Zihin felsefesi, bilincin doğası ve zihinsel olguları inceleyen felsefe dalıdır. Zihin üç temel kapasiteye sahiptir: biliş, duygulanım ve istenç. Zihinsellik, doğrudan bilgi edinme ve kişiye özel olma özellikleriyle tanımlanır
İslam felsefesi, Müslüman filozofların ortaya koyduğu felsefi düşüncenin adıdır. "İslam Felsefesi" terimi 19. yüzyıl ortalarından itibaren oryantalistler tarafından kullanılmaya başlanmıştır. Bazı oryantalistler "Arap Felsefesi" terimini tercih ederken, diğerleri "İslam Felsefesi"ni savunmuştur
Varlık, var olan her şeydir ve insan bilincinden bağımsız veya bağımlı olabilir. Felsefe varlığı bütünsel olarak açıklamak ve bilimler arası bağı göstermek ister
Bu video, TRT 2'nin tek kültür sanat kanalı tarafından sunulan bir felsefe dersi formatındadır. İlk bölümde Profesör Dr. Şaban Teoman Duralı ile bir söyleşi, sonraki bölümlerde ise bir hoca tarafından öğrencilere felsefi kavramlar anlatılmaktadır.. Video, diyalektik kavramı, varlık kavramı ve "neden" sorusu üzerine yoğunlaşmaktadır. İlk bölümde diyalektiğin "araba yolu" olarak nitelendirilmesi ve varlık kavramı ele alınırken, ikinci bölümde varlık felsefesi, var olan ve birey arasındaki farklar, farklı felsefi akımlar karşılaştırılmaktadır. Son bölümde ise "neden" kavramının fizik, fizyolojik, psişik, psikolojik ve kognitif katmanları incelenmektedir.. Videoda felsefi kavramlar günlük hayattan örneklerle açıklanmakta, malumat ve bilim kavramları arasındaki farklar, "nasıl" sorusunun cevabı ile "neden" sorusunun cevabı arasındaki farklar detaylı olarak ele alınmaktadır. Ayrıca, klasik mekanikte "burada ve şimdi" kavramının tekrarlanabildiği, ancak insan hayatında ve gerçeklikte bu tekrarın mümkün olmadığı vurgulanmaktadır.
Bu video, bir öğretmen/eğitmen tarafından sunulan TYT felsefe sınavına hazırlık dersidir. Eğitmen, Türkiye geneli TYT deneme sınavındaki felsefi soruları detaylı bir şekilde çözmektedir.. Videoda, TYT sınavında çıkan felsefe sorularının çözüm yöntemleri gösterilmektedir. İçerik, felsefenin temel kavramları (paradigma, ideal varlık, gerçek varlık, tümeller tartışması), felsefenin disiplinleri (din felsefesi, bilim felsefesi, bilgi felsefesi, ahlak felsefesi, siyaset felsefesi) ve felsefi kavramlar (kavram realizmi, konseptizm, nominalizm) hakkında bilgiler içermektedir.. Eğitmen, soruları çözerken paragraf analizi yaparak doğru cevaba ulaşma sürecini adım adım anlatmakta ve alternatif felsefe sorularını (dinden muaf olan öğrenciler için) de incelemektedir. Video, TYT sınavında felsefe bölümünden çıkan soruların çözüm tekniklerini öğrenmek isteyen öğrenciler için faydalı bir kaynaktır.
Bu video, Selin adlı bir konuşmacının sunduğu felsefe içerikli bir podcast/ders formatındadır. Konuşmacı, Nietzsche üzerine çalışan bir akademisyen olarak kendini tanıtmaktadır.. Video, Nietzsche'nin Apollon ve Dionysos kavramlarını nasıl kullandığı konusunu ele almaktadır. İlk olarak Apollon'un ölçülülük, güzellik ve tanrısal ölümsüzlüğü temsil ettiği, Dionysos'un ise esriklik, sarhoşluk ve aşırılık gibi dürtüleri temsil ettiği açıklanmaktadır. Daha sonra Schopenhauer'ın yaşam istencini ve Nietzsche'nin Dionysos'a yönelmesi, Prometheus miti üzerinden anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca Nietzsche'nin son dönemlerindeki Dionysosçu yönü, planlı bir şekilde yazmadığı ve kısa sürede eserlerini tamamladığı belirtilmektedir. Konuşmacı, Nietzsche'yi anlamak için onun kitaplarını doğrudan okumanın önemini vurgulamakta ve Jil Delos, Kariaspers ve Stephen Zweig gibi kaynakları önermektedir.
Felsefe, insanın kendini ve evreni anlamak için ürettiği özgün düşünme biçimidir. Kitap, felsefenin temel özelliklerini ve diğer alanlarla ilişkisini açıklar. Her bölüm, felsefenin ana disiplinlerini ve alt konularını detaylı şekilde ele alır
Bu video, bir felsefi ders veya sunum formatında, konuşmacının ahlak ve etik kavramları arasındaki farkları açıkladığı bir içeriktir.. Konuşmacı, ahlak ve etik kavramlarını ayrı ayrı inceleyerek, ahlakın içsel özgürlük, istenç ve sonsuz özgürlük ile ilgili olduğunu, etiğin ise toplum, devlet ve kurumlar gibi dışsal yapılarla ilişkili olduğunu açıklar. Yunan tören kültürünün sorgulanmama prensibi, ahlak felsefesinin sorgulama özelliğine sahip olması ve farklı toplumlardaki ahlak algıları (İsrailoğulları, İtalya ve Kuzey Avrupa örnekleri) üzerinden etik ve ahlak arasındaki ayrımın nasıl işlediği ele alınır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere dini felsefe ve mantık konularını anlattığı akademik bir ders formatındadır.. Ders, kainatın hadis (sonradan meydana gelmiş) olduğu konusunu ele alarak başlamakta, varlıkları ayan ve araz olarak sınıflandırarak açıklamaktadır. Ardından mantık kuralları kullanılarak "ayyanın hadislerden hali olmadığını" kanıtlama süreci anlatılmakta ve son bölümde ise hareket ve sükun kavramları detaylı olarak incelenmektedir.. Videoda ayrıca varlıkların üç kategorisi (vacib-ül vücud, mümkinül vücud, mümteni'l-vuçud), cisim ve cevher kavramları, kıdem-adem ilişkisi ve mantık kuralları gibi felsefi kavramlar işlenmektedir. Namazda imama uyanlık kavramı üzerinden örnekler verilerek konular somutlaştırılmaktadır.
Geist derives from Old High German, translating Latin spiritus. Originally meant frightening apparitions or ecstatic agitation. Acquired Christian meaning through biblical Latin spiritus. Gained special meaning of mind/intellect in 18th century
"Gerçek" Türkçe, "hakikat" Arapça kökenlidir. İslam'ın kabulüyle "hakikat" ve "rast" sözcükleri yaygınlaşmıştır. 15. yüzyıldan itibaren "gerçek" sözcüğü üç anlamı da ifade etmiştir
Bu video, "Gerçeğe Yolculuk" serisinin bir parçası olup, felsefi kavramları inceleyen bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, felsefi ansiklopedi oluşturma sürecinde ideoloji kavramını ele almaktadır.. Video, ideolojinin felsefi bilgiyle karşılaştırmasını yaparak başlıyor. İdeolojinin "idea" ve "logos" kavramlarının birleşiminden oluştuğu, ancak felsefeden farklı olarak keyfi bir ideaya ilke edinip bunu sorgulamadan kabul ettiği anlatılıyor. İdeolojinin temel özellikleri, sorgulanamaz bir ilke kabul etmesi, diğer kavramları bu ilkeye göre yorumlaması ve özgürlükleri yadsımasıdır. Video, ideolojilerin (faşizm, komünizm, şeriatçılık gibi) örneklerini vererek, felsefenin özgürlüğe ulaştırabileceğini vurgulayarak sona eriyor.
Bu video, felsefe kavramını açıklayan eğitici bir içeriktir. Video, halkın felsefe hakkındaki görüşlerini paylaşarak başlıyor ve ardından felsefenin temel tanımını sunuyor.. Video, felsefenin tarih boyunca yaşamın önemli bir parçası olduğunu vurgulayarak başlıyor. Ardından halkın felsefe hakkındaki çeşitli tanımları (soru sorma sanatı, merak, yaşam tarzı, düşünce sanatı) paylaşılıyor. Son bölümde ise felsefenin Yunanca kökenli "filo" (seviyorum, peşinden koşuyorum, arıyorum) ve "sophia" (bilgi, bilgelik) sözcüklerinden türediği, entelektüel faaliyet ve disiplin olduğu, varlık, bilgi, gerçek, adalet, güzellik, doğruluk, akıl ve dil gibi konularla özsel sorunlara ilişkin yapılan çalışmalar olduğu açıklanıyor.
Bu video, etik dersinin ilk programı olup, bir eğitmen tarafından sunulan akademik bir ders formatındadır.. Video, etik sözcüğünün kökeni ve anlamı ile başlayıp, etik ile ahlak arasındaki ayrımı açıklamaktadır. Ardından etiğin temel soruları ve tarihsel gelişimi ele alınmaktadır. Son bölümde ise etikin önemi vurgulanarak, felsefenin dört temel alanı arasında insanın kendisiyle doğrudan ilişkili olan tek alan olduğu belirtilmektedir. Video, etik dersinin ilk bölümünü oluşturan bu konuları kapsamlı bir şekilde incelemektedir.
Bu video, Volkan adlı bir eğitmenin TYT felsefe sınavına hazırlık amacıyla sunduğu kısa bir ders anlatımıdır.. Videoda Volkan, MEB kitabındaki felsefe konularını özetleyerek beş dakikada felsefe temel kavramlarını anlatmaktadır. A priori ve a posteriori bilgi, empirizm, pragmatizm, determinizm, ütütalizm, kümülatif bilgi, refleksi, rasyonalizm, krizizm, ateizm, kadercilik, hadinizm, panteizm, agnostizm ve nihilizm gibi temel felsefi kavramlar açıklanmaktadır. Volkan, bu kavramların MEB kitabında yer aldığını ve sınavda sorulabileceğini belirterek, öğrencilerin bu bilgileri ezberlemelerini tavsiye etmektedir.
Bu video, nihilizm kavramını ve tarihsel gelişimini anlatan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, nihilizmin farklı türlerini ve önemli nihilist filozofları detaylı şekilde açıklamaktadır.. Video, nihilizmin tanımı ve kökeniyle başlayıp, ontolojik, siyasi, varoluşsal ve sosyal nihilizm gibi farklı türlerini incelemektedir. Özellikle varoluşsal nihilizm, Nietzsche'nin nihilizm anlayışı ve Rus nihilizmi üzerinde durulmaktadır. Shakespeare'den alıntılar ve Gorgias'ın felsefesi gibi örnekler de videoda yer almaktadır.
Bu video, 1. sınıf felsefe ders kitabının sayfa 80'indeki soruların cevaplarını içeren eğitim materyalidir.. Video, felsefe ders kitabındaki soruları ve cevaplarını sırasıyla sunmaktadır. İçerikte Bacon, Galileo, hümanizm ve Rönesans gibi felsefi kavramlar ele alınmakta, ayrıca İslam coğrafyasından Avrupa'ya yapılan çeviri faaliyetlerinin etkileri ve hümanizmin günümüzdeki yeri hakkında açık uçlu soruların cevapları verilmektedir. Video, öğrencilere derslerinde yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır.