• Buradasın

    Düşünme Becerileri

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • KPSS Sınavı İçin Temel Düşünme Becerileri Dersi

      Bu video, Gazi Karabulut tarafından sunulan bir eğitim psikolojisi dersi formatındadır. Öğretmen, KPSS sınavına hazırlanan adaylara yönelik temel düşünme becerilerini anlatmaktadır. Video, yansıtıcı, meta-bilişsel, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini detaylı şekilde ele almaktadır. Her bir düşünme becerisi için tanımı, özellikleri, Bloom taksonomisindeki ilişkisi ve günlük hayattaki uygulamaları örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca, yaratıcı düşünmenin altı aşamalı süreci ve eleştirel düşünmenin beş aşaması da detaylı olarak anlatılmaktadır. Videoda John Dewey'in yansıtıcı düşünme kavramı, meta-bilişsel düşünmenin "düşünmeyi düşünmek" olduğu, yaratıcı bireylerin özellikleri ve Bloom taksonomisinin basamakları (bilme, kavrama, yansıtıcı düşünme, analiz, sentez/yaratma ve değerlendirme) gibi konular örneklerle pekiştirilmektedir. Video, ikinci ünitenin sonunu bildirerek öğretme öğrenme kuramları, modelleri ve yaklaşımlar ünitesine geçiş yapılacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Çocukların Düşünme ve Sorgulama Becerilerini Geliştirme

      Bu video, ebeveynlerin çocuklarının düşünme ve sorgulama becerilerini nasıl geliştirebilecekleri konusunda bilgi veren bir eğitim içeriğidir. Video, ebeveynlerin çocuklarının düşünme becerilerini geliştirmek için yapabilecekleri yöntemleri anlatmaktadır. Okul öncesi eğitimden başlayarak ilkokul, ortaokul ve lise dönemlerine kadar düşünme pratiklerinin antrenmanlanması gerektiği vurgulanmaktadır. Ayrıca, ezberci eğitim sisteminin bu becerileri azalttığı belirtilerek, ebeveynlerin evde felsefe workshoplarına katılarak ve çocuklarıyla diyalog kurarak bu becerileri geliştirmeleri önerilmektedir.

      • youtube.com

    • Öğretmenlik Yerleştirme Sınavı İçin Düşünme Becerileri Eğitimi

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan, öğretmenlik yerleştirme sınavına hazırlanan aday öğretmenlere yönelik bir eğitim içeriğidir. Video, üst düzey düşünme becerilerinin gelişimini ve ÖSYM'nin sınavlarında sorduğu soru tiplerini ele almaktadır. İçerikte eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme, yansıtıcı düşünme, analitik düşünme, meta-bilişsel düşünme ve lateral düşünme gibi altı temel düşünme becerisi detaylı olarak incelenmektedir. Eğitimci, yaratıcı düşünme sürecinin aşamalarını (hazırlık, kuluçka, aydınlanma, uygulama, değerlendirme) açıklamakta ve ÖSYM'nin bu konuda sorduğu örnek sorular üzerinden becerilerin nasıl test edileceğini göstermektedir. Video, aday öğretmenlere sınavda karşılaşacakları soru tiplerini ve bu soruları nasıl çözeceklerini öğretmeyi amaçlamaktadır.

      • youtube.com

    • Akıl Yürütme Becerileri: Argümantasyon ve Diyalektik

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan mantık dersinin bir bölümüdür. Eğitimci, akıl yürütme becerileri hakkında bilgi vermektedir. Video, argümantasyon ve diyalektik kavramlarını detaylı şekilde açıklamaktadır. Argümantasyon, dayanaklandırma, gerekçelendirme, belgelendirme ve ispat sunma becerisidir ve görüş geliştirme, köşeleme, münazara ve kavramsal değişim metinleri gibi tekniklerde kullanılır. Diyalektik ise zıtlıklardan yeniliğe ulaşma becerisidir ve tez-antitezin kapışmasından sentez ve yenilik ortaya çıkar. Video, bu iki akıl yürütme becerisinin özelliklerini ve nasıl tespit edileceğini anlatarak, diğer düşünme becerilerine geçiş yapmaktadır.

      • youtube.com

    • Birim Küplerle Eğlenceli Matematik Etkinliği

      Bu video, bir eğitmen ve Zeynep adlı bir çocuğun katıldığı matematik etkinliğini göstermektedir. Eğitmen, Zeynep'e birim küplerle ilgili iki farklı görev vermektedir. Videoda, Zeynep'in önce beş mavi ve dört sarı birim küpü kullanarak kareleri yan yana gelmeyecek şekilde yerleştirmesi, ardından dokuz kırmızı ve dört yeşil birim küpü kullanarak benzer bir görevi tamamlaması gösterilmektedir. Eğitmen, Zeynep'in çözüm sürecini izleyerek ona yardımcı olmakta ve sonunda Zeynep'in her iki görevi de başarıyla tamamlamasını tebrik etmektedir. Etkinlik, çocukların düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik eğlenceli bir matematik aktivitesidir.

      • youtube.com

    • Bilmece ve Mantık Soruları Eğitim Videosu

      Bu video, çeşitli karakterlerin (Semra/Pemra, Mete, Rıza, Kumru, Sadi, Feridun, Komiser, Ayşe, Can, Hasan, Onur, Kiraz Hanım, Tuğçe, İbrahim, Yasemin, Erkan, Duru, Semih, Kerim, Leyla, Rüştü Bey, Selin, Zeynep Hanım, Rıdvan, Defne, Vildan, Selim, Nilüfer, Timuçin, Hilal) yer aldığı bilmece ve mantık sorularını içeren bir eğitim içeriğidir. Video, farklı bilmece ve mantık sorularını adım adım sunmaktadır. İlk bölümde Semra/Pemra ve Mete'nin bilmece çözme oyunları, ikinci bölümde çeşitli zeka soruları ve son bölümde ise günlük hayattan örneklerle hazırlanmış mantık problemleri yer almaktadır. Her soru için önce durum anlatılmakta, ardından çözüm yolları sunulmakta ve doğru cevap açıklanmaktadır. Videoda sorular genellikle bir durumu analiz etme, yalan söyleyen kişiyi bulma, eksik parçayı tamamlama veya doğru cevabı seçme şeklinde yapılandırılmıştır. İçerik, izleyicilerin mantık ve hızlı düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacak şekilde tasarlanmıştır.

      • youtube.com

    • Klasik Mantık ve Düşünme Üzerine Akademik Ders

      Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan akademik bir ders formatındadır. Ders, klasik mantık konusuna giriş yapmaktadır. Video, klasik mantığın temel kavramlarını, konusunu, gayesini ve faydasını ele almaktadır. Mantığın bilinen kavramlardan bilinmeyene geçiş sağlayan bir araç olduğu, geçerli düşünceyi geçersiz düşünceden ayıran bir disiplin olduğu ve zihni düşünme esnasında hatadan koruyan bir araç olduğu vurgulanmaktadır. Ayrıca düşünce ve kaygı arasındaki ilişki, düşünmenin insaniyeti belirleyen bir özellik olduğu üzerinde durulmaktadır. Ders, dört haftalık bir programın ilk derse karşılık gelmekte ve düşünmenin insanı diğer canlılardan ayırt eden önemli bir yetkinlik olduğu mesajıyla sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Sudoku Etkinlikleri Tanıtımı

      Bu video, Sudoku oyununun tanıtımını yapan bir eğitim içeriğidir. Video, Sudoku'nun düşünme ve mantık yürütme becerilerini geliştiren bir zeka oyunu olduğunu açıklamaktadır. Başlangıç düzeyinde oynayanlar için doğru çözüme ulaşmanın önemi vurgulanırken, asıl amacın hızlı bir şekilde doğru sonuca ulaşmak olduğu belirtilmektedir. Ayrıca Sudoku'nun rakamların yanı sıra renk ve harflerle de oynanabileceği ve Aktif Zeka Oyunları setinde Sudoku etkinliklerinin renkler ve şekiller kullanılarak yapıldığı bilgisi paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Düşünme Becerileri: Meta-Bilişsel Düşünme

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan akademik bir ders formatındadır. Eğitmen, öğrencilere düşünme becerileri konusunda bilgi aktarmaktadır. Video, ikinci ünitemiz olan "düşünme becerileri" veya "akıl yürütme yolları" başlığı altında başlamaktadır. Eğitmen, özellikle meta-bilişsel düşünme, eleştirel düşünme, yansıtıcı düşünme ve yaratıcı düşünme gibi dört düşünme becerisinin önemli olduğunu vurgulamaktadır. İlk olarak meta-bilişsel düşünme (öğrenmeyi öğrenmek, düşünmeyi öğrenmek, üst biliş veya yürütücü biliş olarak da bilinen) konusuna odaklanmaktadır. Bu becerinin, kişinin kendisi konusunda farkındalığı, güçlü ve zayıf yanlarını tanımaya, kendi öğrenme sürecini planlamaya ve yönetmeye yeteneği olduğunu açıklamaktadır. Ayrıca aktif öğrenme modeli ve kuantum öğrenme modeli gibi eğitim modellerinin meta-bilişsel düşünme becerisini geliştirmeye yönelik olduğunu belirtmektedir.

      • youtube.com

    • Eğitim Bilimleri Dersi: Düşünme Becerileri ve Öğretim Teknikleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan, öğretmen adaylarına yönelik eğitim bilimleri dersinin kaydıdır. Eğitmen, öğrencilere düşünme becerileri ve çeşitli öğretim teknikleri hakkında detaylı bilgiler vermektedir. Video, Bloom'un taksonomisindeki beceri seviyeleri (kavrama, uygulama, analiz, değerlendirme ve sentez) üzerinden düşünme becerilerini ( yansıtıcı, eleştirel, yaratıcı ve meta-bilişsel) incelemektedir. İçerik, yansıtıcı düşünme, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve meta-bilişsel düşünme gibi becerileri açıklamakta ve bunları geliştiren çeşitli öğretim tekniklerini (gösterip yaptırma, problem çözme, vızıltı, istasyon tekniği, köşeleme, empati, analoji, argümantasyon, kavram haritaları, balık kılçığı, beyin fırtınası, yaratıcı drama, konuşma halkası, eğitsel oyun ve benzetim) detaylı olarak ele almaktadır. Videoda ayrıca ÖSYM sınavlarında karşılaşılabilecek düşünme becerileri soruları ve bu soruların nasıl çözüleceği hakkında pratik ipuçları da sunulmaktadır. Her bir öğretim tekniğinin hangi düşünme becerisini geliştirdiği, hangi yaş gruplarında kullanıldığı ve nasıl uygulanacağı örneklerle açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • On Ufka Yolculuk Bilgi ve Kültür Yarışması Soru ve Cevapları

      Bu video, On Ufka Yolculuk Bilgi ve Kültür Yarışması'nın ikinci online sınavına hak kazanan yarışmacılar için hazırlanmış bir soru-cevap anlatımıdır. Videoda Afife, Ali ve Ali'nin babası gibi karakterler üzerinden çeşitli sorular çözülmektedir. Video, düşünme şekilleri, eleştirel bakış açısı, sağlıklı karar verme, iletişim, atasözleri ve İslam'daki tefekkür gibi konuları içeren soru-cevap formatında ilerlemektedir. Her soru için doğru cevaplar verilmekte ve konular örneklerle açıklanmaktadır. Videoda iraksak ve yakınsak düşünme şekilleri, yansıtıcı düşünme, kibirden kaçınma, düşünme hataları, kreatif düşünme, eleştirel bakış açısı engelleri, bilgi kirliliği ve önyargı gibi konular ele alınmaktadır. Video, ortaokul kategorisi için hazırlanmış bir bilgi yarışması formatında sunulmakta ve ikinci aşamaya geçiş için gerekli bilgileri içermektedir.

      • youtube.com

    • Analitik ve Hipotetik Düşünme Becerileri

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Konuşmacı, öğrencilere yönelik düşünme becerilerini anlatmaktadır. Video, analitik ve hipotetik düşünme becerilerini detaylı olarak açıklamaktadır. Analitik düşünme, bütün-parça ilişkilerini, neden-sonuç bağlantılarını ve çelişkileri görebilen bir beceri olarak tanımlanırken, hipotetik düşünme ise bilim insanı gibi düşünerek hipotezler üreten ve alternatif çözüm yolları sunan bir beceri olarak açıklanmaktadır. Her iki beceri için de Bloom'un taksonomisindeki analiz basamağı ile ilişkisi ve öğretmenlerin bu becerileri geliştirmek için kullanabileceği teknikler (kavram haritaları, balık kılçığı tekniği, tartışma teknikleri) anlatılmaktadır. Video, analoji ve metafor konularının da ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • AGS Sınavı İçin Eğitim Bilimleri Dersi: Düşünme Becerileri

      Bu video, İndeks Akademi stüdyolarından bir eğitimci tarafından sunulan, öğretmen adaylarına AGS sınavına hazırlık amacıyla eğitim bilimleri dersidir. Eğitmen, tahtaya yazarak ve örnekler vererek konuları açıklamaktadır. Video, düşünme becerilerini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk olarak yaratıcı düşünme ve eleştirel düşünme gibi üst düzey düşünme becerileri anlatılmakta, ardından meta biliş düşünme, öz düzenleme, yansıtıcı düşünme, analitik düşünme, karar verme ve girişimcilik gibi farklı düşünme becerileri detaylı olarak açıklanmaktadır. Videoda her bir düşünme becerisinin özellikleri, aralarındaki farklar ve AGS sınavına hazırlık sürecinde nasıl uygulanabileceği örneklerle anlatılmaktadır. Ayrıca, bir sonraki videoda yapılandırmacı anlayışın anlatılacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Düşünme Becerileri

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmen adaylarına ve KPSS sınavına hazırlanan öğrencilere yönelik sunulan eğitim dersidir. Eğitimci, düşünme becerileri konusunu detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, yaratıcı düşünme, yansıtıcı düşünme, eleştirel düşünme ve meta-bilişsel düşünme gibi temel düşünme becerilerini kapsamlı şekilde ele almaktadır. Her bir düşünme becerisi için tanım, özellikleri, aşamaları ve günlük hayattaki uygulamaları örneklerle açıklanmaktadır. Video, toplam üç bölümden oluşan bir serinin parçasıdır. Videoda ayrıca yaratıcı düşünmenin dört aşaması (hazırlık, kuluçka, aydınlanma ve değerlendirme), yaratıcılığın önündeki engeller, yansıtıcı düşünceyi destekleyen mikro öğretim tekniği ve eleştirel düşünmenin yapıcı ve yıkıcı eleştiri arasındaki farkları gibi önemli konular da işlenmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2025 eğitim öğretim döneminden itibaren 1, 5 ve 9. sınıflarda yeni programlara geçeceği bilgisi de paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Eğitim Felsefesi Dersinde Düşünme Becerileri

      Bu video, bir eğitim felsefesi dersinde öğretmenin öğrencilere yönelik yaptığı bir anlatımdır. Öğretmen, öğrencilere üç temel düşünme becerisini açıklamaktadır. Videoda öncelikle epistemolojik inanç kavramı ele alınmakta, kişinin öğrenmeye karşı tutumunu ifade eden bu kavram olumlu ve olumsuz yönlerini örneklerle açıklanmaktadır. Ardından omnipotent düşünme (ergen benmerkezciliği) kavramı anlatılmakta ve son olarak tümden gelin ve tümevarım kavramları tanıtılmaktadır. Öğretmen, bu kavramların özellikle öğretim yöntemleri dersinde ve ÖSYM sınavlarında önemi olduğunu vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Altı Yaş ve Üzeri Çocuklar İçin Bir Ara Oyunu

      Bu video, bir kişinin altı yaş ve üzeri çocuklar için uygun bir ara oyununu tanıttığı bir eğitim içeriğidir. Videoda bir ara oyununun kuralları ve oynanış şekli adım adım gösterilmektedir. Oyun iki kişiyle oynanmakta, her iki tarafta da 16 siyah ve 16 beyaz taş bulunmaktadır. Oyunun amacı rakibin taşlarını yiyerek onun taşlarını 3'e düşürmektir. Video, oyunun tanıtımıyla başlayıp, bir set oynanarak devam etmekte ve sonunda oyunun nasıl oynandığı gösterilmektedir. Oyunun dikkat, konsantrasyon ve düşünme becerilerini geliştirdiği belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • KPSS Eğitiminde Düşünme Becerileri

      Bu video, bir eğitimci tarafından KPSS sınavına hazırlanan öğrencilere yönelik verilen kapsamlı bir eğitim dersidir. Eğitimci, öğretmenlik mesleğini çok sevdiğini ve bu mesleğin toplumun bel kemiği olduğunu vurgulamaktadır. Videoda düşünme becerileri detaylı şekilde ele alınmaktadır. İlk olarak yaratıcı düşünme becerisi ve özellikleri anlatılmakta, ardından yaratıcı düşünmenin aşamaları (hazırlık, kuluçka, aydınlanma, uygulama ve değerlendirme) açıklanmaktadır. Daha sonra eleştirel düşünme, karar verme, meta-biliş düşünme ve yansıtıcı düşünme kavramları ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tipleri üzerinden anlatılmaktadır. Eğitimci, her bir düşünme becerisinin özelliklerini günlük hayattan örneklerle açıklamakta ve ÖSYM'nin son yıllarda sorduğu soruları çözerek bu becerilerin nasıl değerlendirileceğini göstermektedir. Video, bir sonraki derste öğretim ilkeleri ve düşünme becerileriyle ilgili çıkmış sınav sorularının analiz edileceği bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Yaratıcı Düşünme Eğitimi Atölyesi

      Bu video, bir eğitimci tarafından Türk Pederi Derneği Balıkesir Şubesi adına düzenlenen yaratıcı düşünce atölyesidir. Eğitmen, Fatma Hoca ve Merve Hoca gibi yardımcılarla birlikte katılımcılarla etkileşimli bir şekilde çalışmaktadır. Video, yaratıcı düşünce kavramını tanıtarak başlayıp, yaratıcı düşünmenin dört aşamasını (hazırlık, kuluçka, aydınlanma ve uygulama) detaylı şekilde açıklamaktadır. Ardından yaratıcılık için gerekli dört boyut (akıcılık, esneklik, özgünlük ve değer) ele alınmakta ve yaratıcı düşünceyi etkileyen faktörler incelenmektedir. Eğitimin son bölümünde, pipetler, sandalye, kaşık gibi günlük nesnelerin farklı kullanım amaçlarını bulma gibi pratik egzersizler gerçekleştirilir. Eğitim, yaratıcı düşünmenin psikolojik danışmanlık mesleğindeki önemi, yaratıcı düşünmenin nasıl geliştirilebileceği ve yaratıcı düşünmenin günlük hayattaki uygulamaları hakkında bilgiler içermektedir. Video, katılımcıların eğlenceli bir şekilde yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmelerine yönelik etkileşimli bir format sunmaktadır.

      • youtube.com

    • Zenginleştirilmiş Eğitim Modeli Tanıtımı

      Bu video, eğitim sisteminin önemi ve zenginleştirilmiş eğitim modelinin tanıtımını yapan bir reklam filmidir. Video, eğitimün insan hayatındaki belirleyici rolünü vurgulayarak başlıyor ve çağın ihtiyaçlarına uygun eğitim modelinin gerekliliğini anlatıyor. Ardından zenginleştirilmiş eğitim modelinin özellikleri, amaçları ve faydaları detaylı şekilde açıklanıyor. Bu model, zihinsel gelişime katkı sağlayan, zeka oyunlarını müfredata taşıyan, düşünme becerilerini artıran ve öğrencilerin kapasitelerini ortaya çıkaran bir uygulama olarak tanıtılıyor. Video, modelin öğrenciler, öğretmenler ve eğitim kurumları için sağladığı avantajları vurgulayarak sona eriyor.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor