Bu video, bir sohbet formatında Ramazan davulcularının neden var olduğunu ve davulun tarihsel önemini anlatan bir içeriktir.. Video, Ramazan davulcularının eski zamanlarda zamanı ölçmek ve sahur vaktini bildirmek için bir yardımcı olarak işlev gördüğünü açıklıyor. Davulun insanlık tarihindeki önemi, Orta Asya'daki kökeni ve Türklerin davulu benimsemesi anlatılıyor. Ayrıca Osmanlı döneminde davulun hükümranlık sembolü olarak kullanımı, davulculuk kültürü ve Ramazan manileri hakkında bilgiler veriliyor. Video, Ramazan manilerinden birinin okunmasıyla sona eriyor.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan, anonim Türk şiirinin en yaygın nazım biçimi olan mani hakkında bilgi veren bir eğitim içeriğidir.. Video, maninin tanımı ve özellikleriyle başlayıp, dört farklı mani çeşidini detaylıca ele almaktadır. Düz (tam) mani, kesik (cinaslı) mani, yedekli (artık) mani ve karşılıklı değiş mani türleri örneklerle açıklanmaktadır. Her mani türü için uyak örgüsü, hece ölçüsü ve dizelerin yapısı hakkında bilgiler verilmekte, böylece izleyiciler mani şiirinin yapısını ve türlerini daha iyi anlayabilmektedir.
Bu video, bir konuşmacının İbn Arabi Hazretleri'nin görüşlerini ve Kur'an ayetlerini içeren dini bir anlatım formatındadır.. Video, "mani" kavramını ve bunun insanın hayatındaki koruyucu rolünü anlatmaktadır. İlk bölümde mani'nin sadece dışarıdan değil, içeriden de koruyucu bir rol oynadığı, insanın bakış açısını şekillendirdiği açıklanırken, ikinci bölümde mani'nin gölgesinde yaşanan değişimlerin olgunlaşma süreci olduğu vurgulanmaktadır. Son bölümde ise "Ya Mani" olarak hitap edilen bir varlığa yönelik dua ve şükür temalı bir şiir okunmaktadır.. Videoda gecikmenin bir emanet olduğu, sükunetin isabetin iç sesi olduğu ve her emanetin vakti ayrı olduğu gibi dini-moral içerikli mesajlar yer almaktadır. Ayrıca şükür, rıza, umut, affetme ve Allah'ın koruması gibi konular da işlenmektedir.
Allah'ı öven ve yalvaran şiirlerdir. Tarikatlara göre hikmet, nefes, tapuğ gibi isimlerle anılır
Anonim halk şiirinde söyleyenin kimliği ve mahlas yoktur. Halk bu şiirleri zamanla ortak malı haline getirmiştir. Şiirler genellikle aşk, ayrılık, gurbet gibi konuları işler
Mani, aşk başta olmak üzere her konuda yazılan anonim halk edebiyatı nazım türüdür. Genellikle 7 heceli dört dizeden oluşur. Kafiye düzeni aaxa veya aaxa şeklindedir. İlk iki dize hazırlık dizeleridir, son iki dize asıl anlatıyı içerir
Bu video, bir kitap tanıtım içeriğidir. Konuşmacı, Yapı Kredi Yayınları'ndan çıkan Amin Mauf'un iki kitabını detaylı olarak anlatmaktadır.. Video, öncelikle "Semerkant" romanının iki bölümünden bahsederek başlıyor. İlk bölümde Ömer Hayyam'ın hayatı, Semerkant'taki yaşamı, Ebu Tahir ile tanışması ve "Rubaiyat" eserinin yazılması anlatılıyor. İkinci bölümde ise Amerikalı bir Ömer Hayyam hayranının bu eseri bulması ve peşine düşmesi konu ediliyor. Daha sonra "İşık Bahçeleri" kitabına geçiliyor ve Manicilik dinini kuran Mani'nin hayatı, Sasani krallarıyla ilişkileri ve inançları ele alınıyor. Konuşmacı, her iki kitabı da beğendiğini ve izleyicilere tavsiye ettiğini belirtiyor.
"İşte Hoca Yüz" tarafından sunulan bu eğitim videosu, günlük edebiyat kampının 43. gününde halk edebiyatı nazım biçimleri ve türlerini anlatmaktadır.. Video, halk edebiyatının çeşitli nazım biçimlerini ve türlerini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde mani, türkü ve koşma nazım biçimleri incelenirken, ikinci bölümde semai, varsağı, destan, ilahi, nefes, deme, şatiye ve devreye gibi nazım türleri açıklanmaktadır. Her bir nazım biçiminin hece ölçüsü, kafiye düzeni ve türleri detaylı şekilde anlatılmaktadır.. Videoda Yunus Emre, Pir Sultan Abdal, Karacaoğlan gibi önemli halk edebiyatı şairleri de bahsedilmekte ve sınavlarda çıkabilecek önemli bilgiler vurgulanmaktadır. Kampın ilerleyen aşamalarında ayrıntılı isimlere geçileceği belirtilmektedir.
Bu video, 5. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi lisans yayınları ders kitabının sayfa 49'daki soruların cevaplarını içeren eğitim materyalidir.. Videoda Ramazan ayı hakkında maniler paylaşılmaktadır. İlk olarak bir Ramazan manisi okunmakta, ardından öğrencilere bilgi teknolojilerini kullanarak sınıfta arkadaşlarıyla paylaşabilecekleri maniler sunulmaktadır. Manilerde Ramazan ayının önemi, oruç tutmanın faydaları ve bayramın getirdiği nimetler anlatılmaktadır.
Halk edebiyatı, Orta Asya geleneğine dayalı, kırsal kesime has bir edebiyattır. Divan edebiyatından etkilenmiş, kaside ve gazel türünde eserler verilmiştir. Yergi ve mizah konulu şiirleriyle tanınan şairler vardır. Karacaoğlan 1500'e yakın şiiriyle saz şairleri arasında en çok yazandır
Halk şiirinde biçim ve tür konusunda uzun yıllar süren tartışmalar devam etmektedir. Ahmet Talat Onay, halk şiirini şekil ve türlerine göre sınıflandırmıştır. Dizdaroğlu, halk şiirinde nazım biçimleri değil türler olduğunu savunmuştur
Mani, halk edebiyatının en küçük nazım şeklidir. Genellikle dörtlüklerden oluşur ve kafiyesi cinaslıdır. İlk iki mısra bağımsız, son iki mısra anlamlıdır. Hece vezninin 7'li kalıbıyla söylenir
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan halk edebiyatı dersidir. Öğretmen, halk edebiyatının en yaygın ve en çok üretilen ürünlerinden biri olan mani hakkında bilgi vermektedir.. Video, maninin tanımı, özellikleri ve türleri hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Maninin tek dörtlükten oluştuğu, genellikle yedili hece ölçüsüyle yazıldığı ve aaxa kafiye düzenine sahip olduğu anlatılmaktadır. Ayrıca kesik mani (cinaslı mani) ve yedekli mani (artık mani) gibi maninin farklı türleri örneklerle açıklanmaktadır.
Bu video, Eyüp Hoca tarafından sunulan "Kısa Kısa Edebiyat Notları" serisinin bir bölümüdür. Eyüp Hoca, grafik tablet kullanarak yeni bir eğitim sistemi kurmaya çalışmaktadır.. Video, halk edebiyatının üç başlığından biri olan mani nazım biçimini detaylı şekilde ele almaktadır. Önce mani'nin genel özellikleri (tek dörtlükten oluşması, yedili hece ölçüsüyle söylenmesi, AA XA kafiye düzeni) anlatılmakta, ardından mani'nin çeşitleri (düz mani, kesik mani, yedekli mani ve deyiş) örneklerle açıklanmaktadır. Video, mani'nin Divan edebiyatındaki tuyuğu ve rubai'nin karşılığı olduğunu vurgulayarak, mani'nin anonim halk edebiyatının en yaygın şekli olduğunu belirtmektedir.
Bu video, "Sev Yeter" dizisinin 238. bölümünün özetini sunan bir içeriktir. Videoda Alya, Adil, Shaguna, İşita, Roma, Maide ve Mani gibi karakterler yer almaktadır.. Bölümde Alya'nın gece bavulla evden ayrılması ve otelde kalması, İşita ve Roma'nın yağmurlu bir gecede arabalarının bozulması ve dans etmesi, Roma'nın Alya'yı yanlış odada bulması ve bunun yarattığı karışıklık anlatılmaktadır. Ayrıca Mani'nin Alya ve Adil'in evlenmesini istemesi ve Roma'nın bunu istemediği, Maide'nin haberi duyunca Alya'nın tepkisi gibi olaylar da özetlenmektedir.
Bu video, "Sev Yeter" dizisinin 243. bölümünün özetini sunan bir tanıtım içeriğidir. Videoda Adi, Alya, Mani ve Peru gibi karakterler yer almaktadır.. Bölümde, Adi'nin bir koluna kaynar süt dökmesi ve annesinin onu yalnız bırakmaması için yalvarması ile başlar. Daha sonra Adi ve Alya'nın evlilik töreni düzenlenir, ancak babaanne Adi'nin Mani'nin geçmişte İsta yaşadığını ve Şeha Saramanla birlikte olduğunu öğrenmesiyle evlilik planları bozulur. Adi ve Alya vedalaşır ve Mani kızı Alya'yı götürür. Video, ikili kavuşabilecek mi sorusuyla sona erer.
Bu video, bir çocuk programı formatında olup, sunucu ve katılımcılar arasında geçen bir etkinliği göstermektedir. Programda İlke, Hazal, Efecan, Rodi ve diğer katılımcılar bulunmaktadır.. Videoda katılımcılar dörtlük ve mani okuma yarışması yapmaktadır. Her biri kendi dörtlüklerini veya manilerini okuyor ve bunlar arasında "Kunduz Cookie" gibi özel dörtlükler bulunmaktadır. Ayrıca Hazal'ın Atlas Okyanusu'nda olabilecek biri hakkında konuşması ve İlke'nin Hazal'a olan duygularını ifade etmesi de videoda yer almaktadır. Video, "Şimdiki Çocuklar" programının bir bölümü olup, her hafta Fox kanalında yayınlanmaktadır.
"İyi Bak Kendine" adlı televizyon programında, sunucu Uğurcan Polat, Süla Üniversitesi Nöropsikiyatri İstanbul Hastanesi'nden Profesör Dr. Semin Kese ile kadınlarda duygudurum bozuklukları konusunu ele almaktadır. Programda ayrıca Pınar Taş adlı bir uzman ve Ayşe Özdemir yönetmen de yer almaktadır.. Program, duygudurum ve duygulanım kavramlarının tanımıyla başlayıp, depresyon ve mani gibi duygudurum bozukluklarının kadın ve erkeklerde nasıl farklılaştığını, belirtilerini ve tedavi yöntemlerini detaylı olarak incelemektedir. Video boyunca izleyicilerden gelen sorular yanıtlanmakta, sokak röportajları gösterilmekte ve duygudurum bozukluklarının genetik yatkınlığı, aile öyküsünün önemi gibi konular ele alınmaktadır.. Programda ayrıca duygudurum bozukluklarının toplumsal, kültürel, coğrafi ve iklimsel faktörlerle ilişkisi, adet döngüsü, mevsimsellik ve gece-gündüz döngüsünün etkileri tartışılmaktadır. Tedavi yöntemleri arasında elektroşok tedavisi gibi seçenekler de anlatılmakta ve bir sonraki bölümde uyku sorunlarının ele alınacağı duyurulmaktadır.
Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, bir öğretmen tarafından Türk şiirinde halk şairi nazım şekilleri hakkında bilgi verilmektedir.. Ders, önceki derste işlenen İslam öncesi nazım şekillerinden sonra halk şairi nazım şekillerine geçiş yapmaktadır. İçerikte anonim halk şairi nazım şekilleri (mani çeşitleri), türkü ve aşık tarzı nazım şekilleri (koşma, semai, varsağı, destan) detaylı olarak ele alınmaktadır. Her nazım şekli için hece ölçüsü, kafiye düzeni, konuları ve örnekler verilmektedir. Dersin sonunda, bir sonraki derste divan şiiri nazım şekillerinin işleneceği belirtilmektedir.