Bu video, bir eğitim dersi formatında sunulmuş olup, bir eğitmen tarafından benzinli motorlarda ateşleme sistemi konusu anlatılmaktadır.. Video, ateşleme sisteminin görevi, çalışma prensibi ve parçaları hakkında kısa bir özetle başlıyor. Ardından 15 adet soru çözülerek konu pekiştiriliyor. Ateşleme sisteminin görevi, silindirdeki yakıt-hava karışımını elektrik kıvılcımı ile ateşlemek; parçaları ise akümülatör, kontak anahtarı, endüksiyon bobini, distribütör, platin kondansatör, temiz makarası ile buji ve buji kablolarından oluşuyor. Video, sınav odaklı hazırlanmış olup, önemli noktalar yıldız ve altı çizilerek vurgulanıyor.
Öğrencilerin çevre kirliliğini fark etmeleri ve önlemeleri hedeflenir. Hayat Bilgisi dersinde çevre temizliği ve geri dönüşüm konuları işlenir
Bilkent Üniversitesi Ekonomi Bölümü'nde sunulan makroekonomi giriş dersi. Haftada 4 saat, 4 kredi ve 6,5 ECTS kredisiyle işlenir. Koordinatör Refet Soykan Gürkaynak'tır
Bu video, "İmete Hoca" olarak kendini tanıtan bir matematik öğretmeninin 7. sınıf öğrencilerine denklem problemlerini anlattığı eğitim içeriğidir.. Videoda denklem problemlerinin çözüm adımları (verilenler ve istenenlerin belirlenmesi, problem matematik diline çevrilerek denklem kurulması, denklem çözme işlemleri) detaylı şekilde açıklanmaktadır. Öğretmen, çeşitli problem türlerini adım adım çözmektedir: sayı problemleri, dikdörtgen çevre hesaplaması, kalem sayısı problemi, sınıf öğrenci sayısı problemi, çiftlik hayvanları problemi, yaş hesaplama problemi, merdiven basamakları problemi ve fasulye paketleme problemi.. Video sonunda öğrencilere denklemler bir testi ve denklemler iki testi çözülmesi önerilmektedir. Her problem için denklem kurma, bilinmeyenleri belirleme ve denklemleri çözmek için gerekli adımlar detaylı şekilde anlatılmaktadır.
Bu video, bir hoca ve öğrencisi Gaffar arasında geçen bir diyalogu içeren dramatik bir sahneyi göstermektedir. Hoca, Gaffar'a şeytan kabilesinden bir varlık olan Çoban Cabbar'ı tanıtmaktadır.. Videoda, hoca Gaffar'ı bir ipin ucunu tutarak Çoban Cabbar'ı takip etmeye zorlar ve onu şeytan kabilesinden korumaya çalışır. Gece boyunca yaşanan tehlikeli bir deneyimden sonra, hoca Gaffar'a Çoban Cabbar'ın şeytan kabilesindeki yirmidokuz mahluktan sadece biri olduğunu ve babasının da benzer bir deneyim yaşadığını anlatır. Video, Gaffar'ın yorgunluğunu dile getirerek sona erer.
Bu video, Academy.com tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Bir eğitmen tarafından finansal yönetim dersinin üçüncü ünitesindeki basit faiz hesaplamaları anlatılmaktadır.. Videoda basit faiz hesaplamaları detaylı şekilde ele alınmaktadır. Eğitmen önce basit faiz formülünü (I = P × i × t) açıklar, ardından farklı formülleri (S = P(1 + i*t) ve S = P(1 + i)^t) anlatır ve bunları hatırlamak için "spa" ve "Roma'nın bir numaralı yakışıklısı Brad Pitt" gibi kod ifadeleri sunar. Örnek sorular üzerinden faiz geliri hesaplaması, faiz süresi bulma ve gelecek değer formülü kullanılarak borç ödemesi hesaplaması gösterilmektedir.. Video, ara sınavlar öncesi öğrencilere hazırlanmış olup, basit faiz hesaplamalarını öğrenmek isteyenler için adım adım çözüm yöntemlerini içermektedir. Dersin sonunda, bir sonraki derste bileşik faiz konusunun anlatılacağı belirtilmektedir.
Hafta 14'te sunum hazırlama programı ve internet arama konuları işlenecek. Ders akışı kılavuz kitaba birebir uyumlu şekilde hazırlanacak. Öğrenciler kendi seviyelerine göre ders akışlarını ayarlayabilecek
Öğrenciler görüntü dosyası biçimlerini ve düzenleme işlemlerini öğrenecek
Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, bir öğretmen tarafından Hill şifreleme yapısının çözümlenmesi konusu anlatılmaktadır.. Videoda, önceki derste öğretilen Hill şifreleme yapısının çözümlenmesi adım adım gösterilmektedir. Öğretmen, anahtarın tersini bulma yöntemini matris konusuna değinerek açıklamakta ve şifreli blokları anahtarın tersiyle çarparak açık hallerini elde etme sürecini örneklerle göstermektedir. Video, şifreleme çözümlemesinin bir saldırı yöntemi olmadığını vurgulayarak, matris konusunun bu eğitim setinde anlatılmayacağını belirtmektedir.
İklim sistemi atmosfer, biyosfer, litosfer, hidrosfer ve kriyosferden oluşur. Her bileşen için uygun fotoğraf ve gerekli malzemeler temin edilmelidir
Komşuluk kuralları ve trafik ihlalleri hakkında gazete haberleri paylaşıldı. Toplu taşımada büyüklere yer verme nedenleri tartışıldı. İhtiyacı olanlara yardım etmenin önemi vurgulandı
Bu video, Arif Hoca tarafından sunulan bir eğitim dersidir. Anadolu Üniversitesi AÖF öğrencilerine, DHT'ye, ÖABT, DİABS'a girecek öğrencilere yönelik hazırlanmıştır.. Video, İslam inanç esasları kapsamında "Din ve İnanç" konusunu ele almaktadır. İçerikte din kavramının etimolojik anlamı, dinin sınıflandırılması, İslam kelimesinin anlamı, dinin kaynağı ve peygamberlerin görevi gibi temel konular açıklanmaktadır. Ayrıca farklı mezheplerin (Selefiye, Mutezile, Şia, Zeydiye, Hariciye, Cehmiye, Maturidiye, Eş'ariye) iman kavramı hakkındaki görüşleri karşılaştırılmaktadır.. Ders, soru-cevap formatında ilerlemekte ve imanın geçerli olmasının şartları, imanda olması gereken şartlar, İslam inanç sisteminin özellikleri ve diğer dinlerle karşılaştırması gibi konuları da kapsamaktadır. Video, İslam inanç esasları serisinin bir parçası olup, eğitimci başka videolarda da bu konuya devam edeceğini belirtmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı Neşet Ertaş tarzı saz çalma tekniklerini anlatmaktadır. Konuşmacı, kanalının açılışından bir sene sonra ilk dersini sunmaktadır ve her hafta iki video atacağını belirtmektedir.. Video, Neşet Ertaş tarzı saz çalma tekniklerini öğreten bir eğitim dersidir. İçerikte sazın doğru tutulması, mızrap tutma tekniği, akord kullanımı ve temel hareketler anlatılmaktadır. Konuşmacı, mızrap tutmanın önemini vurgulayarak, doğru tutuşun nasıl yapılacağını göstermekte ve beş farklı hareketi yavaş ve hızlı olarak uygulamaktadır. İkinci ve sonraki derslerde tel sıkıştırma, tel çekme ve oyun havaları gibi konuların işleneceği belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, bir eğitmen tarafından talebin fiyat esnekliği konusu anlatılmaktadır.. Video, talebin fiyat esnekliğinin ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve formülünü (E = miktardaki yüzdesel değişim / fiyattaki yüzdesel değişim) detaylı şekilde açıklıyor. Eğitmen, esneklik kavramını günlük hayattan bir halka örneğiyle somutlaştırıyor ve ardından hamburger talebi tablosu üzerinden sayısal örneklerle hesaplama yöntemini gösteriyor. Video, talebin fiyat esnekliğinin mutlak değerinin 1'den büyük veya küçük olması durumunda esnek veya esnek olmayan durumları nasıl tanımladığımızı açıklıyor.
Bu video, bir matematik eğitim dersidir. Eğitmen, çarpanlar ve katlar ünitesinin ilk konusunu anlatmaktadır.. Videoda pozitif tam sayıların çarpanlarının nasıl bulunacağı adım adım gösterilmektedir. Eğitmen, 40, 60, 24 ve 50 sayılarının çarpanlarını örneklerle açıklamakta ve bir sayının çarpanlarının aynı zamanda o sayının bölenleri olduğunu vurgulamaktadır. Ayrıca her sayının kendi çarpanlarına kalansız bölünebileceği bilgisi de paylaşılmaktadır.
Bu video, bir eğitim dersi formatında harmonik ortalama kavramını anlatan bir içeriktir.. Videoda harmonik ortalamanın formülü (1/n × (1/1 + 1/2 + 1/3 + ... + 1/n)) açıklanmakta ve örnek bir hesaplama yapılmaktadır. Örnek olarak 2, 4 ve 8 sayılarının harmonik ortalaması hesaplanarak, sonucun 24/7 olduğu gösterilmektedir. Video, harmonik ortalama kavramını öğrenmek veya hatırlamak isteyenler için temel bilgileri içermektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan 5607 sayılı Kaçakçılıkla Mücadele Kanunu hakkında kapsamlı bir eğitim dersidir.. Video, kanunun tanımları, kaçakçılık suçları ve cezaları üzerine odaklanmaktadır. Eğitmen, gümrük vergileri, gümrük idaresi, akaryakıt, ihraç ve ithalat yasak olan eşyalar, tütün mamülleri ve alkol kaçakçılığı gibi konuları detaylı şekilde ele almaktadır. Ders, ceza maddelerinin karşılaştırmalı analizi, etkin pişmanlık ve ceza indirimi konularını da içermektedir.. Video, bir ders serisinin parçası olup, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini vurgulamakta ve sınavlarda başarılı olmak isteyen öğrencilere yönelik bilgiler sunmaktadır. Eğitmen, dersin detaylı anlatımı, özet ve sayısal ifadeler bölümleriyle devam edeceğini ve soru-cevap bölümüyle tamamlanacağını belirtmektedir.
Bu video, bir matematik eğitmeni tarafından sunulan integral ve limit konularını içeren bir eğitim dersidir.. Videoda öncelikle limit ve integral arasındaki ilişki açıklanarak bir teorem verilmekte, ardından integral hesaplaması ile limit hesaplaması arasındaki benzerlikler alan hesaplaması üzerinden anlatılmaktadır. Eğitmen, çeşitli integral hesaplamaları yaparak (1'den 2'ye 2x dx, parçalı fonksiyonların integrali, mutlak değerli fonksiyonların integrali) ve limit hesaplamalarını integral kullanarak nasıl kolaylaştırabileceğimizi adım adım göstermektedir.. Videoda ayrıca e üzeri x fonksiyonunun limiti, tam değer fonksiyonunun integrali ve toplam sembolü kullanarak integral formülüne dönüştürme süreci gibi örnekler üzerinden detaylı hesaplamalar yapılmaktadır. Sonuç olarak, limitin π/4 olduğu bulunmaktadır.