklerle pekiştirmekte ve öğrencilerin sınavlarda karşılaşabilecekleri soru tiplerini göstermektedir. Video, özellikle 7. sınıf öğrencilerinin 1. dönem 1. yazılı sınavına hazırlık sürecinde faydalı bilgiler içermektedir.
Paragraf, bir düşüncenin belli bir yönünü ele alan cümleler topluluğudur. Her paragraf giriş, gelişme ve sonuç cümlelerinden oluşur. Giriş cümlesi konuyu özetler ve genellikle tanım veya açıklama içerir. Gelişme bölümünde konu açıklanır ve düşünceler genişletilir. Sonuç cümlesi ana düşünceyi yargı ile bağlar
Bu video, Berkadir Gümüş tarafından sunulan KPSS Türkçe sınavına hazırlık amaçlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, tahtada notlar alarak ve öğrencilere sorular sorarak interaktif bir şekilde dersi ilerletmektedir.. Video, paragrafın yapısı, anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yöntemleri üzerine odaklanmaktadır. İlk bölümde anlatım biçimleri (açıklama, tartışma, öyküleme, betimleme, kişisel görüşme) ve düşünce geliştirme yöntemleri (tanımlama, karşılaştırma, örneklendirme, tanık gösterme, sayısal verilerden yararlanma, benzetme) anlatılmakta, ardından paragrafın üç bölümü (giriş, gelişme, sonuç) ve paragrafta anlam konuları ele alınmaktadır. Son bölümde ise paragraf sorularının çözüm taktikleri, "Kutucuk Sistemi" adı verilen çözüm yöntemi ve çeşitli paragraf sorularının çözümü gösterilmektedir.. Videoda ayrıca paragraf ayırma, akış bozan cümle tespiti, cümle yerleştirme ve paragrafta yer değiştirme gibi farklı soru tipleri de işlenmektedir. Öğretmen, ÖSYM sınavlarında bu konuların nasıl sorulabileceğine dair ipuçları vererek, öğrencilere sınav stratejileri sunmaktadır. Video yaklaşık iki saat sürmektedir.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Türkçe dil bilgisi dersi verdiği eğitim içeriğidir. Öğretmen, anlatım özellikleri ve biçimleri konusunu detaylı bir şekilde anlatmaktadır.. Videoda öncelikle anlatım özellikleri (duruluk, doğallık, açıklık, özlülük, akıcılık, özgünlük, yoğunluk, kalıcılık ve evrensellik) açıklanmakta, ardından anlatım biçimleri ve özellikleri ele alınmaktadır. Anlatıcı bakış açıları (ilahi, kahraman ve gözlemci bakış açıları) ve anlatıcı türleri (birinci kişi ağız anlatımı ve üçüncü kişi ağız anlatımı) detaylı şekilde anlatılmaktadır.. Öğretmen, konuları günlük hayattan örneklerle açıklamakta ve sadelik ile yalınlık arasındaki farkları göstermektedir. Video, iki bölümde özetlenen konuların ardından soru çözümlerine geçileceği bilgisiyle sonlanmaktadır.