Retorik Sanatı ve Tarihsel Gelişimi
Retorik, insanları etkileme ve ikna etme sanatıdır. TDK'ya göre retorik, güzel söz söylemektir. Aristoteles'e göre retoriğin üç unsuru: ethos, pathos ve logos
- boenstitu.com
Retorik, insanları etkileme ve ikna etme sanatıdır. TDK'ya göre retorik, güzel söz söylemektir. Aristoteles'e göre retoriğin üç unsuru: ethos, pathos ve logos
Bu video, bir konuşmacının retorik ve ikna sanatı hakkında bilgi verdiği eğitici bir içeriktir.. Video, Aristoteles'in retorik öğretisinden yola çıkarak etkili konuşma tekniklerini anlatmaktadır. İlk bölümde retorikin ne olduğu açıklanıp, ethos (karakter), pathos (duygular) ve logos (bilgiye dayalı kanıt) olmak üzere üç temel retorik tekniği detaylı şekilde ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise etkili bir konuşma yapmanın üç temel aşaması (mantıklı nedenler sunma, duygulara seslenme ve coşku yaratma) ve hikaye anlatıcılığının önemi örneklerle açıklanmaktadır.. Gandhi, Kennedy, Martin Luther King ve Atatürk'ün konuşmaları örnek olarak kullanılmış ve konuşmaların giriş bölümünün önemi, ilk cümlede vurucu bir mesaj vermenin gerekliliği vurgulanmıştır. Video, Aristoteles'in "söyleyeceklerim bu kadar" sözleriyle sonlanmaktadır.
Liste A'dan E'ye kadar Latince deyişlerden oluşmaktadır. Deyimlerin çoğu Yunanca kökenli olup, Antik Roma'da retorik gelişmeden önce kullanılmıştır. Listede A'dan E'ye kadar olan deyişler yer almaktadır
Bu video, bir akademik ders formatında sunulan siyasal iletişim ve ikna dili konularını ele alan kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, öğrencilere siyasal iletişimdeki temel kavramları ve stratejileri anlatmaktadır.. Ders, siyasal iletişimdeki temel kavramları (kamuoyu, politik psikoloji, özne) ile başlayıp, ikna stratejilerinin çekiciliğini artıran on iki maddeye odaklanmaktadır. Ardından Platon, Makyavelli ve Aristo'nun retorik kavramları, propaganda taktikleri ve tarihsel liderlerin (Churchill, Hitler, Kennedy, Atatürk) ikna stratejileri incelenmektedir.. Videoda ayrıca ikna dilinin temel unsurları (ses kullanımı, tonlama, tekrarlama, ulusal gurur ve heyecan uyandırma), retorik üç ana ayakta (geçmiş, şimdiki ve gelecek) nasıl kullanıldığı ve başarılı bir ikna konuşmasının nasıl yapıldığı örneklerle anlatılmaktadır. Ders, sınavlarda sorulabilecek önemli noktaları vurgulayarak öğrencilerin dikkat etmesi gereken noktaları belirtmektedir.
Bu video, terör kavramının retorik olarak nasıl kullanıldığını inceleyen akademik bir sunumdur. Konuşmacı, terörün tarihsel gelişimini ve farklı tanımlarını ele almaktadır.. Video, terörün 1789 Fransız Devrimi'nde pozitif bir anlam taşıdığı ancak günümüzde negatif bir kavram haline geldiği bilgisiyle başlar. Ardından terörün retorik kullanımının nasıl yapıldığı, farklı grupların (Hizbullah, Taliban, El Kaide) terör kavramını nasıl meşrulaştırdıkları ve bu kullanımın toplumsal etkileri incelenir. Son bölümde, terörün retorik kullanımının zararları, farklı grupların şiddet eylemleri etrafında birleşmesi ve bu durumun dünya barışına etkileri ele alınır.
Retorik, etkileyici ve ikna edici konuşma sanatıdır. Yunanca "hitabet" kavramından türemiş, MÖ 5. yüzyılda Sokrates çevresinde gelişmiştir. Retorik için söylemci, dinleyici ve uygun dil gereklidir
Bu video, bir konuşmacının retorik ve etkili konuşma sanatı hakkında bilgi verdiği bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, Oğuz adında bir kişiyle de kısa bir diyalog kurmaktadır.. Video, insanların neden etkili konuşma becerisini kullanmadıklarını sorgulayarak başlıyor ve bu becerinin önemi üzerine odaklanıyor. Konuşmacı, çocukluk deneyimlerinin ve korkuların etkili konuşma becerisini engellediğini anlatıyor. Ardından tavuk yumurtası örneği üzerinden retorik sanatının önemini vurguluyor ve Büyük İskender'in retorikle ilgili bilgilerini paylaşarak, retorikin günümüzde de geçerli bir sanat olduğunu gösteriyor. Video, retorikin kişiliğin üzerine çalışmak ve hayatın sağlam temeller üzerine inşa etmek için en önemli becerilerden biri olduğunu vurgulayarak sona eriyor.
Hiçbir şey var değildir, olsa da bilinemez ve aktarılamaz. Var olan her şey ya öncesiz ya da sonradan meydana gelmiştir. Bölünebilirlik paradoksu, varlığın varlığını imkansız kılar
Bu video, bir konuşmacının etkili sunum ve retorik konusunda bilgi verdiği eğitici bir içeriktir.. Konuşmacı, topluluk önünde konuşma ve etkili sunum için retorik (eski ismiyle belagat) konusunun önemini vurguluyor. Video, retorik üçlemesi olan ets, patos ve logos kavramlarını açıklamak üzere devam edeceğini belirterek izleyicileri videoya davet ediyor. Her meslekte çalışan herkesin bu konudaki bilgisinin önemini vurguluyor.
Gorgias, M.Ö. 485'te Sicilya'nın Leontini şehrinde doğdu. Genç yaşta retorik eğitimi aldı ve M.Ö. 380'de 105 yaşında öldü. Leontini'nin diplomatik temsilcisi olarak görev yaptı. Empedokles'ten retorik eğitimi aldığı bilinmektedir
Bu eğitim videosunda Oğuz Benlioğlu, Almanya'da yönetim bilimleri alanında eğitim almış ve retorik alanında uzmanlaşmış bir konuşmacı, Deniz Akademi YouTube kanalının sahibi olarak satış teknikleri hakkında bilgi vermektedir.. Video, satışın retoriğinde üç büyülü etkiyi ele almaktadır: zihin yapısı, satış piramidi ve ortak noktada buluşma. Satış piramidi modeli %40 güven, %30 ihtiyaç belirleme, %20 sunum ve %10 satış kapama aşamalarından oluşmaktadır. Konuşmacı, eski satış piramidi modelinin ters yüz edilerek yeni bir model sunulduğunu ve bu modelin daha etkili olduğunu açıklamaktadır.. Videoda ayrıca soru sorma ve dinleme becerilerinin önemi, kıyafet, ses tonu ve beden dili gibi dış görünüş unsurlarının ortak noktada buluşmada nasıl etkili olabileceği gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacı, izleyicilere kağıt ve kalemlerini hazırlayıp pratik yapmaları tavsiyesinde bulunmaktadır.
"Kitap Okuyorum" programında sunucu ve çeşitli konuklar (Osman Bilen, Akif Hoca, Ömer Bey, Barbar ve Abdullah gibi) katıldığı bir felsefi sohbet sunulmaktadır.. Video, "Söz" kavramı etrafında dönen kapsamlı bir tartışmayı içermektedir. Sohbet, logos kavramının dil, varlık ve düşünce boyutlarını ele alarak başlamakta, müzik ve sözün önceliği üzerine tartışılmakta, dilin birleştirici ve ayrıştırıcı gücüne değinilmekte, retorik ve hitabet üzerine Aristoteles'in kavramları incelenmekte ve son olarak sözün ve yazının kültürlerdeki farklı etkileri tartışılmaktadır.. Programda Yunus Emre'den bir kıta ile başlanmakta, Herakleitos'un logos kavramı, İslam kelamı ve tefsirindeki söz kavramı, Osman Bilen'in anlama ve yorumlama derslerindeki beş çerçeve teorisi, Tevrat'taki Babil Kulesi hikayesi, İslam mantığında beş sanat ve Kur'an-ı Kerim'in şifailikten kitabilik'e geçişin bir örneği olduğu gibi konular ele alınmaktadır. Program sonunda Gasparsans'ın "Danza Ispanyola" eseri çalınmaktadır.
Aristoteles (İÖ 384-322), antik Yunan felsefesinin en önemli isimlerindendir. Platon'la diyaloglar yapmış, sonra Assos'ta ve Atina'da akademiler kurmuştur. Metafizik için "protophilosophia" (ilk felsefe) adını kullanmıştır
"Gayrimenkul Cansu Canan'la Sohbet" programında sunucu Cansu Canan'ın konuşmacı ve yazar Oğuz Benlioğlu ile yaptığı röportaj formatında bir eğitim videosu. Oğuz Benlioğlu, "Retorik" ve "Yalan Radarı Beş Adımda Yalanı Yakala" adlı kitaplarının yazarıdır.. Video, retorik, manipülasyon ve beden dili konularını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte tokalaşma teknikleri (ölü balık, trump tokalaşması ve profesyonel tokalaşma), beden dilindeki yaygın yanlış anlaşılmalar, özgüvenli bir duruş sergileme, iş hayatında kullanılmaması gereken kelimeler ve erkeklerin flört davranışları gibi konular detaylı olarak anlatılmaktadır.. Ayrıca videoda yalan söyleme belirtileri de incelenmekte, telefon konuşmalarında yalan söyleme eğilimi, yazılıda dilbilgisi kurallarına dikkat etme, göz kırpma hızı, kolye dokunma gibi fiziksel tepkiler ve yalancıların referans alma eğilimi gibi ipuçları paylaşılmaktadır. Arda Güler ile Ronaldo arasındaki tokalaşma krizi örneği üzerinden beden dili ve statü farklarının nasıl ele alınması gerektiği konusunda da tavsiyeler sunulmaktadır.
Bu video, Prof. Dr. Doğan Günay'ın Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü'nde yaptığı akademik bir sunumun kaydıdır. Prof. Günay, Yabancı Dil olarak Türkçe anabilim dalı başkanlığı görevini de yürütmektedir.. Sunumda söylem çözümlemesi ve söylem çözülmemesi kavramları detaylı şekilde ele alınmaktadır. Prof. Günay, bu alanın tarihsel gelişimini, Ferdinand de Saussure'nin dil-söz ayrımı fikrini ve farklı söylem yaklaşımlarını (tümce ötesi yapı, ideolojik söylem, Fransız okulu, Edinburgh okulu) açıklamaktadır. Ayrıca, söylem çözülmemesinin siyasi parti analizleri, dinler arası diyalog ve reklamcılık gibi alanlardaki uygulamaları da incelenmektedir.. Sunum, yüksek lisans öğrencilerine hitap edilerek hazırlanmış olup, dilbilim ve retoriğe ilgi duyanlar için faydalı bilgiler içermektedir. Prof. Günay'ın bir yıl çalıştığı "söylem çözülmemesi" kitabı üzerine yapılmış olan sunum, konunun günümüzdeki gelişimini de ele almaktadır.
Bu video, Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili Edebiyatı 1. sınıf öğrencisi Fatih Burak Karagöz ve Fatih Sultan Mehmet Üniversitesi Bilim Tarihi Yüksek Lisans öğrencisi Enes Güllü'nün retorik konusunda yaptığı bir ders ve sunum formatındadır. Konuşmacılar, Harvard Üniversitesi'nin edex programı altında retorik dersleri aldıklarını belirtmektedir.. Video, retorik biliminin tanımı, tarihi önemi, demokrasi ile ilişkisi ve nasıl iyi bir retorisyen olunabileceği konularını ele almaktadır. Sunum, retorikin Eski Yunan'dan başlayarak Doğu Akdeniz kültürlerine, İslam medeniyetindeki belagat kavramına ve modern dönemlere kadar uzanan tarihsel gelişimini anlatmaktadır. Ayrıca, retorikin günlük hayattaki uygulamaları, sosyal medya platformlarındaki kullanımı ve başarılı bir retorik uygulaması için beş önemli madde sunulmaktadır.. Videoda Aristoteles'in logos, etos ve patos ilkeleri, Platon'un retorik hakkındaki eleştirisi, Martin Luther King ve Hitler'in propagandasının retorik açısından değerlendirilmesi gibi konular ele alınmaktadır. Sunum sonrası Fatih Sultan Mehmet Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi ve Milli Savunma Üniversitesi'nden öğrencilerle gerçekleşen soru-cevap oturumu da videoda yer almaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan akademik bir ders formatında hazırlanmış eğitim içeriğidir. Konuşmacı, manipülasyon teknikleri ve retorik hakkında detaylı bilgiler vermektedir.. Video, korelasyon-nedensellik kavramlarını açıklayarak başlıyor ve ardından olumsuz genelleme tekniklerini ele alıyor. Özellikle "dindar bilinç" söylemi üzerinden manipülasyon örnekleri sunuluyor ve "müslümanlar genellikle felsefe sevmezler" gibi genelleme örneklerinin neden yanlış olduğu açıklanıyor. Ayrıca dindarlık ve fakirlik arasındaki ilişki gibi toplumsal mukayeselerde dikkat edilmesi gereken noktalar vurgulanıyor.. Video, medya manipülasyonlarının nasıl yapıldığını ve toplumsal mukayeselerde dikkat edilmesi gereken noktaları anlatarak, bireylerin ve toplulukların özelliklerinin nasıl yanlış yorumlandığını örneklerle açıklıyor.