Bu video, doğa ve zaman temalarını işleyen bir şiirsel anlatımdır. Anlatıcı, soğuk bir ay ve doğanın sessizliğini betimlemektedir. Video, kentin üstünde dolaşan soğuk bir ay ve doğanın sessizliğini anlatarak başlar. Ardından dağların göğsünün yarıldığı, uzak yamaçlarda aranıp duran bir şeyin beklediği ve seherin yaklaştığı anlatılır. Anlatım, doğanın ve hayatın sarsacak bir saatin yaklaştığını vurgulayarak sona erer.
Bu video, Matile adlı bir karakterin yaşadığı eğitici bir animasyon serisidir. Videoda Matile, Usta Çi ve Yade adlı karakterler yer almaktadır. Video, büyüme ve zaman kavramını anlatmaktadır. İlk bölümde Matile ve Yade, Usta Çi'nin bahçesindeki ağaçları ve kendi boylarını ölçerek büyüme sürecini keşfederler. İkinci bölümde ise Usta Çi'nin çiçeklerini doğru sulama yöntemini kum saatleri kullanarak öğrenirler. Video, bitkilerin tohumdan çiçek, çiçekten ağaç ve ağaçtan yaşlı ağaç olma sürecini ve her canlının zaman geçtikçe büyüdüğünü ve yaşlandığını vurgulayarak sona erer.
Bu video, bir kişinin hayat deneyimlerini ve öğrendiklerini anlattığı monolog formatında bir içeriktir.. Video, aşk acısı ve ayrılık deneyiminden başlayarak, hayatın zorluklarına ve zamanın akışına dair derin düşüncelere odaklanıyor. Konuşmacı, hayatın kısa olduğunu, değerli şeylerin ne olduğunu ve insanın acılarla büyüdüğünü anlatıyor. Zamanın insanı nasıl etkilediği, nasipten ötesi olmadığı ve insanın sadece kendi yaşadığı deneyimlerle büyüdüğü mesajı ile video sona eriyor.
Bu video, bir karakterin evrim ve zaman kavramları üzerine yaptığı monolog formatındadır. Konuşmacı, kendisini "bir canavar" olarak tanımlamaktadır. Video, insanlığın karşılaştığı yeni bir evrim sürecini anlatmaktadır. Konuşmacı, bu evrimin biyoloji, zaman ve akıl sınırlarını aşan, kontrol edilemez bir güç olduğunu vurgulamaktadır. Monolog, evrimin bir seçim değil, bir sonuç olduğunu, zamanın artık bir çizgi değil bir kapı olduğunu ve bu evrimin dünyayı yeniden yazdığını anlatmaktadır. Video, "I, I am a monster" (Ben bir canavarım) sözleriyle sona ermektedir.
Bu video, bir Türk komedi dizisinin bölümünden alınan sahneleri içermektedir. Dizide Leyla, Ömer, Erdal Bakkal, İsmail, Mecnun, İskender Amca, Nurten, Saadet, Kaan ve Hidayet gibi karakterler yer almaktadır. Dizinin ana teması zaman, yaşlanma ve günlük yaşam olayları etrafında şekillenmektedir. Videoda Leyla'nın günlüğü, Mecnun'un geçmişe dönmek için çabaları, İsmail'in saatçi olarak zamanın düzenini koruma görevi ve karakterler arasındaki ilişkiler anlatılmaktadır. Dizi, komik durumlar ve karakterler arasındaki diyaloglar üzerinden ilerlemektedir. Videoda ayrıca Erdal'ın yaşlanma korkusu, Leyla ile Saadet arasındaki ilişki, bir bakkal dükkânı, televizyon stüdyosu ve kahvaltı mekanı gibi farklı ortamlarda geçen sahneler de yer almaktadır. Dizinin sonunda zamanın değerini, geçmişin etkilerini ve şu anın önemini vurgulayan filozofik bir mesaj verilmektedir.
Bu video, bir konuşmacının rüyada kol saati görmek ve farklı kol saati türlerinin yorumlarını anlattığı bir bilgilendirme içeriğidir.. Video, rüyada kol saati görmek genel yorumuyla başlayıp, düzenli bir hayat, anlamlı bir hayat yaşamak ve başarılı bir kariyer gibi farklı yorumları açıklamaktadır. Ardından birden fazla kol saati, erkek kol saati, altın kol saati, beyaz kol saati, siyah kol saati, mavi kol saati, gümüş kol saati ve dijital kol saati gibi farklı kol saati türlerinin yorumları detaylı olarak anlatılmaktadır. Her bir kol saati türünün iş, aile, kişilik ve gelecek açısından farklı yorumları sunulmaktadır.
Bu video, tarih öğretmeni Gökhan Öz ve Nazım adlı bir tarihçi tarafından sunulan, AYT sınavına hazırlık amacıyla hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Videoda ayrıca Asiye adında bir abla da yer almaktadır. Video, "Tarih ve Zaman" ünitesini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte tarihin tanımı ve özellikleri, tarih biliminin temel kavramları (olay-olgu, tarih anlayışları), tarih kaynaklarının türleri ve sınıflandırılması, zaman sınıflandırması, belge doğrulama yöntemleri ve takvimler gibi konular detaylı olarak anlatılmaktadır. Video, ilk ünitenin sonunda ve ikinci ünitenin tanıtımıyla sona ermektedir. Videoda ayrıca Atatürk döneminde tarih alanında yapılan çalışmalar, tarihe yardımcı bilim dalları (arkeoloji, nümizmatik, paleografya vb.) ve Türk takvimleri (Hicri, Celali, Rumi ve Miladi) hakkında bilgiler verilmektedir. Öğretmen, TYT sınavlarında çıkabilecek soru tiplerini de ele alarak öğrencilere kodlama teknikleri sunmaktadır.
Bu video, bir anlatıcının zamanın gücünü ve değişimini gösteren çeşitli örnekler sunduğu eğitici bir içeriktir.. Videoda zamanın her şeyi etkilediği ve zamanla düzelir diye söylenen bir kavram olduğu vurgulanmaktadır. İlk bölümde yeni ve eski kolların karşılaştırması, tel örgü kayanın üzerine yer yapması, yılların binayı kirletmesi ve bıçak sapının erimesi gibi örnekler sunulurken, ikinci bölümde elektrik direği, banka sırası, tıraş fırçası, para, klavye tuşları, kapı, halı, bisiklet, namaz kılma işaretleri, köpek pati izleri ve hortum gibi çeşitli nesnelerin yıllar içinde nasıl değiştiği gösterilmektedir.. Video, zamanın hem dost hem de düşman olabileceği konusunda düşündürücü bir sonla tamamlanmakta ve insanların kendi hayatlarını yönetmeleri gerektiği mesajı verilmektedir.
Bu video, zaman ile ilgili çeşitli atasözlerini ve bunların anlamlarını içeren bir eğitim içeriğidir. Video, "Aç aman bilmez çocuk" atasözünden başlayarak "Sitte i sevir, her saati bir devir" atasözüne kadar toplam 15 farklı atasözünü ve bunların günlük hayattaki uygulamalarını açıklamaktadır. Her atasözü için kısa bir anlatım yapılarak, zamanın değerini, işlerin zamanında yapılması gerektiğini, fırsatların değerlendirilmesi gerektiğini ve toplumsal değişimlere uyum sağlanması gerektiğini vurgulayan mesajlar verilmektedir.
Bu video, bir şiirin sesli performansını içermektedir. Şiirde bir anlatıcı, zamanın geçişi ve anıların önemini vurgulamaktadır.. Şiir, insanların günlük hayatta fark etmeden geçen anları ve bu anların değerini anlatmaktadır. "Warte nicht so lange, bis die stille an Bord geht" ve "Denn die Zeit hat keine Rückspultaste, kein zweites Mal" gibi tekrarlanan dizeler, zamanın geri dönülmezliğini ve anıların önemini vurgulamaktadır. Şiir, günlük hayattaki küçük anların (bir kahve sohbeti, aile yemeği, bir el sıkışması) değerini ve bunların zamanla nasıl unutulabileceğini anlatmaktadır.
Bu video, bir din adamının dini bir sohbet formatında yaptığı, kalp, ruh ve zaman kavramları üzerine kapsamlı bir açıklamayı içermektedir. Konuşmacı, Emrah, Abdullah ve Zübeyir gibi katılımcılarla etkileşim halindedir ve Mersin'de bir toplantıda da sohbet etmektedir. Videoda, insan varlığının dört katlı yapısı (cismani hayat, nefis hayat, kalp hayat ve ruh hayat) detaylı olarak ele alınmakta ve her birinin lezzet algısı arasındaki farklar açıklanmaktadır. Konuşmacı, Üstad Hazretleri'nin görüşlerini aktararak, kalbin Allah'ın özel bir mabedi olduğu, insanın Allah'ı sevmek için tasarlandığı ve dünyadaki lezzetlerin ahiret hayatla ilişkisi üzerinde durmaktadır. Ayrıca, zamanın göreceli değeri, "bastı zaman" ve "tayyi zaman" kavramları örneklerle anlatılmaktadır. Sohbet, insanın sonsuzluğu istemesi ve bunu Allah için hareket etme aracılığıyla nasıl elde edebileceği konusuna odaklanmaktadır. Konuşmacı, gayrimeşru muhabbetin sonuçlarını anlatarak, Allah'ı sevmeye yönelmeyi vurgulamakta ve Hz. Muhammed ile Hz. Ömer arasındaki sevgi konuşmasıyla sohbeti sonlandırmaktadır.
Bu video, bir kişinin şiirsel bir metin okumasını içermektedir. Videoda okunan metin, hayatta kalma, hayaller ve gerçekler arasındaki fark, mucizeler ve zaman gibi temaları işlemektedir. Metin, "atmış yıllar kimin umrunda var olmaz" ifadesiyle başlayıp, "bu iki sene" sözleriyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir kitap etrafında gelişen macera hikayesini anlatan bir film veya dizi bölümüdür. Ana karakterler arasında Emiray, Kemal Amca, Özge ve diğer karakterler bulunmaktadır. Video, Emiray'ın yaşlı bir amcayı gideceği yere götürmesi ve bu iyilikten sonra kütüphanede yaşanan olayları konu alıyor. Kitap, karakterleri küçültüyor ve "koru koruyucusuz olanı" koruma görevini veriyor. Kitapta bir geri sayım var ve toplam on saat süresi kalmış. Karakterler, kitabın anahtar kısmındaki kırmızı ışık ve çıkıntılar üzerinden zaman kavramını anlamaya çalışıyorlar. Video, karakterlerin bilim merkezine gidişleri ve kitabın korumasını istedikleri Fatma, Ayşe Teyze ve projenin korunması gerektiği mesajıyla devam ediyor.
Bu video, bir mülkte geçen, gergin bir hikayeyi anlatan bir film veya dizi sahnesidir. Karakterler arasında bir mülk sahibi ve ona iş veren kişi bulunmaktadır.. Video, bir mülkte yaşanan gizemli olayları konu alıyor. Mülk sahibi, ağaçlarını yok etmek için bir iş veriyor ve bu süreçte bir ağaçın ölümü ve bir kitaptaki gizemli bir mesajla ilgili olaylar yaşanıyor. Hikaye, kayıp, pişmanlık ve zamanın durması temaları etrafında şekilleniyor. Video, "Rachel" adlı bir karakterin kaybolması ve "zamanın dondurulması"yla sona eriyor.
Bu video, Remzi, Necati, Şakir, Mirket ve diğer karakterlerin yer aldığı bir animasyon veya çizgi film serisidir. Karakterler arasında Pastacı Bacı, Evrak Binası, Zaman Başkanı, Memo ve hayaletler gibi yan karakterler de bulunmaktadır. Video, Remzi'nin zaman kaybı macerasıyla başlayıp, arkadaşlarının onun isteklerini anlamaya çalışması, beyaz eşyaların şehri ele geçirmesi, Çin'e gitme macerası, oyun yapma projesi, hayalet seçme sınavı ve lunapark macerası gibi farklı hikâyeleri içermektedir. Her bölümde karakterler farklı zorluklarla karşılaşıp bu zorlukları aşarak maceralarını sürdürmektedir. Videoda zaman kavramı, kimlik, varlık, istekler ve arkadaşlık gibi temalar işlenmektedir. Ayrıca Mirket'in icadı olan Matek 3000 cihazı, ışınlanma teknolojisi ve yapay zeka Durcan gibi ilginç öğeler de hikâyelerde yer almaktadır.
Bu video, zamanın değişimini anlatan şiirsel bir performanstır. Konuşmacı, zamanın nasıl değiştiğini ve bu değişimlerin toplumsal etkilerini anlatmaktadır. Video, zamanın değişimini çeşitli metaforlarla ele almaktadır. Aslandan çakala düşen zaman, kitapların elinde şaştığı zaman, evlatın peder olması, odunun maden olması, doğuda yol varken batıda toz olması gibi örneklerle zamanın adaletsizliği vurgulanmaktadır. Ayrıca fakirde çorba olmadığı, zenginde haya derdinin Marko Paşaya yama olduğu gibi toplumsal eşitsizlikler de işlenmektedir.
Bu video, ömür ve zaman geçişi hakkında düşünceler içeren bir şiir veya monolog formatındadır. Video, "Bir insan ömrünü neye vermeli?" sorusuyla başlayıp, ömürün harcanması, zamanın geçişi ve bu süreçte insanın yaşadığı duygular üzerine düşünceler sunmaktadır. Şiirde "yolda kalan da yürüye de harcanıp gidiyor ömrümü" gibi tekrarlanan ifadeler ve "yüreği ürperir, kapı çalınsa esmeye elinden yine sezerler künyeler, kazlar, demir sanıpta tükenip gidiyor ömür" gibi metaforik ifadeler kullanılmaktadır.