• Buradasın

    Siyasi Felsefe

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • İsrail-Filistin Çatışması Üzerine Felsefi Bir İnceleme

      Bu video, bir konuşmacının İsrail-Filistin çatışması hakkında Salva Jack, Judith Butler ve Hannah Arendt gibi çağdaş filozofların metinlerini incelediği akademik bir sunumdur. Video, filozofların bu çatışmayı nasıl ele aldıklarını ve felsefi bir perspektiften nasıl değerlendirdiklerini inceliyor. Konuşmacı, özellikle Judith Butler'ın metnini detaylı bir şekilde yorumlayarak, çatışmanın sadece Hamas'ın terör eylemleri değil, aynı zamanda İsrail'in aşırı sağcı politikaları ve Filistin halkının umutsuzluğu gibi faktörlerin de etkilediğini vurguluyor. Ayrıca, şiddetin gerekçesinden ayrılmasının gerekliliği ve barışın sadece kınama değil, normatif bir arzuyla da desteklenmesi gerektiği görüşü ele alınıyor. Konuşmacı, bölgedeki barışın dışarıdan dayatılamayacağını, halkların kendi bilincinde ilerlemesi gerektiğini ve felsefenin sadece durum analizi yapmakla kalmayıp, alternatif çözümler sunmak için ideal dünya tasavvuru kurmanın önemini vurguluyor. Video, Oslo sonrası dönemde Gazze'de yaşanan yıkım ve Hamas'ın bu süreçte nasıl büyüdüğünü de analiz ederek, gerçek barışın İsrail tarafından yürütülen devlet şiddetine son verilmeden mümkün olmadığını belirtiyor.

      • youtube.com

    • Küreselcilik ve Aile Yapısı Üzerine Bir Değerlendirme

      Bu video, Yeni Şafak yazarı Erol Gökay'ın Abdullah Çiftçi'nin görüşlerini değerlendirdiği bir köşe yazısıdır. Erol Gökay, Çiftçi'nin küreselcilik ve aile yapısı hakkındaki tezlerini ele alarak kendi görüşlerini paylaşmaktadır. Video, küreselcilik ve transhumanizm kavramlarını karşılaştırmalı olarak incelemektedir. Abdullah Çiftçi'ye göre küreselciler, genetik çalışmalar, LGBT teorisi ve yeni bir zihin inşası peşindeyken, Erol Gökay transhumanizmi "insan ötesi" değil, "post-hümanizm" olarak tanımlamaktadır. Ayrıca, küreselcilerin aile yapısını değiştirmek için kullandıkları stratejiler, Rojava devrimi ve ABD'deki LGBT politikaları gibi konular da ele alınmaktadır. Video, küreselcilik ve transhumanizm kavramlarını anlamak isteyenler için faydalı bilgiler içermektedir.

      • youtube.com

    • İslam Dünyasının Modernleşme Sorunları ve Genç Hareket Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, bir konuşmacının İslam dünyasının modernleşme sorunları ve genç hareket hakkında yaptığı bir sunum veya konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, İslam dünyasının son üç yüz yıldır yaşadığı yapısal sorunları, ontolojik ve epistemolojik anlamda bir emperyalizmle kuşatıldığını ve bu durumun bilinç yeteneğini yok ettiğini eleştiriyor. Konuşma, İslam dünyasının geçmişteki kültürel etkileşimlerinden başlayarak, günümüzdeki "şanlı tarih" retorikinin eleştirel bir tarih bilincine engel olduğunu vurgulamaktadır. Konuşmacı, İslam'ın günümüzde neoliberal iktidar tarafından tanımlandığını, duygusal sömürgecilik yoluyla araçsallaştırıldığını ve bu durumun toplumun kültürsüzleşmesine neden olduğunu belirtmektedir. Konuşma, gençlere yönelik bir çağrıyla sonlanmaktadır: "Gençler bize gelmeyin, kendinize gelin."

      • youtube.com

    • Aydın Sorumluluğu ve Arendt'in Felsefesi

      Bu video, bir konuşmacının entelektüel sorumluluk ve Arendt'in felsefesi hakkında yaptığı bir sunum veya ders formatındadır. Konuşmacı, Arendt'in "Aşman" kitabını ve Margarette Fanta'nın "Son Margarette Fanta" filmini örnek göstererek konuşmaktadır. Video, entelektüellerin görevinin iz peşine düşmek değil, sorumluluklarını yerine getirmek olduğunu vurguluyor. Arendt'in "söylemeyi görev bilir, gizlemeyi değil" görüşü üzerinden, entelektüellerin siyaset ve toplumsal konularda sessiz kalmalarının bile bir etki yarattığı anlatılıyor. Konuşmacı, aydınların "trabzansız düşünmeyi" öğrenmeleri gerektiğini ve her davranışlarının bir iz yaratacağını vurgulayarak, entelektüel sorumluluğun ne anlama geldiğini açıklıyor.

      • youtube.com

    • Anarşizm Kavramı Üzerine Felsefi Bir Sohbet

      Bu video, Cengiz Hoca ve diğer konuşmacıların (Ahmet dahil) anarşizm kavramını detaylı şekilde tartıştığı bir sohbet formatındadır. Videoda anarşizmin yanlış anlaşılmış yönleri ele alınmakta, anarşinin "ilkenin, düzenin, prensibin yokluğu" anlamına gelen, eski Yunanca kökenli bir kavram olduğu açıklanmaktadır. Konuşmacılar anarşizmin sadece olumsuz bir anlam taşımadığını, aksine düzenin gözden geçirilmesi, eleştirilmesi ve tazelenmesi anlamında olumlu bir kavram olduğunu vurgulamaktadır. Ayrıca anarşizmin Marksizm ile arasındaki farklar, modernite ve postmodernite ile ilişkisi, diskur ve söylem kavramları gibi felsefi temalar da tartışılmaktadır. Sohbette anarşizmin devlet karşıtı bir eğilim olduğu, hiyerarşik yapıları eleştirdiği ve sadece itiraz etmekle kalmayıp bir çözüm önermesi gerektirdiği vurgulanmaktadır. Konuşmacılar, anarşizmin kaos yaratmak değil, mevcut düzenin eleştirisi olduğunu, nihilist bir tutum olmadığını ve geleneksel değerlerle ilgilendiğini belirtmektedirler. Ayrıca anarşistlerin terörizmle ilişkisi ve tarihsel örnekleri de incelenmektedir.

      • youtube.com

    • Atatürk'ün Millet Hizmeti Anlayışı

      Bu video, Atatürk'ün millet hizmeti anlayışını anlatan bir anı anlatımıdır. Anlatıcı, Atatürk'ün uşağı Cemal olarak kendini tanıtmaktadır. Videoda, Atatürk'ün kim olduğunun önemi olmadığını, millete hizmetin esas olduğunu vurgulayan bir anısı aktarılmaktadır. Anlatıcı, eski Çankaya Köşkü'nde Selanikli berberlerle yaşadığı bir tartışma sırasında Atatürk'ün kulak misafiri olduğunu ve "Selanik'ten ne çıkar?" sorusuna verdiği cevabı aktarmaktadır. Atatürk, "Benim için de bazı kimseler Selanik'te doğduğumdan Yahudi olduğumu söylemek istiyorlar. Şunu unutmamak lazımdır ki Apolyon'da Korsikalı bir İtalyandi ama Fransız olarak öldü ve tarihe Fransız olarak geçti. İnsanların içinde bulundukları cemiyete çalışmaları lazımdır." diyerek millet hizmeti anlayışını vurgulamıştır.

      • youtube.com

    • Anarşizm Kavramı ve Tarihsel Gelişimi

      Bu video, siyaset bilimi döşenci olarak siyasal kavramların analizlerini YouTube ortamında anlatan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, anarşizm kavramını tarihsel ve teorik bir çerçeve içinde açıklamaktadır. Video, anarşizm kavramının kelime anlamı ve temel prensiplerini açıklayarak başlıyor, ardından 19. yüzyıldan günümüze kadar olan tarihsel gelişimini ele alıyor. Anarşizmin sosyalizm ve marksizm ile arasındaki farklar, 1968 sonrası küreselleşme karşıtı hareketlerdeki rolü ve güncel toplumsal hareketlerdeki yeri detaylı şekilde inceleniyor. Konuşmacı, anarşizmin devletin olmaması düşüncesine dayandığını, ancak bu kavramın daha geniş bir siyasi yapıya sahip olduğunu vurguluyor. Ayrıca, anarşizmin toplumcu çizgiden yaşam tarzı anarşizmine doğru kayması, işgal hareketi ve öfkeliler hareketindeki nüveleri de ele alınıyor. Anarşizmin ana akım liberalizm ve sosyalizm gibi devlet eksenli ideolojilerin karşısında devletsiz bir topluma nasıl gidileceğini öneren bir ideoloji olduğu belirtiliyor.

      • youtube.com

    • Post-Yapısalcılık Dersi

      Bu video, doktora ve sosyoloji atölyelerini yürüten bir akademisyen tarafından sunulan akademik bir ders formatındadır. Konuşmacı, izleyicilerin isteği üzerine post-yapısalcılık felsefesini detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, post-yapısalcılığın temel prensiplerini, dil bilimindeki yapısalcılık ile sosyolojideki yapısalcılık arasındaki farkları ve bu yaklaşımın modern rasyonalite ile ilişkisini ele almaktadır. Konuşmacı, Roland Barthes, Derrida ve Foucault gibi önemli düşünürlerin görüşlerini örneklerle açıklamakta ve post-yapısalcılığın siyasi ve kültürel boyutlarını incelemektedir. Videoda ayrıca post-yapısalcılığın Batı'nın benmerkezci yapısına karşı çıkışı, ancak "herkesin doğrusu kendinedir" görüşünün de farklı bir tahakküm biçimi doğurabileceği konusunda eleştirel bir bakış açısı sunulmaktadır. Video, bir sonraki derste etano metodolojisinin ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Anarşizm Kavramı Üzerine Felsefi Bir Sohbet

      Bu video, Cengiz Hoca, Ahmet ve Lili gibi konuşmacıların yer aldığı, anarşizm kavramını detaylı şekilde ele alan bir sohbet formatındadır. Videoda anarşizmin yanlış anlaşılmış yönleri, tarihsel gelişimi ve diğer felsefi akımlarla ilişkileri tartışılmaktadır. Konuşmacılar, anarşinin "ilkenin, düzenin, prensibin yokluğu" anlamına gelen bir kavram olduğunu, devletsizlik anlamına geldiği ancak kuralsızlık veya kaos yaratmakla karıştırılmaması gerektiğini vurgulamaktadır. Ayrıca anarşizmin marksizm, nihilizm, postmodernizm ve modernite kavramlarıyla olan ilişkileri de ele alınmaktadır. Sohbette anarşizmin doktrin birliği olmadığı, küçük gruplar halinde örgütlendiği, ekonomik doktrinlerinin olmadığı ve terörist olmayabileceği ancak bazı anarşistlerin terör uygulayabileceği konuları da tartışılmaktadır. Saraybosna'daki Prinkip suikastı ve Abdülhamid'in suikastı gibi tarihsel örnekler de tartışmanın bir parçası olarak ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Liberal Demokrasi Eğitim Videosu

      Bu video, demokrasi anlayışları hakkında eğitim içeriği sunan bir ders formatındadır. Video, liberal demokrasi kavramını detaylı şekilde açıklamaktadır. Video, liberal demokrasinin klasik demokrasiden farklarını, temel özelliklerini ve niteliklerini ele almaktadır. İçerikte evrensel yetişkin oy hakkı, yarışmacı seçimler, temsili demokrasi, siyasi çoğulculuk, anayasal yönetim ve kuvvetler ayrılığı gibi kavramlar açıklanmaktadır. Ayrıca John Stuart Mill ve Thomas Paine gibi liberal düşünürlerin görüşleri de paylaşılmaktadır. Video, günümüz demokrasi anlayışının nasıl olduğunu ve demokrasinin özellikleri hakkında bilgi edinmek isteyenler için hazırlanmıştır.

      • youtube.com

    • Ateizm ve Tanrı Sorusu Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, konuşmacının İstanbul'daki Anadolu Lisesi'nde düzenlenen bir konferansta yaşadığı bir deneyimi anlattığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, deizme ve ateizme kaymış öğrencilerin davet ettiği bir etkinlikte yer almıştır. Videoda, bir ateist öğrencinin Tanrı'ya "dünyada kadınlar tecavüze uğrarken, çocuklar açlıktan ölüyorken, savaşlar oluyorken sen ne iş yapıyordun?" sorusunu sorduğu ve salonun alkışladığı anlatılmaktadır. Konuşmacı, bu soru üzerine "Tanrı'ya fatura keserken, insanlar kendi sorumluluklarını üstlenmeleri gerektiğini" vurgulamaktadır. Video, insanların kötülüklerin sebebi olarak Tanrı'yı suçlarken, kendi sorumluluklarını üstlenmeleri gerektiğini sorgulayan bir mesajla sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Sokrates'in Demokrasi Eleştirisi

      Bu video, bir konuşmacının Sokrates'in demokrasi hakkındaki görüşlerini anlattığı eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, Sokrates'in demokrasi hakkındaki pesimistik bakış açısını ve bu eleştirinin günümüzdeki önemini açıklamaktadır. Video, demokrasinin genel olarak kabul edildiği ve demokratik toplumların refah seviyelerinin daha yüksek olduğu bilgisiyle başlayıp, Sokrates'in demokrasi hakkındaki eleştirilerine geçiş yapıyor. Sokrates'e göre, toplumun yönetimi için oy kullanmak bir beceri olup, bu becerinin eğitimle geliştirilebileceği ve bilgelikle ilişkisi kesilen bir demokrasinin demogojiye dönüşebileceği anlatılıyor. Video, demokrasinin işlerliğinin eğitim sisteminin işlerliğiyle sınırlı olduğunu vurgulayarak, kolay cevapların peşinde olanların demagoglar tarafından yönlendirilebileceğini uyarıyor.

      • youtube.com

    • Thanos'un Haklı mı?

      Bu video, Infinity War filmindeki Thanos karakterinin evrene dengeyi getirmek için evrenin yarısını öldürme kararını ele alan bir analiz içeriğidir. Video, Thanos'un geçmişini ve filmdeki eylemlerini açıklayarak başlıyor. Video, Thanos'un hareketinin savunulduğu ve eleştirildiği görüşleri karşılaştırıyor. Thomas Malthus'un nüfus teorisi, Hans Rosling'in "Growth Without Limits" kitabından bilgiler ve Birleşmiş Milletler'in nüfus tahminleri paylaşılıyor. Ayrıca, günümüzdeki dünya durumunun daha iyi olduğu ve medyanın sadece dramatik haberleri gösterdiği vurgulanıyor. Video, izleyicilere Thanos'un evrene dengeyi getirmek için ne yapabileceği konusunda sorular sorarak sona eriyor.

      • youtube.com

    • Adalet ve Zulüm Üzerine Bir Dini Sohbet

      Bu video, bir konuşmacının adalet ve zulüm kavramları üzerine yaptığı dini bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, adaletin mutlak surette adil olma olduğunu ve zulme karşı olmanın adaletin karşılığı olduğunu vurgulamaktadır. Türkiye'deki zulüm durumunu ele alarak, herkesin zulme uğradığı halde neden mazlumiyet kimliği taşımadığını sorgulamaktadır. Demokratik rejimlerde mazlumların kendilerine zulmeden insanları seçme yetkisine sahip olmasına rağmen, bu durumun mazlumiyet kimliğini kaybetmelerine neden olduğunu belirtmektedir. Video, mazlumiyet kimliğinin önemini vurgulayarak sona ermektedir.

      • youtube.com

    • John Locke'un Siyasi Felsefesi Dersi

      Bu video, bir akademik ortamda gerçekleşen, bir hocanın ve öğrencilerin (Uğurcan, Ahmet Burak, Muhammed, Meryem, Cansel ve Bernard) katılımıyla John Locke'un siyasi felsefesini ele aldığı bir ders formatındadır. Video, John Locke'un yönetim biçimleri, devlet teorisi, yasama-yürütme-yargı güçlerinin ayrılığı, doğal durum ve topluluk durumu kavramları, emek teorisi ve mülkiyet hakkına dair görüşlerini kapsamlı şekilde ele almaktadır. Ders, Locke'un felsefi düşüncelerinin temel unsurlarını sistematik bir şekilde inceleyerek, öğrencilere sunum yapmaları ve tartışmaları şeklinde ilerlemektedir. Videoda ayrıca Thomas Hobbes'ın felsefesiyle karşılaştırmalar yapılarak, Locke'un klasik liberalizmle ilişkisi, siyasi iktidar kavramı, doğa durumu anlayışı, adalet ve ceza uygulaması, savaş durumu, meşru müdafaa, kölelik ve mülkiyet hakkına dair görüşleri detaylı olarak incelenmektedir. Türkiye'deki siyasi yapı ve toplumsal dinamiklerin Locke'un teorileri ışığında değerlendirilmesi de sunumun bir parçasıdır.

      • youtube.com

    • Sokrates ve Adimantos Arasındaki Felsefi Diyalog

      Bu video, Sokrates ve Adimantos arasında geçen felsefi bir diyalogu içermektedir. Diyalog, bir devletin yapısı ve yönetimi hakkında derinlemesine bir tartışma sunmaktadır. Videoda, bir devletin mutluluğunun nasıl sağlanacağı, koruyucuların (devletin yöneticileri) rolü ve toplumun farklı sınıflarının (çiftçiler, çömlekçiler, eskiciler) görevleri ele alınmaktadır. Sokrates, Adimantos'un savunmalarına karşı, devletin bütün yurttaşlara mutluluk sağlaması gerektiğini ve koruyucuların da bu amaca hizmet etmesi gerektiğini savunmaktadır. Ayrıca zenginlik ve yoksulluğun sanatçıları nasıl etkilediği, devletin savaş gücü ve sınırları gibi konular da tartışılmaktadır. Diyalog, eğitim ve öğretimin devletin en önemli kuralı olduğu vurgusuyla sonlanmaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor