Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, ergoterapi mesleği ve uygulamaları hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, ergoterapinin ne olduğunu ve özellikle serebral fazili ve gelişimsel bozukluğu olan çocuklarda nasıl uygulandığını anlatmaktadır.
- Video, ergoterapinin tanımı ve amacı ile başlayıp, okul ortamında ergoterapi uygulamalarının detaylarını ele almaktadır. Özellikle çocuklarda yazı yazma becerisinin geliştirilmesi, uygun pozisyonlama, duyu bütünleme tedavisi ve ev ortamında ergoterapi yaklaşımları gibi konular detaylı olarak açıklanmaktadır. Video, ergoterapinin günlük yaşam becerilerini, okul aktivitelerini ve toplumsal katılımını nasıl artırdığını vurgulayarak, her çocuğun bireysel özelliklerine göre bireyselleştirilmiş yaklaşımların önemini belirtmektedir.
- 00:04Ergoterapi ve Okul Uygulamaları
- Ergoterapi, anlamlı aktivitelerle sağlığı ve refahı geliştiren, günlük yaşamda bağımsızlıkları artırmayı hedefleyen dört yıllık bir sağlık mesleğidir.
- Okulda ergoterapi uygulamalarının amacı, özellikle serebral pazili ve gelişimsel bozukluğu olan çocuklarda sınıf içi aktivitelere katılmayı sağlamak ve günlük yaşam becerilerini bağımsız yapabilmelerini sağlamaktır.
- Çocuklardaki duyusal, algısal, bilişsel ve motor problemler akademik becerileri olumsuz etkilemektedir.
- 01:20Sınıf Ortamında Ergoterapi
- Sınıfta engelli bir öğrenci olduğu zaman öğretmenlerin çocuğun yeteneklerine fırsat sağlaması ve pozitif yönlerine odaklanması önemlidir.
- Öğretmenlerin yaşıtlarıyla etkileşim ve işbirlikçi öğrenme için fırsat sağlaması gereklidir.
- Çocuğa sınıf içerisinde farklı rol ve sorumlulukların verilmesi, kendisini sınıfa ait olarak hissetmesi açısından önemlidir.
- 01:50Uygun Pozisyonlama
- Ergoterapi yaklaşımlarında çocuğun sınıf içi aktivitelerde uygun şekilde pozisyonlanması önemlidir.
- U şeklinde kesilmiş masalar ve 20 derecelik açılı masa veya çalışma sıraları, çocuğun dikkatini çalışma ortamına vermesini sağlar.
- Çocuğun sandalyede başın orta hatta dik tutulması, dirseklerin bükülü pozisyonda masa yüksekliğinin 5 cm aşağıda olması ve kalça-dizlerin 90 derecelik açıyla pozisyonlanması önemlidir.
- 03:37Yazı Yazma Becerisi
- Ergoterapinin önemli üzerinde durduğu konulardan biri çocuklarda yazı yazma becerisinin geliştirilmesidir.
- Yazı yazma duyusal, motor, bilişsel ve algısal becerileri gerektiren karmaşık bir fonksiyondur.
- Yazı yazmayı etkileyen fiziksel faktörler arasında uygun pozisyonlama, yazı yazma sırası ve masanın uygun büyüklükte olması, kol ve elin kas kuvveti bulunmaktadır.
- 05:54Görsel Algı ve Motor Beceriler
- Yazı yazmada görsel algı ve görsel motor beceriler önemli faktörlerdir.
- Çocuklar çalışırken şekillerin üzerinden parmağıyla hareket ederek yön çizmesi, hareket duyusu ile öğrenmesini sağlar.
- Farklı paragraflar ve çalışma grupları arasında farklı renk kodlamaları ve kontrast renkler kullanılması, çocuğun görsel algısını kolaylaştırır.
- 06:50Görsel Dikkat ve Hafıza
- Çocuklarda okurken görsel dikkati artırmak için aydınlatma iyi olmalı ve parlama olmamalıdır.
- Okurken parmakla takip etme uygulanabilir ve diğer alanlar siyah kartonla kapatılarak görsel dikkat artırmaya çalışılır.
- Görsel hafıza ve görsel ayırım aktiviteleri için puzzle'lar, lego'lar ve hafıza kartları ile çalışma önemlidir.
- 07:54Yardımcı Teknoloji ve Duyu Bütünleme
- Çocuklarda bağımsızlığı artırmak için yardımcı teknoloji sistemleri ve kendi yardım araçları önemlidir.
- Serebral pazili çocuklarda ergoterapide uygulanan tedavi yaklaşımlarından biri duyu bütünleme tedavisidir.
- Duyu bütünleme, çevremizden ve vücudumuzdan aldığımız duyu bilginin kullanım için organize edilmesini içeren nörolojik bir süreçtir.
- 09:35Duyu Bütünleme Bozuklukları
- Duyu bütünleme bozuklukları duyu modülasyon bozuklukları, duyu ayırım bozuklukları ve motor planlama bozuklukları şeklinde karşımıza çıkmaktadır.
- Serebral pazili çocuklarda duyu bütünleme bozukluklarına bağlı olarak öğrenmede bilişsel problemler, günlük yaşam becerilerinde sorunlar ve sosyal yaşamla ilgili sorunlar görülebilir.
- Duyu bütünleme tedavisindeki amacımız çocuğa kontrollü duyu uyarılarıyla adaptif ve motor bir cevabı açığa çıkarmasını sağlamak ve organize bir motor hareketi gerçekleştirmesini sağlamaktır.
- 10:40Ev Ortamında Ergoterapi
- Ev ortamında ergoterapi yaklaşımlarının amacı, çocukların kendine bakım, üretici aktiviteler ve oyun aktivitelerinde bağımsızlıklarını sağlamak.
- Çocuğun ev içerisinde rahatlıkla hareket edebilmesine imkan sağlamak ve banyosunu tuvaletini rahatlıkla kullanabilmesi için yardımcı teknolojilerden faydalanmak önemlidir.
- Her çocuğun öğrenme düzeyine ve seviyesine göre uygun bir yardımcı teknolojik araca karar verip bağımsızlığını artırmaktır.
- 11:40Okulda Ergoterapi Hedefleri
- Okulda ergoterapi aktivitelerinde nihai hedef, her çocuğun bireysel özelliklerini ve öğrenme seviyelerini dikkate alarak günlük yaşam becerilerinde bağımsızlıklarını sağlamaktır.
- Çocukların normal gelişim gösteren yaşıtları ile birlikte toplumsal katılım aktivitelerini gerçekleştirebilmesini sağlamaktır.