Buda (Siddharta Gautama) MÖ 563-483'te Kuzey Hindistan'da doğmuştur. Buda hayattayken Budizm bir din değildi ve peygamberi yoktu. Orta yolu izleyerek Nirvana'ya ulaşmayı hedeflemiştir. Buda öldüğünde kimseye kitap veya vekil bırakmamıştır
Bu video, bir sohbet formatında gerçekleşen, İslam dininin çeşitli yönlerini ele alan bir diyalogdur. Konuşmacılar arasında Murat Bardakçı adında bir kişi de bulunmaktadır.. Sohbet, İslam'ın Kabe ve hac ritüelleri hakkındaki görüşlerle başlayıp, Kabe'nin coğrafi konumu ve altın oranla ilişkisi üzerine tartışmalarla devam ediyor. Ardından mezheplerin metodolojik yapısı, Hz. Adem'in peygamberliği ve peygamberlerin sayısı gibi konular ele alınıyor. Konuşmacılar, İslam'ın tarihsel ve felsefi boyutlarını tartışırken, bazı konularda farklı görüşler sunuyorlar.
Tasnif, konuları belirli kriterlere göre sınıflandırma ve gruplandırma işlemidir. Benzer özelliklere sahip nesneler belirli düzene göre düzenlenir. Kütüphane, araştırma ve pazarlama gibi birçok alanda kullanılır
Bu video, bir din adamının sahabe hakkındaki sorulara verdiği cevapları içeren bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, sahabe kavramını ve onlara hakaret etmenin dini boyutlarını açıklamaktadır.. Videoda sahabe kavramı tanımlanarak, Resulullah'ın yetiştirdiği mübarek nesil olduğu vurgulanmaktadır. Konuşmacı, sahabeye hakaret etmenin farklı mezheplerdeki yorumlarını paylaşarak, sahabeye hakaret edenlerin durumunu açıklamaktadır. Ayrıca, Osmanlı Dördüncü Murat'ın Bağdat'ı fethettikten sonra imzaladığı anlaşmada sahabeye hakaret edilmemesi gerektiği maddesinin yer aldığı bilgisi de verilmektedir.
Bu video, Burhan Hoca tarafından sunulan bir İslam fıkıh tarihi dersidir. Hoca, Diappy HL, DHBT ve MBS alanlarında eğitim vermektedir.. Video, İslam fıkıhının dönemlerini ve mezheplerini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerik, peygamber döneminden başlayarak sahabe, tabiin, müctehid imamlar ve kanunlaştırma hareketlerine kadar beş başlık altında yapılandırılmıştır. Ayrıca Hanefi, Maliki, Şafii ve Hanbeli mezheplerinin kurucuları, temel prensipleri ve yayılım alanları detaylı olarak incelenmektedir.. Ders, ÖSYM sınavlarında sıkça sorulan konulara odaklanmakta ve harita soruları hakkında ipuçları sunmaktadır. Hicaz ve Irak ekolleri arasındaki farklar, İslam hukukçularının ihtilaf sebepleri ve taklit dönemi (19. yüzyıla kadar) gibi konular da ele alınmaktadır. Video, 1869 yılında hazırlanan ve 1926'ya kadar kullanılan Meclis-i Ahkam-ı Adliye (Mecelle) hakkında bilgilerle sonlanmaktadır.
157 maddelik kararname 25 Ekim 1917'de Sultan Reşad tarafından yürürlüğe girdi. İslam ülkelerinde aile hukuku alanında yapılan ilk kanun olma özelliğini taşıyor. Hanefi mezhebi dışında Şafii, Hanbelî ve Malikî mezheplerinden yararlanıldı. Üç mezhep için ayrı hükümler içeriyordu
1127-1128 yıllarında yazılmış, beş mukaddime ve iki ana bölümden oluşmaktadır. Vahiy kaynaklı dinler ve mezhepleri birinci bölümde ele alınmaktadır. Akıl kaynaklı inançlar ve görüşler ikinci bölümde incelenmektedir. Müellif konuları sistematik ve objektif bir şekilde işlemektedir
Mekke'de tebliğ süreci insanları motive etmeyi amaçlamıştır. Medine'de sosyal hayatın tüm alanlarını düzenleyen kurallar konulmuştur. Hukukun temel kaynakları vahiy, Kitâb ve Sünnet'tir. Tedrice riayet, kolaylık ilkesi ve toplumun maslahatı gözetilmiştir
Bu video, Hristiyanlığın mezheplerinin oluşumunu ve tarihsel gelişimini anlatan eğitici bir içeriktir. Video, Hristiyanlığın çok kültürlü ve çok yönlü bir din olduğunu vurgulayarak başlar.. Video, Hristiyanlığın mezheplere ayrılışının tarihsel sürecini kronolojik olarak incelemektedir. İznik ve Halkedon Konsilleri, Büyük Ayrışma, 16. yüzyılda başlayan Reform Hareketi, Katolik Kilisesi'nin Trident Konsili ve modern zamanlarda mezhepler arası diyalog hareketleri gibi önemli dönüm noktaları ele alınmaktadır. Ayrıca, Katolik, Ortodoks ve Protestan mezhepleri arasındaki temel farklılıklar (kutsal üçleme, ibadet anlayışı, kutsal kitaba yaklaşım, kurtuluş teorisi) detaylı şekilde açıklanmaktadır. Video, Hristiyanlığın tarihsel gelişimini ve mezheplerin günümüzdeki durumunu anlamak isteyenler için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir.
Meşrep, TDK'ya göre alışkanlık, davranış ve mizaç anlamına gelir. Arapça "shrb" kökünden gelen kelime, içki ve meyil anlamlarına gelir. İnsanın yaratılışındaki mizaç ve karakter özelliklerini ifade eder
Bu video, bir din alimi tarafından sunulan, abdest alırken başın mesh edilmesi konusunda bilgilendirici bir dini içeriktir.. Video, abdest alırken başın mesh edilmesinin farz olduğunu vurgulayarak başlıyor ve farklı mezheplerin bu konudaki görüşlerini açıklıyor. Maliki ve Hanbeli mezheplerinde başın tamamının mesh edilmesi farz, Şafii mezhebinde ise başın bir miktarının mesh edilmesi yeterli, Hanefi mezhebinde ise başın dörtte birinin mesh edilmesi farz olarak belirtiliyor. Ayrıca, başın arka kısmının mesh edilmesi konusunda Hanefi mezhebindeki görüşler ve kaplama mesh yapmanın sünnet olduğu gösteriliyor.
Bu video, bir konuşmacının İslam tarihi ve özellikle İmam-ı Azam hakkında bilgi verdiği bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, İslam'ın ilk dönemlerindeki önemli şahsiyetleri ve mezhepleri anlatmaktadır.. Video, İslam'ın ilk dönemlerindeki Emevi ve Abbasi devletlerinin İslam'a müdahalelerini ele almaktadır. Konuşmacı, İmam-ı Azam'ın İslam'ın itikadi manifestosunu Arap ideolojisine göre yapılandırmaya karşı çıktığını, bu nedenle Emevi ve Abbasi devletlerinden işkence görmüş ve zehirlenerek öldürüldüğünü anlatmaktadır. Ayrıca, İslam'ın ilk dönemlerindeki önemli şahsiyetlerin çoğunun Arap olmayan, "meali" (köleler) olarak adlandırılan kişilerden oluştuğunu ve İslam ilimlerinin her alanında otorite saydıklarını vurgulamaktadır.
Bu video, İslam tarihindeki mezhep ve tarikat çatışmaları hakkında bilgi veren bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, İslam tarihindeki mezhep çatışmalarının olmadığını ancak tarikatlar arasında rekabet olduğunu açıklamaktadır.. Video, Şii mezhebindeki imamete inancını detaylı şekilde ele almaktadır. Hristiyanlığın Papa sistemi ile Şii mezhebindeki Ayetullah sistemi arasındaki benzerlikler ve farklılıklar karşılaştırılmaktadır. Şii mezhebinde imama itaat etmemenin kafirlik olduğu, bu inanç sisteminin İran Devrimi'ndeki rolü ve Batılıların bu durumu nasıl gözden kaçırdığı da anlatılmaktadır.
Bu video, İslam'daki mezheplerin oluşumunu açıklayan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, İslam'daki mezheplerin temel kaynaklarını ve oluşum nedenlerini anlatmaktadır.. Video, İslam'daki mezheplerin temel kaynaklarının Kur'an-ı Kerim ve Peygamber Efendimizin sünneti olduğunu vurgulayarak başlıyor. Ardından, Arapça'nın özellikleri ve insanlardaki zihin yapılarının farklılığı nedeniyle Kur'an'daki bazı kelimelerin farklı yorumlanmasıyla oluşan görüş ayrılıklarını örneklerle açıklıyor. Adet bekleyen kadınlar, abdestin farzı, ölü araziyi ihya etme gibi konular üzerinden Hanefi ve Şafii mezheplerinin farklı yorumlarını gösteriyor. Video, mezheplerin temelinde hepsinin aynı olduğunu, ancak farklı yorumlarla oluştuğunu vurgulayarak sona eriyor.
Bu video, bir dini sohbet formatında olup, konuşmacı İslam mezhepleri hakkında bilgi vermektedir. Konuşmacı, özellikle Caferiye mezhebi hakkındaki yanlış bilgileri düzeltmeyi amaçlamaktadır.. Videoda konuşmacı, Türkiye'de okutulan ahlak ve kültür derslerinde Caferiye mezhebinin yanlış anlatıldığını belirterek, Caferiye'nin gerçek kimliğini açıklamaktadır. Caferiye'nin beş mezhep arasında yer almadığını, 12. imam Cafer Sadık'ın kurduğu bir mezhep olmadığını ve 1980'lerde Süleyman Ateş'in yazdığı bir ilmâlde bu şekilde tanıtıldığını anlatmaktadır. Ayrıca, İmam-ı Azam Ebu Hanife'nin Cafer Sadık'tan aldığı ilim ve manevi bereketlerden bahsederek, İslam'da dört mezhebin yeterli olduğunu vurgulamaktadır.
Bu video, bir grup insanın İslam'daki mezhep sayısı hakkında yaptıkları sohbeti içermektedir. Konuşmacılar arasında farklı yaş ve bilgi seviyelerindeki kişiler bulunmaktadır.. Videoda konuşmacılar "Kaç mezhep vardır?" sorusu üzerine çeşitli mezhep isimlerini (Hanefi, Şafi'i, Maliki, Hanbeli, Alevi, Caferi) hatırlamaya çalışmaktadır. Bazıları dört mezhep olduğunu, bazıları ise beş veya daha fazla mezhep olduğunu düşünmektedir. Sohbet sırasında mezheplerin ne anlama geldiği ve İslam'daki farklı mezheplerin özellikleri hakkında da kısa bilgiler paylaşılmaktadır.
Bu video, İslam'daki mezhep farklılıklarını açıklayan bir dini anlatımdır. Konuşmacı, Hanefi ve Şafi'i mezheplerinin namaz kuralları arasındaki farklılıkları örneklerle açıklamaktadır.. Video, yalınayak namaz kılmak, abdestin bozulması, kadına dokunmak gibi konularda mezhep farklılıklarını ele alıyor. Konuşmacı, Peygamber Efendimizin farklı içtihatların rahmet olduğunu bildirdiğini ve müctehidlerin delillere dayanarak içtihatlarını bildirdiğini anlatıyor. Ayrıca, herkesin kendi mezhebinin hükmüyle amel etmesinin rıza-yı ilahiye kavuşma yolunda olduğunu vurguluyor.
Bu video, İslam'da mezheplerin Kur'an'a uygunluğu hakkında bir dini anlatımdır. Konuşmacı, Kur'an'a göre mezheplere bölünmenin haram olduğunu vurgulamaktadır.. Video, İslam'da dört mezhebin (Hanefi, Maliki, Hanbeli ve Şafi) Kur'an'a zıt hükümler verdiğini örneklerle açıklamaktadır. Özellikle sakal kesme konusundaki farklı görüşler üzerinden, mezheplerin Kur'an'a aykırı hükümler verdiğini ve bu durumun Allah'ın huzurunda hesap verme konusunda sorun yaratabileceğini anlatmaktadır. Video, Kur'an'ın akıllı olmanın kılavuzu olduğunu ve müminlerin Allah'tan korkup sakınması gerektiğini vurgulayarak sona ermektedir.
Bu video, İslam'da mezhepler ve Kur'an'ın yeri hakkında bir tartışma formatındadır. Konuşmacı, Zemheri adlı bir kişiye hitap ederek İslam'daki mezhep farklılıklarını ele almaktadır.. Video, sahih hadislerle İslam'ın yorumlanması konusunu ele alarak başlıyor. Konuşmacı, Hanefi, Şafi'i, Maliki ve Hanbeli mezheplerinin birbirini yanlış bulduğunu örneklerle açıklıyor. Sonuç olarak, bu mezhep farklılıklarının Kur'an'a uymanın doğru yolu olmadığını, Kur'an'a doğrudan uymanın herkesin aynı doğruyu yapmasını sağlayacağını vurguluyor.