Tamirci etkinliği ile bozuk eşyaları tamir etmek motor becerileri geliştirir. Minik aşçı etkinliği ile çocuklar sevdikleri yemekleri yapabilir. Origami ile kağıt katlama oyunları oynanabilir. Bahçe işleri ve evcilik oyunları sorumluluk kazandırır
Bu video, çocuklarda teknoloji bağımlılığı konusunda bilgilendirici bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, teknoloji bağımlılığının ne olduğunu, belirtilerini, nedenlerini ve çözüm önerilerini detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, teknoloji bağımlılığının tanımı ile başlayıp, çocuklarda bu durumun nasıl anlaşılabileceğini açıklamaktadır. Ardından teknoloji bağımlılığının oluşum aşamaları, zararları ve çözüm önerileri sırasıyla ele alınmaktadır. Özellikle çocukların günlük teknoloji kullanım süreleri için standartlar sunulmakta ve ailelerin çocuklarıyla daha dengeli bir dijital hayat yaşamaları için pratik öneriler verilmektedir.
X kuşağı 1965-1980 yılları arasında doğanları kapsar. Y kuşağı 1981-1995 yılları arasında doğanları kapsar. Z kuşağı 1995-2010 yılları arasında doğanları kapsar. Alfa kuşağı 2010 yılından sonra doğanları kapsar
Akut ve kronik ağrısı olan hastaların başa çıkma davranışları incelenmiştir. Total diz protezi hastalarında hareket korkusu ve hasta hareketliliği araştırılmıştır. Acil servise başvuran çocuklarda ağrı değerlendirmesi karşılaştırılmıştır. 3-6 yaş arası çocukların ebeveyn öz yeterliliği ve psikososyal durumları incelenmiştir. Tarımsal çalışan kadınlarda idrar kaçırma ve yaşam kalitesi araştırılmıştır
Bu video, bir çiftin ilk buluşmasını konu alan bir komedi sketçidir. Karakterler arasında Timi adında bir erkek ve onunla buluşan bir kadın bulunmaktadır.. Video, bir rehberin Timi'ye ilk buluşmada dikkat etmesi gereken noktaları anlatmasıyla başlar. Teknoloji konuları, şakalar ve cep telefonu kullanımı gibi konular ele alınır. Ardından gerçek bir buluşma sahnesi gösterilir ve çift bir teknede buluşur. Video, romantik bir atmosferde ilerler ve karakterlerin birbirlerine karşı duygusal tepkilerini gösterir.
Teknolojik aletlerin kullanımında göz sağlığı için ekran karşısında fazla kalınmamalı. Öğrenciler günde en fazla bir saat teknolojik alet kullanabiliyor. Metindeki olayların doktor kontrolü sonrası gelişeceği tahmin ediliyor
Bu video, bilim ve teknoloji temalı bir hikaye anlatımıdır. Hikayede Arda adında bir çocuk, annesi, babası ve doktor amca karakterleri yer almaktadır.. Video, Arda'nın bilgisayar, televizyon ve cep telefonu kullanımı nedeniyle yaşadığı sağlık sorunlarını ve bu sorunlardan kurtulma sürecini anlatmaktadır. Hikaye, Arda'nın doktora götürülmesiyle başlayıp, doktorun radyasyon hakkında bilgi vermesiyle devam eder. Ardından Arda'nın ailesiyle birlikte dışarı çıkıp top oynaması, kitap okuması ve bu sayede derslerine daha fazla çalışmasıyla iyileşme süreci anlatılır. Video, Arda'nın günlük teknoloji kullanım süresini bir saate düşürerek daha sağlıklı ve mutlu bir hayat sürmeye başlamasıyla sona erer.
Bu video, Milli Eğitim Bakanı ile yapılan bir röportajdır. Röportajda Bakan, özel okullar, öğretmenlerin ücretleri ve teknoloji kullanımı gibi konularda sorulara cevap vermektedir.. Röportajda öncelikle özel okulların durumu ele alınmakta, Türkiye'nin özel okul öğrenci oranının %8-10 bandında sabitleneceği tahmin edilmektedir. Bakan, özel okulların denetimini, ücret politikalarını ve öğretmenlerin sosyal güvenlik durumlarını açıklamaktadır. Ayrıca 2023 yılında okullarda cep telefonu kullanımını yasakladıklarını ve teknoloji bağımlılığı sorununa karşı geleneksel oyunlar gibi alternatif çözümler sunduklarını belirtmektedir. Röportaj, sosyal medya kullanımı ve yaş sınırları gibi güncel konulara da değinmektedir.
"Sebep Sonuç" adlı televizyon programında Milli Eğitim Bakanı Profesör Yusuf Tekin ile yapılan kapsamlı bir röportaj. Programda Yeliz Albayrak, Profesör Uğur Özgöker, Yusuf Alabarda, Doçent Doktor Kemal Olçar, Murat Özer ve diğer konuklar da yer almaktadır.. Röportajda Türkiye'nin eğitim sistemi hakkında çeşitli konular ele alınmaktadır. Ara tatillerin ortadan kaldırılması, müfredat revizyonu, öğretmen atamaları, sınav sistemi, özel okullar ve teknoloji kullanımı gibi konular detaylı olarak tartışılmaktadır. Bakan, 2024-2025 eğitim öğretim yılında Türkiye Zmarik modeli adıyla müfredatların köklü bir revizyona tabi tutulduğunu ve programların üçte bir oranında azaltıldığını belirtmektedir.. Röportajda ayrıca okullarda cep telefonu kullanımının yasaklanması, sosyal medya kullanımının 16 yaş sınırı ile sınırlanması, özel okul öğrenci oranının %8-10 bandında sabitleneceği ve okulların denetim altına alınacağı gibi konular da ele alınmaktadır. Bakan, 2002 yılından beri yapılan yaklaşık 830 bin öğretmen atamasını ve eğitim fakültelerinden mezun olan öğrencilerin devlet memuriyeti beklentisini de açıklamaktadır.
Student attends school 5 days weekly, excels in Literature, Geography and English. School has 7 classes daily, no Saturdays. School facilities include two gyms, swimming pool and sports stadiums. School uniform follows black bottom and white top pattern
Dijital ebeveynler çocuklarının internet kullanımını kontrol etmeli ve sürekli güncel bilgi edinmelidir. Teknoloji bağımlılığı en önemli dijital ebeveynlik sorunudur. Ebeveynler çocuklarıyla ortak zaman geçirmeli ve dijital okuryazarlık becerilerini geliştirmelidir. Çocukların vatandaşlık ve internet kullanım kuralları öğrenilmelidir
Bu video, yaşlanma sürecinde bağımsızlık ve yaşam kalitesini koruma konusunda ilham verici örnekler sunan bir belgesel formatındadır. Videoda Joe, Bayan Harrow, Bay Tamsın, Büyükanne Rut, Bay Clark ve Mildred gibi çeşitli yaşlardaki karakterlerin yaşam öyküleri paylaşılmaktadır.. Video, yaşlanmanın özgürlükleri sınırlamaması gerektiğini ve her yaşta yeni deneyimler yaşamak için zaman olduğunu vurgulamaktadır. Altı farklı hikaye üzerinden, huzurevine gitmek yerine evde kalmayı tercih etme, teknolojiyi benimsemekle bağımsızlığını koruma, geniş bahçeleri sadeleştirme ve aile üyeleriyle düzenli iletişim kurma gibi yaşlanmanın farklı yönlerini ele almaktadır.. Videoda ayrıca, yaşlanmanın en sevdiğiniz aktivitelerden vazgeçmek anlamına gelmediği, aksine yeni yollar bulup bu aktivitelerden keyif almanın önemini göstermektedir. Her yaşta bağımsızlık, amaç ve yaşama sevincini sürdürmenin mümkün olduğu mesajı ile izleyicilere yaşlanma sürecinde yaşam kalitesini koruma konusunda fikirler sunulmaktadır.
Bu video, bir çocuk programıdır. Programda Volkan Yörük adlı bir eğitmen ve çocuklar yer almaktadır. Program Kağıthane'deki Günebakan İlkokulu'nda çekilmektedir.. Programın ana konusu çocukların teknoloji kullanımı ve günlük yaşam alışkanlıklarıdır. Volkan Yörük, çocukların günde ne kadar internet kullandıklarını sormakta ve teknoloji kullanımının beyin hücrelerine zarar verebileceğini, zeka geriliği ve unutkanlık yaratabileceğini belirtmektedir. Program boyunca çocuklara çeşitli şarkılar söyletilmekte, ateşle oynamanın tehlikeleri anlatılmakta ve çocukların sağlıklı yaşam alışkanlıkları (erken yatma, erken kalkma, şeker yeme, televizyon izleme) hakkında uyarılar verilmektedir.
Bu video, çocuklara dijital rehberlik yapmak için anne-babaların teknolojiye karşı tutumlarını ve kaygılarını ele alan bir eğitim içeriğidir.. Video, anne-babaların teknolojiye karşı iki farklı düşünce yapısını incelemektedir. İlk olarak, teknolojinin ilk evlere girdiğinde çocukların derslerine yardımcı olması amacıyla alınması ve sonrasında tüketim odaklı kullanılmaya başlanması anlatılmaktadır. İkinci olarak, teknolojinin hızlı ilerlemesi ve anne-babaların bu gelişmeyi takip etmede geride kalması nedeniyle ortaya çıkan kaygılar ele alınmaktadır. Ayrıca, Türkiye'de yapılan bir araştırmaya göre anne-babaların çocuklarının sanal zorbalıkla ilgili bilgilendirilmediği, aile koruma filtresi kullanmadığı ve güvenlikle ilgili bilgisi olmadığı belirtilmektedir. Video, anne-babaların bu kaygılarını nasıl çözdüklerini bir sonraki videoda ele alacağını söyleyerek sona ermektedir.
Bu video, bir YouTube kanalında yayınlanan, uzman psikolog Ceylan Şengül ile yapılan bir röportajdır. Röportajı yapan kişi, altı yaşındaki Eymen adında bir çocuğu olan bir anne olarak deneyimlerini paylaşmaktadır.. Röportajda çocukların sosyal medya bağımlılığı, teknoloji kullanımı ve bunların psikolojik gelişimlerine etkileri ele alınmaktadır. Konuşmada çocukların yaşına göre teknoloji kullanım süreleri, sosyal medyanın çocuklara sunduğu riskler, siber zorbalık ve pedefili tehditleri gibi konular tartışılmaktadır.. Ayrıca, aile dinamikleri, anne-baba ayrılığının çocuk üzerindeki etkileri, pandemi dönemindeki eğitim sorunları ve çocuklara yönelik pratik öneriler de sunulmaktadır. Çocukların hobileri edinmesi, evcil hayvan beslemesi ve hareket alanı sağlanması gibi öneriler de videoda yer almaktadır.
Bu video, Akademi Eğitim kanalından bir öğretmenin 4. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı sosyal bilgiler dersi eğitim içeriğidir.. Videoda öğretmen, 2. dönem 1. yazılı sınavı örnek sorularını çözmektedir. İlk bölümde eşleştirme, doğru-yanlış ve çoktan seçmeli formatındaki sorular ele alınırken, ikinci bölümde teknolojik ürünlerin kullanım alanlarına göre sınıflandırılması ve doğru kullanımına dair bilgiler verilmektedir.. Videoda teknolojik ürünler, icat edenler, temel ihtiyaçlar, sosyal ihtiyaçlar, teknolojinin olumlu ve olumsuz etkileri, geri dönüşüm ve ulaşım araçları gibi konular işlenmektedir. Ayrıca röntgen, telefon, tren, fotokopi, uçak, aşı, telsiz, bilgisayar, akıllı tahta ve gemi gibi teknolojik ürünlerin eğitim, ulaşım, iletişim ve sağlık alanlarındaki kullanım alanları açıklanmaktadır.
Bu video, bir Türk dizisinin bölümüdür ve Aslı, Fehmi, Dilara, Ahmet, Ay, Osman, Çağatay, Mert ve Gülden gibi karakterlerin yer aldığı aile ilişkilerini konu almaktadır.. Video, aile içi diyaloglar ve günlük yaşam sorunlarını ele almaktadır. İlk bölümde Aslı'nın anaokuluna başlaması, torunu Villara'yı bakmakta olan aile üyeleriyle yaşadığı sorunlar ve Ahmet ile Ay'ın küslüğü anlatılırken, ikinci bölümde Mert'in köpekler için eş bulma sitesi kurması üzerine başlayan bir sohbet ve modern yaşamın getirdiği değişimler tartışılmaktadır.. Videoda ayrıca Osman'ın bilgisayar mühendisliği öğrencisi olması, teknoloji kullanımı, mahalle yaşamının değişimi ve kahve kültürü gibi konular da ele alınmaktadır. Ahmet ve Gülden, günümüzdeki teknolojik gelişmelerin ve kahve çeşitlerinin Türk kültürüne etkilerini tartışırken, Çağatay'ın da evde kahve yapma isteği üzerine sohbet devam etmektedir.
Bu video, Forum Sınıf YouTube kanalında yayınlanan, 5. sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabının 100-102 sayfalarındaki soruların çözümlerini içeren bir eğitim içeriğidir.. Videoda, sosyal ilişkiler, teknolojinin etkileri ve sosyal medya kullanımı gibi konular ele alınmaktadır. Her sayfa için sorular ve detaylı cevaplar sunulmaktadır. Özellikle teknolojinin doğru kullanımı, sosyal medyanın olumlu ve olumsuz yönleri, sosyal aktivitelere katılım ve sosyal ilişkilerin önemi vurgulanmaktadır.