MaarifModeli

Maarif Modeli proje konuları, 2024-2025 eğitim öğretim yılında 9 Eylül 2024 tarihinde açıklanacaktır.

Maarif Modeli için gerekli belgeler şunlardır: 1. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programı. 2. 5. sınıf yıllık ve günlük planlar, Maarif Model şablonuna uygun olmalıdır. 3. Okul, ilçe ve il zümrelerinin gündem maddelerinde Maarif Modeline değinilmelidir. 4. Şube öğretmenler kurulu tutanağı ve veli toplantı tutanaklarında Maarif Modelinden bahsedilmelidir. 5. Ders defterlerinin Maarif Modeline uygun olarak doldurulması gerekmektedir. 6. Ders kitaplarındaki karekod etkinliklerinin ölçekleri ve performans görevleri örnekleri sunulmalıdır. 7. Okul temelli planlama kapsamında sene boyunca en az 5 etkinlik yapılması gerekmektedir. 8. Maarif Model ve ders kitapları ile ilgili anket, görüş ve öneriler TTKB sistemine işlenmelidir. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan ilgili genelgeler ve eğitim materyalleri de Maarif Modeli için gereklidir.

Maarif programına uygun beceriler, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde üç ana kategoride toplanmıştır: 1. Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: Öğrencinin sosyal ve duygusal yönden bütüncül gelişimini destekler. 2. Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi: Eğitim sürecinde değerlerin doğal süreç içerisinde edinilmesini sağlar. 3. Sistem Düşüncesi ve Okuryazarlık Becerileri: Öğrencilerin karmaşık sistemleri anlama ve bu sistemler arasındaki ilişkileri görebilme yeteneğini geliştirir.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli raporu, Mayıs 2024 tarihinde açıklanmıştır.

Anasınıfında "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"ne uygun gelişim raporu, 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren uygulanmaya başlanacaktır.

5. sınıf Maarif Modeli film izleme formu oluşturmak için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Öğretim Programı Uygulaması: Filmlerin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun olarak seçilip seçilmediğini kontrol edin. 2. Ders Kitaplarının Kullanımı: Ders kitaplarındaki destekleyici e-içeriklerin öğrenciler tarafından kullanılıp kullanılmadığını takip edin. 3. Ders Kitabı Tanıtım Videoları: Öğretmenlerin, ders kitaplarının tanıtımı ve kullanımına yönelik videoları izleyip izlemediğini değerlendirin. 4. Ölçme ve Değerlendirme: Sınıf içi ölçme değerlendirme faaliyetlerinin, beceri odaklı ve geri bildirim sağlayan bir yapıda olup olmadığını kontrol edin. 5. Veli ve Öğrenci Bilgilendirme: Veli toplantılarında, programların ve filmlerin velilere tanıtılmasını sağlayın. Bu süreçte, tymm.meb.gov.tr web sitesindeki içerikler ve "Program Okuryazarlığı Kılavuzları" atölye çalışmaları da dikkate alınmalıdır.

5. sınıf ŞÖK (Şube Öğretmenler Kurulu) Maarif Modeli, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2024-2025 eğitim yılı için yayımlanan, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde 5. sınıflara yönelik yenilikçi ölçme araçlarını ifade eder. Bu model, öğrencilerin zihinsel, sosyal, duygusal, duyuşsal, fiziksel ve ahlaki gelişimlerini bütünsel bir şekilde desteklemeyi amaçlar ve çeşitli değerlendirme yöntemlerini içerir.

Biyoloji Dersi Maarif Modeli, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" kapsamında yer alan ve biyoloji öğretim programlarını içeren bir eğitim yaklaşımıdır. Bu model, bütüncül bir bakış açısı benimseyerek öğrencilere sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda anlamlı ve kalıcı öğrenme, beceri odaklı gelişim ve bu becerileri günlük yaşamda kullanma yeteneği kazandırmayı hedefler. Temel ilkeleri arasında: - Bilim-teknoloji-toplum-çevre etkileşimini vurgulamak; - Eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek; - Öğrencilerin merak duygusunu ve sorgulama yeteneklerini desteklemek; - Ölçme ve değerlendirmede öğrenci merkezli ve sürece dayalı bir yaklaşım benimsemek yer alır.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde yer alan beceriler şu şekilde sınıflandırılabilir: 1. Kavramsal Beceriler: Temel ve bütünleşik becerileri içeren, zihinsel faaliyetlerin ürünü olan becerilerdir. 2. Alan Becerileri: Kavramsal becerileri ve/veya alana özgü bütünleşik becerileri kapsayan becerilerdir. 3. Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: Benlik, sosyal yaşam ve ortak birleşik becerileri içeren becerilerdir. 4. Okuryazarlık Becerileri: Sistem okuryazarlığı gibi çeşitli okuryazarlık türlerini kapsayan becerilerdir. 5. Eğilimler: Tüm becerilerin tetikleyicisi olarak kullanılan unsurlardır. Ayrıca, Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi kapsamında adalet, saygı ve sorumluluk gibi çatı değerler etrafında kümelenen yirmi değer de bu modele dahildir.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından hazırlanmıştır.

Ebeveyn okulu programları farklı sürelere sahip olabilir: 1. Özgür Bolat ile Veli Okulu: Bu program her cumartesi saat 21:00'da NTV'de yayınlanmakta olup, 1 saat sürmektedir. 2. Milli Eğitim Bakanlığı'nın "Maarif Modeli Ebeveyn Okulu" kursları ise 32 ders saati sürmektedir.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, 9 temel okuryazarlık türü üzerine kuruludur: 1. Bilgi okuryazarlığı; 2. Dijital okuryazarlık; 3. Finansal okuryazarlık; 4. Görsel okuryazarlık; 5. Kültür okuryazarlığı; 6. Vatandaşlık okuryazarlığı; 7. Veri okuryazarlığı; 8. Sürdürülebilirlik okuryazarlığı; 9. Sanat okuryazarlığı.

Maarif Modeli ile uyumlu eğitim yönetim sistemi, aşağıdaki unsurları içeren bir yaklaşım benimsemelidir: 1. Fırsat Eşitliği: Her öğrencinin kaliteli eğitime eşit erişimini sağlamak. 2. Dijital Dönüşüm: Eğitimde dijitalleşme ve teknoloji entegrasyonu, uzaktan eğitim ve e-öğrenme platformlarının kullanımı. 3. Öğrenci Odaklı Eğitim: Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre şekillenen eğitim programları ve kişiselleştirilmiş öğrenme. 4. Öğretmen Yetiştirme: Öğretmenlerin mesleki gelişimlerine yatırım yaparak, onlara daha iyi eğitim materyalleri ve fırsatlar sunma. 5. Ulusal ve Uluslararası İşbirlikleri: Uluslararası eğitim standartlarına uygun bir sistem geliştirme ve dünya çapında işbirlikleri yapma. Bu unsurlar, öğrencilerin 21. yüzyıl becerileriyle donatılmasını ve toplumsal sorumluluk sahibi bireyler olarak yetişmelerini hedefler.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile ilgili kitaplar şunlardır: 1. "Sosyal Bilgilerin Temelleri" kitabı, Refik Turan ve Tahsin Yıldırım tarafından yazılmış ve 2024 yılında yayımlanmıştır. Bu kitap, Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı'nın tanıtımı ve genel değerlendirmesini içermektedir. 2. "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Üzerine" kitabı, İbrahim Halil Yurdakal ve diğer yazarlar tarafından yazılmış ve Eğitim Yayınevi tarafından yayımlanmıştır. Bu kitap, farklı disiplinlerin yeni müfredat programlarına göre yeniden yapılandırılmasını detaylı bir şekilde incelemektedir. 3. "Hayat Bilgisi Öğretimi 2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun" kitabı, Gizem Tabaru Örnek ve diğer yazarlar tarafından yazılmış ve Pegem Akademi Yayıncılık tarafından e-kitap formatında yayımlanmıştır. Bu kitap, Hayat Bilgisi Öğretim Programı'nın kapsamlı bir şekilde ele alınmasını ve öğretmenlere rehberlik etmeyi amaçlamaktadır.

Maarif Modeline göre lise eğitimi üç yıl zorunlu olarak belirlenmiştir.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Biyoloji (9. sınıf) ders kitabı, 2024-2025 eğitim öğretim yılı başlamadan önce dağıtılmıştır.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında zorunlu olan belgeler şunlardır: 1. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programı. 2. 5. sınıf yıllık ve günlük planları, Maarif Model şablonuna uygun olmalıdır. 3. Okul, ilçe ve il zümrelerinin gündem maddelerinde Maarif Modeline değinilmelidir. 4. 5. sınıfların şube öğretmenler kurulu tutanağında ve veli toplantı tutanaklarında Maarif Modeline yer verilmelidir. 5. Ders defterleri Maarif Modeline uygun olarak doldurulmalıdır. 6. Ders kitaplarındaki karekod etkinliklerinin ölçekleri sunulmalıdır. 7. Okul temelli planlama kapsamında sene boyunca en az 5 etkinlik (ders dışı etkinlik) yapılmalıdır. 8. Performans görevlerine ait örnekler sunulmalıdır. 9. Maarif Model ve ders kitapları ile ilgili istenen anket, görüş ve öneriler TTKB sistemine işlenmelidir.

Maarif Modeli yazılı sorularına aşağıdaki kaynaklardan ulaşılabilir: 1. tymm.meb.gov.tr: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin tanıtım ve dokümantasyon sayfasına buradan erişebilirsiniz. 2. ogmmateryal.eba.gov.tr: Bu sitede, Maarif Modeli öğretim programları ve örnek yazılı soruları bulunmaktadır. 3. fenbilimim.com: Bu sitede, Maarif Modeli müfredatına ait çeşitli evraklar ve ölçme değerlendirme ölçekleri yer almaktadır.

Maarif Modeli PDF dosyasını aşağıdaki sitelerden indirebilirsiniz: 1. tymm.meb.gov.tr: "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni" PDF dosyasını bu siteden indirebilirsiniz. 2. fencicift.com: "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni" PDF dosyalarını bu sitede bulabilirsiniz. 3. izzeteker.com: 2024 yılı Maarif Modeli öğretim programı PDF dosyasını bu sitede mevcuttur.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında bir ortak metin bulunmaktadır.