Etik

Dürüstlük projesi, çeşitli alanlarda dürüstlük ilkesini teşvik etmek amacıyla yürütülen faaliyetlerdir. Bu projeler, genellikle aşağıdaki konuları kapsar: 1. Akademik Dürüstlük: Eğitim kurumlarında öğrencilerin intihal ve kopya çekmesini önlemek, araştırma ve yazılarında etik davranmalarını sağlamak için yapılan çalışmalar. 2. Toplumsal Projeler: Öğrencilere dürüstlük, güven, sorumluluk ve paylaşma gibi değerleri yaşayarak öğretmeyi amaçlayan okul projeleri. 3. İş Dünyası Projeleri: İş dünyasında şeffaflığı artırmak, rüşvet ve yolsuzluğu önlemek için şirketler arasında yapılan anlaşmalar ve denetimler.

Türk magazin basınında etik sorunlar şunlardır: 1. Yanıltıcı ve Manipülatif Haberler: Gazetelerin tıklanma tirajı amacıyla yanıltıcı başlıklar kullanması ve manipülatif haberler yayımlaması. 2. Özel Hayatın Gizliliği İhlali: Kişilerin özel yaşamlarının, kamu yararı gerektirmedikçe, haber konusu yapılmaması gereken durumlarda yayınlanması. 3. Eleştiri Sınırının Aşılması: Hakaret, iftira ve aşağılayıcı ifadelerin kullanılması. 4. Kaynakla Özdeşleşme: Gazetecilerin haber kaynaklarıyla tehlikeli biçimde iç içe geçmesi. 5. Reklam ve İlan Baskısı: Gazetelerin gelirlerini büyük ölçüde reklam ve ilanlardan sağlaması, bu durumun basının reklam veren kuruluşlara yansız yaklaşabilmesini engellemesi.

Çalışanın, yöneticisinin talebi üzerine katıldığı etkinlikte kendisine verilen yıllık spor kulübü üyeliğini kabul etmesi, Global Hediye ve Ağırlamalar Politikası uyarınca yanlış bir yol olarak değerlendirilebilir. Bu tür politikalar genellikle, çalışanların ticari kararları etkileyebilecek hediye ve etkinlikleri kabul etmelerini yasaklar.

Değerleme uzmanlarının uyması gereken etik ilkeler şunlardır: 1. Dürüstlük ve Bütünlük: Değerlendirici, doğruluk, dürüstlük ve şeffaflık ilkelerine bağlı kalmalıdır. 2. Tarafsızlık ve Objektiflik: Önyargılardan, kişisel tercihlerden ve çıkar çatışmalarından arınmış bir şekilde değerlendirme yapmalıdır. 3. Yeterlilik ve Ehliyet: Değerlendirme görevini başarıyla yerine getirebilecek bilgi, beceri ve deneyime sahip olmalıdır. 4. Sır Saklama: Müşterileri ve değerlemesini yaptıkları işlerle ilgili bilgileri açıklayamaz veya kullanamaz. 5. Mesleki Özen ve Titizlik: Değerleme faaliyetini planlamalı, yeterli inceleme yapmalı ve özenli bir rapor hazırlamalıdır. 6. Rekabet ve Toplumsal Yarar: Mesleki faaliyetlerini haksız rekabete yol açmayacak şekilde yürütmeli ve toplumsal yararı gözetmelidir. 7. Suç Gelirlerinin Aklanması ile Mücadele: Şüpheli işlemleri belirleyerek ilgili merciler ile işbirliği yapmalıdır.

Pizza kuryesi, sipariş olarak götürdüğü pizzaya tükürüp bu anları cep telefonu kamerasıyla kaydettiği için işinden kovuldu.

Kurum prensiplerine uygun olmayan davranışlar şunlardır: 1. Vergi kaçırma, sigortasız personel çalıştırma ve asgari ücretin altında personel çalıştırma gibi yasal düzenlemelere aykırı davranışlar. 2. Haksız rekabet ortamı yaratma, aldatıcı ve yanıltıcı reklam yapma gibi etik olmayan pazarlama uygulamaları. 3. Bilgi sızdırma, belgelerde tahrifat yapma ve çıkar amaçlı hediye verme gibi güven ve şeffaflık ilkelerine aykırı davranışlar. 4. Çalışanlara adil davranmama, özel işlerinde çalışanları kullanma gibi insan kaynakları yönetiminde yanlış uygulamalar. 5. Kurumsal kaynakların kişisel çıkarlar için kullanılması ve mesai saatlerinde özel işler yapma.

İsteme Olarak Dünya felsefesi, Arthur Schopenhauer tarafından savunulmuş ve iki temel tezi içermektedir: 1. Dünyanın İki Yönü: Schopenhauer'a göre dünya, hem isteme hem de tasarım olarak ikiye ayrılır. 2. Etik ve Özgürlük: İsteme, etik bir amacı olmayan, sadece yaşamı isteyen bir olgudur.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Akademik Etik Uygulama ve Araştırma Merkezi, 2021 yılında kurulmuştur.

Eşekler, insanlarla çiftleşmez çünkü farklı türler arasında genetik uyumsuzluk bulunmaktadır. Ayrıca, etik ve yasal sebepler de insanlar ile hayvanlar arasında cinsel ilişkiyi imkansız kılar.

Tıpta etik doktora, tıbbi etik alanında uzmanlaşmış ve çeşitli görevlerde bulunan bir sağlık profesyonelidir. Bu görevler arasında: 1. Hastane Politikası Danışmanlığı: Hastane yöneticilerine etik politikalar konusunda tavsiyelerde bulunur ve önerilen politikaların etik açıdan değerlendirilmesini yapar. 2. Araştırma: Araştırma çalışmalarının etiğini gözden geçirir ve araştırma için standartlar geliştirir. 3. Vaka İncelemeleri: Tıbbi personelin etik kurallara uygun hareket etmesini sağlamak için hastane vakalarını inceler. 4. Hasta Danışmanlığı: Hastalara yaşam vasiyeti, DNR'ler, tıbbi tedavinin reddedilmesi, organ bağışları ve sorunlu gebelikler gibi konularda danışmanlık yapar. 5. Eğitim: Tıp öğrencilerine, asistanlara ve diğer sağlık çalışanlarına etik konusunda eğitim verir.

"Bizden Daha İyi" (Better Than Us) dizisi, robot teknolojisinin insan yaşamındaki yerini ve bu teknolojinin getirdiği etik ve sosyal sorunları anlatıyor. Hikaye, robot asistanları olan insanların günlük hayatlarını sürdürdüğü yakın bir gelecekte geçiyor.

Tıp asistanının etik sorumlulukları şunlardır: 1. Hasta Gizliliği: Hastanın tıbbi kayıtlarının ve kişisel bilgilerinin gizliliğini korumak. 2. Çıkar Çatışmaları: Kişisel ilişkilerin veya mali çıkarların mesleki sorumluluklarla çatıştığı durumları açıklamak ve hastanın çıkarlarını ön planda tutmak. 3. Bilgilendirilmiş Onam: İşlemler veya tedaviler öncesinde hastalardan bilgilendirilmiş onam almak. 4. Yaşam Sonu Bakımı: Yaşam sonu kararlarıyla karşı karşıya kalan hastaların bakımında etik standartlara uymak. 5. Sürekli Eğitim: Etik kurallar, düzenlemeler ve en iyi uygulamalar konusunda güncel kalmak. 6. Mesleki Gelişim ve İtibar: Etik davranmak, mesleki güvenilirliği ve itibarı artırmak. 7. Çatışma Çözümü: Sağlık hizmeti ortamlarında etik ikilemlerle karşılaşıldığında, hastaların, sağlık hizmeti sağlayıcılarının ve kuruluşun çıkarlarını dengeleyen çözümler bulmak.

"Network" filmi, kurgusal bir ulusal TV kanalı olan UBS'nin düşük reytingleriyle mücadelesini konu alır. Filmde, tecrübeli sunucu Howard Beale'in işten atılması ve canlı yayında şiddetli bir sinir krizi geçirmesi anlatılır. Bu süreç boyunca, televizyon sektörünün etik dışı yöntemleri ve medyanın toplum üzerindeki etkisi eleştirilir.

Repo Men filmi, yakın bir gelecekte yapay organların üretimi ve satışının mümkün olduğu bir dünyada geçmektedir. Filmin konusu, Afrika'daki savaştan dönen Remy ve Jake'in organ nakline ihtiyaç duymaları ve gereken organları aldıktan sonra şirkete ödeme yapmakta zorlanmaları etrafında şekillenir. Filmde, organları satan şirketlerin tahsilat yöntemleri ve bu durumun insanlar üzerindeki etkileri ele alınmaktadır.

Bilimsel topluluğun normları şunlardır: 1. Evrenselcilik: Araştırmanın, araştırmayı yapan kişi veya kurumun kim olduğuna bakılmaksızın, sadece bilimsel liyakat temelinde değerlendirilmesi. 2. Örgütlü Şüphecilik: Bilim insanlarının özensiz ve eleştirmeden yeni bilgi veya kanıtları kabul etmemesi, her bir çalışmayı enine boyuna incelemesi. 3. Tarafsızlık: Araştırmaların objektif bir şekilde gerçekleştirilmesi ve tarafsız sonuçlar ortaya konulması. 4. Paylaşımcılık: Bilimsel bilginin başkalarıyla paylaşılması, bulguların kamu malı olması. 5. Dürüstlük: Tüm araştırmalarda dürüstlük talep edilmesi, bilimsel araştırmada sahtekarlık ve aldatmanın önemli bir tabu olması.

Medya kullanırken uyulması gereken kişisel kurallar şunlardır: 1. Saygılı ve Nezaketli Olmak: Farklı görüş ve düşüncelere açık olmak, tartışmaları kişiselleştirmemek ve olumsuz ifadelerden kaçınmak. 2. Özel Bilgileri Korumak: Adres, telefon numarası, finansal bilgiler gibi hassas verileri herkese açık alanlarda paylaşmamak. 3. Doğruluk ve Güvenilirlik: Herhangi bir bilgiyi paylaşmadan önce doğruluğunu teyit etmek. 4. Ölçülü Olmak: Dengeli bir paylaşım sıklığı belirlemek ve gereksiz tartışmalardan kaçınmak. 5. Etiketleri Doğru Kullanmak: Konu ile ilgili anahtar kelimeleri aşırıya kaçmadan, içeriğinize uygun olacak şekilde kullanmak. 6. Siber Zorbalığa Karşı Olmak: Sosyal medyada saldırgan tavır sergilemekten ve hakaret etmekten kaçınmak. 7. Telif Haklarına Saygı Göstermek: Başkalarının eserlerini izinsiz kullanmamak.

Aşağıdaki tür çalışmalar etik kurul onayı gerektirir: 1. İnsan katılımcılarla yapılan araştırmalar: Anketler, görüşmeler, gözlemler, deneyler veya herhangi bir şekilde insanlardan veri toplanan tüm araştırmalar. 2. Kişisel verilerin kullanımı: Araştırma kapsamında kişisel verilerin (isim, adres, sağlık bilgileri vb.) toplanması, işlenmesi veya saklanması. 3. Hassas gruplarla çalışmalar: Çocuklar, yaşlılar, engelliler, mahkumlar veya herhangi bir şekilde savunmasız durumda olan gruplarla yapılan araştırmalar. 4. Hayvan deneyleri: Hayvanlar üzerinde yapılan herhangi bir araştırma. 5. Retrospektif çalışmalar: Geçmişe dönük veriler veya tıbbi kayıtlar kullanılarak yapılan araştırmalar.

Sosyal hizmette etik ilkeler altı ana başlık altında toplanabilir: 1. Hizmet. 2. Sosyal adalet. 3. Bireylerin değer yargıları ve saygınlıkları. 4. İnsan ilişkilerinin önemi. 5. Dürüstlük. 6. Yeterlik.

Okullarda öğretmenlerin uyması gereken bazı etik ilkeler şunlardır: 1. Sevgi ve Saygı: Öğretmen, tüm öğrencileri severek ve onlara sevgiyi aşılayarak, sevgi ve saygı üzerine dayalı bir eğitim ortamı oluşturur. 2. İyi Örnek Olma: Öğretmen, söz, davranış ve görüntüsüyle öğrencilere iyi örnek olur, bilgi birikimiyle onlarda öğrenme istek ve azmini uyandırır. 3. Adil ve Eşit Davranma: Öğretmen, ırk, dil, din, renk, siyasi görüş ve aile statüsü gözetmeden, öğrencilere adil ve eşit davranır. 4. Öğrencinin Gelişimini Gözetme: Öğretmen, öğrencilerin fiziksel, duygusal, sosyal, kültürel ve ahlaki gelişimlerini gözetir. 5. Öğrenciye Ait Bilgileri Saklama: Öğretmen, öğrencilerle ilgili edindiği bilgilerin gizliliğine riayet eder ve bu bilgileri kimseyle paylaşmaz. 6. Kötü Muameleden Kaçınma: Öğretmen, öğrencinin beden ve ruh sağlığını olumsuz etkileyecek davranışlardan kaçınır. 7. Mesleki Yeterlilik: Öğretmen, mesleğinin gerektirdiği bilgi, nitelik ve yeteneklere sahip olmak için sürekli gelişimini sürdürür. 8. Sağlıklı ve Güvenli Eğitim Ortamı Sağlama: Öğretmen, eğitim ve öğretim ortamında öğrenci sağlığını ve güvenliğini tehdit edebilecek unsurları ortadan kaldırır.

Etik davranış ilkelerine aykırılık durumları aşağıdaki yollarla bildirilebilir: 1. Kurum içindeki etik komisyonuna başvurulabilir. 2. Yetkili disiplin kurullarına müracaat edilebilir; bu kurullar, etik ilkeye aykırı davranışın varlığı veya yokluğu konusunda karar verir. 3. Anayasa Mahkemesi'ne başvurulabilir; yargı organlarında görülmekte olan veya yargı organlarınca karara bağlanmış uyuşmazlıklar hakkında Kurula başvuru yapılamaz. Ayrıca, kamu görevlileri etik ilkelerle bağdaşmayan iş ve eylemleri gördüklerinde veya haberdar olduklarında durumu yetkili makamlara bildirmek zorundadırlar.