ÖzelEğitim

Pedagoglar, doğrudan hastalıklara bakmak yerine çocukların gelişim süreçlerini izler ve destekler. Pedagogların ilgilendiği bazı hastalıklar ve sorunlar şunlardır: - Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB). - Öğrenme Güçlükleri. - Davranış Bozuklukları. - Anksiyete ve Kaygı Bozukluğu. - Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB). Psikolojik rahatsızlıklar için ise çocuk psikiyatristi ile görüşmek gereklidir.

Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde çalışabilecek kişiler şunlardır: 1. Müdür ve Müdür Yardımcısı: Eğitim çalışmalarının düzenlenmesi ve personel yönetiminden sorumludur. 2. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Personeli: Bakanlıkça belirlenen destek eğitim programlarını uygulayan öğretmenler. 3. Psikolog veya Rehber Öğretmen: Bireylerin psikolojik ve rehberlik ihtiyaçlarını karşılar. 4. Fizyoterapist: Fiziksel terapi hizmetleri sunar. 5. Dil ve Konuşma Terapisti: Dil ve konuşma bozuklukları olan bireylere terapi uygular. 6. Sosyal Hizmet Uzmanı: Birey ve ailelere yönelik sosyal destek sağlar. 7. Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi: Çocukların gelişim süreçlerini izler ve eğitim programları hazırlar. Ayrıca, ihtiyaç duyulan diğer uzmanlar da görevlendirilebilir.

İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi, özel bir üniversitedir.

Özel Yardımeli bünyesinde aşağıdaki eğitim programları sunulmaktadır: 1. Zihinsel Engelli Bireyler Destek Programı. 2. Bedensel Engelli Bireyler Destek Programı. 3. Yaygın Gelişimsel Bozukluklar Destek Eğitim Programı. 4. Özel Öğrenme Güçlüğü Destek Eğitim Programı. 5. Dil ve Konuşma Güçlüğü Destek Eğitim Programı. 6. İşitme Engelli Bireyler Destek Eğitim Programı.

Özel eğitim kurumları, 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu'na tabidir.

İstanbul Gelişim Üniversitesi, özel bir üniversitedir.

Acıbadem Üniversitesi, özel bir üniversitedir.

İstanbul Medipol Üniversitesi, özel bir üniversitedir.

Japonya'da özel eğitim, "Tokubetsushienkyouiku" olarak adlandırılır ve fiziksel ve zihinsel engelli öğrencilere yönelik bir eğitim sistemidir. Bu eğitim, öğrencilerin kendilerine güvenmelerini ve iletişim becerilerini geliştirmelerini destekler. Ayrıca, Japonya'da genel ve mesleki liseler de özel eğitim veren kurumlar arasında yer alır.

İpek Özel Eğitim Uygulama Merkezi üç kademeden oluşmaktadır.

Özel eğitimde destek eğitimi saatleri, öğrencinin ihtiyaçlarına göre değişiklik gösterebilir: Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde: Bireysel eğitimde haftada en fazla 8 saat, grup eğitiminde ise haftada en fazla 4 saat destek eğitimi verilebilir. İlkokul ve ortaokullarda: Destek eğitim odasında haftalık en fazla 8 saat eğitim alınabilir. Liselerde: Haftalık en fazla 10 saat destek eğitimi yapılabilir. Ayrıca, öğrencinin destek eğitim alacağı haftalık ders saati, toplam ders saatinin %40'ını aşmayacak şekilde planlanır.

Özel eğitim destek eğitimi, ayda 8 seans bireysel ve 4 seans grup eğitimi olmak üzere toplamda 12 seans olarak belirlenmiştir.

Hayatboyu öğrenme kurslarına aşağıdaki kişiler başvurabilir: 1. En az ilköğretim okulu, ortaokul veya imam hatip ortaokulu mezunu olup 18 yaşını dolduranlar. 2. Özel eğitim ihtiyacı olan bireyler, ailelerine yönelik kurslara katılabilirler. 3. Taşımalı eğitim kapsamındaki öğrenciler de kurslardan yararlanabilirler. 4. Kaynaştırma yoluyla eğitim alan bireyler, örgün eğitimde olduğu gibi kurslara katılabilirler.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) yeni projeleri arasında şunlar yer almaktadır: 1. "Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamaları Ulusal Eylem Planı": Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin en az kısıtlayıcı eğitim ortamlarına yönlendirilmesini sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. 2. "Dijital Eğitim Paketleri": Öğretmenlerin mesleki yeterliliklerini artırmak için animasyon, etkileşimli animasyon, videolu anlatım gibi dijital içerikler oluşturulmuştur. 3. "Özel Eğitimde Davranış Değiştirme Uygulama Rehberi": Öğrencilere olumlu davranışlar kazandırmak için öğretmenlere, uzmanlara ve ailelere rehberlik etmek amacıyla hazırlanmıştır. 4. "Özel Sokağın Çocukları" Hikaye Setleri: Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilere yönelik farkındalık oluşturmak ve okuma sevgisi kazandırmak için hazırlanmış hikaye setleridir. 5. "Ailemle Eğitim Yolculuğum" Projesi: Öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerine ailelerin de katılımını sağlamak amacıyla hayata geçirilmiştir.

Özel eğitimde destek eğitimi, özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin eğitim ihtiyaçlarına yönelik olarak sunulan danışmanlık ve eğitim hizmetleridir. Bu eğitim kapsamında: Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) hazırlanır ve uygulanır. Birebir veya grup eğitimi verilir. Okul ve kurumlardaki destek eğitim odalarında eğitim sağlanır. Destek eğitimi, Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından düzenlenir.

Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) eğitimi almak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Değerlendirme Süreci: Öğrencinin mevcut durumu, akademik performansı, sosyal ve duygusal gelişimi gibi faktörler değerlendirilir. 2. BEP Toplantısının Yapılması: Öğretmenler, ebeveynler ve destek hizmetleri veren kişilerin katılımıyla öğrencinin eğitim ihtiyaçlarına uygun hedefler ve stratejiler belirlenir. 3. Eğitim Hedeflerinin Belirlenmesi: Kısa ve uzun vadeli hedefler, öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına göre planlanır. 4. Öğretim Stratejilerinin ve Destek Hizmetlerinin Belirlenmesi: Öğrencinin öğrenme stiline uygun öğretim yöntemleri ve gerekli destek hizmetleri belirlenir. 5. Uygulama ve İzleme: BEP, belirlenen plan doğrultusunda uygulanır ve öğrencinin gelişimi sürekli olarak izlenir. BEP eğitimi, özel eğitim alanında sertifika programları ve kurslar aracılığıyla da alınabilir.

"Yerdeki Yıldızlar" (Taare Zameen Par) filmi, öğrenme güçlüğü çeken bir çocuğun hayatını ve bir öğretmenin onunla olan etkileşimini anlatıyor. Özetle, film şu konuları işliyor: - Disleksi: Baş karakter Ishaan, disleksi rahatsızlığından dolayı harfleri ve sayıları algılamakta zorluk çekiyor. - Yalnızlık ve dışlanma: Ishaan, ailesi ve okulu tarafından dışlanıyor, bu da onu derin bir yalnızlığa itiyor. - Öğretmenin etkisi: Resim öğretmeni Ram Shankar, Ishaan'ın özel yeteneklerini keşfediyor ve ona inanarak hayatında büyük bir değişim yaratıyor. Film, her çocuğun özel olduğunu ve doğru eğitimle başarılı olabileceğini vurguluyor.

Özel Yardım Eli Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi'nin sahibi Nuran Saçak'tır.

Engel çeşitleri genel olarak sekiz ana grupta sınıflandırılır: 1. Zihinsel Engelli: Çeşitli derecelerde zihinsel yetersizliği olanlar. 2. İşitme Engelli: Tek veya iki kulağında tam veya kısmi işitme kaybı olanlar. 3. Görme Engelli: Tek veya iki gözünde tam veya kısmi görme kaybı veya bozukluğu olanlar. 4. Ortopedik Engelli: Kas ve iskelet sisteminde yetersizlik, eksiklik ve fonksiyon kaybı olanlar. 5. Dil ve Konuşma Engelli: Herhangi bir nedenle konuşamayanlar veya konuşmanın hızında, akıcılığında, ifadesinde bozukluk olanlar. 6. Ruhsal ve Duygusal Hastalığı Olanlar: Duygu, düşünce ve davranışlarında normalden farklı görüntüler olanlar. 7. Süreğen Hastalık: Sürekli bakım ve tedavi gerektiren hastalıkları olanlar. 8. Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu: Yedi yaşından önce başlayan, aşırı hareketlilik ve dürtüsellik belirtileri olanlar.

İstanbul Gelişim Üniversitesi (İGÜ) özel bir üniversitedir.