• Buradasın

    Taksonomi

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • 9. Sınıf Biyoloji Soru Örnekleri Çözümleri

      Bu video, bir öğretmenin 9. sınıf biyoloji dersinin yazılı sınavına hazırlık amacıyla sunduğu soru çözümlerini içermektedir.. Videoda toplam altı farklı biyoloji sorusu çözülmektedir. Sorular virüslerin özellikleri, canlıların sınıflandırılmasındaki taksonomik kategoriler, canlıların domainlere ait olma durumları, canlıların beslenme biçimleri, omurgalı hayvanların genel özellikleri ve solucanların ekolojik görevleri gibi konuları kapsamaktadır. Her soru için detaylı açıklamalar yapılarak doğru cevaplar verilmektedir.

      • youtube.com

    • Biyoloji Dersi: Canlılar Dünyası ve Sınıflandırma

      Bu video, bir öğretmenin biyoloji dersi formatında canlılar dünyası ünitesi kapsamında sistematik (taksonomi) konusunu anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, sistematik biliminin tanımı ve amaçlarıyla başlayıp, sınıflandırmanın çeşitlerini (yapay ampirik ve doğal filogenetik) karşılaştırmaktadır. Ardından ikili adlandırma sistemi, tür kavramı ve sınıflandırmanın basamakları ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise cins, aile, takım, sınıf, şube ve alem gibi sınıflandırma birimleri açıklanmakta ve türden aleme doğru gidildikçe protein benzerliği, yem benzerliği, canlı çeşitliliği gibi özelliklerin nasıl değiştiği anlatılmaktadır.. Videoda Aristo'dan başlayarak John Ray ve Carl Linnaeus gibi önemli bilim insanlarının sınıflandırmaya katkıları da açıklanmakta ve canlıların bilimsel adlandırılmasının önemi vurgulanmaktadır. Ayrıca, türden aleme doğru gidildikçe protein benzerliği, yem benzerliği, canlı çeşitliliği, farklı gen sayısı, birey sayısı, ortak özellikleri, embriyonik gelişim benzerliği ve homolog organların arttığı, türden aleme gidildikçe ise bu özelliklerin azaldığı bilgisi verilmektedir.

      • youtube.com

    • Biyoloji Sınıflandırma Konusu Test Çözümü

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan biyoloji dersinin sınıflandırma konusuna ait test çözümlerini içeren eğitim içeriğidir.. Videoda, biyoloji dersindeki sınıflandırma konusu ele alınmakta ve çeşitli test sorularının çözümleri sunulmaktadır. Eğitmen, amfibiler, bakteriler, omurgalı hayvanlar, taksonomi basamakları, virüslerin DNA ve RNA yapısı gibi konuları detaylı şekilde açıklamaktadır. Ayrıca canlıların sınıflandırılması, taksonomi basamakları ve filogenetik ilişkiler gibi konular da ele alınmaktadır.. Video, TYT sınavına hazırlanan öğrenciler için hazırlanmış olup, sınavda karşılaşabilecekleri soru tipleri örneklerle gösterilmektedir. Sınıflandırma sistemindeki taksonlar (familya, cins, tür vb.) hakkında da bilgiler verilmektedir.

      • youtube.com

    • Biyotik Yayınları TYT Denemeleri Soru Çözümü

      Bu video, "Bi Defteri" kanalından bir eğitim içeriğidir. Sunucu, Biyotik Yayınları'nın TYT denemelerinden 50. soruyu çözmektedir.. Videoda toplam 6 soru çözülmektedir. Sorular hücre biyolojisi, peroksizom, taksonomi, ötrofikasyon, kan grupları ve enzimler gibi biyoloji konularını kapsamaktadır. Her soru için detaylı açıklamalar yapılarak doğru cevaplar bulunmakta ve konular hakkında temel bilgiler verilmektedir. Video, TYT sınavına hazırlanan öğrenciler için faydalı bir kaynak niteliğindedir.

      • youtube.com

    • Canlıların Sınıflandırma Sistemi Biyoloji Dersi

      Bu video, bir öğretmenin biyoloji dersinde canlıların sınıflandırma sistemini anlattığı eğitim içeriğidir.. Videoda canlıların sınıflandırılması, taksonomi ve sistematik kavramları detaylı olarak ele alınmaktadır. İlk bölümde yapay ve doğal sınıflandırma yöntemleri, analog ve homolog organlar, DNA ve protein benzerliği gibi sınıflandırma kriterleri açıklanırken, ikinci bölümde sınıflandırma basamakları (ev, alem, şube, sınıf, takım, aile, cins, tür) ve aynı tür olan canlıların özelliklerini anlatmaktadır.. Video ayrıca ikili adlandırma yöntemi, canlıların aynı tür olduğunu belirlemek için gerekli koşullar ve sınıflandırma sistemini kullanarak soru çözümleri içermektedir.

      • youtube.com

    • Yunus Peygamberi Yutan Balık mı Balina mı? Kur'an'daki Çelişki İddialarına Cevaplar

      Bu video, Kur'an'daki Yunus Peygamber hikayesiyle ilgili yaygın bir çelişki iddiasını ele alan bilgilendirici bir içeriktir.. Video, Yunus Peygamber'i yutan balığın balina olduğu iddiasını incelemektedir. İçerikte, balinaların aslında memeliler olduğu, Kur'an'da "balık" kelimesinin aslında "el-hud" olarak geçtiği ve bu kelimenin Araplar arasında balinalar için kullanıldığı açıklanmaktadır. Ayrıca, modern taksonomi sisteminin Kur'an'ın nazil olduğu dönemde henüz gelişmemiş olduğu ve bu nedenle Kur'an'daki canlıların isimlendirilmesinin günümüz standartlarına uygun olmadığı vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Biyoloji Dersi: Canlıların Sınıflandırılması

      Bu video, Açık Lise TV'de Gülsün Hoca tarafından sunulan bir biyoloji dersidir. Hoca, canlıların sınıflandırılması konusunu anlatmaktadır.. Video, canlıların sınıflandırılmasının amacı, taksonomi kavramı ve sınıflandırmanın tarihçesi üzerine odaklanmaktadır. Öncelikle sınıflandırmanın amacı (canlıları daha kolay incelemek, araştırma yapmak, bilimsel çalışmaları hızlandırmak, bilim insanları arasında dil birliğini sağlamak) açıklanmakta, ardından yapay (ampirik) ve doğal (filogenetik) sınıflandırma türleri karşılaştırılmaktadır. Ayrıca analog ve homolog organ kavramları örneklerle anlatılmaktadır. Video, sınavlarda bu konudan ortalama 3-4 soru çıkabileceğini belirterek sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Biyoloji Dersi: Canlıların Sınıflandırılması ve Özellikleri

      Bu video, bir öğretmenin 9. sınıf öğrencileri için hazırladığı biyoloji dersidir. "Biyolojiyle Sömür" kanalında yayınlanan eğitim içeriğinde, MEB senaryosuna uygun sorular çözülmektedir.. Video, canlıların sınıflandırılması konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk olarak virüslerin canlı ve cansızlara benzeyen özellikleri anlatılmakta, ardından canlıların taksonomik sınıflandırılması (tür, cins, familya, takım, sınıf, şube, alem) açıklanmaktadır. Daha sonra üçlü domain sistemi (bakteriler, arkeler ve ökaryotlar), prokaryot ve ökaryot sınıflandırması, alemlere göre sınıflandırılması ve beslenme biçimlerine göre sınıflandırılması ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca mantarlar hakkında detaylı bilgiler verilmekte, mantarların ekosistemdeki rolü, hücre yapısı ve dört ana grubu (maya mantarı, küf mantarı, enfeksiyon mantarı ve şapkalı mantar) açıklanmaktadır. Video, MEB sınavlarında çıkabilecek açık uçlu ve klasik sorular hakkında bilgi vererek, izleyicilere test hazırlığı konusunda yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

      • youtube.com

    • Canlıların Sınıflandırılması ve Taksonomi Dersi

      Bu video, Tonguç ve diğer öğretmenler tarafından kampüs ortamında sunulan biyoloji dersidir. Öğretmenler, canlıların sınıflandırılması konusunu detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, sınıflandırmanın amacı, sınıflandırma yöntemleri ve taksonomi konularını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte yapay ampirik ve doğal filogenetik sınıflandırma yöntemleri, analog ve homolog organlar, uluslararası düzeyde kullanılan sınıflandırma basamakları (alemi, şubeleri, sınıfları, takımları, aileleri, cinsleri, türleri) ve tür kavramı detaylı olarak açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca bilimsel isimler, protein benzerliği, homolog organ sayısı gibi konular üzerinden örnek sorular çözülmekte ve ÖSYM tarzı soru kalıpları ele alınmaktadır. Öğretmenler, konuyu pekiştirmek için "Türkiye Cumhuriyeti A Takımı Sert Şut Atar" şeklinde ezberleme teknikleri sunmakta ve sınavlarda çıkabilecek soru kalıplarını göstermektedir.

      • youtube.com

    • Taksonomi ve Tür Kavramı Eğitim Videosu

      Bu video, taksonomi ve tür kavramını açıklayan eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, canlıların sınıflandırılması ve tür kavramının doğru anlaşılması konusunda bilgi vermektedir.. Video, canlıların sınıflandırılmasının temel prensiplerini açıklayarak başlıyor ve tür kavramının "birbirleri arasında üreme gerçekleştirebilen, kısır olmayan yavrular oluşturabilen canlılar" olarak tanımlanmasını anlatıyor. Ardından liger, tigon ve katır gibi melez canlılar örneklerle açıklanıyor ve son olarak farklı görünüş ve davranışlara sahip köpeklerin bile aynı türden olabileceği gösteriliyor. Video, canlıların sınıflandırılmasında görünüş ve davranış benzerliğinin değil, üreme yapabilme özelliğinin önemini vurguluyor.

      • youtube.com

    • Canlıların Sınıflandırılması ve Sistematik Dersi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan biyoloji dersi formatında hazırlanmış eğitim içeriğidir.. Video, canlıların sınıflandırılması konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde sistematik ve taksonomi arasındaki farklar, yapay ve doğal sınıflandırma yöntemleri, analog ve homolog organlar, tür kavramı ve ikili adlandırma anlatılmaktadır. İkinci bölümde Carl Linnaeus'un binomiyal adlandırma sistemi ve sistematik birimler (tür, cins, familya, takım, sınıf, şube ve alem) tanıtılmakta, son bölümde ise bu konular örnek sorular üzerinden pekiştirilmektedir.. Videoda ayrıca embriyonik gelişimin sistematik birimlere göre nasıl değiştiği, türden aleme ve alemden türe doğru gidildikçe genetik benzerlik, protein benzerliği ve embriyonik köken benzerliği arasındaki ilişkiler gibi konular da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Biyoloji Dersi: Taksonomi ve Canlıların Sınıflandırılması

      Bu video, bir öğretmenin biyoloji dersinde taksonomi ve canlıların sınıflandırılması konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek konuyu adım adım açıklamaktadır.. Video, taksonomi ve sınıflandırma kavramlarının tanımıyla başlayıp, yapay (ampirik) ve doğal (filogenetik) sınıflandırma yöntemlerini detaylı şekilde incelemektedir. Ardından canlıların hiyerarşik sınıflandırılması (tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve alem) ve bu basamaklar arasındaki ilişkiler anlatılmaktadır. Son olarak, tür ve cins kavramlarının tanımı, aralarındaki ilişki ve türlerin Latince isimlendirilmesi kuralları örneklerle açıklanmaktadır.. Video, TYT sınavlarında çıkabilecek soru tiplerini ve çözüm stratejilerini de içermekte, analog organ ve homolog organ kavramları, filogenetik sınıflandırma basamakları ve organ çiftlerinin görevi ve kökeni gibi konuları da ele almaktadır.

      • youtube.com

    • Canlıların Sınıflandırılması Eğitim Videosu

      Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan biyoloji dersi formatında hazırlanmış eğitim içeriğidir. Öğretmen, canlıların sınıflandırılması konusunu detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, canlıların sınıflandırılması ünitesini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk olarak taksonomi kavramı ve iki tip sınıflandırma (ampirik/yapay ve filogenetik/doğal sınıflandırma) açıklanmakta, ardından sınıflandırma sisteminin yedi kategorisi (tür, cins, familya, takım, sınıf, şube ve alem) "Türkiye Cumhuriyeti Futbol Takımı Sahada Şut Attı" kodlamasıyla hatırlatılmaktadır. Son olarak binomiyal adlandırma konusu ve örnekler üzerinden tür ve cins kavramları açıklanmaktadır.. Videoda Aristo, John Ray ve Carl Linnaeus gibi bilim insanlarının çalışmaları, homolog ve analog organlar, kromozom sayısı, ortak gen sayısı, protein ve gen benzerliği gibi konular da ele alınmaktadır. Video, canlıların sınıflandırılmasının ilk videosu olup, bir sonraki videoda canlı kategorize edilip alemlerin ayrılacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Canlıların Filogenetik Sınıflandırılması Dersi

      Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim dersi formatında olup, canlıların filogenetik sınıflandırılması konusunu ele almaktadır.. Videoda filogenetik sınıflandırmada kullanılan yedi farklı kategori (alem, şube, sınıf, takım, aile, cins ve tür) detaylı olarak açıklanmaktadır. Öğretmen, bu kategorilerin nasıl birbirine bağlı olduğunu örneklerle göstermekte ve türden aleme, aleme türden gidildikçe birey sayısı, ortak özellik, gen benzerliği, tür çeşitliliği ve ansiklo benzerliği gibi özelliklerin nasıl değiştiğini kodlama yöntemiyle anlatmaktadır.. Dersin sonunda, bir sonraki derste isimlendirme ve kandırma sistemi kurallarının işleneceği belirtilmektedir. Ayrıca tür kavramı, türün tanımı, özellikleri ve kromozom sayıları hakkında bilgiler verilmekte, farklı türlerin benzerlikleri, varyasyonlar ve embriyolojik gelişim sırasında özelliklerin ortaya çıkışı gibi konular ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Biyoloji Dersi: Virüsler, Taksonomi ve Canlıların Özellikleri

      Bu video, bir öğretmenin 9. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı biyoloji dersidir. Öğretmen, yazılı sınavına hazırlık amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı'nın örnek sorularını çözmektedir.. Video, virüslerin canlı-cansız özellikleri, taksonomi sistemi ve canlıların sınıflandırılması konularını kapsamaktadır. İlk bölümde virüslerin özellikleri, takson sistemi (alem, şube, sınıf, takım, aile, cins, tür) ve isimlendirme kuralları anlatılırken, ikinci bölümde kuşların temel özellikleri ve canlıların domain ve alemlerine göre sınıflandırılması ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca prokaryot ve ökaryot canlılar arasındaki farklar, omurgalı hayvanların özellikleri, endoterm canlılar, bakteriler, protista, bitkiler ve mantarlar alemlerinin beslenme biçimleri ile solucanların ekolojik görevleri hakkında detaylı bilgiler verilmektedir.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor