Sınıflandırma

Cins ve tür arasındaki temel farklar şunlardır: Çiftleşme ve üreme: Aynı türe ait bireyler verimli yavrular üretebilirken, farklı cinslerdeki bireyler genellikle bunu yapamaz. Kapsam: Cins, türlere ortak olan özellikleri ifade eder ve daha genel bir kavramdır; tür ise daha özelleşmiş özelliklere sahip alt kategorilerdir. Örnekler: "Hayvan" bir cinstir ve bu cins altında "kedi", "köpek", "kuş" gibi birçok tür bulunur. Tür ve cins adları arasındaki fark ise şu şekildedir: Tür adları: Ortak özellikler taşıyan ve çiftleştiğinde verimli döller verebilen, aynı veya yakın gen havuzunda bulunan biyolojik grupları ifade eder. Cins adları: Aynı türden olan canlı veya cansız bütün varlık ve kavramlara verilen ortak adlardır.

Talat Tekin tasnifi, Türk dillerinin sınıflandırılmasını ifade eder. Talat Tekin, Türk dillerini şu şekilde tasnif etmiştir: I. Çuvaşça: r- ve l- dili. II. Hadak grubu: Halaçça. III. Atah grubu: Yakutça ve Dolgan diyalekti. IV. Adak grubu: Tuvaca ve Tofalar diyalekti. V. Azak grubu: Hakasça, Orta Çulım, Mrass ve Yukarı Tom diyalektleri, Sarı Uygurca, Fü-yü Kırgızcası. VI. Ayak ve tağlığ grubu: Altaycanın kuzey diyalektleri, Aşağı Çulım, Kondom ve Aşağı Tom diyalektleri. VII. Ayak ve tulu grubu: Altay yazı dili. VIII. Ayak ve tolu grubu: Kırgızca. IX. Ayak ve tağlık grubu: Özbekçe, Yeni Uygurca. X. Ayak ve tawlı grubu: Tatarca, Başkurtça, Kazakça, Karakalpakça, Nogayca, Kumukça, Karaçayca-Balkarca, Karayca, Kırım Tatarcası, Baraba Tatarcası, Özbekçenin Harezm-Kıpçak diyalektleri. XI. Ayak ve tağlı grubu: Salar diyalekti ya da Salarca. XII. Ayak ve dağlı grubu: Türkmence, Truhmen diyalekti, Horasan diyalekti, Özbekçenin Harezm-Oğuz diyalektleri, Azeri, Kaşkay, Eynallu, Kerkük ve Erbil diyalektleri, Türkçe, Gagauz Türkçesi. Talat Tekin, sınıflandırmada "lehçe" veya "şive" terimlerini değil, "dil" terimini tercih etmiştir.

Örüntü, belirli bir kurala göre düzenli bir şekilde tekrar eden veya genişleyen şekil ya da sayı dizisidir. Sınıflandırma, olayların istatistiksel bilgilere, geçmiş verilere veya makinenin belleğine dayalı olarak kategorilere ayrılması işlemidir. Örüntü tanıma, temel özelliklere veya düzenliliklere dayalı bilgisayar algoritmalarını kullanarak girdi verilerini nesnelere, sınıflara veya kategorilere ayırma işlemidir. Örüntü tanıma, bilgisayarla görme, imge bölütleme, nesne algılama, radar işleme, konuşma tanıma ve metin sınıflandırma gibi alanlarda uygulamalara sahiptir.

Omurgalı hayvanlar, omurgasız hayvanlara göre daha gelişmiş sistemlere sahip canlılardır. Başlıca omurgalı hayvan türleri: Balıklar. Kurbağalar. Sürüngenler. Kuşlar. Memeliler. Omurgalılar, balıklar, amfibiler, sürüngenler, kuşlar ve memeliler olmak üzere beş sınıfta incelenir.

Pırlanta yüzük sınıfları, 4C kuralı olarak bilinen özelliklere göre sınıflandırılır: renk (color), berraklık (clarity), karat (carat) ve kesim (cut). Renk (Color): D, E, F: Tamamen renksiz (colorless) pırlantalar. G, H, I, J: Renksize yakın (near colorless) pırlantalar. K, L, M: Hafif renkli (faint) pırlantalar. N'den Z'ye: Çok açık ve açık renkli pırlantalar. Berraklık (Clarity): FL, IF, VVS1, VVS2, VS1, VS2, SI1, SI2, I1, I2, I3. Karat (Carat): Pırlantanın ağırlığını belirler, 0.2 grama eşittir. Kesim (Cut): Pırlantanın ışığı yansıtma yeteneğini etkiler. Bu özellikler, pırlantanın kalitesini ve değerini belirler.

Aks sınıfları, araçların aks sayısı, boyutu ve ağırlığına göre belirlenir. Aks sınıfları ve kapsamları: 1. Sınıf Araçlar: Aks aralığı 3,2 metre altında olan iki akslı araçlar (binek otomobiller, küçük kamyonetler, minibüsler). 2. Sınıf Araçlar: Aks aralığı 3,2 metre ve üzerinde olan iki akslı araçlar (bazı minibüsler, kamyonetler). 3. Sınıf Araçlar: Üç akslı araçlar. 4. Sınıf Araçlar: Dört veya beş akslı araçlar (büyük kamyonlar, tırlar). 5. Sınıf Araçlar: Altı ve üzeri akslı araçlar (çok büyük kamyonlar, özel taşıma araçları). 6. Sınıf Araçlar: Tehlikeli madde taşıyan araçlar gibi özel izin gerektiren araçlar.

Üç üst âlem (domain) sistemi, Carl Woese, Otto Kandler ve Mark Wheelis tarafından 1990 yılında tanıtılan ve hücreli canlıları Arkeler, Bakteriler ve Ökaryotlar olmak üzere üç üst âleme ayıran biyolojik bir sınıflandırmadır. Bu sistemde Protista alemi yer almaz; Protista, ökaryot hücre yapısına sahip olsa da bu sistemdeki üç üst âlemden (domain) biri değildir.

Patent sınıfları, Uluslararası Patent Sınıflandırması (IPC) sistemine göre sekiz ana bölümde toplanır: 1. A: İnsan ihtiyaçları. 2. B: İşlemlerin uygulanması, taşıma. 3. C: Kimya, metalürji. 4. D: Tekstil, kağıt. 5. E: Sabit yapılar (inşaat). 6. F: Makine mühendisliği, aydınlatma, ısıtma, silahlar, tahrip malzemeleri. 7. G: Fizik. 8. H: Elektrik. Her bölüm, sınıflara ayrılır ve her sınıfın sembolleri, bölüm sembolünü takip eden iki basamaklı bir sayı içerir.

Gökadalar, morfolojik yapılarına göre dört ana gruba ayrılır: 1. Spiral (sarmal) galaksiler. 2. Eliptik galaksiler. 3. Düzensiz galaksiler. 4. Tuhaf galaksiler. Ayrıca, Hubble çatal diyagramı dışında, De Vaucouleurs sistemi gibi farklı sınıflandırma sistemleri de bulunmaktadır.

Sınıflandırma basamakları (küçükten büyüğe doğru): Tür. Cins. Aile. Takım. Sınıf. Şube (filum). Alem. Günümüzde bu sisteme domain (alan) basamağı da eklenmiştir. Yukarıdan aşağıya doğru inildikçe canlı sayısı azalır, ancak türlerin birbiriyle olan benzerlik oranı artar.

Anatomide organlar, sistemlere göre adlandırılır. İnsan vücudunda 11 farklı organ sistemi bulunmaktadır: 1. Solunum Sistemi: Burun, ağız, paranazal sinüsler, farinks, larinks, trakea, bronşlar, akciğerler ve torasik diyafram. 2. Sindirim Sistemi: Dişler, dil, tükürük bezleri, yemek borusu, mide, karaciğer, safra kesesi, pankreas, ince bağırsak, kalın bağırsak, rektum ve anüs. 3. Dolaşım Sistemi: Kan, kalp, atardamarlar, toplardamarlar, kılcal damarlar. 4. Üriner Sistem: Böbrekler, üreterler, mesane ve üretra. 5. Örtü Sistemi: Cilt, kıl, ekzokrin bezler, yağ ve tırnaklar. 6. İskelet Sistemi: Kemikler, kıkırdak, bağlar ve tendonlar. 7. Kas Sistemi: İskelet kasları, düz kaslar ve kalp kası. 8. Endokrin Sistem: Hipotalamus, hipofiz, epifiz, tiroid, paratiroid ve adrenal bezler, yumurtalıklar, testisler. 9. Lenfatik Sistem: Lenf, lenf düğümleri, lenf damarları, bademcikler, dalak, timüs. 10. Sinir Sistemi: Beyin, omurilik, sinirler, duyu organları ve duyu sistemleri. 11. Üreme Sistemi: Yumurtalıklar, fallop tüpleri, uterus, vajina, vulva, meme bezleri, penis, testisler, vas deferens, seminal veziküller ve prostat. Organlar ayrıca bölgesel veya makroskopik anatomi gibi farklı anatomi dallarında da adlandırılabilir.

657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'na tabi memurlar, 12 farklı sınıfa ayrılır. Bu sınıflar şunlardır: 1. Genel İdare Hizmetleri Sınıfı. 2. Teknik Hizmetler Sınıfı. 3. Sağlık Hizmetleri ve Yardımcı Sağlık Hizmetleri Sınıfı. 4. Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı. 5. Avukatlık Hizmetleri Sınıfı. 6. Din Hizmetleri Sınıfı. 7. Emniyet Hizmetleri Sınıfı. 8. Jandarma Hizmetleri Sınıfı. 9. Sahil Güvenlik Hizmetleri Sınıfı. 10. Yardımcı Hizmetler Sınıfı. 11. Mülki İdare Amirliği Hizmetleri Sınıfı. 12. Milli İstihbarat Hizmetleri Sınıfı.

İletişim süreci, yönüne göre şu şekilde sınıflandırılır: Tek yönlü iletişim. İki yönlü iletişim. İletişim süreci, zamanına göre şu şekilde sınıflandırılır: Yüz yüze iletişim. Uzaktan iletişim. Ayrıca, iletişim süreci; kullanılan kod sistemine, ilişki sistemine, bireylerin konumlarına ve zaman-mekan boyutuna göre de sınıflandırılabilir.

Temel değerler, farklı sınıflandırmalara göre çeşitli gruplara ayrılabilir. İşte bazı temel değer sınıflandırmaları: Spranger'in Sınıflandırması: Estetik, teorik (bilimsel), ekonomik, siyasi, sosyal ve dini değerler. Schwartz'ın Sınıflandırması: Değişime açıklık, muhafazakârlık, kendini açma, güç, başarı, hazcılık gibi değerler. Nelson'un Sınıflandırması: Bireysel değerler, grup değerleri ve sosyal değerler. Rokeach'ın Sınıflandırması: Temel değerler (arzu edilen nihai değerler) ve araç değerler (temel değerlere ulaşmak için kullanılacak davranış tarzları). Bu sınıflandırmalar, bireysel ve kültürel bakış açılarına göre değişiklik gösterebilir.

Geminin büyük olması, genellikle tam boyunun 200 metre ve daha uzun olması anlamına gelir. Ayrıca, büyük gemiler şu şekilde de sınıflandırılabilir: Capesize: 110.000-199.000 DWT (Deadweight Tonnage) taşıma kapasitesine sahip, Panama Kanalından geçemeyecek kadar büyük gemiler. Büyük Demir Cevheri Gemileri (VLOC): 200.000 DWT üstü, ağırlıklı olarak demir cevheri taşımak için tasarlanmış gemiler. Ultra Büyük Ham Taşıyıcı (ULCC): 320.000-500.000 DWT aralığındaki en büyük nakliye gemileri. Büyük gemiler, daha fazla yük taşıma kapasitesine sahip olup, daha verimli çalışabilirler.

Gözetimli öğrenme türleri iki ana kategoriye ayrılır: sınıflandırma ve regresyon. Sınıflandırma: Verilerin önceden belirlenmiş kategorilere ayrılmasını sağlar. Regresyon: Sürekli değerler tahmin etmeye yöneliktir. Ayrıca, gözetimli öğrenmenin bir alt türü olan yarı gözetimli öğrenme de bulunmaktadır.

Eski Amerikan Toprak Sınıflandırma Sistemi, 1938 yılında Baldwin, Kellog ve Thorp tarafından Sibirtsev'den esinlenerek oluşturulan ve dünya genelinde uzun süre kullanılan bir sistemdir. Bu sistemin özellikleri: Sınıfların tanımlamaları: Sınıflar arası farklılıkları ve sınırları açıkça gösteren terimler yerine, merkezi kavram terimleriyle yapılmıştır. Bakir toprakların dikkate alınmaması: Tanımlamalar, özellikle bakir toprakların genesisine ve özelliklerine dayandırılmamıştır. Kültür alınmış toprakların sınıflandırılması: Kültür alınmış topraklar ya ihmal edilmiş ya da bakir haldeki özellikleri esas alınarak sınıflandırılmıştır. Toprak serilerinin sınıflandırılması: Bazı topraklar, bilinen büyük toprak gruplarından hiçbirine yerleştirilememiş ve bazıları birden fazla büyük toprak grubuna dahil edilmiştir. Terminoloji sorunları: Sistemdeki isimler yeterince açık tanımlanmamış ve aynı terimler farklı ülkelerde farklı anlamlarda kullanılmıştır. Türkiye'de 1958'den beri bu sistem kullanılmaktadır.

Üç üst âlem (domain) sistemi, canlıların genetik ve hücresel yapılarına göre gruplandırılmasını sağlayan bir sınıflandırmadır. Bu sistemde organizmalar üç büyük gruba ayrılır: 1. Bakteriler (Bacteria). 2. Arkeler (Archaea). 3. Ökaryotlar (Eukarya).

9. sınıf biyoloji dersinde bitkiler, tohumsuz ve tohumlu bitkiler olarak iki ana gruba ayrılır. Tohumlu bitkiler, kendi içinde şu şekilde sınıflandırılır: Açık tohumlular. Kapalı tohumlular (çiçekli bitkiler). Tohumsuz bitkiler ise şu şekilde sınıflandırılır: Damarsız tohumsuz bitkiler. Damarlı tohumlu bitkiler.

ADR levhaları, taşınan tehlikeli maddenin türüne göre dokuz ana sınıfa ayrılır: 1. Patlayıcı maddeler ve nesneler (Sınıf 1). 2. Gazlar (Sınıf 2). 3. Alevlenebilir sıvılar (Sınıf 3). 4. Alevlenebilir katılar, kendiliğinden tepkimeye giren maddeler, polimerleştirici maddeler ve duyarlılığı azaltılmış katı patlayıcılar (Sınıf 4.1). 5. Kendiliğinden yanmaya yatkın maddeler (Sınıf 4.2). 6. Su ile temas ettiğinde alevlenebilir gazlar açığa çıkartan maddeler (Sınıf 4.3). 7. Yükseltgen (Oksitleyici) maddeler ve organik peroksitler (Sınıf 5.1 ve 5.2). 8. Zehirli maddeler (Sınıf 6.1). 9. Bulaşıcı maddeler (Sınıf 6.2). 10. Radyoaktif malzemeler (Sınıf 7). 11. Aşındırıcı maddeler (Sınıf 8). 12. Diğer tehlikeli maddeler ve nesneler (Sınıf 9).