Nitel araştırmalarda araştırma deseni esnek ve etkileşimlidir. Araştırmacı katılımcı rol oynar ve kendi önyargılarını kontrol etmelidir. Veri toplama yöntemleri görüşme, gözlem ve doküman incelemesidir
Heidegger, 20. yüzyılın en önemli Alman filozoflarından biridir. En ünlü eseri "Sein und Zeit" (Varlık ve Zaman) varlık kavramını yeniden ele alır. Felsefesini Fenomenoloji, Ortaçağ Katolik felsefesi ve Aristo üzerinden geliştirir
Bu video, bir felsefe dersi formatında varlığın ne olduğu konusunu ele almaktadır.. Videoda varlığın farklı felsefi yaklaşımları incelenmektedir. Öncelikle dualizm (ikilik) kavramı ve Descartes'ın ruh-madde teorisi anlatılmaktadır. Ardından monizm (biricilik) kavramı ve materyalizm-idealizm gibi monist görüşler açıklanmaktadır. Son olarak Husserlin'in fenomenoloji (görüngübilim) yaklaşımı ve varlığın fenomen olduğu görüşü ele alınmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan felsefe dersi formatındadır.. Ders, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Kant felsefesinde zaman kavramının felsefi tarihindeki gelişimi ve Kant'ın zamanı "özlemin a priori bir formu" olarak tanımlaması ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise fenomenoloji ve varlık felsefesi konuları incelenmekte, varlığın kendi kendini gösterdiği ve temel yapıların temel tecrübelerden ortaya çıktığı vurgulanmaktadır.. Derste ayrıca varlığın temel deneyimlerin içinde kendini açması, günlük yaşamda kendini kurma zorluğu ve zaman meselesinin fenomenolojik analizdeki yeri gibi konular da ele alınmaktadır. Kant'ın mantık bilim ve matematik gibi sağlam bilimlere dayanarak transandantal yetileri keşfetme yöntemine de değinilmektedir.
Bu video, İstanbul Esenyurt Üniversitesi Sosyoloji Bölümü'nde doktora öğretim üyesi olan Umut Erdem'in sesli düşünce kanalında sunduğu bir felsefe eğitim içeriğidir. Erdem, Boğaziçi Üniversitesi Felsefe Bölümü'nde doktora ve master yapmış, Kant ve Heidegger üzerine çalışmalar yapmış bir akademisyendir.. Videoda, Hegel'in "Fenomenolojisi" (veya "Görüngü Bilimi") adlı eserini inceleyen bir video serisi tanıtımı yapılıyor. Seri yaklaşık 20-30 dakikalık videolardan oluşacak ve Hegel'in eserini baştan sona detaylı bir şekilde ele alacak. Video, Kant'ın transandantal idealizmi ve fenomen-numen ayrımını açıklayarak başlıyor, ardından Hegel'in bu ayrımı reddetme ve aklın tarihsel ve sosyal bağlamını ele alma yaklaşımını anlatıyor.. Erdem, Hegel'in felsefesini daha anlaşılır kılmak, Hegel hakkındaki yaygın yanlış anlaşılmaları düzeltmek ve Hegel'in Kant'ın "Saf Aklın Eleştirisi" eserini tamamlamaya çalıştığını göstermek amacıyla bu seriyi hazırladığını belirtiyor. Video, Hegel'in eserinin giriş kısmının incelenmesiyle başlayacak ve Kant'ın bilgi felsefesiyle ilgili yaklaşımlarıyla karşılaştırmalar yapacak.
Varlık felsefesi (ontoloji), birçok felsefi akımı etkilemiştir. 20. yüzyılda ortaya çıkan Varoluşçuluk akımının öncülüdür. Sartre'ın "Varlık özden önce gelir" sözü bu felsefenin uzantısıdır
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan felsefe dersinin sekizinci ve son bölümüdür. Öğretmen, öğrencilere bilgi felsefesi konusunu detaylı bir şekilde aktarmaktadır.. Video, doğru bilginin imkanını kabul eden dört farklı felsefi görüşü (pozitivizm, analitik felsefe, pragmatizm ve fenomenoloji) detaylı olarak ele almaktadır. Ayrıca bilgi felsefesinin temel kavramları, bilgi türleri ve bilginin doğruluk ölçütleri de açıklanmaktadır.. Videoda doğru bilginin varlığını reddeden septikler ve kabul eden dogmatikler, rasyonalistlerden pragmatizme kadar çeşitli felsefi görüşler karşılaştırılmaktadır. Video, bir sonraki videolarda varlık felsefesine (ontolojiye) geçileceği bilgisiyle sona ermektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan felsefe uzaktan eğitim serisinin üçüncü dersidir.. Videoda varlık felsefesinin temel kavramları, gerçek ve ideal varlık ayrımı, nihilizm ve realizm görüşleri ele alınmaktadır. Ayrıca farklı varlık anlayışları (Herakleitos, Platon, Aristoteles, Demokritos, Thomas Hobbes, Lambert, Descartes) detaylı olarak açıklanmaktadır. İkinci bölümde fenomenoloji felsefesi ve Husserl'ın paranteze alma yöntemi anlatılmaktadır.. Video, varlık felsefesinin sonlandığı ve bir sonraki videoda ahlak felsefesinin ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Edmund Husserl tarafından 20. yüzyılın ilk çeyreğinde ortaya çıkan felsefe akımıdır. Fenomenoloji bir yöntem olarak tanımlanır, Alfred Schütz ilk önemli ismidir. Heidegger'den Foucault'ya kadar birçok düşünürü etkilemiştir
Bu video, bir felsefe dersi formatında olup, konuşmacı çağdaş felsefe kitabının dördüncü bölümünde Jean-Paul Sartre'ı ele alıyor.. Ders, Sartre'ın varoluşçuluk felsefesinin önemi, hayatı ve eserleri hakkında bilgiler sunuyor. Konuşmacı, Sartre'ın fenomenoloji, varoluşçuluk ve marksizm'den etkilendiğini, temel kavramlarını (bilinç-yönelimsellik, egonun aşkınlığı, kendinde varlık, kendisi için varlık, hiçlik, olumsallık ve özgürlük) açıklıyor ve varoluşçuluk akımının diğer düşünürleriyle (Heidegger, Schopenhauer, Nietzsche, Marcel, Jasper, Side, Ponti) karşılaştırmasını yapıyor. Ayrıca Sartre'ın felsefesinin Türkiye'deki etkisi ve günümüzdeki durumu da ele alınıyor.
Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, konuşmacı ve Buse adlı bir öğrenci arasında fenomenoloji görüşü hakkında bir diyalog içermektedir.. Video, fenomenoloji görüşünün temel prensiplerini açıklamaktadır. Edmund Husserl'in temsilciliği altındaki bu görüş, gerçek olanın fenomenlerin (görünüşlerin) özü olduğunu savunmaktadır. Fenomenlerin özüne ulaşmak için "paranteze alma" adı verilen bir yöntem kullanılmaktadır. Bu yöntem, fenomenlere ait önyargıları, inançları ve bilgileri bir tarafa atarak, nesnelere sıfırdan bakabilmek ve özün bilgisine ulaşmak için bilinç düzenlemesi ve çözümlemesi gerektirmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan bilimsel araştırma yöntemleri ve yayın etiği konulu kapsamlı bir eğitim dersidir.. Video, araştırma türlerini farklı ölçütlere göre sınıflandırarak başlıyor ve ardından nitel ve nicel araştırma yöntemlerini detaylı şekilde ele alıyor. İçerik, nitel araştırma türlerini (vaka çalışması, etnografi, fenomenoloji, temellendirilmiş kuram, anlatı yöntemi), veri toplama tekniklerini (derinlemesine görüşme, odak grup, gözlem ve yansıtma tekniği) ve bunların avantaj-dezavantajlarını örneklerle açıklıyor.. Video ayrıca nitel araştırma yöntemlerinin sosyal bilim alanlarında yaygın olarak kullanıldığı bilgisini veriyor ve araştırma türlerini kullanım amacına, veri toplama türüne, kapsam derinliğine, manipülasyon derecesine, araştırma sonucundaki çıkarım türüne, araştırmanın gerçekleştirildiği zamana, bilgi kaynaklarına ve araştırma verilerinin nasıl elde edildiğine göre sınıflandırıyor.
Gerçeklik, var olan her şeyin zihinden bağımsız olarak var olmasıdır. Bilimde, dinde ve felsefede farklı anlamlara sahiptir. Görünür veya idrak edilebilir olsun, her şeyi kapsar
Bilim, gerçeklik hakkında yönteme dayalı bilgi üretmeyi amaçlar. Gerçeklik doğal ve tinsel/kültürel olarak ikiye ayrılır. Pozitivist ve yorumlayıcı bilim paradigmaları arasında tartışmalar sürmüştür
Bu video, bir konuşmacının felsefi düşüncelerini ve kuşku konusunu ele aldığı bir monolog formatındadır.. Video, derinliklerdeki karanlıklardan başlayarak, bilinç, belirsizlik, başarı, kriz ve yardım gibi konuları ele alır. Konuşmacı, nesnel bir ruh öğretisinin olmadığını, felsefenin fenomenleri doğasallaştırmak yerine anlamaya çalışması gerektiğini vurgular. Son bölümde ise kuşku konusuna odaklanarak, her şeyin kuşkulu olduğu yargısında bulunmanın anlamsız olduğunu ve algılama ile ilgili yargıların mutlak olarak açık ve kesin olduğunu açıklar.
"Felsefe Dersleri" kanalında yayınlanan bu eğitim videosu, bir öğretmen tarafından sunulan 10. sınıf felsefe dersinin üçüncü ünitesini kapsamaktadır.. Video, bilgi felsefesi (epistemoloji) konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte bilginin kaynağı, bilginin sınırları, ölçütünün ne olduğu, bilginin değeri, doğruluk, gerçeklik ve kurmaca kavramları işlenmektedir. Ayrıca bilgi türleri (gündelik, teknik, bilimsel, sanat, dini ve felsefi bilgi) ve bilgi felsefesinin temel problemleri (doğru bilgi mümkün mü?) ele alınmaktadır.. Video, farklı felsefi akımları ve bu akımları temsil eden filozofları sistematik olarak incelemektedir. Rasyonalizm (Aristoteles, Farabi, Descartes, Hegel), empirizm (John Locke, David Hume, George Berkeley), kritisizm (Kant, Gazali, Bergson, Auguste Comte), entüsyonizm, pozitivizm (Wittgenstein, Bergson, Auguste Comte), pragmatizm (William James, John Dewey), fenomenoloji (Edmund Bursel) ve analitik felsefe (mantıkçı pozitivizm, neo-pozitivizm, dil felsefesi) akımları detaylı şekilde açıklanmaktadır.