• Buradasın

    Ders Planı

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Hikaye Haritası Oluşturma Eğitimi

      Bu video, bir öğretmenin öğrencilere hikaye haritası nasıl oluşturulacağını adım adım anlattığı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, "Efe Tiyatroya Gidiyor" adlı hikayeyi örnek olarak kullanarak anlatım yapmaktadır. Videoda hikaye haritası oluşturmanın temel adımları detaylı olarak gösterilmektedir. Önce ad, soyad, okul numarası ve okul bilgilerinin yazılması, ardından hikayenin başlığı, yazarı, yer, zaman, kahramanlar (ana ve yardımcı karakterler), hikayedeki olaylar, ilginç gelen olay ve hikayenin ana fikrinin nasıl belirleneceği anlatılmaktadır. Öğretmen, bu bilgilerin çizgili deftere nasıl düzenleneceğini göstererek, öğrencilerin kendi hikaye haritalarını oluşturabilmeleri için gerekli bilgileri paylaşıyor.

      • youtube.com

    • Öğretmenlik Eğitiminde Program Tasarlama ve Ders Planı

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan öğretmenlik eğitimi formatında bir ders anlatımıdır. Eğitmen, program tasarlama sürecinin eğitim durumları ve ders planı konularını detaylı şekilde açıklamaktadır. Video, program tasarlama sürecinin hedef belirleme, içerik oluşturma ve bereket tablosu hazırlama aşamalarından sonra eğitim durumlarının nasıl oluşturulacağını anlatmaktadır. Ders planının üç basamaklı yapısı (giriş, gelişme, sonuç) detaylı şekilde ele alınmakta, özellikle giriş basamağının beş alt basamağı (dikkat çekme, güdüleme, hedeften haberdar etme, ön bilgileri yoklama, derse geçiş) üzerinde durulmaktadır. Videoda ayrıca dersin sonunda yapılan özet değerlendirme, tekrar güdüleme ve performans görevleri de açıklanmaktadır. Eğitmen, özellikle giriş basamağı aktivitelerini örneklerle anlatmakta ve sınav sorularında sıkça sorulan konuları vurgulamaktadır. Güdüleme ile hedeften haberdar etmenin farkı da tekrar vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • 7. Sınıf Fen Bilimleri: Işığın Kırılması ve Mercekler Dersi

      Bu video, bir öğretmenin 7. sınıf fen bilimleri dersinde "İşığın Madde ile Etkileşimi" ünitesindeki "Işığın Kırılması ve Mercekler" konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Video, ders planının beş bölümünden (biçimsel, giriş, geliştirme, sonuç ve değerlendirme) detaylı bir şekilde anlatılmaktadır. İlk bölümde dersin genel yapısı ve giriş stratejileri açıklanırken, ikinci bölümde ışığın kırılması, normal gelme açısı, kırılma açısı kavramları ve mercekler (ince kenarlı ve kalın kenarlı) detaylı şekilde ele alınmaktadır. Öğretmen, kavramsal bilgileri çizimlerle anlatarak öğrencilerin anlayışlarını pekiştirmekte ve dersin sonunda öğrencilerin öğrendiklerini test etmek için sorular sormaktadır. Ayrıca bir sonraki derste merceklerin devamı konusunun işleneceği belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Problem Çözme Eğitim Videosu

      Bu video, çocuklar için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Anlatıcı, problem çözme konusunu adım adım açıklamaktadır. Video, problem kavramının tanımıyla başlayıp problem çözme sürecini dört aşamada (problemi anla, plan yap, planı uygula, çözümü değerlendir) anlatmaktadır. Ardından problem çözme stratejileri sunulmakta ve "Kurt, Kuzu ve Ot" problemi üzerinden uygulamalı bir örnek verilmektedir. Video, bir sonraki bölümde bu problemin çözümünün paylaşılacağını belirterek sona ermektedir.

      • youtube.com

    • KPSS ve AGS Sınavlarına Hazırlık: Eğitim Programları Dersi

      Bu video, bir eğitimci tarafından KPSS ve AGS sınavlarına hazırlanan adaylara yönelik sunulan eğitim programı dersidir. Eğitimci, öğretmenlik mesleğine girmek isteyen adaylara yönelik kapsamlı bilgiler vermektedir. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde J.K. Rowling'un hayat öyküsü anlatılarak motivasyonel bir giriş yapılmakta, ardından eğitim programları konusuna geçilmektedir. İkinci bölümde Postner'a göre program türleri (resmi/açık program, uygulamadaki/işlevsel program, ihmal edilen/geçersiz program, ekstra destekleyici program, örtük/gizli program, köpük program ve ters program) detaylı olarak açıklanmaktadır. Eğitmen, konuları günlük hayattan örneklerle pekiştirmekte ve ÖSYM'nin KPSS sorularında bu konuları nasıl sorduğunu göstermektedir. Özellikle resmi programın ünitelendirilmiş yıllık planlar ve ders planlarına dönüştürülmesi, uygulamadaki programın esnekliği, geçersiz program kavramı ve örtük programın resmi programın amacının dışında meydana gelen informal öğrenmeler olduğu vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Eğitim Programları ve Öğretim Programları Dersi

      Bu video, Dex Akademi stüdyosunda bir eğitmen tarafından sunulan, KPSS ve AGS sınavlarına hazırlık amacıyla eğitim programları konusunu anlatan bir ders formatındadır. Videoda eğitim programları ve öğretim programları arasındaki farklar, eğitim programlarının farklı türleri (öğretim programı, ders programı, ders planı, ünitelendirilmiş yıllık plan) ve bunların sıralaması detaylı olarak açıklanmaktadır. Eğitmen, bu kavramların genelden özele doğru nasıl ilerlediğini, her birinin özelliklerini karşılaştırmalı olarak anlatmakta ve programlama ile planlama arasındaki farkları vurgulamaktadır. Videoda ayrıca eğitim programının sadece bir PDF dosyası olmadığını, milli eğitimin amaçları, okul tür ve kademelerin amaçları, tüm derslerin öğretim programları, rehberlik çalışmaları, eğitsel kol ve çalışmalar, proje ve ödevler gibi yazılı dökümantasyonların bir araya gelmesiyle oluşan bir düzenek olduğu belirtilmektedir. Ünitelendirilmiş yıllık planların okuldan okula ve öğretmenden öğretmene farklılık gösterdiği, ancak Türkiye'de genellikle internetten indirilip değiştirildiği de paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Öğretmen Uygulaması ile Günlük Plan Alma Rehberi

      Bu video, bir öğretmenin uygulaması kullanarak günlük plan alma sürecini adım adım anlattığı bir eğitim içeriğidir. Videoda, uygulamanın ana sayfasından evrak işlemleri menüsünden günlük plan seçeneğine nasıl ulaşılacağı gösterilmektedir. Öğretmen, sınıf seviyelerine göre ders seçimi yaparak önümüzdeki üç veya dört haftalık günlük planların nasıl talep edileceğini, formun nasıl doldurulacağını ve planların mail adresine nasıl gönderileceğini detaylı şekilde anlatmaktadır. Bu modül, öğretmenlerin evrak yükünden kurtulmasına yardımcı olmaktadır.

      • youtube.com

    • Program Geliştirme Dersi: Programların Aşamalı Sınıflaması ve Özellikleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik sunulan program geliştirme dersinin ikinci ünitesini içeren eğitim içeriğidir.. Video, program geliştirme dersinin temel konularını sistematik bir şekilde ele almaktadır. İlk olarak programların aşamalı sınıflandırılması (eğitim programı, öğretim programı, ders programı, yıllık plan ve ders planı) açıklanmakta, ardından iyi bir programın beş temel özelliği (Milli Eğitim Bakanlığı'nın hedeflerine uygun olma, bilimsel olma, uygulanabilir olma, işlevsel olma ve çerçeve olma) detaylandırılmaktadır. Son olarak programların dört temel öğesi (hedef, içerik, eğitim durumları ve değerlendirme) örneklerle anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca öğretmenlerin hangi programlara karşı uygulayıcı, hangilerine ise hazırlayıcı rolde olduğu vurgulanmakta ve müfredat programı kavramının günümüzde öğretim programı olarak adlandırıldığı belirtilmektedir. Video, bir sonraki derste Postner'ın program türleri ve kübik program konularının ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Ders Planı Sistemi Kullanım Rehberi

      Bu video, bir eğitim sisteminde ders planı oluşturma ve düzenleme işlemini adım adım gösteren bir eğitim rehberidir. Video, ders planı ayarlamasının nasıl yapılacağını detaylı şekilde anlatmaktadır. Önce haftalık çizelgenin nasıl oluşturulacağı, ders saatlerinin nasıl belirleneceği gösterilmektedir. Ardından ders programlarının nasıl girileceği, boş derslerin nasıl ayarlanacağı ve kaydedileceği açıklanmaktadır. Ayrıca, ders başlamadan beş dakika önce bildirim alma özelliğinin nasıl aktif edileceği ve kapatılacağı da anlatılmaktadır.

      • youtube.com

    • Kurslar ve Öz Eğitim Arasındaki Farklar

      Bu video, konuşmacının izleyicilere İngilizce öğrenme yöntemleri hakkında bilgi verdiği bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, hemşerisi olarak kendisini tanıtmaktadır. Video, kurslara gitmek ve öz eğitim yapmak arasındaki farkları ele almaktadır. Konuşmacı, kurslarda genellikle haftada üç gün saat yarım çalışmak zorunda kalırken, öz eğitim yoluyla daha esnek bir çalışma planı oluşturabileceğimizi vurgulamaktadır. Kurslarda akademik kitaplar ve testler etrafında bir sistem kurulurken, öz eğitim yoluyla dinleme becerisini geliştirme ve İngilizceyi günlük hayattan bir parçası haline getirmenin daha etkili olabileceği belirtilmektedir. Ayrıca konuşmacı, öz eğitim yoluyla İngilizce öğrenmenin stres faktörünün daha düşük olduğunu ve daha esnek bir çalışma planı sunabileceğini ifade etmektedir.

      • youtube.com

    • TYT Fizik Kampı Tanıtımı

      Bu video, bir eğitmen tarafından TYT Fizik kampı tanıtımıdır. Eğitmen, fizik dersinin zorluğunu kabul ederken, öğrencilere motivasyon vererek kampın nasıl ilerleyeceğini anlatmaktadır. Videoda 50 günlük bir TYT Fizik kampı tanıtımı yapılmaktadır. Kamp, her gün saat 13:00'de yayınlanacak ve ortalama 35-40 dakika sürecektir. Eğitmen, iki kitaptan ve TYT Fizik denemelerinden ilerleyeceğini, simülasyonlarla desteklendiğini ve öğrencilerin önyargılarını kırmaları gerektiğini vurgulamaktadır. Kampın sonunda öğrencilerin TYT Fizik defterini kapatacakları ve AYT 12. sınıf konularının da anlatılacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • "Bir Arkadaş" Şiiri Etkinlikleri

      Bu video, bir öğretmenin "Bir Arkadaş" adlı şiirin etkinliklerini adım adım anlattığı eğitim içeriğidir. Video, şiirin hazırlık çalışmalarından başlayarak toplam on farklı etkinliği kapsamaktadır. Etkinlikler arasında şiirin konusu ve ana duygusu, şiirin türü ve özellikleri, şiirdeki dizelerin anlamları, arkadaşlık kurma nedenleri, arkadaş özelliklerinin yazılması, nezaket ifadelerinin kullanımı, cümle yazma, neden-sonuç cümleleri tamamlama ve zıt anlamlar gibi konular yer almaktadır. Her etkinlik için örnek cevaplar ve açıklamalar sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • Üniversite Ders Planı Değişiklikleri ve Öğrenci Sorunları

      Bu video, bir üniversite rektörü ve öğrencilerin katıldığı bir soru-cevap oturumunu içermektedir. Rektör, üniversite öğrencilerine ders planı değişiklikleri hakkında bilgi vermektedir. Videoda, üniversite ders planındaki değişiklikler ve bunların öğrencilerin mezuniyet sürecine etkileri ele alınmaktadır. Rektör, geçen seneki derslerin kredilerinin mezuniyet kredisine sayılacağını, ancak yeni ders planına göre zorunlu derslerin tamamlanması gerektiğini açıklamaktadır. Ayrıca, öğrencilerin sorularını sorabilecekleri kanallar (bölüm başkanları, dekanlar, rektör yardımcıları ve rektör) hakkında bilgi verilmekte ve öğrencilerin önce bölümlerine, sonra fakülteye ve son olarak rektörlüğe başvurması gerektiği vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Liseler İçin PDF Planlı Ders Köyleri Tanıtımı

      Bu video, liseler için hazırlanmış PDF planlı ders köylerinin tanıtımını yapan bir ürün tanıtım videosu formatındadır. Video, PDF planlı ders köylerinin özelliklerini detaylı olarak anlatmaktadır. Ürün, YGS ve LYS gruplarına özel tasarlanmış, yıllık plana göre hazırlanmış ve her hafta için 8-16 sayfalık föylerden oluşmaktadır. Öğretmen ve öğrenci için ayrı ayrı hazırlanmış olan bu PDF'ler, konu anlatımları, örnek sorular, konu testleri ve tarama föyleri içermektedir. Ayrıca akıllı tahtaya uyumlu ve şematik olarak işlenmiş içerikler sunmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Dersi: "Biri Var Ki" Şiiri Etkinlikleri

      Bu video, bir öğretmenin öğrencilere "Biri Var Ki" şiirinin etkinliklerini anlattığı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, Bestami Yazgın'ın yazdığı anne sevgisi temalı şiiri üzerinden çeşitli ders etkinliklerini açıklamaktadır. Video, altı farklı etkinlikten oluşmaktadır: şiirin vurgu ve telaffuzuyla sesli okunması, kendi yazılan şiirlerin karşılaştırılması, bilinmeyen kelimelerin anlamlarının tahmin edilmesi, noktalama işaretlerinin doğru kullanımı, şiirlerin okunup deftere yazılması, annenin resmini çizip anlatılması ve konuşmaların değerlendirilmesi. Tüm etkinlikler anne sevgisi temalı olup, öğrencilere şiir anlayışını, kelime bilgisini ve iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik hazırlanmıştır.

      • youtube.com

    • 2016-2017 Eğitim Öğretim Dönemi 8. Sınıf Matematik Müfredatı

      Bu video, bir öğretmen/eğitimci tarafından sunulan 2016-2017 eğitim öğretim döneminde 8. sınıf matematik müfredatını anlatan eğitim içeriğidir. Videoda öncelikle müfredatın 13 ünitesi (Sayılar ve İşlemler, Üslü Sayılar, Kareköklü Sayılar, Cebirsel İfadeler, Doğrusal Denklemler, Eğim, Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler, Denklem Sistemleri, Eşitsizlikler, Üçgenler, Dönüşüm Geometrisi, Eşlik ve Benzerlik, Geometrik Cisimler, Veri İşlemi ve Olasılık) sırasıyla açıklanmaktadır. Daha sonra geçen seneye göre müfredatındaki değişiklikler (fraktallar, sayı örüntüleri, kombinasyon ve küre konularının çıkarılması, EBOB-EKOK konusunun eklenmesi) anlatılmaktadır. Eğitimci, önümüzdeki sezon için öğrencilere konu başlıklarına göre plan yapmalarını ve ufak ufak çalışmaya başlamalarını tavsiye etmektedir. Her konu için kısa bir tanıtım ve konunun zorluk seviyesi hakkında bilgi verilmektedir.

      • youtube.com

    • Orta Seviye Arapça Modern Metinler Okuma Dersi

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan orta seviye Arapça modern metinler okuma dersinin açılış bölümüdür. Eğitimci, daha önce başlangıç seviyesindeki okuma kitabını tavsiye ettiğini belirtiyor. Ders, orta seviye Arapça okuma becerilerini geliştirmeyi amaçlıyor. Eğitimci, önce metinle ilgili kelimeleri ezberlemenin, bilmediklerimizi deftere yazmanın ve sonra dersi dinlemenin daha faydalı olacağına inanıyor. Derslerde kelimelerin müfretleri, gemileri, eş anlamlıları, zıt anlamları ve fiillerin babları gibi konular ele alınacak. Dersler 15-25 dakikalık olacak ve derin bir metin analizi yerine orta hızla ve kolay anlaşılır bir şekilde sunulacak.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor