• Buradasın

    Nitel Araştırma

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Çalışan Deneyimi Ölçümü Üzerine Bir Sunum

      Bu video, bir konuşmacının çalışan deneyimi ölçümü konusunda yaptığı bir sunum veya eğitim içeriğidir. Konuşmacı, günümüzde çalışan deneyimini ölçme iddiasındaki kişilerin sadece anketler yoluyla ölçüm yaptığını belirtiyor. Ancak çalışan deneyiminin sadece görünen kısmı değil, suyun altında kalan örtük bilgi (tasit knowledge) kategorisine girdiğini vurguluyor. Bu nedenle, sadece anket metodu ile ölçülemez ve karma bir araştırma tasarımı (odak grup görüşme, derinlemesine mülakat gibi nitel metotlar) kullanılarak ölçülmesi gerektiği anlatılıyor.

      • youtube.com

    • MAXQDA Programı Kapsamlı Kullanım Eğitimi

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan MAXQDA programının kullanımını anlatan kapsamlı bir eğitim webinarıdır. Eğitimci, programın temel özelliklerini ve kullanım alanlarını detaylı şekilde göstermektedir. Video, MAXQDA programının ne olduğu, kullanım alanları, arayüzü ve temel özellikleri hakkında bilgiler içermektedir. İçerik, programın dört temel penceresi (Belge Sistemi, Belge Tarayıcısı, Kod Sistemi ve Geri Çağrılan Bölümler) tanıtılarak başlayıp, proje oluşturma, veri aktarma, belge yönetimi, kodlama, memo ekleme ve rapor oluşturma gibi temel işlemlere geçmektedir. Ayrıca, programın MaxDict, Stats ve Team Cloud gibi ek modülleri hakkında da bilgi verilmektedir. Eğitim, akademisyenler, öğrenciler, pazar araştırmacıları, kamu kurumları, gazeteciler, psikologlar ve hukukçular gibi farklı meslek gruplarının MAXQDA programını nasıl kullanabileceğini göstermektedir. Video, nitel ve karma yöntem araştırmalarında metin belgeleri, fotoğraflar, videolar gibi çeşitli veri türlerinin nasıl organize edileceğini ve analiz edileceğini adım adım anlatmaktadır.

      • youtube.com

    • Nitel Araştırma Yöntemlerinde Etik Konusu

      Bu video, bir eğitim dersi formatında sunulmuş olup, konuşmacı "Nitel Araştırma Yöntemleri" adlı kitabın beşinci bölümünü anlatmaktadır. Video, etik ve araştırma etiği kavramlarını açıklayarak başlıyor, etikin felsefi modellerini (deontolojik, yararcı ve erdemler etiği) ele alıyor ve araştırmalarda etik ilkelerin gerekliliğini anlatıyor. Daha sonra yorumlamacı ve oluşturmacı paradigmalarda etik kavramların farklılıkları, günümüzde norm haline gelen etik kurallar ve etik türleri (mevzuat etiği, uygulamalı etik, kuramsal etik ve etkileşimsel etik) detaylı olarak inceleniyor. Video ayrıca II. Dünya Savaşı sonrası gelişen etik ilkeler ve Helsinki Deklarasyonu gibi önemli tarihsel gelişmeleri de aktarıyor ve araştırma etiğinde izlenmesi gereken kuralları örneklerle açıklıyor.

      • youtube.com

    • Fenomenolojik Tasarım ve Temellendirilmiş Kuram Hakkında Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan akademik bir ders formatındadır. Konuşmacı, nitel araştırma yöntemlerini anlatmaktadır. Video iki ana araştırma yöntemi hakkında bilgi vermektedir: Fenomenolojik tasarım ve temellendirilmiş kuram. Fenomenolojik tasarım, Edmund Huservi'nin çalışmalarıyla ortaya çıkan, bireylerin yaşam tecrübelerini ve perspektiflerini anlatma odaklı bir yöntemdir. Temellendirilmiş kuram ise 1967 yılında Barney Glazer ve Anselm Strauss tarafından geliştirilmiş, önce veri toplanıp sonra kuram geliştirme prensibiyle çalışan bir araştırma yaklaşımıdır. Video, her iki yöntemin temel prensiplerini ve amacını açıklayarak sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Metasentez Araştırmaları Hakkında Eğitim Videosu

      Bu video, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Fen Bilgisi Eğitimi yüksek lisans öğrencisi Hilal Güzel tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, metasentez araştırmalarını detaylı bir şekilde anlatmaktadır. Video, metasentezin tanımı ve tarihsel gelişimiyle başlayıp, meta-analiz ile arasındaki farkları açıklamaktadır. Ardından metasentezin aşamaları (konu belirleme, veri toplama, ortak temaları belirleme, sentezleme ve raporlama) sırasıyla anlatılmaktadır. Türkiye'de okul yöneticisi görevlendirme sorunu üzerine bir metasentez çalışması örnek olarak incelenmekte ve metasentez çalışmalarının geçerlilik ve güvenilirlik kavramları detaylı olarak ele alınmaktadır. Video, metasentezin nitel araştırmaları inceleyerek geniş yorumlama imkanı sağladığı ve çalışmaların benzer ve farklı yönlerini karşılaştırmasını sunduğu bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Sosyolojik Araştırma Yöntemleri Dersi

      Bu video, bir eğitim dersi formatında sunulmuş olup, konuşmacı sosyoloji ünitesinin üçüncü konusu olan "Sosyolojik Araştırma Yöntemleri" hakkında bilgi vermektedir. Video, sosyolojik araştırma yöntemlerini detaylı şekilde ele almaktadır. İlk olarak bilgi türleri (deneyim, kültürel gelenek, otorite, bilim) ve araştırma amaçları (keşif, betimleme, açıklama) anlatılmaktadır. Ardından sosyolojinin özellikleri, araştırma süreci ve hipotez kavramı açıklanmaktadır. Son bölümde ise nicel (kantitatif) ve nitel (kalitatif) araştırma yöntemleri (anket, deney, karşılaştırmalı araştırma, tarihsel analiz, etnografik mülakat, katılımcı gözlem, örnek olay, yaşam öyküsü) detaylı olarak incelenmektedir.

      • youtube.com

    • Nicel ve Nitel Araştırma Yöntemleri

      Bu video, sosyolojide araştırma yöntemleri hakkında eğitim içeriği sunan bir ders anlatımıdır. Video, nicel ve nitel araştırma yöntemlerinin temel farklarını, güçlü ve zayıf yönlerini ve kullanılan araştırma tekniklerini detaylı şekilde açıklamaktadır. Nicel araştırmaların pozitivist yaklaşıma dayandığı, geniş örneklemlerden sayısal veriler topladığı ve hipotez sınaması yaptığı; nitel araştırmaların ise yorumlayıcı yaklaşıma dayandığı, genelleme ve tahmin amacı taşımadığı, daha küçük örneklem gruplarıyla çalıştığı ve derinlemesine bilgi elde etmeye yönelik teknikler kullandığı anlatılmaktadır. Video, her iki araştırma türünün de kullanılan tekniklerini (deney, yarı deney, anket, derinlemesine görüşme, odak grup görüşmesi, yapılandırılmamış gözlem, katılımcı gözlem, örnek olay incelemesi, yaşam öyküsü görüşmesi, sözlü tarih ve gömülü teori) detaylı olarak açıklamaktadır.

      • youtube.com

    • Nitel Araştırma Yöntemleri Eğitim Sunumu

      Bu video, Akdeniz Üniversitesi İstatistik Danışmanlık Uygulama ve Araştırma Merkezi'nde gerçekleştirilen, 14 yıllık nitel araştırma deneyimine sahip bir akademisyen tarafından sunulan eğitim dersidir. Sunum, İlhan Hoca, Gökhan Hoca, Beysun Hoca ve Mehmet Tahsin Şahin gibi akademisyenlerin katılımıyla gerçekleşmiştir. Video, nitel araştırma kavramı, paradigması ve kullanılan desenlerin detaylı açıklamasını içermektedir. Sunumda durum çalışması, fenomenolojik çalışma, temellendirilmiş kuram çalışması, kültür analizi, biyografi-anlatı analizi, söylem analizi, sistematik analiz ve meta-sentez gibi nitel araştırma desenleri ele alınmaktadır. Ayrıca nitel makale yazma süreci, veri toplama yöntemleri ve analiz teknikleri adım adım anlatılmaktadır. Sunum, soru-cevap bölümleriyle devam ederek katılımcıların sorularına cevap verilmektedir. Özellikle nitel araştırma desenlerinin geçerlilik ve güvenilirlik kriterleri, dijital medya içeriklerinin nitel araştırma desenlerine nasıl oturtulabileceği, veri toplama için kullanılan programlar (NVivo, MAXQDA) ve nitel verilerin analizinde dikkat edilmesi gereken hususlar gibi konular tartışılmaktadır. Video, sosyal bilimler ve sağlık alanlarında nitel araştırma yöntemlerinin önemi ve uygulamaları üzerine odaklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Nitel Araştırma Teknikleri Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan nitel araştırma teknikleri hakkında bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, daha önce nicel araştırma teknikleri hakkında video çektiğini ve şimdi nitel araştırma tekniklerine geçtiğini belirtiyor. Video, eğitim alanında sık karşılaşılan nitel araştırma tekniklerini kısaca anlatmaktadır. Konuşmacı, örnek olay araştırması (case study), eylem araştırmaları (action research), anlatı araştırmaları ve fenomenoloji (olgubilim) gibi temel nitel araştırma yaklaşımlarını açıklıyor. Her bir teknik için kısa bir tanıtım ve kullanım alanları hakkında bilgi veriyor. Video sonunda, izleyicilerden gelen taleplere bağlı olarak bu tekniklere daha detaylı girebileceklerini belirtiyor.

      • youtube.com

    • Nitel, Nicel ve Karma Araştırma Yöntemleri Webinarı

      Bu video, Akdeniz Üniversitesi İstatistik Danışmanlık Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından düzenlenen, Merve Ayvalı tarafından sunulan ve Ebru ile Deniz moderatörlerinin yer aldığı bir webinar sunumudur. Webinar, araştırma tasarımlarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. İlk olarak araştırma tasarımlarının sınıflandırılması, nicel araştırma türleri (deneysel, korelasyonel, nedensel karşılaştırma, tarama) detaylı olarak incelenmekte, ardından nitel araştırma türleri (etnografik, gömülü teori, durum çalışması, fenomenoloji, anlatı çalışması, eylem araştırması) açıklanmaktadır. Son bölümde ise karma araştırma yöntemlerinin altı farklı deseni (yakınsak paralel, açıklayıcı sıralı, keşfedici sıralı, gömülü, dönüşümsel ve çok aşamalı) anlatılmakta ve soru-cevap oturumu yapılmaktadır. Sunumda her araştırma türünün özellikleri, uygulama alanları, avantaj ve dezavantajları örneklerle açıklanmakta, ayrıca araştırmacıların sık karşılaştığı yanılgılar ve karma araştırma desenlerinin doğru kullanımı gibi konular ele alınmaktadır. Webinar sonunda katılımcıların soruları yanıtlanmakta ve kitap önerileri sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • Nitel, Nicel ve Karma Araştırma Yöntemleri Karşılaştırması

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan akademik bir ders formatındadır. Konuşmacı, araştırma yöntemleri konusunda kendi felsefi düşüncelerini paylaşmaktadır. Video, nitel, nicel ve karma araştırma yöntemlerinin karşılaştırmasını yapmaktadır. Konuşmacı, karma araştırma yöntemine karşı çıkarak, nicel ve nitel araştırmaların daha sağlam temellere sahip olduğunu savunmaktadır. Karşılaştırma, paradigma (pozitivizm, yapılandırmacılık, pragmatizm), araştırma soruları, genelleme kaygısı ve araştırmacının rolü gibi temel kavramlar üzerinden yapılmaktadır. Konuşmacı, karma araştırma yönteminin temel unsurlarını (araştırma desenleri, örneklem türleri, veri toplama araçları ve analiz yöntemleri) detaylı şekilde ele alarak, bu yöntemin pragmatizm paradigmasına uygun olmadığını, sıralı açıklayıcı desen, fenomenoloji ve deneysel desen gibi farklı desenlerin bir arada kullanılmasının mantıksız olduğunu savunmaktadır. Ayrıca, karma araştırma yönteminin analiz yöntemlerinde de bir sentezlenmiş yaklaşımın olmaması gerektiğini vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Lemis Neomi'nin Toplumsal Araştırma Yöntemleri Kitabının Özet Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Lemis Neomi'nin "Toplumsal Araştırma Yöntemleri" kitabının kapsamlı bir özet dersidir. Video, toplumsal araştırma kavramının tanımı ve önemi ile başlayıp, bilimsel yaklaşım, araştırma türleri (vaka analizi, kesitsel araştırma, boyutsal araştırma), veri toplama teknikleri, kuramların bileşenleri ve toplumsal araştırma kuramlarının boyutları gibi konuları ele almaktadır. Son bölümde ise sosyal bilimlerde beş temel soru ve üç büyük toplumsal araştırma yaklaşımı (pozitivist, yorumlayıcı ve eleştirel sosyal bilim) incelenmektedir. Video ayrıca nitel ve nicel araştırma arasındaki farklar, araştırma amaçları, nedensellik kavramı, yapısal açıklamalar, kurumsallaşma ve feminist araştırma gibi alternatif yaklaşımları da kapsamaktadır. Bu içerik, toplumsal araştırma yapmak isteyenler için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir.

      • youtube.com

    • Çocuk Gelişimi Bölümü: Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri Dersi

      Bu video, bir eğitim dersi formatında sunulmuş olup, konuşmacı çocuk gelişimi bölümü çocuk gelişimi araştırmaları dersinin birinci ünitesini anlatmaktadır. Video, eğitimde bilimsel araştırma yöntemlerini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte bilimin tanımı, bilimsel araştırma kavramı, araştırma aşamaları ve temel kavramları (araştırma, hipotez, değişken, varsayım) açıklanmaktadır. Ardından akıl yürütme biçimleri, araştırma türleri (temel ve uygulamalı araştırmalar) ve araştırma desenleri (nicel ve nitel araştırmalar) detaylandırılmaktadır. Son bölümde ise nitel araştırma yöntemleri, örneklem seçimi ve veri toplama yaklaşımları (görüşme, odak grup görüşmesi ve gözlem) anlatılmaktadır. Video, çocuk gelişimi araştırmaları kapsamında bilimsel araştırma yöntemlerini öğrenmek isteyenler için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir. Özellikle değişken kavramı, araştırma modelleri ve nitel araştırmaların kısıtları gibi konular örneklerle açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Bilimsel Araştırma Teknikleri Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan bilimsel araştırma teknikleri hakkında kapsamlı bir eğitim dersidir. Eğitimci, tahtada notlar alarak konuyu anlatmaktadır. Video, araştırma aşamalarını (problem belirleme, veri toplama, hipotez kurma, test etme, sonuçlandırma) açıklayarak başlıyor ve ardından araştırma türlerini (nicel ve nitel araştırmalar) detaylı şekilde inceliyor. Özellikle deneysel araştırma yöntemleri, araştırma değişkenleri (deney değişkeni, kontrol değişkeni, karıştırıcı değişken, ara değişken) ve deneysel ile ilişkisel araştırmaların temel farkları örneklerle açıklanmaktadır. Videoda fen bilgisi dersinde performans değerleme yaklaşımının öğrencilerin fen başarısına etkisi, tutumun başarıya etkisi gibi pratik örnekler üzerinden kavramlar somutlaştırılmakta ve örnek sorular üzerinden araştırma türlerinin nasıl ayırt edileceği gösterilmektedir.

      • youtube.com

    • Bilimsel Çalışmalarda Hipotez Kurma ve Metodoloji

      Bu video, bir eğitim veya seminer formatında olup, konuşmacılar bilimsel çalışmalarda hipotez kurma ve metodoloji konularını tartışmaktadır. Video, hipotezlerin bilimsel çalışmalardaki önemi ve doğru kullanımı üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacılar, hipotezlerin literatür taramasında argümanlarla desteklenerek kurulması gerektiğini, metot kısmında doğrudan hipotezlerin verilmesinin red almasına neden olabileceğini vurgulamaktadır. Ayrıca nicel ve nitel araştırma yaklaşımlarındaki farklar da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Nitel Araştırma Yönteminde Durum Çalışması

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan nitel araştırma yönteminin desenlerinden biri olan durum çalışması hakkında bilgilendirici bir ders formatındadır. Video, durum çalışmasının (örnek olay incelemesi, vaka çalışması) temellerini, tarihçesini ve modellerini (tekli araçsal durum çalışması, çoklu durum çalışması, içsel durum çalışması) detaylı şekilde ele almaktadır. Ayrıca durum çalışmasında veri toplama araçları (gözlem, görüşme, dökümanlar), veri analizi türleri (holistik ve gömülü analiz) ve kod-kategori-tema oluşturma süreci açıklanmaktadır. Videoda Bronslav Malinowski'nin sosyal antropolojinin kurucusu olarak durumu ve Trobriand adasındaki çalışmaları da ele alınmakta, nitel araştırmada genelleme kaygısının olmadığı ve sayısal analiz yerine içerik analizi ve betimsel analizin tercih edilmesi gerektiği vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Araştırma Projesi Raporu Yöntem Kısmı Eğitim Videosu

      Bu video, Afyon Kocatepe Üniversitesi'nden bir akademisyen tarafından sunulan, 2024 A, 2024 ve lise-ortaokul öğrencileri için araştırma projesi yazım konusunda eğitim içeriğidir. Video, araştırma projesi raporunun yöntem kısmının nasıl yazılacağını detaylı şekilde anlatmaktadır. İçerikte nitel ve nicel yöntemler, karma yöntemler, anket, görüşme (yapılandırılmış, yapılandırılmamış, yarı yapılandırılmış), gözlem ve alan çalışması gibi araştırma yöntemleri ele alınmaktadır. Ayrıca izin alma, izin belgelerinin hazırlanması, evren-örneklem kavramları ve veri analiz araçları hakkında bilgiler verilmektedir. Video, araştırma sonuçlarının uygulama, sürdürülebilirlik ve yaygınlaştırma açısından nasıl değerlendirilebileceği örneklerle anlatılmakta ve bir sonraki derste sayısal projeler için yöntem anlatımının yapılacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor