Bu video, bir pediatrist tarafından sunulan bebek gelişimi hakkında bilgilendirici bir içeriktir.. Video, bebeklerin 7-8 aylık dönemdeki gelişim aşamalarını anlatmaktadır. Nörolojik gelişim basamakları (dönme, destekli oturma, desteksiz oturma, emekleme girişimleri), dil gelişimi ve diş çıkarma süreci detaylı olarak açıklanmaktadır. Özellikle diş çıkarma döneminde ateş çıkması gibi yaygın yanlış inanışlar ele alınmakta ve diş çıkarma döneminde dikkat edilmesi gereken semptomlar, tedavi yöntemleri ve ağız temizliği hakkında tavsiyeler verilmektedir.
Artikülasyon, sesleri çıkarma işlemidir. 2 yaşında konuşmanın %50'si, 3 yaşında %75'i anlaşılır olmalıdır. 4 yaşında "r" harfi dışında tüm harfler doğru kullanılmalıdır
36-48 ay: Nesneleri tanıma, renkleri adlandırma ve basit geometrik şekilleri çizme. 49-60 ay: Renkleri ayırt etme ve geometrik şekilleri ayırt etme. 61-72 ay: Sayıları sayma, basit toplama-çıkarma ve neden-sonuç ilişkisi kurma
Bebekler anne karnında sesleri duyabilir ve anne-babalarının sesini tanıyabilir. İlk iletişim ağlayarak başlar, ikinci haftadan itibaren farklılaşır. İki aylıktan itibaren mırıldanmaya ve ses oyunlarına başlarlar
Bu video, Gökbey adlı bir eğitmenin sunduğu Türkçe dilbilgisi dersidir. Eğitmen, sayılar konusunu detaylı bir şekilde anlatmaktadır.. Videoda Türkçe sayıların tarihsel gelişimi ve yapısı ele alınmaktadır. Eğitmen önce sayıların dillerin birbirini anlamasındaki önemini vurgulayarak başlar, ardından 1'den 10'a kadar olan sayma sayılarını, 10'dan 100'e kadar olan onluk sayıları ve 100'den sonraki sayıları açıklar. Ayrıca, sayıların askeri alanlardaki kullanımından ve eski Türk belgelerinde sayıların nasıl yazıldığına dair bilgiler verir. Video, ara sayıların nasıl yazıldığına dair örneklerle sonlanır.
Tekerlemeler hoş vakit geçirmek ve çocukların dil gelişimine katkıda bulunmak için kullanılır. Söz, kelime ve ses benzerliğinden faydalanılarak söylenen kısa, hoş cümleciklerdir. Genellikle anlamsızdır ve hayal ürünüdür
Kız çocukları ortalama 15.4 kg, erkek çocukları 16.3 kg ağırlığındadır. Kaba motor becerileri gelişir, koşma ve top oynama yeteneği artar. İnce motor becerileri gelişir, el-göz koordinasyonu ilerler
Bu video, 17 aylık bebeklerin dil gelişimi hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir.. Video, 17 aylık bebeklerin dört-beş sözcük söyleyebildiğini ve basit emirleri yerine getirebildiğini anlatmaktadır. Çocukların sözel gelişimlerini etkileyen en önemli faktör çevresel ve sosyal ortam olduğu vurgulanmaktadır. Ayrıca, çocukların daha net ve anlaşılır konuşabilmeleri için ebeveynlerin onlarla erişkin gibi konuşmaları gerektiği belirtilmektedir.
Bu video, Milli Eğitim Bakanlığı Karabağlar Rehberlik Araştırma Merkezi ve İzmir Demokrasi Üniversitesi'nin işbirliğiyle düzenlenen bir sempozyumda Prof. Dr. Hasan Gürgür tarafından sunulan bilgilendirici bir eğitim içeriğidir. Prof. Dr. Gürgür, Anadolu Üniversitesi İşitme Engellileri Öğretmenliği programından mezun olmuş, Engelliler Entegre Yüksekokulu ve İşitme Engelli Çocuklar Eğitim Merkezi müdürüdür.. Sunum, işitme engelli bireylerin tanımı, sınıflandırılması ve işitme kaybı derecelerinin desibel cinsinden açıklanmasıyla başlayıp, işitme kaybının kulağın üç bölümüne göre türleri, çocuklarda gelişim özellikleri ve iletişim becerileri üzerine odaklanmaktadır. Ayrıca işitme yardımcı teknolojileri (işitme cihazları, koklea implant, FM ve kızılötesi sistemler), eğitim yöntemleri ve pandemi sürecinde işitme engelli çocukların karşılaştığı zorluklar ele alınmaktadır.. Sunumda ayrıca işitme engelli çocukların dil gelişimi, okuma yazma becerileri, akademik başarıları ve toplumsal yaşamda karşılaştıkları zorluklar hakkında bilgiler verilmekte, öğretmenlerin dikkat etmesi gereken noktalar ve çocuklara yönelik eğitim-öğretim stratejileri açıklanmaktadır.
Form öğrencinin kişisel bilgileri ve eğitim geçmişini içerir. Değerlendirme nedenleri ve alınan tedbirler belirtilir. Öğretmen, veli ve idarecilerin görüşleri alınmalıdır
Bu video, çocuk gelişimi konusunda bilgilendirme yapan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, 18-24 aylık çocukların dil, yürüme ve iletişim gelişimleri hakkında detaylı bilgiler vermektedir.. Video, bu yaş grubundaki çocukların beklenen dil gelişimi (15-20 kelime), yürüme becerisi (18-19 aylık) ve iletişim becerileri (isim ve komutları bilme, mış gibi oyun) hakkında bilgiler sunmaktadır. Ayrıca tuvalet eğitimi konusunda dikkat edilmesi gereken noktalar ve gelişim basamaklarının yeterince tamamlanmadığı durumlarda çocuk hekiminin veya psikologun görüşmesinin önemi vurgulanmaktadır.
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim dersi formatında olup, öğrencilere hitap ederek dil gelişimi konusunu anlatmaktadır.. Video, önceki derste dil gelişiminin temel kavramlarının incelendiği bilgisiyle başlayıp, bu derste Piaget ve Vygotsky'nin dil gelişimi kuramlarını karşılaştırmalı olarak ele almaktadır. Piaget'in dil gelişimini üç döneme ayırarak incelediği (otistik konuşma dönemi, benmerkezci konuşma dönemi, sosyalleşmiş konuşma dönemi) ve Vygotsky'nin bu görüşe karşı çıkarak dilin seyrinin sosyallikten bireyselliğe doğru ilerlediğini savunduğu açıklanmaktadır.. Dersin sonunda, dil gelişimini etkileyen unsurlar (cinsiyet, ikizlik, hastalıklar, kalıtsal yatkınlıklar) hakkında bilgiler verilmekte ve bir sonraki derste fizyolojik, bedensel ve motor gelişiminin ele alınacağı duyurulmaktadır.
Bu video, bebek gelişimi hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, bebeklerin 10-12 aylık dönemindeki gelişim aşamalarını ve bu dönemde alınması gereken önlemleri anlatmaktadır.. Video, bebeklerin bu dönemde ayaklanma ve emekleme becerilerini geliştirmesi, özgürlüklerini kazanması ve ev kazalarına maruz kalma riskinin artması üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, kablolar, düğmeler, elektrik prizleri gibi tehlikeleri önlemenin önemini vurgulamakta, ayrıca dil gelişimi için günlük kitap okuma tavsiyesinde bulunmakta ve televizyon, tablet gibi cihazların ilk iki sene kullanılmaması gerektiğini belirtmektedir. Son olarak, basit oyuncaklarla yapılan oyunların çocukların gelişimine katkı sağlayacağı konusunda bilgi verilmektedir.
Bu video, bir belediye tarafından düzenlenen konuşma ve dil uzmanlarının da katıldığı eğitim seminerini konu alıyor. Videoda belediye yetkilileri ve konuşma sorunları yaşayan çocukların aileleri yer alıyor.. Video, belediyenin bir yıldır sunduğu hizmetlerden yararlanan vatandaşların çocuklarının ilerlemelerini gözlemlemeleri üzerine düzenlenen bir semineri anlatıyor. Belediye yetkilileri, gelecek nesilleri sağlıklı, bilinçli ve nitelikli yetiştirmenin görevlerini vurgularken, konuşma sorunları yaşayan çocukların aileleri kendi deneyimlerini paylaşıyor. Özellikle işitme kaybı olan ve konuşma sorunları yaşayan çocukların belediye hizmetlerinden nasıl faydalandıkları örneklerle anlatılıyor.
Bu video, bir eğitimci tarafından anne-babalar ve meslektaşlara yönelik hazırlanmış eğitim içeriğidir. Konuşmacı, gecikmiş konuşma yaşayan öğrenciler için tespit, belirtiler ve çözüm önerileri sunmaktadır.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde gecikmiş konuşma nedenleri ve belirtileri detaylı şekilde anlatılmakta, ikinci bölümde ise konuşma becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler ve oyunlar tanıtılmaktadır. İçerik, konuşma öncesi hazırlık çalışmaları, dudak-çene egzersizleri, ses üretme çalışmaları ve çeşitli oyunlar gibi pratik yöntemleri kapsamaktadır.. Video ayrıca anne-babaların yapabilecekleri duygusal destek, sosyal etkileşim, uygun çalışma ortamı, kısa süreli çalışmalar, göz göze gelme, iyi dinleme, model olma ve doğal konuşma gibi pratik tavsiyeleri de içermektedir.
Bu video, çocuklarda dil gelişimi ve otizm belirtileri hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir.. Video, çocuklarda dil gelişiminin normal ve patolojik aşamalarını açıklamaktadır. Altı-dokuz ay civarında hecelerin başlaması, bir yaş civarında kelimelerin ortaya çıkması ve iki yaş civarında cümlelerin gelişmesi beklenmektedir. Ancak üç yaşına kadar başlamamışsa, eşlik eden sosyal gereklilikler (yaşıt ilişkisi olmaması, göz teması olmaması, tekrarlayıcı hareketler) varsa çocuk psikiyatri tarafından değerlendirilmesi gerektiği vurgulanmaktadır. Bu tür vakalarda yaygın gelişimsel bozukluklar veya otizm olasılığı olduğu ve erken tedaviye ihtiyaç duyulduğu belirtilmektedir.
Bu video, Türkiye'de nöropsikoloji alanının öncüsü ve kurucu bir akademisyen ile yapılan bilimsel bir röportajdır. Konuşmacı, hukuk alanından nöropsikolojiye geçiş sürecini ve Amerika'da psikoloji doktora yaparak klinik nöropsikoloji alanında kariyer yapma yolculuğunu anlatmaktadır.. Röportajda nöropsikoloji alanının Türkiye'deki durumu, iş imkanları ve araştırma alanları ele alınmaktadır. Ayrıca aşkın beynimizdeki etkileri, serotonin hormonunun gerçek doğası, bellek süreçleri ve dil gelişimi gibi konular bilimsel açıdan incelenmektedir. Video, nöro Behçet hastalığı hakkında detaylı bilgilerle sonlanmaktadır.. Röportajda nöro Behçet hastalığının beyindeki küçük damarlarda tutulduğunda nöro Behçet olarak adlandırıldığı, yürütücü işlev şebekesine etkileri, dikkat işlevlerinde bozulma, dürtü kontrolünde bozulma ve mizaç değişiklikleri gibi belirtileri açıklanmaktadır. Ayrıca, aşkın beynimizdeki emosyonel beyni aktif hale getirdiği ve aşık olduğumuzda serotonin seviyesinin düştüğü gibi ilginç bilimsel bulgular da paylaşılmaktadır.
Bu video, İstanbul Üniversitesi'nde çıkmış sesli sınav sorularını içeren bir eğitim içeriğidir. Soru-cevap formatında hazırlanmış olup, vize, final veya yaz okulu sınavlarından alınan sorular ve cevapları sunmaktadır.. Video, çocuk gelişimi, eğitim ve psikoloji alanlarında kapsamlı bir içerik sunmaktadır. İçerikte hücre bölünmesi, gelişim kuramları (Mygotsky, Paget, Erikson, Freud), doğum süreci, bebek gelişimi, mizaç, duygusal gelişim, oyun temelli öğrenme, sınıf ortamı tasarımı, motor gelişim, duyu gelişimi, beyin yapısı, dil gelişimi ve tuvalet eğitimi gibi konular ele alınmaktadır.. Video, 0-3 yaş arası çocukların gelişimi, anne sütü beslenmesi, genetik faktörler, embriyonik gelişim, doğum kusurları ve yeni doğan bebeklerin özellikleri gibi konuları da kapsamaktadır. Her soru için doğru cevap verilmekte ve bazı soruların yanıtları detaylı olarak açıklanmaktadır. Bu video, çocuk gelişimi ve eğitim alanlarında sınav hazırlığı yapan kişiler için faydalı bir kaynak niteliğindedir.
Bu video, TRT Türk Ekranları'nın bir günlük programıdır. Programda sunucu Cevahir, şef Nur Anaç, dil ve konuşma terapisti Serhat Aslantaş, diyetisyen Pınar Demirkaya ve diş hekimi Dr. Fatma Sarı gibi uzmanlar yer almaktadır.. Program üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde sağlıklı tarifler hazırlanmaktadır, ikinci bölümde çocuklarda dil ve konuşma gelişimi, konuşma bozuklukları ve dil bağı konuları ele alınmaktadır, üçüncü bölümde ise diyet, kilo yönetimi ve beslenme konuları detaylı olarak incelenmektedir. Program boyunca izleyiciler telefonla veya WhatsApp üzerinden sorular sorabilmektedir.. Videoda ayrıca çocuklarda dil gelişimindeki kritik dönemler, konuşma bozukluklarının nedenleri ve tedavi yöntemleri, farklı diyet modelleri, bağırsak sağlığı, vücut dinleme ve kişiselleştirilmiş beslenme yaklaşımları gibi konular da ele alınmaktadır. Program, sağlıklı beslenme alışkanlıkları, kilo yönetimi ve vücut ile iletişim kurmanın önemi üzerine kapsamlı bilgiler sunmaktadır.
Bu video, Gülden Hoca tarafından sunulan 10. sınıf Türkçe dersinin bir bölümüdür. Öğretmen ve öğrenci arasında geçen diyaloglarla Türkçe'nin tarihi gelişimi anlatılmaktadır.. Videoda Türkçe'nin yedi evrede geliştiği Ahmet Caferoğlu'nun teorisi ele alınmakta ve kronolojik olarak incelenmektedir. Altay dönemi, en eski Türkçe dönemi, ilk Türkçe dönemi, eski Türkçe, orta Türkçe, yeni Türkçe, çağdaş Türkçe, Eski Anadolu Türkçesi, Osmanlı Türkçesi ve Türkiye Türkçesi dönemleri detaylı şekilde açıklanmaktadır.. Ayrıca Türklerin tarih boyunca kullandıkları beş farklı alfabesi (Köktürk, Uygur, Arap, Kiril ve Latin) hakkında bilgiler verilmekte ve Latin alfabesinin Türkiye'de dil devrimi ile kabul edildiği, 1925 yılında Azerilerin ilk kabul ettiği ve günümüzde Türkiye Cumhuriyeti'nde ve Türk Cumhuriyetleri'nde kullanıldığı anlatılmaktadır. Türk alfabesinin 29 harften oluştuğu, bunların 8'inin ünlü ve 21'inin ünsüz olduğu, Türkçeye uyarlanmış bir alfabeye dönüştüğü ve bazı harflerin Türkçe'ye özgü hale getirildiği açıklanmaktadır.