Program 30 yıldır gençlere eğitim imkanı sunmaktadır. TÜBİTAK BİDEB bünyesinde Yarışmalar Grubu tarafından yürütülmektedir. Ulusal, uluslararası ve bölgesel olmak üzere üç kulvarda yürütülür
Eğitim, bireyin davranışında yaşantıları yoluyla istendik değişmeler oluşturma sürecidir. Gelişim alanları birbiriyle etkileşim içindedir ve bir bütündür. Eğitim politikaları oluşturulurken tüm kesimlerin görüşleri alınmalıdır
Bu video, bir kişinin AFAD gönüllülüğü hakkında bilgi verdiği bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, kendi deneyimlerini paylaşarak izleyicilere AFAD gönüllüsü olma sürecini anlatmaktadır.. Video üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde konuşmacı, AFAD gönüllüsü olarak aldığı hediyeleri (çakı-fener seti ve su matarası) göstermektedir. İkinci bölümde AFAD gönüllüsü olma süreci, başvuru koşulları ve e-devlet üzerinden nasıl başvuru yapılacağı anlatılmaktadır. Son bölümde ise AFAD gönüllüsü olarak alınan eğitimlerin nasıl tamamlanacağı ve bu eğitimlerle kazanılan puanlarla alınabilecek hediyeler (AFAD gönüllü defteri, çakı-fener seti, su matarası) gösterilmektedir. Video, Türkiye'nin deprem bölgesi olması nedeniyle afet bilincinin önemini vurgulayarak, izleyicilere AFAD gönüllüsü olmalarını teşvik etmektedir.
Acil Bakım Hemşireliği programı 240 saat ve 54.467,760 TL ücretle sunulmaktadır. Çocuk Acil ve Yoğun Bakım Hemşireliği programları 200'er saat ve 45.389,800 TL'dir. Evde Sağlık Hizmetleri Hemşireliği programı 160 saat ve 36.311,840 TL'dir
Yönetmelik, aday memurların yetiştirilmesi için eğitim programlarını düzenler. Adaylık süresi bir yıldan az, iki yıldan çok olamaz. Eğitimler temel, hazırlayıcı eğitim ve staj olmak üzere üç aşamadan oluşur
Cumhurbaşkanlığı'na bağlı olarak çalışan eğitim bakanlığıdır. Anayasa ve çeşitli kanunlarla belirlenen eğitim hizmetlerini yürütür. Yusuf Tekin bakan, beş bakan yardımcısı görev yapmaktadır
Bu video, İzmir Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin tanıtımını yapan bir film formatındadır. 1953 yılında kurulan ve Türkiye'nin sekizinci, İzmir'in ilk imam hatip lisesi olan okulun tarihçesi ve özellikleri anlatılmaktadır.. Video, okulun 65 yıllık geçmişi, fiziksel donanımı, eğitim anlayışı ve başarıları hakkında bilgiler sunmaktadır. İzmir Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin 32 derslikli binası, 800 kişi kapasitesi, çeşitli donanımları ve sunduğu eğitim programları detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca okulun mesleki yarışmalarda elde ettiği başarılar, spor ve kültürel faaliyetleri ve mezunlarının çeşitli alanlardaki başarıları da vurgulanmaktadır.
A Ticket For Your Future, Türk öğrencilere kariyer fırsatları sunuyor. WE in TECH, kadın mühendislere Ar-Ge alanında gelişim ortamı sağlıyor. Fresh Start, öğrencilere kısa dönem yaz staj imkanı veriyor. Prep programı, bilişim teknolojileri alanında uzun soluklu eğitim sunuyor
Bu video, "Radyo ve Televizyon Programcılığının Temel Kavramları" programının bir bölümüdür. Konuşmacı, televizyon yayıncılığında program türlerinin sınıflandırılması konusunu anlatmaktadır.. Video, televizyon programlarının çeşitli türlerini detaylı olarak ele almaktadır. Haber programları, spor programları, kültür programları, dini ve moral programları, eğitim programları, bilgilendiren-eğlendiren programlar, gerçek insan yaşamından yola çıkılarak hazırlanan programlar, dramatik programlar, müzik programları, eğlence programları, program tanıtımları, reklamlar ve diğer tür programlar gibi kategoriler açıklanmaktadır. Her program türü için alt kategoriler ve Türkiye'deki yayın kuruluşlarının bu programlara ayırdığı yayın süreleri hakkında bilgiler verilmektedir.
Bu videoda bir broker, Coldwell Banker'da çalışmanın avantajlarını anlatıyor. Konuşmacı, gayrimenkul alım-satım sektöründe çalışan ve müşterilerine danışmanlık yapan bir broker olarak kendini tanıtmaktadır.. Video, konuşmacının Coldwell Banker'ı tercih etme nedenlerini açıklıyor. Teknolojik altyapı, kapsamlı eğitim programları ve ortak kültür gibi avantajlar vurgulanıyor. Konuşmacı, gayrimenkul alım-satım sürecinin insan hayatındaki önemli bir an olduğunu ve bu süreçte müşterilerin yanında olmanın kendisi için önemli bir iş olduğunu belirtiyor.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan eğitim programları ve zaman yönetimi hakkında bilgilendirici bir içeriktir. Konuşmacı, çeşitli eğitim programlarını ve bunların kullanım alanlarını anlatmaktadır.. Video, zaman yönetimi ve tercih yapma konularını ele alarak başlıyor. Konuşmacı, aynı anda çok fazla şey yapmanın mümkün olmadığını ve bazı şeyleri yapamayacağımızı kabul etmemiz gerektiğini vurguluyor. Daha sonra istek ve bilgi arasındaki ilişkiyi açıklıyor. Son bölümde ise çevrimiçi eğitim programları (Sky, Second Life gibi) ve bunların kullanım alanları hakkında bilgi veriyor.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan eğitim dersidir. Eğitmen, tahtayı kullanarak konuları anlatmaktadır.. Video, eğitimin işlevlerini (bireysel, toplumsal, ekonomik, siyasi ve gizli işlevler) detaylı şekilde ele almakta ve eğitim programlarının dört temel ögesini (hedefler/kazanımlar, içerikler, eğitim durumları ve ölçme değerlendirme) açıklamaktadır. Eğitmen, bu konuları örneklerle anlatmakta ve geleneksel eğitim ile çağdaş eğitim arasındaki farkları karşılaştırmaktadır.. Videoda ayrıca kazanım ifadelerinin nasıl yazılacağı (fiilin sonuna "-e bilme" veya "-er" eklerinin getirilmesi) konusunda bilgi verilmekte ve bir sonraki derste Maarif modeli ile ilgili bilgilerin ve program türlerinin anlatılacağı belirtilmektedir.
Bu video, TÜBİTAK TÜSİDE (Türkiye Sanayi Sevk ve İdare Enstitüsü) hakkında bilgilendirici bir tanıtım filmidir.. Video, TÜSİDE'nin TÜBİTAK'a bağlı bir araştırma ve geliştirme enstitüsü olduğunu, sürdürülebilir yönetim sistemlerini yaygınlaştırmak amacıyla araştırma, danışmanlık ve eğitim projeleri gerçekleştirdiğini anlatmaktadır. Gebze yerleşkesinde bulunan enstitünün fiziki özellikleri, konferans salonları ve konaklama tesisi hakkında bilgi verilmektedir. Ayrıca, ulaştırma, lojistik, gıda, tarım ve sağlık sektörlerinde gerçekleştirdikleri projeler, eğitim programları ve marka tescilli "TUSİDE Ortak Akıl Platformu" yöntemi hakkında detaylar sunulmaktadır.
Bu video, bir eğitim dersinin ikinci bölümünü içermektedir. Eğitmen, Talim Çıktısı İstanbul'a Balata'da eğitim vermektedir ve izleyicilerden gelen olumlu mesajları paylaşmaktadır.. Ders, farklılaştırılmış öğretimde öğretmen rolleri ile başlayıp, öğretmenlerin öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik mesajlarını incelemektedir. Ardından program türleri (resmi, uygulamadaki, test edilen, örtük, ihmal edilen, üstünkörü geçilen, ekstra, desteklenen, önerilen ve karşıt programlar) ve program geliştirme süreci (planlama, tasarım, uygulama, değerlendirme ve süreklilik kazandırma) detaylı olarak anlatılmaktadır. Video, program değerlendirme yaklaşımları ve örnek sorularla devam ederek, kısa notlar şeklinde önemli noktaların özetlenmesiyle sonlanmaktadır.
Bu video, halkla ilişkiler ve tanıtım elemanı mesleği hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir.. Video, halkla ilişkiler ve tanıtım elemanının tanımı ile başlayıp, görevlerini, çalışma ortamını ve koşullarını anlatmaktadır. Ardından mesleğe nasıl girilebileceği, eğitim imkanları ve çalışma alanları hakkında bilgiler sunulmaktadır. Özellikle lisans ve önlisans düzeyindeki eğitim programları, mezuniyet sonrası iş bulma olanakları ve öğretmenlik yapma imkanları detaylı olarak açıklanmaktadır.
Bu video, bir eğitim danışmanı tarafından sunulan sivil havacılık kabin hizmetleri bölümünü tanıtan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, bölümün detaylarını ve kabin memurluğu için gerekli şartları anlatmaktadır.. Video, bölümün iş tanımı, eğitim süresi ve iş olanaklarıyla başlayıp, üniversite taban puanları ve başvuru şartlarını detaylı şekilde açıklamaktadır. Kabin memuru olmak için gerekli olan boy sınırı (160-180 cm), İngilizce bilgisi, sağlık şartları ve diğer gerekli koşullar anlatılmaktadır. Ayrıca bölümün avantajları ve dezavantajları da ele alınarak, özellikle uzun yıllar evden uzakta çalışmanın aile hayatı üzerindeki etkisi vurgulanmaktadır.
Bu video, bir atlı okçuluk kulübünün faaliyetlerini tanıtan bir tanıtım içeriğidir. Konuşmacı, kulübün faaliyetlerini ve eğitim programlarını anlatmaktadır.. Videoda, kulübün çiftliklerde at yetiştirme, yarıştan çıkan atları alıp eğitme ve kulüp üyelerine okçuluk ve binicilik eğitimi verme faaliyetleri gösterilmektedir. Konuşmacı, atlı okçulukta hakim olunması gereken zorlukları ve Eskişehir'de bir sonraki festivallerde atlı okçuluk olarak adlarını duyurmayı hedeflediklerini belirtmektedir. Video, atlı okçuluk tekniklerini gösteren bir eğitim bölümüyle devam etmektedir.
Bu video, Dex Akademi stüdyosunda bir eğitmen tarafından sunulan, KPSS ve AGS sınavlarına hazırlık amacıyla eğitim programları konusunu anlatan bir ders formatındadır.. Videoda eğitim programları ve öğretim programları arasındaki farklar, eğitim programlarının farklı türleri (öğretim programı, ders programı, ders planı, ünitelendirilmiş yıllık plan) ve bunların sıralaması detaylı olarak açıklanmaktadır. Eğitmen, bu kavramların genelden özele doğru nasıl ilerlediğini, her birinin özelliklerini karşılaştırmalı olarak anlatmakta ve programlama ile planlama arasındaki farkları vurgulamaktadır.. Videoda ayrıca eğitim programının sadece bir PDF dosyası olmadığını, milli eğitimin amaçları, okul tür ve kademelerin amaçları, tüm derslerin öğretim programları, rehberlik çalışmaları, eğitsel kol ve çalışmalar, proje ve ödevler gibi yazılı dökümantasyonların bir araya gelmesiyle oluşan bir düzenek olduğu belirtilmektedir. Ünitelendirilmiş yıllık planların okuldan okula ve öğretmenden öğretmene farklılık gösterdiği, ancak Türkiye'de genellikle internetten indirilip değiştirildiği de paylaşılmaktadır.
Bu video, Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin okul müdürü Tekcan ile yapılan bir röportajdır. Röportajda Zeynep Yedi Yıldız'ın uluslararası bir programda kazandığı başarı ve okulun eğitim programı hakkında bilgiler paylaşılmaktadır.. Videoda okulun uluslararası başarıları, özellikle Zeynep Yedi Yıldız'ın ID programında 418. sıraya girmesi anlatılmaktadır. Okulun eğitim programı, hazırlık sınıfı ve uluslararası programlar (ICE, CSS, IB) hakkında detaylı bilgiler verilmektedir. Ayrıca okulun hedefleri, yeni kütüphane binası ve teknoloji-inovasyon merkezi gibi gelecek projeleri de konuşulmaktadır.
Bu video, Vodafone Akınöy projesi kapsamında kırsal alanda yaşayan kadınların yaşadığı zorlukları ve projenin bu kadınlara sağladığı fırsatları anlatan bir belgesel formatındadır. Videoda köy sakinleri ve projenin yöneticileri yer almaktadır.. Video, kırsal alanda yaşayan kadınların yaşadığı ekonomik ve sosyal zorlukları göstererek başlıyor. Ardından Vodafone Akınöy projesinin kadınların ekonomik özgürlüklerine dayalı olarak nasıl tasarlandığı anlatılıyor. Proje kapsamında sera tahsis edilerek tarım ve teknoloji eğitimleri, okuma yazma, dikiş nakış ve internet okuryazarlığı eğitimleri veriliyor. Bu eğitimler sayesinde kadınların özgüvenleri yükseliyor, sosyalleşiyorlar ve para kazanabiliyorlar. Video, kadınların hayallerini gerçekleştirmeleri ve köydeki yaşam kalitesini artırmaları üzerine odaklanıyor.