Bu video, otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara yönelik yeni bir eğitim sistemi hakkında bilgi veren bir haber formatındadır.. Video, otizmli çocukların akranlarıyla aynı sınıfta kaynaştırma olarak eğitimlerine devam ederken, onlara destek olacak "kolaylaştırıcı kişi" sisteminin detaylarını anlatmaktadır. Bu kişi, öğretmenle diğer öğrenciler arasında köprü görevi üstlenecek, iletişim desteği sağlayacak ve öğrencinin öğrenim sürecindeki verimliliğini artıracak. Sistem, ailenin önerisi ve bireyselleştirilmiş eğitim programı geliştirme biriminin onayıyla çalışacak ve kolaylaştırıcı kişiye Milli Eğitim Bakanlığı tarafından eğitimler verilecektir.
Özel eğitim, akranlarından anlamlı farklılık gösteren bireylere verilen özel eğitimdir. Dünyada 600 milyon insan yetersizlikten etkilenmektedir. Türkiye'de özürlülük oranı %12.29'dur
Program, zihinsel engelli ve otizmli öğrenciler için sosyal becerileri geliştirmeyi hedefler. Program değerler ve yetkinlikler perspektifinde bütünleşik bir yapıdadır. Öğrenme alanları 9 ana başlık altında yapılandırılmıştır
Yönetmelik, özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin eğitim haklarını düzenler. Özel eğitime ihtiyacı olan bireyler ve hizmetleri kapsar
Bu video, Business Channel Türk'te yayınlanan "Eğitim Bir Ekip İşidir" adlı eğitim programının bir bölümüdür. Programda Bahçeşehir Kolejleri Sancaktepe Kampüsü Okul Müdürü Nihan Dinç ile röportaj yapılmaktadır.. Röportajda eğitim sistemi, okul yönetimi ve öğretmen eğitimi konuları ele alınmaktadır. Nihan Dinç, yabancı dil öğretmeni olmanın eğitim liderliğine sağladığı avantajlar, disiplinlerarası çalışma ortamı oluşturma yöntemleri, motivasyon ve hesap verilebilirlik arasındaki denge, öğrencilerin yaratıcılığını yönlendirme ve genç yönetici adaylarına tavsiyeler gibi konuları tartışmaktadır.. Röportajda ayrıca Bahçeşehir Uğur Okulları'nın sunduğu eğitim imkanları, öğretmenlerin bireyselleştirilmiş eğitimleri ve beşinci sınıf öğrencilerinin Bahçeşehir Üniversitesi'nde patent alabilecek derecede eşsiz bir proje sunmaları gibi örnekler de paylaşılmaktadır. Program, öğretmenlerin ve öğrencilerin yaz tatiline hazırlık mesajlarıyla sonlanmaktadır.
2023-2024 eğitim yılı 14 Haziran'a kadar sürecek. Yapay zeka eğitimde önemli ve verimli bir araç haline geliyor. Öğrenci gizliliği ve güvenliği önemli endişeler arasında
Bu video, Anadolu Federasyonu'nun bir etkinliğinde dijital dönüşüm uzmanı, eğitimci ve işadamı Hüseyin Şimşek'in yaptığı bir konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, 40'lı yaşlarda olduğunu belirterek eğitimciliğin verdiği bir şey olduğunu ifade etmektedir.. Konuşma, dijital dönüşümün eğitim sistemindeki önemi, yetkinlik odaklı eğitim yaklaşımları ve Türkiye'nin genç yeteneklerinin geleceği üzerine odaklanmaktadır. Şimşek, pandemi döneminde artan dijital dönüşüm farkındalığını, online eğitim pazarının gelişimini ve çatısız üniversitelerin ortaya çıkışı gibi konuları ele almaktadır.. Konuşmada ayrıca, Türkiye'nin elektrikli otomotiv, aşı üretimi, savunma sanayi, 5G ve yapay zeka gibi alanlarda dünyada önemli bir yere sahip olduğu ve bu başarıların Elon Musk, Gürcan Karakaş, Şahin ve Özlem Türeci, Aykut Özdarendereli, Selçuk Bayraktar, Erdal Arıkan ve Derviş Karaboğa gibi Türk bilim insanlarının çalışmasıyla mümkün olduğu vurgulanmaktadır. Konuşmacı, Türkiye'nin sınav odaklı eğitim modelini eleştirerek yetkinlik odaklı, bireyselleştirilmiş eğitim yaklaşımlarının önemini vurgulamaktadır.
Bu video, özel eğitim konusunda bilgilendirici bir mesaj içermektedir.. Video, erken eğitim ve özel gereksinimli çocukların eğitimine odaklanarak, eğitim hakkının temel bir hak olduğunu vurgulamaktadır. İçerikte, özel eğitimde aile-kurum işbirliği, bireyselleştirilmiş eğitim programları, disiplinler arası çalışma ve yasal zorunluluklar gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca, özel gereksinimli bireylerin bağımsız yaşam için gerekli düzenlemelerin yapılması ve mezuniyet sonrası istihdamlarının dikkate alınması gerektiği belirtilmektedir.
Özel eğitim, farklı özelliklere sahip öğrencilere sağlanan bireysel eğitim hizmetleridir. Özür, bedenin işlevlerini yeterince yerine getirememesi durumudur. Engel, özürlü bireyin toplumsal yaşamı sınırlayan durumudur
Bu video, bir sunucu ve Önder Okulları'ndan Boğaziçi Üniversitesi kökenli bir temsilci arasında geçen röportaj formatındadır.. Röportajda öncelikle Önder Okulları'nın eğitim felsefesi, başarı kriterleri ve uygulamaları ele alınmakta, ardından Finlandiya'daki eğitim sistemi ve okuryazarlık politikaları incelenmektedir. Konuşmada ayrıca Türkiye'deki eğitim sistemindeki sorunlar, "yaşayarak öğrenme" yaklaşımı ve bu yaklaşımın Şile, Maltepe, Bursa ve Mersin'deki uygulamaları hakkında bilgiler paylaşılmaktadır.. Röportajda Önder Okulları'nın anaokulu'ndan liseye kadar uzanan eğitim programları, tam öğrenme sistemi ve bireyselleştirilmiş eğitim yöntemleri anlatılırken, Finlandiya'daki okuryazarlık politikaları ve 70 yaş üstü nüfusa yönelik internet eğitimleri de ele alınmaktadır. Konuşmacı, bu okulların sadece akademik gelişim değil, sanat ve spor gibi alanlarda da eyleme geçiş sağladığını vurgulamaktadır.
Özel eğitim sınavları öğrencilerin bilgi düzeyini ölçer. Sorular vize, final ve KPSS sınavlarında kullanılır. Öğretmen adayları için özel eğitim öğretim becerilerini değerlendirir
Bu video, İstanbul Erkek Liseliler Eğitim Vakfı Zincirinin Akademik Kurulu Başkanı ve iki kızı olan bir akademisyen tarafından yapılan eğitim sistemi hakkında kapsamlı bir sunumudur.. Konuşmacı, eğitim sisteminin 200 yıllık tarihsel gelişimini ele alarak, günümüzdeki durumunu ve gelecekteki değişimlerini analiz etmektedir. Sunum, eğitim sisteminin yaratıcılığı törpüleme odaklı olduğu eleştirisiyle başlayıp, 21. yüzyıl eğitim sisteminin beş temel faktörünü (Z kuşağı, alternatif eğitim kurumları, girişimciler, eğitim hedefleri) incelemektedir. Ayrıca, Türkiye'nin OECD'deki eğitim performansındaki düşük sıralamasını göstererek sistemin sorunlarını ve gelecekteki değişim olasılıklarını tartışmaktadır.. Konuşmacı, eğitim sisteminin geleceği on boyutta değişeceğini vurgulayarak, uluslararasılaşmış programlar, girişimci odaklı eğitim, bireyselleştirilmiş programlar ve yapay zeka ile eğitim gibi konuları ele almaktadır. Türkiye'de kısa vadede eğitim sisteminin evrilme ihtimalinin olmadığını belirterek, alternatif okul modellerinin önemini ve eğitim sisteminin siyasetçiler, tüccarlar ve MEB'e bırakılmayacak kadar önemli bir konu olduğunu savunmaktadır.
Bu video, bir sunucu ile çocuk gelişimi uzmanı ve Montessori eğitimleri koordinatörü Besim Hoca arasında geçen röportaj formatında bir sohbeti içermektedir.. Videoda Montessori eğitiminin ne olduğu, Dr. Maria Montessori tarafından İtalya'da geliştirildiği ve eğitim felsefesi detaylı olarak anlatılmaktadır. Röportajda Montessori eğitiminin özgürlük, bireyselleştirilmiş eğitim, somut materyaller ve hata kontrolü gibi temel prensipleri açıklanmakta, ayrıca kozmik yaşam alanı, zooloji, botanik, biyoloji ve coğrafya gibi alanların nasıl ele alındığı ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca Türkiye'deki sınav odaklı eğitim sisteminin sadece bilişsel becerileri ölçtüğü ve sosyal-duygusal becerilerin de değerlendirilmesi gerektiği tartışılmaktadır. Anne-babaların Montessori eğitimi hakkında merak ettikleri sorular yanıtlanarak, çocukların potansiyellerinin doğru bir ortamda nasıl açığa çıkarılabileceği vurgulanmaktadır.
Beykent TV'nin "Çocuk Gelişimi" programında uzman psikolog Ayşen Kayahan (Ayşen Hoca) ile yapılan bu röportajda, disleksi (özgül öğrenme güçlüğü) konusu detaylı olarak ele alınmaktadır.. Program, disleksinin ne olduğu, belirtileri, tanılama süreci ve diğer bozukluklarla nasıl ayırt edileceği ile başlayıp, disleksinin hafif, orta ve ağır düzeylerini açıklamaktadır. Daha sonra disleksili çocukların eğitim ihtiyaçları, bireyselleştirilmiş eğitim programları, görsel öğrenme stilleri ve bu duruma yönelik etkili stratejiler anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca disleksili çocukların özgüven sorunları, parlayan alanları (resim, müzik, mekanik beceriler gibi) ve ailelerin bu durumla nasıl başa çıkabilecekleri konuları da ele alınmaktadır. Konuşmacı, disleksinin yapısal bir durum olduğunu, ancak iyi eğitimle ve stratejilerle yönetilebileceğini vurgulamakta ve terapistlerin rolü ile ekip çalışmasının önemi hakkında bilgiler vermektedir.
Bu video, ergoterapi mesleği ve uygulamaları hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, ergoterapinin ne olduğunu ve özellikle serebral fazili ve gelişimsel bozukluğu olan çocuklarda nasıl uygulandığını anlatmaktadır.. Video, ergoterapinin tanımı ve amacı ile başlayıp, okul ortamında ergoterapi uygulamalarının detaylarını ele almaktadır. Özellikle çocuklarda yazı yazma becerisinin geliştirilmesi, uygun pozisyonlama, duyu bütünleme tedavisi ve ev ortamında ergoterapi yaklaşımları gibi konular detaylı olarak açıklanmaktadır. Video, ergoterapinin günlük yaşam becerilerini, okul aktivitelerini ve toplumsal katılımını nasıl artırdığını vurgulayarak, her çocuğun bireysel özelliklerine göre bireyselleştirilmiş yaklaşımların önemini belirtmektedir.
Bu video, Tohum Otizm Vakfı Okulu'nun tanıtımını yapan bir bilgilendirme içeriğidir. Konuşmacı, okulun eğitim programlarını ve hizmetlerini anlatmaktadır.. Video, okulun Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı özel eğitim okulu olduğunu ve uygulamalı davranış analizine dayalı programlar yürüttüğünü açıklıyor. Princeton Çocuk Gelişim Enstitüsü'nden alınan programlar, bireyselleştirilmiş eğitim, düzenli gelişim kayıtları ve grafiksel analizler üzerine kurulu. Ayrıca, otizmli çocukların eğitimi için ailelere sunulan hizmetler, web portalı, kitaplar, broşürler, aile görüşmeleri ve mobil uygulamalar gibi kaynaklar hakkında bilgi veriliyor.
Bu video, bir eğitim kongresinde Prof. Dr. Hakan Sarı ve Necmettin Erbakan Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü'nden Abdullah Hoca tarafından sunulan, üstün yeteneklerin eğitiminde kullanılan YOGEM (Üstün Yeteneklerin Eğitiminde Destek Eğitim Odaları) modelini tanıtan bir eğitim sunumudur.. Sunumda YOGEM modelinin üç temel basamağı olan yoğunlaştırılmış öğretim, geri bildirim ve etkileşim detaylı olarak ele alınmaktadır. Konuşmacılar, bu modelin Türkiye için türdeş yetenek grup modeli olarak daha uygun olduğunu, bireyselleştirilmiş eğitim planları (EBEB ve BEP) hakkında bilgi vererek ve mentörlük modelinin üstün yeteneklerin eğitiminde nasıl uygulanabileceğini açıklamaktadır.. Sunumda ayrıca Konya'da Eylül itibariyle uygulamaya başlanacak olan bu modelin, Ankara'da daha önce iki aşamalı olarak uygulandığı ve öğretmen eğitimi açısından önemine vurgu yapılmaktadır. Sunum sonrası katılımcıların soruları yanıtlanmaktadır.
Bu video, Delal Gamze Altun tarafından sunulan Engelsiz Bakır Çay biriminin tanıtımını içermektedir. Altun, engelli öğrenci hizmetleri birim sorumlusu ve üniversitenin psikoloğu olarak görev yapmaktadır.. Video, Engelsiz Bakır Çay biriminin amacını, hizmetlerini ve kampüs içindeki erişilebilirlik düzenlemelerini detaylı şekilde anlatmaktadır. Birimin başvuru süreci, öğrencilerin bireyselleştirilmesi, sınav ve ders programlarının oluşturulması, kütüphane hizmetleri, acil yardım butonları, sesli okuma odası, engelli otoparkı, rampalar ve hissedilebilir yüzey düzenlemeleri gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca, sosyokültürel faaliyetler ve engellilik alanında yapılan çalışmalar da videoda vurgulanmaktadır.